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中學學生社團建設實施方案（通用12篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的中學學生社團建設實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學學生社團建設實施方案 1
學生社團是學生以相同或相近的興趣愛好以及信念觀點為基礎、自發形成的一種特殊的學生志愿型群眾團體，作為學生綜合素質培養的一個重要載體，在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發揮著不可替代的作用。為了貫徹落實教育部《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等文件精神，切實推進我校新課程改革，繁榮校園文化生活，促進學生全面而又主動地發展，結合《xx省xx中學學生社團管理辦法（暫行）》，特制訂本實施方案。
一、指導思想
建設xx省xx中學學生社團文化，就是要秉承“一切為了學生的可持續發展”的理念，充分挖掘學生的內在潛力，發展學生的特長和張揚學生的個性，突出我校辦學特色；以社團活動促進學生自主學習、促進學生綜合素質的提高，進一步繁榮校園文化，營造學生自主管理、自我發展的良好氛圍。
二、總體目標
1、適應新課改的要求，使學生社團活動成為學校課程設置的一個重要組成部分，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發。
2、學生社團旨在豐富學生自我學習的內容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3、學生社團旨在學生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養學生的團隊精神和協作意識。
三、組織領導
1、成立以校長為主任的“xx省xx中學學生社團管理委員會”，副校長為副主任，各職能部門負責人及相關人員為委員。
2、社團管理委員會負責學生社團的規劃與審批，學校政教處和校團委負責學生社團的.具體領導和管理，協調各社團的活動，定期召開各社團負責人例會。教務處負責指導老師的聘請、管理及考核。
3、各個社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動內容并能勝任對其工作的指導。學生社團可以聘請校外專家、學者、教師等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。
四、社團活動實施內容
依據人本發展理論，以學生為主體的社團活動必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才為目標，努力把思想道德教育的內容融入社團建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長。
xx省xx中學學生社團共有50個社團，每個社團都有具體活動內容和指導老師，具體情況詳看附件1
除以上社團外，如果確有其他才能的同學，且有一定的群眾基礎，也可向社團管理委員會提出申請，成立社團，同時必須遵守《xx省xx中學學生社團管理辦法（實行）》
五、社團建設階段步驟
1、啟動的前期工作（9月上旬）
（1）成立社團組織相關機構；
（2）起草社團管理辦法；
（3）制定社團工作實施方案。
2、全面啟動 （9月下旬）
（1）確定各社團指導老師名單。
（2）進行社團宣傳，高一、高二年級學生全部參加，一人參加一個社團，高五同學結合年級部工作另行安排。
（3）根據學生自主報名情況，由指導老師招收一定數量的社團成員，并選擇若干能力突出，素質過硬的學生作為社團負責人。
（4）召開社團成立大會，向指導老師頒發聘書；建立組織機構；宣布本期工作計劃和活動安排。
（5）社團組織機構在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開展社團工作。
3、監督評價（12月）
（1）制定社團評比考核細則，嚴格督查各社團工作；
（2）檢查社團每一次活動情況，指導其正確發展；
（3）對社團工作進行講評，并對工作出色的社團和社團成員予以表彰獎勵。
六、學生社團的管理
（1）學生社團必須自覺服從學校的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發展。
（2）學生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創辦內部的交流刊物，可以建立網站，但這些都必須由校社團管理委員會審查通過方可實施。
（3）學生社團應立足校內開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應事先征得管理委員會的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結材料要及時報校團委備案。
（4）每周日下午定為主要社團活動時間。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗，做好保潔工作。各社團也可根據自身需要經年級部同意確定其他時間開展活動。
七、保障措施
1、制度保障
（1）社團工作要做到學期初布置任務，期中分析研究，期末總結評比，做到領導得力，措施扎實，保證社團建設穩步發展。每學期組織一次社團的整頓工作，以社團管理辦法為依據，加強對各社團的指導，各社團有學期活動計劃，有學期總結，有各活動案例，促使各社團走上規范化、制度化的有序發展之路。
（2）制定《xx省xx中學學生社團管理辦法（暫行）》，規范社團的行為，促進社團建設。
（3）制定《xx省xx中學學生社團指導教師聘任方案》，評估指導教師履行職責的情況。
（4）制定《xx省xx中學學生社團評比考核細則》，對社團組織進行評估，使學生社團向著高層次、高格調、高品位的方向發展。
2、指導教師職責和待遇問題
職責：
（1）指導社團制定工作計劃，確定工作重點并做好工作總結；
（2）指導社團的組建；
（3）定期開設專題講座，組織學生開展豐富多彩的社團活動；
（4）了解掌握學生社團的思想動態及素質培養情況，加強與社團管理部門的聯系，指導學生解決在社團工作中遇到的困難和問題，維護學生社團利益；
（5）關心社團干部的成長，注意加強與學生社團干部的聯系溝通，協助做好社團考核及評優工作。
待遇：
（1）根據《xx中學學生社團指導教師聘任方案》進行聘任，頒發聘書；
（2）依據工作量和考核結果，發放津貼或增加課時津貼；
