笑容小學(xué)作文
笑容小學(xué)作文1
笑容像小花一樣，只要一靠近它，就好像會聞到香噴噴的芳香，笑容像陽光一樣，會讓人感到暖和，笑容像騎在馬的身上，會讓人感到很開心。
我只要可以出去騎腳踏車，就會露出很開心的笑容，只要一聽到爸媽說可以看電視，也會笑出來，如果我聽到可以出去散步，就會開心的又叫又跳。
我的朋友小貴子和泰山，只要做一個奇奇怪怪的動作，媽媽就會一直狂笑，而且他們自己也會笑到肚子痛，我看了以后，也會跟著哈哈大笑。
只要我肯幫忙別人，就會笑得很開心，而且我每天都會幫忙提醒別人要把作業(yè)本帶回家，因為我會怕別人如果忘記帶，就會被罵，如果這樣做就會比較放心了。
我覺得笑容很有用，因為只要我們把笑容帶到每個地方，就會容易交到朋友，而且朋友會幫助你，大家會都很快樂，所以我要一直保持笑容。
笑容小學(xué)作文2
笑容————諸葛孔明端坐于城樓之上，笑容可掬，焚香撫琴，使得狡詐的司馬懿望而卻步，引兵退去，最終化險為夷；在火熱的世界杯中，人們綻放舞姿，熱情奔放的笑容打動了全世界，使你為之吶喊，為之歡呼；上海世博會魅力四射，使中國成為世界的焦點，讓人縱情開懷笑容綻放。可見，笑容的形式，多種多樣，千姿百態(tài)，無時不有，無處不在……
每個笑容，都是一幅動人的畫面。這不，輕柔的下課鈴聲剛響起，“格格格”，程藝紫就不管不顧的大笑起來，那笑聲具有穿透力，毫不拘束，你似乎感到地都在振動，這正是我們有名的“女俠”，你看，她正一邊笑著，一邊用力揮舞著手中的彈力球，突然她身子向后一收，猛吸一口氣，又縱身向前，對著坐在她座位上的同學(xué)發(fā)出“獅吼功”：“呂——亞——昆——”她的聲音超高分貝，喧鬧的教室霎時間靜了下來，接著就是一陣哄堂大笑。
“噗哧”一聲，皮膚白白的王梓豪是我班著名的畫家，他正指著大隊長李諾雨的畫，說長道短，“哎喲，者者者……這就是你畫的畫呀？這是山呀？這像云呀？”他搖頭晃腦，臉上的兩個酒窩也隨著搖晃。
“嘻嘻嘻！”小個子劉箬谷又在作弄人了，昨天他打了張雪欣就跑，現(xiàn)在又將貼畫悄悄的貼在別人背上，唐自睿，張志鵬正追著他打，他卻滿不在乎，邊跑邊笑還高聲大叫：“來呀，來呀，來追我呀！”
我又忘帶橡皮了，向同桌韓仟云借，她眼睛一彎，嘴巴一抿，文雅的笑笑點點頭。
“哈哈……哈哈”這爽朗開心的笑聲，同學(xué)們一聽就知道是我了，這笑聲極具感染力，極有誘惑力，和我交朋友，你不笑都不行。
“嘻嘻”“哈哈”“咯咯”教室里各種各樣的笑聲連成一片，你看，有的趴在桌上偷偷的笑；有的捧腹大笑；有的低聲說笑；有的一邊看書一邊”突突”地傻笑；有的拿著掃把你追我打肆無忌憚的笑成一團………
上課了，老師走進教室，只見掃把橫在路上，黑板擦立在墻角，淘氣的我們又闖禍了，教室里的空氣頓時緊張極了，但只要老師寬容的一笑，大家崩著的心一下釋然了，于是都會心的一笑，今天，又是快樂的一天。
同學(xué)們的笑容像盡情綻放的鮮花，愿我們永遠都擁有最燦爛的笑容。
笑容小學(xué)作文3
那是一個炎熱的夏日，牛兒躲在樹下，本應(yīng)伸展的綠葉也卷曲了，枝條懶得一動不動，村里的小路上也沒有了村民的影子，就連小賣店門前的柳樹下那些嘮叨東家長西家短的“小廣播”也沒了蹤跡，倒是知了還在叫個不停。
