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滿分作文

初中優(yōu)秀滿分作文600字

時(shí)間:2021-06-20 11:34:11 滿分作文 我要投稿

初中優(yōu)秀滿分作文600字

  篇一:分享快樂(lè)

初中優(yōu)秀滿分作文600字

  “如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)歡樂(lè),而如果你把憂愁想一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁”這句話,是出自培根之口。事實(shí)的確如此。

  人生不免有些酸甜苦辣,如果沒(méi)有人和你分享或替你分擔(dān),那便會(huì)再增添一絲枯燥的心酸。

  對(duì)待歡樂(lè),我毫無(wú)保留地與我的好友分享,也一齊分享好友的歡樂(lè);對(duì)待憂愁,我也毫無(wú)顧慮地與別人分擔(dān),當(dāng)然,我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受,分擔(dān)是一種解脫。就拿我對(duì)待歡樂(lè)來(lái)說(shuō)吧。上一次,我在網(wǎng)上投稿,一一被錄用,并刊登在網(wǎng)上。因?yàn)槭堑谝淮危裕菚r(shí)的心情真是難以形容,恨不得把這件事告訴我的家人,告訴>我的朋友,告訴所有的人。

  為了較好地抑制我當(dāng)時(shí)的心情,我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時(shí)的心情時(shí),她和我一樣,抱著希望和追求等待著結(jié)果的到來(lái)。談到等待結(jié)果那矛盾的心情時(shí),她為我緊張,為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時(shí),她為我驕傲,給予我肯定分享過(guò)程中,我與朋友互換經(jīng)驗(yàn),交流觀點(diǎn),各抒己見(jiàn)。懷著同樣的心情走完全程,那種起伏的心情,飛快的心跳,把我和朋友的友誼基層堅(jiān)固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望,是怎樣的感受,是怎樣的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激動(dòng),是自豪,是千萬(wàn)種感受都出自于各自的歡樂(lè)和友誼。

  與別人共享的歡樂(lè)還有許多,當(dāng)然,憂慮也有不少,但也少不了和別人分擔(dān)和傾訴。

  正是有了這共享的歡樂(lè)和共同分擔(dān)的憂愁,才有了堅(jiān)固的友情和溫馨的親情;才有了憂慮的減少和歡樂(lè)的增加

  篇二:人際關(guān)系

  從小學(xué)到初中,從幼嫩到成熟,正處在過(guò)渡期的我們心理上會(huì)出現(xiàn)變化,心理問(wèn)題或多或少地浮出水面,而作為成長(zhǎng)中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢?

  人際交往是日常生活中必要的事,就連啞巴也懂得用手語(yǔ)與人交流,但是,現(xiàn)在的城市人在社會(huì)交際時(shí)已有些不知所措。

  所以,通過(guò)心理課,我了解到,要想懂得交往,就必須創(chuàng)造交往的空間,并積極地與人互動(dòng)。積極的人際交往會(huì)讓我們的身心健康發(fā)展,在各方面都會(huì)有幫助:可以傾訴自己這段時(shí)間所受的苦;可以分享自己的所見(jiàn),所聽(tīng),所感;可以解決自己不懂的問(wèn)題等。

  看,人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟腵好處,為什么人們又會(huì)對(duì)它如此無(wú)奈呢?這正是因?yàn)椋藗儾欢媒o人際交往創(chuàng)造適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間。在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭(zhēng)吵、唔會(huì),這個(gè)時(shí)候,人與人之間的溝通啟到很大的作用,你可以為自己與對(duì)方創(chuàng)造一個(gè)空間與時(shí)間,將自己的想法說(shuō)出來(lái),讓對(duì)方理解。這樣既不用受旁人的冷眼,使氣氛變得古怪,又不用害怕心里話被第三個(gè)人聽(tīng)到,對(duì)方也知道自己的心思,這樣不是很好嗎?所以,這時(shí)間和空間是必要的。

  通過(guò)心理課,我還知道如何積極地與人交往、互動(dòng)。在與人交往時(shí),動(dòng)作要自然大方,要使用文明用語(yǔ),不要嘩眾取寵,保持適當(dāng)?shù)木嚯x等等。

  人際交往,正確的人際交往會(huì)為我們的成長(zhǎng)道路增添一行美麗的風(fēng)景!增添了一點(diǎn)一滴美好!

