老師剪影作文
我們一同把期待的目光轉向門口,教我們數學的到底是哪位老師呢?一個人影向我們走來。哦,是余老師……
面前的余老師,50來歲,有一種有別于這個年齡的.氣質。那種端莊的氣質,竟使她真的有些很“美麗”:微微的卷發被自然地束在腦后,額前的幾縷卷發便成了劉海,襯著淡淡的眉和眼。幾條淺而細碎的皺紋終究是藏不住,偷偷地從眼角處“溜”了出來,卻襯得更有了幾分母親的慈祥。那件寬大的白襯衣讓余老師更潔凈、更素雅了。她的脖子上,掛了一條銀色的項鏈,在胸前便由一根分為許多條極細的小穗,平添了幾分不張揚的閃耀。
余老師是一位極其負責的老師。一開始時,我很不習慣她一天多次到班級里來講題目,甚至在心里面暗自埋怨她為何下課、午休、自習課、放學都要來“騷擾”我們。后來才明白,因為余老師這么做,完全是為我們著想。她本可以在這些時間輕松的,可是她選擇了“不”。
同時,她又是一位嚴格的老師。哪怕少寫一個“解”,少打一個括號,她都會毫不留情地打上一個“X”。一天,在上數學課時,由于一些同學早已學過這部分內容,便在底下插嘴、講話,漸漸地,教室里十分喧鬧。余老師皺起了眉,聲色俱厲地拍了拍講桌,提醒著我們。教室里漸漸安靜了下來。余老師的聲音也溫和下來:“你們不要以為自己已經會了,其實,那只是皮毛而已,你并不知道它是怎么來的。下面還有同學不會呢,這一岔,他們還聽得見么?”仍是思路清晰、義正言辭的話語,我更加崇拜余老師了。
那天,我急匆匆地在走廊上走,遇到了余老師,她笑著喊我:“紫玥”,那么親切,那么家常,讓我心里一下洋溢了溫暖。
才與余老師接觸了幾周,所以,我只能為她畫一張“剪影”,相信這張剪影,會越來越完善,越來越美麗!
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