就在這樣的日子里，爸爸還要站在太陽底下拼命的干活。爸爸赤著腳站在水里為樊家村修漫水橋。到了晚上爸爸的腳早已泡的發(fā)白，手上的老繭泡的脫落下來，露出里面的嫩肉，而第二天還要用這雙手搬石頭、搬鋼筋、抹水泥。爸爸還要計劃著如何才能把橋修得更好。
豆大的汗珠從爸爸的身上滾落，身上如水洗的一般。后背像水波一樣反著刺眼的光。爸爸頭上的白發(fā)似乎更多了。站在岸上看著爸爸如此的勞累心中如刀絞一般，不知不覺眼淚滑落下來。我總是以為學(xué)習(xí)是件苦差事，不愿學(xué)習(xí)。現(xiàn)在才知道我不是太陽底下最累的人。
如此的天氣，如此的勞累，但爸爸的臉上洋溢著淡淡的笑。因為他又能掙到錢了。對于以土地為生的人，能另外掙些錢是多么重要。為了供我和妹妹讀書，讓家里的生活更好一些，爸爸總是拼命地掙錢。爸爸又矮又瘦，走路總是低著頭，繁重的體力活，讓爸爸過早的駝了背。
看這爸爸的身影，不知不覺又流下了淚水。走到爸爸面前，扶著他低聲說：“爸，別干了。”
爸爸笑著說：“女兒，不干哪來錢？何況這橋別人修我還不放心呢”。
爸爸為這個家付出了太多。爸爸唯一的心愿就是讓我和妹妹好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)，離開這片土地，走進城市，到那創(chuàng)一番天地。我要實現(xiàn)爸爸的愿望，不是為了自己，而是為了爸爸。
笑容小學(xué)作文4
我們班的吳老師，高高的個子，一張瓜子型的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，閃亮閃亮的，在她濃黑的眉毛下眼神如柔美的月光一樣歡樂，又略見清煙一般的愜意，尤其是她的笑，居然會說話！
不信？你瞧！
老師的笑會鼓勵人。記得有一次，吳老師出了一道比較難的奧數(shù)題，我們?nèi)囿E然間變得鴉雀無聲，同學(xué)們有的緊鎖眉頭，有的手托腮幫，很專注的樣子，有的拿筆在紙上寫寫劃劃……吳老師提示了一下，然后微笑地看著我們，那笑容好象在說：“快動腦筋呀，想出來一點就舉手，說錯沒關(guān)系。”突然，一位女同學(xué)舉手了，老師笑著點了點頭又看了看我們，一位男同學(xué)也勇敢地舉起了手，接著又有幾位同學(xué)舉起了手，后來幾乎全班同學(xué)都舉起了手，吳老師滿意地點了點頭。你看，吳老師的笑容神奇吧！
老師的笑會批評人，有一次老師說“我去辦公室一下，去去就來，你們要安靜點。”吳老師剛走出教室，愿本安安靜靜的教室里鬧翻了天，有幾拿出平時隨身攜帶的五子棋，兩個一伙，三個一群的下了起來；突然老師走了進來，教室里一下子變得十分安靜，老師站在講臺上，笑著注視著我們，好像在說：“我剛走，你們就大吵大鬧的，大家說說看，這樣對不對？”同學(xué)們慚愧地低下了頭。
吳老師的笑容還會說很多話，高興的時候，她的笑仿佛在說“這次比賽有進步，還要繼續(xù)努力。”生氣的時候，她的笑容仿佛在告訴我們：“做錯事要向人家說對不起。”關(guān)心我們的時候，她的笑容又發(fā)話了：“你有沒有受傷，不要緊吧？”