（3）所指導的社團在有關活動中取得優異成績或成果顯著的教師，學校將根據有關標準評選出社團優秀指導教師獎，給以一定的獎勵（可以參考競賽輔導的標準），并在各級評先評優職稱評定等活動中優先考慮。
3、社團經費
社團經費來源：
（1）會費（按照有關規定收取會員會費）；
（2）贊助（利用社會資源，合法獲取贊助）；
（3）在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入；
（4）重大活動由學校專項資金資助；
（5）其他合法收入。
中學學生社團建設實施方案 2
學生社團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養學生綜合素質的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步發揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校學生社團持續健康快速發展，推進我校校園文化建設，特制訂本實施方案。具體內容如下：
一、學生社團工作領導小組
（一）組織機構
顧問：
組長：
副組長：
成員：政教處成員、各團委委員、各年段長、各教研組長、各指導教師、學生會負責人。
辦公室：設在校團委辦公室，由團委書記兼任辦公室主任，全盤負責社團工作，為社團活動第一責任人。
（二）主要職責：
1、承擔對社團的日常管理工作，把握好學生社團建設和發展的方向，在鼓勵各類社團協調發展、創造自由選擇和發展空間的同時，加強對學生社團組織目標的調控。
2、在社團負責人與老師協商的基礎上，選派熱愛學生工作、有責任心的教師指導學生社團工作，促進社團建設。
3、引導社團針對中學生特點，通過組織開展內容充實、形式多樣的社團活動，不斷提高學生綜合素質，擴大社團的覆蓋面和學生的`參與率。
4、深化學生社團的實踐環節，把學生社團建設成為培養興趣、發揮特長的陣地，使之成為課堂的延伸和補充。
5、為社團活動提供必要的物質保障，如活動場地、設施等。
6、各學生社團根據本社團活動開展的需要，在征求全體成員意見的基礎上可按需收取會員費。會員費的開支由各協會自行管理并定期給予公示。社團辦公室及學生會社團部負責監督及審核各協會的開支情況。
7、積極探索參與社團活動情況的考評機制，并逐步納入“學生綜合素質評價體系”和“發展性教師評價”體系中。對表現突出的學生社團、社團成員、指導老師進行表彰，促進學生社團健康、持續、穩定發展。
二、學生社團組織機構
1、校團委負責社團的日常管理、指導和監督工作；
2、各學生社團設會長（社長）、副會長（副社長）若干名，原則上由本社團全體成員投票選舉產生。為便于工作可適當設立部門負責人或活動小組長。
3、各社團聘請1名老師擔任指導教師，負責指導和督促社團開展活動。
4、凡承認我校有關學生社團管理的規章制度，有健全的社團組織機構、章程及其他有關制度，有明確的活動宗旨和活動內容的在校學生團體，經學生社團工作領導小組同意，均可提出成立申請。
5、學生社團一覽表：
社團類型社團名稱社長（會長、班級）指導老師藝術社團
舞蹈協會
音樂協會
美術協會
書法協會
動漫協會
體育社團
籃球協會
羽毛球協會
乒乓球協會
排球協會
棋社協會
足球協會
白杰藝K二9
健美協會
文學社團
文學社
社交社團
演講協會
小記者協會
法學社
公益社團
心理協會
青年志愿者協會
環保協會
科技社團
創新協會
三、學生社團活動開展
（一）活動安排
1、各社團每學期開學一周內均要向學生社團工作領導小組提交新學期活動計劃；學期期末要遞交學期工作總結、指導教師評價、社團活動記錄和社團評優推薦名單。
2、學校每學年舉辦一屆社團文化節，由各社團進行一次社團活動成果展示。
3、各社團活動時間、地點如下：
社團類型社團名稱社長（會長、班級）
指導老師活動時間、活動地點藝術社團
舞蹈協會
周二17：20－18：00舞蹈室
音樂協會
周三17：00－17：50音樂教室1
美術協會
周日至周四晚自習1、2節美術教室
書法協會
周二17：00－17：40美術教室2
動漫協會
周三13：00－13：30育賢樓106
體育社團
籃球協會
周四17：00－18：00俊杰體育場
羽毛球協會
周三12：30－13：40俊杰體育館
乒乓球協會
周三12：30－13：40俊杰體育館
排球協會
周五17：00－17：50俊杰體育館
棋社協會
周四13：00－13：30育賢樓106
足球協會
周一17：00－17：40俊杰體育場
健美協會
周五17：00－18：00舞蹈室
文學社團
文學社
周三12：20－13：00敬誠樓一樓
社交社團
演講協會
周二17：30－18：00會議室1
小記者協會
周四17：00－17：30敬誠樓一樓
法學社
周二13：00－13：30育賢樓106
中學學生社團建設實施方案 3
學生社團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養學生綜合素質的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步發揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發揮潛能、培養能力、提高素質，推進我校校園文明建設，特制訂本實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，緊密圍繞我校“科學規劃，內涵發展，辦泉州一流的初中校”辦學目標，積極以學生社團活動為載體，進一步加強社團的組織管理和活動指導，發揮社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的積極作用，促進廣大學生全面發展。
二、總體目標
1、積極整合校內外課程資源，努力實現學生社團活動校本課程化，使社團活動成為學校課程設置的重要組成部分。
2、繁榮我校的文化生活，提升我校的辦學品味，豐富我校的文化內涵，展示我校的辦學特色。
3、堅持學生自主選擇、自我完善與教師有效指導相結合的原則，進一步培養學生的實踐能力，激發學生的創新精神，提升學生的.綜合素質，為每一位學生的終身發展奠定基礎。
4、催生一支敬業奉獻，有創新意識，熟悉學生社團工作的指導教師隊伍。
三、組織管理
1、學校成立以校長為組長，副校長為副組長，教務處、德育處、總務處、團委會及各年段負責人為組員的學校社團工作領導小組，定期研究、部署相關工作，協調各方面關系，確保學生社團工作的順利實施。
2、德育處、團委會負責制定學生社團活動的總體方案，并對各社團及其活動進行協調、管理和評價，努力促使各社團活動規范化、課程化、有特色、有創新。
3、各教研組原則上應指導社團1—2個。各教研組負責根據學科特點、學生實際及本組教師個人愛好、特長等實際，研究、制定切實可行的社團建設目標、指導計劃，并擇優推薦社團指導教師。
