老師剪影作文

　　我們一同把期待的目光轉向門口，教我們數學的到底是哪位老師呢？一個人影向我們走來。哦，是余老師……

　　面前的余老師，50來歲，有一種有別于這個年齡的.氣質。那種端莊的氣質，竟使她真的有些很“美麗”：微微的卷發被自然地束在腦后，額前的幾縷卷發便成了劉海，襯著淡淡的眉和眼。幾條淺而細碎的皺紋終究是藏不住，偷偷地從眼角處“溜”了出來，卻襯得更有了幾分母親的慈祥。那件寬大的白襯衣讓余老師更潔凈、更素雅了。她的脖子上，掛了一條銀色的項鏈，在胸前便由一根分為許多條極細的小穗，平添了幾分不張揚的閃耀。

　　余老師是一位極其負責的老師。一開始時，我很不習慣她一天多次到班級里來講題目，甚至在心里面暗自埋怨她為何下課、午休、自習課、放學都要來“騷擾”我們。后來才明白，因為余老師這么做，完全是為我們著想。她本可以在這些時間輕松的，可是她選擇了“不”。

　　同時，她又是一位嚴格的老師。哪怕少寫一個“解”，少打一個括號，她都會毫不留情地打上一個“X”。一天，在上數學課時，由于一些同學早已學過這部分內容，便在底下插嘴、講話，漸漸地，教室里十分喧鬧。余老師皺起了眉，聲色俱厲地拍了拍講桌，提醒著我們。教室里漸漸安靜了下來。余老師的聲音也溫和下來：“你們不要以為自己已經會了，其實，那只是皮毛而已，你并不知道它是怎么來的。下面還有同學不會呢，這一岔，他們還聽得見么？”仍是思路清晰、義正言辭的話語，我更加崇拜余老師了。

　　那天，我急匆匆地在走廊上走，遇到了余老師，她笑著喊我：“紫玥”，那么親切，那么家常，讓我心里一下洋溢了溫暖。

　　才與余老師接觸了幾周，所以，我只能為她畫一張“剪影”，相信這張剪影，會越來越完善，越來越美麗！

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