我十分喜歡吳老師，更喜歡她那會說話的笑容！
笑容小學(xué)作文5
每個人都有自己獨特的笑容，每個人的笑容都別具一格，接下來我就為大家介紹我們小組成員獨特的笑容笑聲。
“嘻嘻！”這笑聲我特別熟悉，一聽就知道是李靚甜的笑聲，她笑的時候十分文雅。通常是露出八顆潔白無瑕的大白牙，一雙炯炯有神的眼睛笑成了兩條彎彎的月牙，小酒窩若隱若現(xiàn)。不管你有什么心結(jié)，只要你聽到她的笑聲，看到她的笑容，你的心情就會漸漸好起來。
你別看唐穎平時一副高冷十足、冷若冰霜的樣子，其實那都是她裝的。“靜若處子，動若脫兔”這句話用來形容她是最合適的。當(dāng)她遇到特別好笑的事情時，她會拋棄自己的高冷形象不顧一切地放聲大笑。有時還會笑癱在椅子上或直接倒在地上。
有一次，馮子鈺在和唐穎說笑話，唐穎在一邊喝水一邊認真地聽。講到笑點時，唐穎沒有憋住笑，“撲哧”一聲把嘴中含的水噴了出來。瞬間，桌上、地上成了一片水的樂園。
介紹了幾個組員之后，也該說說我自己了。我因為小時候玩耍時被摔掉了半顆門牙后，便不想讓同學(xué)見到我殘缺的牙齒。于是，我便學(xué)起了古人的“笑不露齒”，每次笑都只是裝模作樣的抿抿嘴，有時實在憋不住了就只能先用手捂住嘴巴再笑。
小學(xué)快要畢業(yè)了，我們六年的玩伴很快就要別離。每每看到大家甜美的笑容，聽到他們爽朗的笑聲，我心中就會產(chǎn)生一種依戀不舍之情。珍惜當(dāng)下的美好，讓我們快樂成長，留下幸福時光。
笑容小學(xué)作文6
李老師永遠都是面帶笑容的，包括離別。李老師的笑是甜蜜的，是無私的，是世界上最燦爛的笑容。我愛李老師的笑容，李老師的笑容讓我今生難忘。
李老師叫了我2年，這2年里我感受到了李老師是個很開朗的人，李老師是第二個蒙那麗紗，李老師也是個不怕麻煩的人。
我 是個轉(zhuǎn)校生，我來自交成，可是我的學(xué)校卻是在文水，當(dāng)是老師他們都 說的文水話可我卻和她們的語言不同，但這并不防礙我們的交談，那時迎接我的是個美麗的人，當(dāng)我知道她是我的班主任后可高興了 ，因為她很漂亮。在語言上的不同李老師并沒有說什么，而是沖我來了個 超甜的笑，讓我的恐懼逃之遙遙了。
李老師發(fā)揮了她不怕麻煩的特長來和我交流，我當(dāng)時真想永遠聽著這些話，猶如一股春風(fēng)吹進了我的心田。我發(fā)現(xiàn)這里的每個人都很友好。漸漸地我學(xué)回了文水話，在也不 為語言不同兒煩惱了。這都歸功與李老師的不怕麻煩。 李老師接婚后又來看我們了，李老師挺著大肚子，被我們圍擁著到了宿舍，李老師依舊有著那迷人的微笑，我們的淚兒都不只不覺的掉了下來，現(xiàn)在叫我們的老師也姓李，可是她卻一切是情都用暴力來解決，我們恨透了她，告訴家長，家長也不相信，我們也無能為力。