4、各社團原則上設指導教師1—2名。指導教師具體實施社團活動的組織與指導，在工作中既要注重育人效果，又要注重資料（如社團章程、活動計劃、工作總結、學生獲獎情況、活動圖文記錄等）積累，每學期末送活動資料交德育處、團委會存檔。
5、各社團原則上設社長1名，副社長1—2名，負責定期召集本社團成員召開會議，舉辦活動。各社團社長、副社長由社團成員民主推選，經團委會審批后產生。
四、實施步驟
1、社團申報
學校每學年9月接受社團申報。社團申報分為教研組申報和學生申報兩種形式。
教研組申報，即各教研組根據學科特點、學生實際及本組教師個人愛好、特長等實際籌建社團，由教研組長分項填寫《泉州第三中學社團申報表
（一）》（見附件1）交至教務處，提請學校有關部門審批。
學生申報，即興趣愛好相同的學生自主創建社團，由社團發起人分項填寫《泉州第三中學社團申報表（二）》（見附件2）交至團委會，提請學校有關部門審批。
2、成員招收
在對全校學生進行社團推介的基礎上，學生填寫《泉州第三中學社團報名表》（見附件3）交至團委會或相關教研組、指導教師處，由社團指導教師及主要學生干部從中有選擇地招收社團成員。
社團存續期間，每學期初均招收新成員。各社團應及時將成員更替信息向團委會報備。
3、社團啟動
召開社團成立大會，宣布各社團師生名單，向指導教師頒發聘書。學校有關部門協調、安排各社團的活動時間和場地。各教研組、指導教師指導社團制定章程及活動計劃等，全面啟動社團各項活動。
4、社團建設
在學校社團工作領導小組的領導下，德育處、團委會加強管理和指導，各教研組、社團指導教師加強組織與指導，力求使社團活動規范化、課程化、有特色、有創新，社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的作用日益顯現。與此同時，學校努力推行社團年檢制度，年檢不合格的社團將根據實際情況限期整改或給予注銷。
5、成果展示
結合校園讀書節、科技文化藝術節、體育節暨田徑運動會等舉行開展社團成果展示活動，或確定“社團活動日”或“社團巡禮周”，以活動展示、圖片展示、公演展示、比賽展示、作品集展示等形式集中展示各社團成果。
根據社團活動情況，評選“精品社團”。
五、其他要求
1、學校各部門應統一思想，提高認識，共同堅持以下基本工作原則，通力支持學生社團各項工作的開展：
①堅持實事求是、循序漸進的原則：學校應充分考慮學校的實際情況和學生的實際水平，研究、制定切實可行的社團活動方案，有目的、按步驟地穩妥推進，逐步實現社團活動規范化、課程化、有特色、有創新的目標。
②堅持學校推動、處室管理、教研組指導的原則：在學校社團工作領導小組的領導下，德育處、團委會等相關處室及各教研組、指導教師應明確分工，各司其職，各盡其責，努力促使各社團活動順利開展、取得實效。
③堅持發展特長、創建特色的原則：各教研組、指導教師應定期研究社團建設目標、輔導計劃，認真圍繞目標構建內容，深入開展社團工作，促使學生發展特長，創建富有特色的社團校本課程，全面提升社團活動水平。
④堅持創設條件、保障安全的原則：學校應切實保障經費，有關處室具體協調、安排各社團活動的時間和場地，整合資源，提供設施，為社團活動開展創設條件。指導教師應重視對社團成員的安全紀律教育，確保各項活動開展安全有序。
⑤堅持優質優酬、獎勵先進的原則：學校應通過進一步制定《泉州第三中學學生社團考評細則》等配套制度，對各社團指導教師履行職責及社團活動開展情況及時作出評價，落實待遇，表彰先進，推動社團活動向高層次、高品位方向發展。
2、籌建社團時可參考常見學生社團名錄，常見學生社團名錄如下：
①學術類：文學社、讀書社、記者站、英語角、時政社、朗誦協會等；
②藝術類：藝術團、合唱隊、街舞社、曲藝社、漫畫社、書法協會等；
③體育類：籃球隊、輪滑社、武術社、棋牌社、健美操隊、乒乓球俱樂部、花式跳繩俱樂部等；
④技能類：動漫社、科技社、攝影協會、模型制作社、電子制作社、電子競技協會、物理愛好者協會等；
⑤其他類：愛心社、科普社、心理協會、集郵協會、志愿者服務隊等。
3、各教研組、指導教師指導社團開展活動應做到“五定”，即定“活動目標、活動時間、活動地點、活動內容、指導教師”，同時注意做好活動內容校本課程化的相關工作。有關處室應加強常規指導和管理，避免社團活動隨意化、虛無化。
4、各年段、班級要積極配合學校做好各社團活動的宣傳、發動工作，鼓勵、支持學生參加社團活動，同時注意及時與家長溝通，贏得家長的理解和支持，擴大社團活動的影響力。
中學學生社團建設實施方案 4
第一章總則
第一條 為了進一步加強校園文化建設，保證學生社團（以下簡稱為“社團”）的健康發展，豐富和活躍學生的課外文化及生活，促進學生素質的全面提高，制定本條例。
第二條 建興中學社聯是學生以共同和愛好為基礎，自愿組織起來的群眾性團體，其會員一般不少于十人。社團可由團委直接命名，也可以自行命名，報團委批準。
第三條 學生社團的宗旨是必須堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規和學校的各項規章制度，符合國家的教育方針，有益于學生的身心健康。
第四條 社團的指導部門為校團委，具體管理部門為社團聯合會，社團聯合會接受校團委的指導和監督。
第二章 社團的成立
第五條 成立學生社團，應具備以下重要條件：
（一）由三名以上（含三名）學生聯合發起；
（二）發起人要成立籌備組，專門負責籌備工作，并指定負責人；
（三）制定完備的社團章程；
（四）有簡潔明了的社團名稱，且冠以“建興中學社聯”的字樣；
（五）有社團開展活動的必要場所等條件。
第六條 社團章程應當載明下列事項：
（一）社團的名稱；
（二）社團的成立宗旨及目的；
（三）社團的主要任務；
（四）社團的主要活動內容；
（五）社團的組織機構及議事規則；
（六）社團的活動經費籌措及使用方法；
（七）發起人認為需要規定的其它事項。
第七條 上述材料審查合格后，又社團籌建負責人填寫《社團登記表》，一式三份，（一份報校團委，一份報社團聯合會備案，一份社團自留。）登記表經校團委批準蓋章后，社團方可成立。學生社團按學術研究類、文藝休閑、公益實踐、體育競技等類別登記，一個社團只能進行一類申請登記。
第八條 宗旨及活動內容基本相同的社團原則上只批準一個（一些社團設立分會者除外）。
第九條 申請成立的社團必須經過一個月的考察期
(一)考察期的社團必須按時參加學生社團聯合會每周一的例會，若不按時參加三次（包含三次）以上的，不予成立；
(二)考察期社團不按照學生社團聯合會社團管理方案執行各類活動的將不予批準成立登記；
(三)考察期社團須在一個月的時間內舉辦活動三個以上，若活動次數達不到要求的將不予成立；
(四)考察期社團必須按時上繳活動的各種資料（審批、活動總結、圖片等）的將不予成立；
(五)若社團組織混亂，將不予成立。
(六)凡按照本管理條例，并積極配合學生社團聯合會工作的社團將給予成立并頒發登記證。