  篇三:小小的我

  當(dāng)嬰兒的啼哭聲漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)?shù)案獠迳系谑噬南灎T,當(dāng)除夕聲再度“鈴聲”響過(guò),我似乎又張大了一點(diǎn),但我依然是小小的我、不懂事的孩子。

  小小的我,對(duì)全世界任何東西都充滿了好奇。一只蜻蜓誤認(rèn)為我的手臂是木頭,迎了上去,我驚嘆;風(fēng)雨過(guò)后,天空架起一道七色的彩虹我驚嘆;小鳥(niǎo)歡快地飛過(guò)樹(shù)梢,嘰嘰喳喳地叫著我驚嘆;狂風(fēng)暴雨將一棵年輕的小樹(shù)連根拔起,我驚嘆;汽車(chē)在奔馳,兩邊的樹(shù)木飛一般地倒退,我驚嘆

  小小的我,也很野蠻,有時(shí)還真像個(gè)橫沖直撞的“猛牛”。就說(shuō)那一次吧,我騎著自行車(chē)來(lái)到一座高高拱起的小橋。其實(shí)上次我已經(jīng)來(lái)玩過(guò)了,只是覺(jué)得很好玩,這次我又心血來(lái)潮,準(zhǔn)備故技重演了。于是,我以猛長(zhǎng)之勢(shì),沖向拱橋下坡,還得意忘形的揚(yáng)揚(yáng)眉毛。誰(shuí)知,“把路上殺出個(gè)程咬金”,擋住了我的去路。眼看就要撞上了,我大勢(shì)不妙,手慌腳亂地轉(zhuǎn)過(guò)彎去,可是,已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)“嘭”的一聲,我與對(duì)面的自行車(chē),撞了個(gè)兩敗俱傷。我的臉可真夠瞧的,竟摔得鼻青臉腫,連爬都爬不起來(lái)。這時(shí),與我相撞的那位阿姨走過(guò)來(lái),扶起我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小朋友,以后騎車(chē)要小心點(diǎn),可別再撞著人了。”我見(jiàn)她受了傷,連忙給她賠不是。她笑著說(shuō);“沒(méi)關(guān)系,以后別再蠻干了。”我慚愧地低下了頭,小聲地說(shuō):“知道了。”你們可千萬(wàn)別學(xué)我呀,未滿十二歲可不能騎自行車(chē)。

  小小的我,也愛(ài)異想天開(kāi)。幻想插上一雙天使般的翅膀,與“神州七號(hào)”攜手遨游太空;學(xué)會(huì)七十二變,揮舞金箍棒,披荊斬棘,斬妖除魔;乘著時(shí)光機(jī)回到五千多年前,發(fā)掘人類(lèi)文明的祖先——蘇美爾人的奧秘。

  瞧,小小的我就是這樣,永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。

  篇四:美麗的蘋(píng)果

  媽媽削蘋(píng)果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋(píng)果上轉(zhuǎn)著,果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子,時(shí)而向下,時(shí)而朝上,繞著蘋(píng)果自由地飛舞。片刻之后,

  圓圓的蘋(píng)果便呈現(xiàn)在我們面前,完美得就像一件藝術(shù)品。削完后,媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子,將蘋(píng)果一片片削好,遞給祖母。那一瞬間,媽媽那寫(xiě)滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K,而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子,我是樂(lè)滋滋的。不過(guò),心里總想,要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋(píng)果該多好啊!

  歲月流逝,祖母年紀(jì)漸漸大了,但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O(píng)果,媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的'藝術(shù)品'。不同的是,我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋(píng)果。品著那甜甜的蘋(píng)果,我時(shí)常想,要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋(píng)果,那該是一件多么快樂(lè)的事情啊!

  那年深秋,祖母病了,昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天,祖母奇跡般地睜開(kāi)雙眼,吃力地說(shuō)著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊,才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是'蘋(píng)果'。爸爸在上班,媽媽上街了,誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋(píng)果呢?看來(lái)只能自己動(dòng)手了,我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái),可那小刀好像特意與我作對(duì)似的,我越想削好,刀子越不聽(tīng)使喚,深一刀淺一刀地,果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的'丑八怪'遞到祖母眼前時(shí),卻分明讀到她臉上一種>幸福的笑容。

  如今,祖母的病好了,我們晚飯后吃蘋(píng)果的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。不過(guò),水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉,我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的'小天使',快樂(lè)著家人,也快樂(lè)著自己。

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