看到李老師，我們這些天來的委屈都流了出來，我們好后悔，也好恨，但大家除了說說也無辦法，今天看見李老師這些天的苦惱都想和老師說，可是卻說不出一句話來，就讓淚一次流個痛快吧。我們做下來都在哭，只有李老師仍在笑，我們知道李老師一頂為我們剛到可憐，可是李老師的小這會兒聽起來是那么的傷悲，我們笑不起來，里老師你一頂要在來看我們呀，我們一頂開開心心的，李老師你一定要來我們那時回更懂事了，對了要把小妹妹，或小弟弟帶來讓我們回到原來開心快樂的42班去
笑容小學(xué)作文7
雖然世上沒有什么仙術(shù)妖法，但是我確定我們老師的笑容是有魔力的，老師的笑容。
我們的語文老師----王老師，雖然有時板著一副面孔，看起來挺嚴(yán)肅的。其實，他很喜歡笑。每次遇到什么好笑的事情，他的嘴角總會泛起兩個小小的酒窩。盡管這笑看似平常，其實，它蘊涵了高深莫測的魔法。
當(dāng)我們難過時，老師的笑是一片冬日的陽光，帶給我們溫暖；在我們困惑時，老師的笑一定能解開迷惑，讓我們恢復(fù)快樂的樣子；在我們失去信心時，老師的笑會幫助我們找回遺失的信心。
也許是因為王老師特別愛笑的緣故吧！如果王老師哪一天沒笑，同學(xué)們一定會覺得很奇怪。
有一次，我們班的楊斌同學(xué)逃學(xué)了，他的奶奶到處找他。王老師也一連好幾天沒有了笑容。同學(xué)們看在眼里，急在心里。后來又得知楊斌同學(xué)把他的課本也當(dāng)廢紙賣掉了。為了使楊斌同學(xué)重返校園，也為了讓王老師找回笑容，同學(xué)們你一元，我五角地捐起錢來……最后終于找回了楊斌同學(xué)，也找回了王老師遺失的小酒窩。
同學(xué)們，其實，我們的老師是很喜歡笑的，只是因為我們是畢業(yè)班了，老師在為我們的前途而擔(dān)心，而感到工作壓力非常大，因此快樂不起來。所以，讓我們一起來幫老師排憂解難，一起來守護老師的笑容吧！
但愿在新的一年里，所有的老師們：笑口常開，心想事成！
笑容小學(xué)作文8
悲觀的人說，希望是落日殘霞，即使看得到，也摸不著；樂觀的人說，希望是點點星光，即使很渺小，也有光亮。
既然樂是一天，悲也是一天，何不以燦爛的笑容迎接每天的朝陽？人的一生嘛，總是得過且過的，就算是滅頂狂流，也要給自己笑的余地。
微笑似花，給予世界花團錦簇。動搖的時候，給自己一個堅定的微笑；憤怒的時候，給自己一個冷靜的微笑；恐懼的時候，給自己一個輕松的微笑；悲傷的時候，給自己一個簡單的微笑；失去的.時候，給自己一個豁達的微笑……
一個老人，他以撿垃圾為生，但他蒼老質(zhì)樸的臉上總是洋溢著微笑。他有難忘的回憶，有勇敢的冒險，有理想的追逐。所以他的生活平淡而充實，他樂于回憶過去，也安于接受現(xiàn)在。年邁的他，可能一閉上眼，就是永遠，可他不愁這個，因為這輩子，他過得很真。他向我們詮釋了一個真諦——微笑可以不為什么，只是純粹地為了心靈的平靜。
那時候，整個人都處在低谷。學(xué)習(xí)的壓力占了大部分，再加上感冒和頭痛，以及家常便飯性質(zhì)的失眠，整個都把我壓垮了。想起，天是灰蒙蒙的，都被渾濁的云占滿了，哪怕是偶爾看到的陽光，也是刺眼的——好像我已經(jīng)被迫地適應(yīng)了無盡的黑暗。就像那時的心情一樣，被黑霧籠罩著。天空中偶爾飛過的鳥是不自由的，它艱難地撲展著翅膀，仿佛下一刻就要從空中跌落下來。最經(jīng)常做的動作，就是面無表情地蹲在一個黑暗的角落，雙手捂著耳朵，因為只有這樣，我才能獲得那一點點的寧靜。