第十條 給予社團應在十天內以公告或其他形式宣布其成立。
第十一條 社團從登記之日起，每滿一學年須向社團聯合會申請注冊。
第十二條 社團申請時須向社團聯合會提交以下書面材料：
（一）本社團上一個月的活動計劃一份（用a4紙打印）。內容包括活動主題、組織者姓名、參與人數、覆蓋面、活動內容、場地、經費使用等。
（二）社團本學年的主要活動計劃；
（三）社團指導老師的意見；
（四）上述材料經審查后，由社團負責人填寫《社團審批表》一式三份（一份報校團委，一份報社團聯合會，一份自留）。
第十三條 社團的名稱、章程等如有變更，應及時向校團委申請變更登記。
第十四條 社團從到期登記注冊日起，逾期半年沒有申請注冊者，該社團視為自動解散，任何組織和個人不得再以該社團名義開展工作，組織活動。
第十五條 社團負責人由全體社團成員選舉產生并報學生社團聯合會批準。社團負責人主要指社團會長、副會長及秘書長三人（負責人不能兼職）。
第十六條 有下列情況之一者，不能擔任社團負責人；
（一）受到刑事處罰或治安管理處分者；
（二）受到學校各級行政組織處分者；
（三）因違反有關規定，曾被校團委撤職的社團負責人；
（四）因違反有關規定，被責令解散的社團的'負責人及主要成員；
（五）有其他原因不宜擔任社團負責人者。
第三章社團成員的權利和義務
第十七條 凡參加社團的成員，必須堅守四項基本原則，學習努力，成績合格，愿意參加社會活動，有服務精神。
第十八條 社團成員享有以下權利：
（一）社團成員在所在社團有選舉權和被選舉權；
（二）積極對社團工作提出批評和建議，對社團領導機構進行監督；
（三）享受社團給予的待遇；
（四）特殊情況下，可直接向學生社團聯合會反映社團內部情況。
第十九條 社團成員須履行以下義務：
（一）遵守本條例及所在社團的章程；
（二）遵守學校及團體各項規章制度，服從社團管理部門領導；
（三）為社團及上級領導機構提供信息，承擔一定工作；
（四）向本社團繳納會費。
第四章社團管理與社團活動管理
第一節社團的指導
第二十條 社團在成立時，必須聘請指導老師。
第二十一條 指導老師應熟悉所聘請的社團的活動內容，并能勝任該社團的指導工作和對社團成員進行業務培訓的工作。
第二十二條 社團根據活動的需要，可在校內外聘請若干思想品德好，政策水平較高的社團顧問。社團顧問的職責是根據在社團的宗旨對社團的活動進行幫助指導。
第二十三條 聘請社團顧問時，社團須向社團聯合會提出申請并經社團聯合會批準后方可正式聘請，并由院團委向顧問頒發聘書。聘請顧問的經費由社團自行解決。
第二節 社團活動管理
第二十四條 社團活動必須公開。
第二十五條 社團舉辦以下活動須向學生社團聯合會申請，并由校團委上報學校主管領導，經同意方可開展。
（一）兩個或兩個以上社團聯合舉辦活動；
（二）與校內其它部門或校外單位、團體、個人聯合舉辦的活動；
（三）邀請校外人員開設講座、作報告等；
（四）涉及宗教、民族內容的活動；
（五）其它可能影響學校正常管理的重大活動；
（六） 社團自身活動。
第二十六條 社團在申請舉辦活動時須提交如下書面材料；
（一）活動的名稱、目的、內容、方式、人數、時間、地點、主辦單位、負責人等（活動審批表）；
（二）被邀請人員的基本情況；
（三）指導老師的意見；
（四）活動經費來源和數目；
（五）所有書面材料均用a4紙打櫻
第二十七條 社團舉辦活動的張貼物、刊物及其它宣傳物品的管理，按照學院管理部門的相關規定執行，不得與國家現行制度、法律法規等相違背。學生社團不得刻制公章，可以自備藝術圖章或其它標志，但須經社團聯合會批準方可使用。
中學學生社團建設實施方案 5
一、指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力提高青少年創新意識，立足學生全面發展，推進校園文化建設，有效促進學生自主發展。
二、總體目標
本著“人人參與，共同進步”的要求，完善學生社團的開展，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使社團活動的開設與開展成為學校打造文化品牌的亮麗窗口。
三、社團領導小組
（一）組織機構：組長由校長擔任，副組長可以由分管學生工作的副校長擔任，組員是學生處和校團委的領導、各班主任及學生會主要成員。
（二）主要任務：
1、負責對社團的日常管理工作，把握好學生社團建設和發展的方向，在鼓勵各類社團協調發展、創造自由選擇和發展空間的同時，加強對學生社團組織目標的調控。
2、引導社團針對學生特點，通過組織開展內容充實、形式多樣、格調高雅的社團活動，不斷提高學生綜合素質，擴大社團的覆蓋面和學生的參與率。
3、深化學生社團的實踐環節，把學生社團建設成為培養興趣、展示才藝、收獲成功的陣地，使之成為課堂的延伸和補充。
4、為社團活動提供必要的物質保障，如活動場地、設施，活動經費等。
5、積極探索參與社團活動情況的考評機制，并逐步納入“學生綜合素質評價體系”和“發展性教師評價”體系中。對表現突出的學生社團及相關人員進行表彰，促進學生社團健康、持續、穩定發展。
四、社團組織
（一）具體社團組織：武術協會、音樂愛好者協會、吉他協會、愛心志愿者協會、舞蹈協會、籃球協會、演講與口才協會、街舞協會、書畫協會、零度輪滑協會、陽光心理社團、乒乓球協會、足球協會、HS跑酷協會、曳舞協會、機械舞協會、禮儀協會、氣排球協會、古風社等。
（二）社團指導員工作職責：指導學生社團的.組建、章程制定及修改；指導學生社團制定工作計劃，確定工作重點并做好工作總結；定期組織學生開展豐富多彩的社團活動；了解掌握學生社團的思想動態及素質培養情況，指導學生解決在社團工作中遇到的困難和問題；關心社團成員的成長，注意加強與學生社團干部的聯系溝通，協助做好社團考核及各種優秀評選。
五、社團活動要求
1、社團根據需要健全組織機構，并明確各機構的工作職責。社團活動要嚴格申請制度、點名制度、公物維護制度和報告制度（如社團人員安排情況，大型社團活動的安排情況等需及時向學校領導小組報告）。
2、各社團開展活動時，如需學校提供活動經費，須提前向學校提出經費申請報告，學校依據情況給予批復。社團活動如使用學校場地、設施，需提前申請，并注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗。
3、各社團定期開展活動。活動可安排社員撰寫活動報導和拍攝活動圖片，相關報道及時通過學校網站加大宣傳。
4、社團需建立本社團的檔案資料，整理并保留好活動相關過程資料。如：每學年開始和結束，各社團應對本學期工作進行書面計劃與總結；社團活動時，需要安排專人填寫《學生社團活動登記表》，這些材料需及時歸檔。
六、考核獎勵
1、“優秀社團指導員”每學年評比表彰一次。由學校領導小組、社團成員和社團活動成果等方面綜合考評、表彰。
