可不可以不說(shuō)再見初中作文
如果有一天，我在風(fēng)雨泥濘中跌倒，你是否愿意回頭扶我一把；如果有一天，我已無(wú)力前行，你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后。
——題記
九月一日，今天是我們上學(xué)的日子。我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)日子，兩年前的今天，我們升入初中，成為一個(gè)中學(xué)生。兩年后的今天，我們就是步入高中的大門。
明天，我們又要進(jìn)行一次年級(jí)大分班。難忘、不舍……這些詞語(yǔ)足以表達(dá)我此刻的心情。
今天一大早，當(dāng)我走進(jìn)教室，看見同學(xué)們有說(shuō)有笑的，我就想：這是最后一次猶如親兄弟姐妹一樣在一個(gè)班里這樣說(shuō)說(shuō)笑笑了，心中有些說(shuō)不上來(lái)的滋味。眼看著就要分班了，這也是每個(gè)同學(xué)不想看到的。
來(lái)到課桌前，把板凳拿下來(lái)，把手表放在桌子上，緊接著，把杯子放在地上，坐了下來(lái)。瞥了一眼我那正在和朋友聊天的同桌孟慶旋，聽他說(shuō)：“看，咱的桌子都摻和了�！蔽艺f(shuō)：“嗯�！辈痪�，我就開始和同學(xué)聊天，總覺著有很多話要說(shuō)，又不知該從何說(shuō)起。
當(dāng)我感到有些無(wú)聊時(shí)，便從書包里拿出語(yǔ)文老師向我推薦的一本書——《穆斯林的葬禮》，孟慶旋和劉正昌連忙問(wèn)：“這是什么書，怎么這么厚呢？”我連忙回答說(shuō)：“《穆斯林的葬禮》。”孟慶旋和劉正昌便連忙翻了翻，孟慶旋連忙問(wèn)：“你為什么看這書��？”我連忙說(shuō)：“語(yǔ)文老師推薦的�！泵蠎c旋說(shuō)：“推薦這書干什么？”我回答說(shuō)：“我寫了一本書，老師讓穿插一些現(xiàn)實(shí)的'情節(jié)，所以推薦讓我看這本書讓我參考一下小說(shuō)結(jié)構(gòu)�！泵蠎c旋說(shuō)：“你寫書了，什么題目？”我笑了笑說(shuō)：“《來(lái)自地球的HX組合》，里面有你呢……”
過(guò)了一會(huì)兒，老班（班主任，都習(xí)慣這樣叫）進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)變得格外安靜。班主任笑了，連忙說(shuō)：“我不教你們了，我下去教六年級(jí)，明天你們要大分班……”說(shuō)完便去開會(huì)了。
九點(diǎn)四十五，我們就放學(xué)了。
……馬上就要分班了，心里總是有些不舍，兩年的時(shí)間不算短。劉康寧、魏子龍、亓夢(mèng)君、孫英晨這是我們同學(xué)的第五個(gè)年頭了；亓子寒，今年是我們同學(xué)的第七個(gè)年頭了。
分在一個(gè)班里，是一種緣分。兩年前，當(dāng)我們踏進(jìn)初中的大門，我們共同組成了陽(yáng)光七班，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、賽過(guò)、拼過(guò)……此刻，這些畫面一直在我的腦海里面像放電影一樣在循環(huán)播放著。
雖然，我們不在一個(gè)班里了，但是總會(huì)有機(jī)會(huì)見面的，我們還可以QQ聊天。無(wú)論分在哪一個(gè)班里，我們都要好好的；你若安好，便是晴天，該放下的還是要放下的�！鞍延洃浻脮r(shí)間沖淡，把握好接下來(lái)的時(shí)間，擦干眼淚，繼續(xù)向前，在新的集體，好好發(fā)揮。”這是我對(duì)七班每個(gè)同學(xué)的要求。
不管以后怎么樣，至少我們?cè)?jīng)相遇過(guò)。寫到這兒，眼睛有些濕潤(rùn)，為了讓陽(yáng)光七班撒完最后一縷陽(yáng)光，我愿意在即將分班的今天，寫下我在七年級(jí)的最后一篇作文，也是最后一次以七年級(jí)七班的名義寫下這篇作文，這兒有我美好的記憶。
可不可以不說(shuō)再見。盡管這樣，我還是忍不住說(shuō)：“陽(yáng)光七班，再見了；老班，再見了；同學(xué)們，再見了。”
�。▽懲曜詈笠粋�(gè)字：九月一日十一點(diǎn)四十九分。）
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