黑夜里，看不見星星月亮，只是將黑暗無限地擴散。躺在床上，任憑淚水浸濕了眼眶，然后嘲笑自己的無奈。
上課的時候，總是忍著頭痛欲裂，繼續(xù)聽課，強迫自己全部聽進去……我真的累到連喘息的力氣都沒有。過著機械式的日子：上課，淹沒在課本里；回家，淹沒在作業(yè)里；深夜，淹沒在淚水里……
直到某一天，我笑了，模模糊糊地記得是一個很普通的笑話，讓我笑了。笑的時候，心里很舒坦，有著前所未有的舒坦。然后我就讓自己每天都笑笑，那段日子也在笑容中熬過了。
有的時候，跟一群“狐朋狗友”一起，笑的前翻后仰，笑的不顧形象，笑到肚子疼，笑到飆淚。這樣的狂笑不止，你有多久沒有過了？沒錯，這樣笑是很傻，但是傻就傻唄，我一點兒也不后悔。
我們總會遇到分岔路，有時候走對了，有時候走錯了。這都無所謂，只要邁出那一步，就甭管什么對不對的，只要十幾年后的自己不會后悔就夠了。
我們可以選擇休息，但要記住，千萬不要停止前進的腳步，停止笑容的腳步。
笑容小學(xué)作文9
我最喜歡看見媽媽笑了，媽媽笑得可美了！媽媽一笑，臉俠兩側(cè)就像綻開了兩朵牡丹花一樣，真漂亮！
今天 ，我終于再一次看見媽媽笑了！記得我正在寫作業(yè)，看見媽媽忙著給我端水果，讓我喝水。我猛然間回憶起以前我氣媽媽的時候，每每我氣媽媽時，都看見媽媽眉頭 緊鎖，眼角堆滿了皺紋難看不說，還對我亂發(fā)脾氣——暴跳如雷。有一次，堅強的媽媽竟然被我氣哭了！我想：我真對不起媽媽。于是我愧疚地對媽媽說：“媽媽， 真對不起。我有時候氣你，我真不值得你這樣對我。”這時，我看見媽媽欣慰的笑了，眼角閃著晶瑩的淚花，擁我入懷，并且送我一個香甜的吻。媽媽微笑地說： “我家的小樂樂終于長大了！懂事了！媽媽好幸福哦!”
原來，讓媽媽笑并不是必須考個好成績。其實，改掉一個壞毛病、養(yǎng)成一個好習(xí)慣、懂事了、孝順了也能讓媽媽欣慰的一笑！從我做起吧！讓我們博得媽媽更多的燦爛的微笑吧！
笑容小學(xué)作文10
走在小路上，看著路旁的野菊花，我回憶起老師的笑容。
那是幾年前的一個教師節(jié)。我飛快奔向菊花叢，摘下一朵朵菊花，緊緊握在手心。
我手捧著菊花，來到了老師辦公桌的窗前，探著脖子往里看，李老師正戴著那副老花眼鏡，仔細地批改作業(yè)。過了一會兒，老師摘下了眼鏡，揉揉眼睛，向外面走去。
這下機會來了，我把那小小的腦袋伸進窗戶，留意了周圍一下。眼鏡還是擦得那么亮，課本兒上已密密麻麻地寫滿了字，日歷正停留在9月10日那頁。看著左邊的地球儀，想起了老師望著地球儀上祖國那塊土地時的神情，是那樣溫柔……樣樣我都是那么熟悉。我小心翼翼地把花插在辦公桌的瓶子里。“咚咚咚……”腳步聲越來越近，我躲在窗外，屏息凝視，只見李老師走向辦公桌，拿起那束菊花，那張緊鎖眉頭的臉上露出了燦爛的笑容。
陽光下，菊花閃著金光，顯得十分耀眼。老師臉上的笑容永遠留在了我心里。
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