2、“優秀社團”、“優秀社團干部”和“優秀社員”每學年評選一次。各社團每學年結束前向學校領導小組提交相關的書面申請報告和相關活動材料，學校根據社團的申報材料和對該社團平時情況的掌握進行綜合評定。獲得“優秀社團”稱號的團體可增加“優秀社團干部”和“優秀社員”的評選比例。
此外在社團建設中，學校還要把握以下三項原則：一是把握時代性，強化導向性。通過社團活動，對學生滲透做人的教育、合作精神教育、奮斗精神教育和人文素質教育，培養學生健全的人格、團結協作精神、勇于進取的品質和科學的思維方式以及高品位的文化素養，努力培養富有創新精神和創造能力的高素質勞動者和高技能的應用型人才。
二是堅持原則性，突出多元性。始終堅持社團建設的育人宗旨，學校在把握社團建設的學識性、專業性、娛樂性的同時，還從學生、教師、
學校、社會等多元因素綜合考慮，努力增強社團建設的針對性和實效性，堅持以人為本，促進學生思想道德素質健康成長。
三是增強預見性，具有前瞻性。學校注重引導學生正確把握社團建立的宗旨，根據特點，引導學生社團的創立與未來現代教育相聯系，與青年學生綜合素質的提高相結合，努力營造良好的育人環境，使它成為青年學生良好的道德行為養成的陣地，為培養人格健全的適應社會主義建設和發展需要的新世紀公民提供土壤，為學生將來順利走上工作崗位，服務社會和一生的健康發展奠定基礎。
總之,學生社團建設是一個長期、復雜的過程,各級組織要充分發揮在學生社團建設中的核心作用,就要經常研究社團,把握社團發展的規律,完善機制,抓好隊伍,推動社團持續、穩定、健康發展。
中學學生社團建設實施方案 6
為進一步推動素質教育，實現學校特色辦學、學生多元化成長以及教育均衡發展的目標，建設健康、文明、和諧的現代化校園文化，根據教育局指示精神，我校決定廣泛開展以“學生社團建設”為重點的校園文化活動以落實雙減政策。結合我校工作計劃工作重點，制定本方案。
一、指導思想
教務處、政教處要按照學校班務會精神，在領導班子和學科組中開展廣泛的宣傳和發動，使師生真正認識：學生社團建設以及社團活動的組織開展是校園文化建設的重要組成部分；是展示校園文化內涵的有機載體；是實施素質教育、創建特色學校的有效途徑；是學校實現自身內涵發展的必要手段；是激發學生活力、培養創新精神、張揚個性魅力、營造文化氛圍的新型教育模式。班子成員、各科室要將此項工作納入學校日常教育教學管理范疇，將其作為校園文化建設的核心內容和最佳切入點，真正列入學校工作的'議事日程，予以高度重視并抓好落實，力求實效。
二、基本原則
1.堅持立足實際、揚長避短、突出特色、持續發展原則。
根據本校實際情況，充分研究論證，制定切實可行的方案，充分發揮自身的資源以及人員的優勢，傾力打造特色社團。努力做到重點建設、重點發展，力爭建就建出特色，抓就抓出成果。切忌面面俱到、盲目發展、膚淺敷衍、短期行為。讓學生社團建設工作有根有據，實現真正意義的梯次推進、可持續發展。
2.堅持分類選拔、優先發展、自主參與、全面參與原則。
根據學校發展實際，學生社團組建優先保證音體美社團和小作家社團。保證大多數社團由對某一方面感興趣的同學聯合組成，人數有一定保證，爭取使全校學生都加入到社團組織活動中。班主任協助指導教師負責人組建好社團。通過學生的參與，實現學生的自我教育、自我管理和自我創新。
三、組織管理
1.加強組織領導。學校成立社團活動領導小組，由張廷成校長任第一責任人，分管德育副校長任副組長，全體班子成員構成。實行領導和環節干部帶團制，分管德育教學干部均要帶管社團。并實行每周檢查制度。
2.加強計劃管理。將社團活動納入計劃，有序實施。學校將學生社團組建工作納入工作計劃，政教處負責實施方案的制定、社團的組建、各項制度的健全、指導教師的確定和活動過程的管理、檔案資料的收集整理、經驗教訓的總結反饋等。使各項工作科學有序的展開。嚴禁無章無法，無組織無規劃。不斷促進學校社團活動的規范化、制度化，提升社團活動質量。
3.加強過程監督。學校社團活動領導小組每周定期深入社團，檢查指導活動開展情況，保證社團活動的良好秩序。將活動實施過程納入班級和社團負責人的工作考評，每學期考評一次。
四、活動步驟活動規劃（每學期分四個階段進行）
第一階段：二月末，籌備啟動。充分發掘本校資源優勢，確立著眼點、重點、亮點，確定主抓人員，開始組建學生社團。
第二階段：三月上旬，制定計劃。制定具有本校特色的、符合學校學生特點的《學生社團建設實施方案》和個人《社團活動計劃》。
第三階段：三月中旬—七月上旬，組織實施。按計劃組織活動。
第四階段：七月中旬，驗收評比。結合校園文化建設工作，學校將組織開展社團活動展示，評比優秀社團。
五、幾點要求
1.科學構建。要健全活動組織機構，實行負責人制。學校二——六年級師生全員開展社團活動。社團負責人要扎實有效的開展活動，學校要求每周四第七節課全校開展社團活動。除班主任外，每位任課教師均要帶團，不提倡合作帶團。跨課教師以所任主課課程年級對待。
2.加強管理。各社團要制定好的計劃，力求具體可行、可操作、可考評、可持續。
3.完善檔案。各社團要加強活動組織過程的檔案管理。負責人管理該組活動檔案。檔案內容應該包括：組建過程資料（包括活動記錄、各學生社團成員名單等）、學校實施方案、各種相關的制度措施、各社團指導教師的活動計劃以及各項活動的策劃方案、教材、活動過程資料（活動記錄、圖片、音視頻資料等）、活動總結。
4.保證投入。加大社團活動投入。學校對學生社團工作給予大力支持，提供必要的活動空間，給與必要的經費，添置必須的活動器材，保證各項社團活動正常有序有效開展。
5.質量考評。對全校社團實施質量跟蹤考評。每學期對社團給予等級評價。一級社團3個，二級社團10個，其它為三級社團。評出三個級社團賦分1-5分(5分，一級社團4-5分，二級社團3分，三級社團1-2分，結果計入教師量化考評教學工作二級指標之中。)。對一級社團給予一定的物質獎勵。參評社團學生人數少于15人的不予參評定級。
中學學生社團建設實施方案 7
一、活動目的
借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。制造一個溝通的空間，豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡，英語小嬉戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式綻開，側重培育學生的興趣和動手操作力量。
二、活動宗旨
提高學生學習英語的興趣，增加語感，培育聽說力量和口語表達力量，使學生在語音，語調方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在詳細的真實語境中表達英語，更好地幫助英語教學。
三、指導思想
Happy English，Happy life歡樂英語，歡樂生活。
四、活動地點
校園活動角和課余時間
五、詳細安排
1、每月的四個星期內容交替進展。周三或周四下午課外活動時間。
2、宣傳活動：任課教師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。
3、活動內容：
第一期主題：以My School為主。(介紹自己的學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)
其次期主題：制作手工表，并能用所學句型訓練時間的`問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練孩子動手力量。
第三期主題：畫圖標單詞，依據中心電視臺天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培育孩子的動手和動腦力量，并能聯系生活實際，把英語學問生活化。
第四期主題：英語單詞大比拼，本局部主題要求學生對日經常見的蔬菜和動物進展分類匯總，也可以設計學過的內容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。
第五期主題：英語表達，此局部是理論聯系實際，讓孩子們用自己平常的著裝進展表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。
第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學生把所學學問用表演的形式展現出來。
六、評價方式
教師綜合學生的表現賜予學生嘉獎，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質嘉獎。
中學學生社團建設實施方案 8
一、社團成立的意義
為了發展學生才能，豐富學生的校園業余文化生活，使學生在實踐活動中拓展視野，鍛煉能力，增強學生的文化修養，提高學生的社交能力，促進學生的全面發展。同時也為學校營造濃厚的文化氛圍，使學校呈現出激情迸發、昂揚向上、催人奮進的良好局面。最終我們將培養一批“情趣高雅、氣質優雅、舉止文雅”的安中學子。
二、擬成立的社團
學生會（105人）
性質：學生會，全稱：學生委員會(Student Committee)。學生會是現在學校中的組織結構之一，是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。
職責：遵循和貫徹黨的教育方針，促進同學德、智、體全面發展，倡導和組織自我服務、自我管理、自我教育，開展豐富多彩的課外活動和社會服務，努力為同學服務。
組成：校學生會：對全校學生統籌管理和考核。以xx團為領導核心，包括學生會主席1人，副主席3人（原則上各學區各1人）、秘書長1人。在主席團以下設五個職能部，包括學習部、文體部、勞動部、宣傳部、紀檢部，各部門設若干小組。各職能部設部長1人，副部長3人（原則上各學區各1人），干事若干。各學區推薦優秀學生到校學生會，對校學生會成員的考核結果將納入學區及各班。
培養能力方向：培養學生表達能力，溝通能力，人際交往能力，組織能力甚至是領導能力。
陽光舞蹈協會（30人）
性質：陽光舞蹈協會是由熱愛舞蹈的中學生組織而成。以舞蹈學習，舞蹈表演為核心，本著樹立新一代中學生蓬勃向上的精神風貌的宗旨，積極開展舞蹈類活動，是一個有特色而且充滿活力的社團。
培養能力方向：提高學生身體素質及藝術欣賞能力，改善同學身體形態及外在氣質，提高學生利用身體語言的能力，為學校各項文藝活動培養專業性人才。放聲歌唱音樂社（50人）
性質：放聲歌唱音樂社是由熱愛音樂，喜歡唱歌的中學生組成。為的是更好地豐富校園文化生活。
培養能力方向：培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，提升學生的審美情趣。
管樂隊（30人）
性質：管樂隊是由一批喜歡管樂，對管樂有濃厚興趣的學生組成，為的是陶冶學生情操，促進學生的全面發展和健康成長。
培養能力方向：培養學生的。動手能力和團結協作能力。
舞臺劇社（30人）（要求包括英語舞臺劇）
性質:舞臺劇社團是以校內喜愛舞臺劇表演的學生為基礎而創建的社團組織。培養能力方向：培養學生表達、表演能力，以及提高學生學習英語的興趣。籃球協會（30人）
性質：籃球協會是以推動校園籃球文化的建設，提高學生身體素質為宗旨。團結全校籃球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業余文化生活的社團。
培養能力方向：提高學生競技水平，鍛煉身體素質，培養團隊協作能力。
鳳凰文學社（50人）
性質：鳳凰文學社是由初一、初二寫作能力較強的學生組成，開展一些讀書活動、寫作活動、討論交流活動、以及校外觀察游覽體驗生活等活動。
職責：為學校做好宣傳，并代表學校參加一些作文大賽，為自己爭光，為學校添彩。
培養能力方向：提高學生的寫作水平、思維能力、審美能力、創造能力。
書畫社（30人）
性質：旨在弘揚書法、繪畫等藝術文化，提高安園的藝術修養和文化內涵，組織各種相關活動，豐富學生的課外生活，鍛煉能力。
職責：參加有關書畫大賽、在學校大型活動期間展出作品等。
培養能力方向：培養學生書畫能力，以及培養學生愛國主義精神。
綠色生命環境保護協會（簡稱綠協）（30人）
性質：綠色生命環境保護協會是以宣傳環保知識、組織環保活動、開展環保教育等為主要內容的社團。
職責：自發組織帶領學生對綠化帶開展清雜活動，并對教學區域的公區進行監督，在社團活動日可到校外對環境進行維護。
培養能力方向：培養學生愛護環境，熱愛生活的激情。
科創協會（30人）
性質：科技創新協會以“搭建一個科技創新活動成果展示交流的平臺，強化和培養科學道德、創新精神和實踐能力，提高科學素質，培養優秀科技創新型后備人才。”為宗旨，組織開展中學生科技創新活動，不斷濃郁校園科技創新氛圍的社團組織。
職責：參加一些市級、省級、國家級科技發明比賽。
培養能力方向：培養學生科學素養、創新精神和實踐能力。
綜藝協會
電子琴：20人古箏：20人拉丁舞：30人健美操：30人書法：30人
國畫：30人武術：30人民族舞：30人竹笛：20人
三、社團成立
（一）成立要求
社團發起成立方式和要求：
①5人以上學生發起且經審核達到成立條件的。(此方式適合社團發展到一定程度時)
②由指導老師發起以納新的形式組織成立的社團。社團成員組成：學生根據自己興趣特長選擇參加其中一個社團。以一學年為階段，中途不能轉社。
③每個社團成員應不低于30人。
（二）成員要求
1、社團管理委員會：由初中部團委書記、指導教師、社長和副社長組成。主要是對各類社團及活動進行管理、培育、扶持和監督，定期進行評估，并對社團的各項工作有批評、建議和監督的權利。由團委定期主持召開例會。
2、指導教師
（1）由校團委聘請本校具有專長的教職員工擔任。
（2）應具有較高的組織、管理能力，能勝任所指導的社團工作，熱愛社團成員，工作認真負責，有較強的事業心、責任感。
（3）應制定并執行社團活動計劃，組織學生的社團活動有序開展，同時做好社團成員的評估工作。
（4）負責做好活動期間的安全教育工作，做好成員的考勤工作，對無故缺席人員應做好記錄并及時通知班主任。
3、社長（會長）：主要是八年級學生。任期原則上是1年，主要由社員或班主任推薦，團委考察合格后誕生。協助指導老師工作，并負責每次活動考勤。
副社長（會長）：2名，主要是七年級學生。協助社長處理社團事物，負責社團各項表格的填寫。
社團負責人應具備一定的管理能力和威信，樂于為同學服務，尊敬師長，團結同學，成績優良，德智體全面發展。有下列情況之一者，不得擔任社團負責人：
一是學習確實有困難，無精力擔任社團干部者；
二是受到校紀處分未撤銷者。
各社長或會長應協助指導教師于每學期第一周內擬定工作計劃并報團委，社團管委會備案，要定期召開本社團成員會議，組織學習，舉辦講座（或培訓），召開有意義的活動。
4、社團成員要求
①為育才初中在冊學生；
②xxx本社團；
③履行入社登記手續；
④有相關的興趣特長；
⑤有較強的探究學習能力，動手能力，善于與人合作；
⑥學習刻苦，積極要求上進，不會影響正常的文化課學習。
⑦團員享有優先入社資格。
⑧社團成員與學生會成員不重復。
四、社團任務
1、配合初中部大型活動或慶典，提供各項節目，展示社團活動成果。
2、豐富社團成員校園文化生活。
3、設計自己的標志以及納新海報。
4、每個協會還必須有自己的會歌以及品牌節目。
5、每學期期末由團委安排每個社團成果匯報活動。
五、社團活動方式、地點及報名程序
1、社團活動時間以周一至周五課外活動時間為主，每周二下午課外活動時間定為“社團活動日”，每年3月和11月定為“社團活動月”。各社團利用這些時間開展社團活動。雙休日開展活動的必須有安全預案。
2、社團活動形式主要是在校排練，外出活動主要是參觀、訪問、慰問、清掃、演出、志愿者服務等形式。外出活動必須有老師帶隊。
3、社團管委會可安排一些社團聯誼活動。不過需要提前給團委上報，并且做到有計劃，計劃包括活動的目的、內容、形式、時間、地點、主辦單位、負責人、安全預案等。
4、活動地點：
學生會：足球場陽光舞蹈協會：初中部北一樓大壩管樂隊：學術廳一樓靠操場位置放聲歌唱音樂社：足球場主席臺
舞臺劇社：足球場籃球協會：足球場鳳凰文學社：412教室書畫社：鳳凰書院
綠協：初中部北一樓教室創新協會：初中部北一樓教室
5、報名程序
（1）各社團以海報形式宣傳（主要是社團介紹、開展活動方式、納新人數等）
（2）學生根據宣傳在各社團納新點初步報名登記
（3）社團指導教師和班主任進行篩選
（4）初選進入社團的成員填社團申請表。
六、社團管理
1、社團所定的規章、公約不得與校規抵觸，并且不得違背教育宗旨。
2、社團舉辦各項活動完畢應填寫“社團活動登記表”送社團管理委員會備查。
3、社團須于學期初、學期末將計劃、總結以書面形式送交學生工作處。
4、社團成員在社團活動期間，應按照社團分組的指定場地參加社團活動，不得無故缺席，否則以曠課論處。事假、病假的學生必須辦理請假手續。
5、社團考勤由社團管理委員會根據社團活動安排檢查記錄。
6 、每次社團活動開展時著統一服裝。
七、社團獎懲
1、學生工作處社團管理中心每學期從日常考勤、活動開展、計劃總結、學生評價等方面對各社團情況進行考核評選十佳社團。對評選出的.十佳社團進行物質和榮譽獎勵。評比時間為每期最后一個月。評比中實行安全工作一票否決制。評比標準分為如下四個部分：
（1）參與學校及團委活動情況（占總分30%）
（2）社團活動開展情況（占總分40%）
（3）匯報演出效果（占總分15%）
（4）社團的組織管理情況（占總分15%）
2、對社團工作提出有實效性、建設性意見的社團干部或成員將同時給予一定獎勵。
3、指導教師在指導社團開展活動過程中，應分階段上交相關材料，團委根據實際活動情況，期末評出優秀指導教師。給優秀指導教師發放榮譽證書和人民幣。
4、社團指導教師每個社團活動日按30元標準核發課時津貼。沒定期開展活動的社團扣除教師津貼40元每次。
5、社長（會長）每學月基礎分為87分，副社長（會長）基礎分為86分，成員基礎分為85分
（1）社員須有熱情飽滿的態度，吃苦耐勞的精神，隨機應變的思維，良好的口頭表達能力，對分配的工作能夠認真負責，努力完成任務者加分0.5分。對于不開展活動不認真、不聽從老師安排的社員扣1分。
（2）社員須嚴格注意自己的言行舉止，衣著整潔大方，微笑待人，禮貌用語，不做有損社團形象的事情，否則扣1分。
（3）社員不得在與會期間喧嘩吵鬧，否則扣分1分。不得隨意亂拿社團內部物資，否則，一經發現視情節輕重給與警告、記過、開除等相應的處分；
（4）開社團及部門會議時社員不得遲到、早退、無故不到。若有事有病，須向指導教師請假，未經請假，遲到扣1分，缺席扣2分。遲到早退達5次者、無故缺席3次者，予以處理，情節嚴重者，予以辭退；
（5）社員不得以權謀私，不得以社團名義從事不法活動。一經發現，視情節分別處于警告、批評、通告、辭退；
（6）培養社團意識，全面了解社團，為社團的發展獻計獻策，被采納者加1分。每學月社長（會長）將考核數據交學生工作處。
6、期末學生工作處將按班級總分排名進行分等級進行獎勵，折合后加入班級考核分。（奧賽班加平均分）
一等：3分（10個班）二等：2.5分（15個班）三等：2分（9個班）
八、保障監督機制
1、社團活動領導小組
組長：
副組長：
2、各部門要理解、支持和重視學生社團工作，要支持學生社團活動。
3、團委具體制訂、部署每學期的學生社團總體活動方案。
4、經費及活動保障
平時費用（包括服裝，外出活動）由贊助的形式解決。社團活動日開展社團活動期間關閉教室門。
附：社團建設時間及活動安排
九月：學生會的完善及培訓，各社團完成招新工作，其他社團的會長、副會長的確定，并召開初中部社團成立大會。
十月：前兩周會歌的選定與練習，增強社團凝聚力，第三周進行會歌歌唱比賽。后期至第十二月前兩周：各社團開展自己的社團活動。其中每月會有一次社團集中活動，在一起觀看社團的每學月活動成果展。
十二月第三周：各社團匯報演出（或開展比賽活動。）
十二月底：各社團進行總結。
我校學生社團管理中心堅持貫徹“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，其宗旨是發展自我、表現自我；其目標是豐富我校校園文化，促進社團文化的發展和繁榮，表現自我的廣闊空間，讓每個會員在這個家庭中都能得到很大的進步和發展。
校團委將攜手各社團小組，為共同塑造青春健康、昂揚向上的社團文化做出積極貢獻！
中學學生社團建設實施方案 9
一、指導思想
組織和開展學生社團活動是全面實施素質教育的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的'重要途徑。通過豐富多彩社團活動的開展，能夠開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，全面提高學生素質。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優化，推動校園文化建設和精神文明建設。
二、社團類別
經過幾年的建設與完善，陸渡中學的社團組織日趨完善，初步形成了十大社團，本學期學校將重點突出抓好以下社團：
1、“嘉則”文學社（負責人：xx）
活動時間：周四第八課
活動地點：學生閱覽室
2、“彩墨”書畫社（負責人：xx、xx）
活動時間：周四第八課
美術社活動地點：美術教室
書法社活動地點：三樓教室3
3、“夢之幻”舞蹈隊（負責人：xx）
活動時間：周四第八課
活動地點：舞蹈房
4、校合唱隊（負責人：xx）
活動時間：周二第八課
活動地點：音樂教室
5、田徑隊（負責人：xx）
活動時間：周四第八課
活動地點：田徑場
6、籃球隊（負責人：xx）
活動時間：周四第八課
活動地點：籃球場
7、健美操隊（負責人：xx）
活動時間：周三第八課
活動地點：舞蹈房
8、主持與朗誦社（負責人：xx）
活動時間：周四第八課
活動地點：四樓教室二
9、科技社（負責人：xx、xx）
活動時間：周四第八課
活動地點：四樓教室一
10、電子小報社（負責人：xx、xx）
活動時間：周四第八課
活動地點：電腦房
三、組織領導（社團聯合會）
會長：xx
副會長：xx
成員：xx、xx，另各班的班長和團支部書記。
四、社團活動基本要求
1、社團活動開展前要制定活動計劃，每周活動不少于一次，社團聯合會將不定期對開展的活動質量進行檢查。
2、社團每次活動結束后，社團負責人、學生代表須認真填寫《學生社團活動登記表》，并及時交社團聯合會存檔。
3、每學期結束后，各社團應對本學期工作進行書面總結，并交社團聯合會存檔。
4、每學期未，社團聯合會根據各社團活動情況，評選出優秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、證書、獎品等。
5、各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗。
中學學生社團建設實施方案 10
一、指導思想
組織和開展學生社團活動是全面實施素質教育的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的重要途徑。通過豐富多彩社團活動的開展，能夠開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，全面提高學生素質。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優化，推動校園文化建設和精神文明建設。
二、社團類別
經過幾年的建設與完善，陸渡中學的社團組織日趨完善，初步形成了十大社團，本學期學校將重點突出抓好以下社團：
1、“嘉則”文學社（負責人：郭勇衛）
（活動時間：周四第八課）
（活動地點：學生閱覽室）
2、“彩墨”書畫社 (負責人：邵明球、張莉)
（活動時間：周四第八課）
（美術社活動地點：美術教室）
（書法社活動地點：三樓教室3）
3、“夢之幻”舞蹈隊（負責人：朱艷）
（活動時間：周四第八課）
（活動地點：舞蹈房）
4、校合唱隊（負責人：張建芬）
（活動時間：周二第八課）
（活動地點：音樂教室）
5、田徑隊（負責人：陳凱）
（活動時間：周四第八課）
（活動地點：田徑場）
6、籃球隊（負責人：陳可）
（活動時間：周四第八課）
（活動地點：籃球場）
7、健美操隊(負責人：夏新光）
（活動時間：周三第八課）
（活動地點：舞蹈房）
8、主持與朗誦社 (負責人：張彩萍)
（活動時間：周四第八課）
（活動地點：四樓教室二）
9、科技社（負責人：倪貴忠、孫敏剛）
（活動時間：周四第八課）
（活動地點:四樓教室一）
10、電子小報社（負責人：何建斌、韓建文）
（活動時間：周四第八課）
（活動地點：電腦房）
三、組織領導（社團聯合會）
會長：陶正新
副會長：張倩
成員：吳娟、王秀芬、劉巖、郭勇衛、邵明球、張莉、朱艷、張建芬、張彩萍、陳凱、陳可、夏新光、倪貴忠、孫敏剛、何建斌、韓建文，另各班的班長和團支部書記。
四、社團活動基本要求
1、社團活動開展前要制定活動計劃，每周活動不少于一次，社團聯合會將不定期對開展的活動質量進行檢查。
2、社團每次活動結束后，社團負責人、學生代表須認真填寫《學生社團活動登記表》，并及時交社團聯合會存檔。
3、每學期結束后，各社團應對本學期工作進行書面總結，并交社團聯合會存檔。
4、每學期未，社團聯合會根據各社團活動情況，評選出優秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、證書、獎品等。
5、各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗。
一、指導思想：
以“辦人民滿意教育，創人民滿意學校，做人民滿意教師”為指導，堅持“以人為本”的辦學理念，構建濃厚文化氛圍的和諧校園。積極創造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的音樂、體育、美術等各類學生社團活動，進一步培養學生的興趣，挖掘學生的潛能，拓展學生素養，提高學生的學習競爭能力，培養一批合格加特長的優秀學生，進一步提高教育教學效率和學校辦學品位，全面推進素質教育。
二、目的意義
學生社團是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。學生社團活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。通過引導學生自己去組織、去實踐、去探究，培養他們的多種能力和創新精神。
有利于培養學生的審美能力和動手動腦能力，豐富課余生活，調節學生的學習，生活心態,使課內所學到的知識得到鞏固和加深，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。通過組織學生參加有益的音樂、體育、美術活動，使學生獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、活動原則：
1.自主選擇和鼓勵引導相結合的原則。
學生是課外活動的主體，原則上可以根據自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師的因素，班主任要根據學生的意愿和實際做好引導分流。
2.與素質教育相結合的原則。利用各個社團活動，努力確保每個學生能夠具有一項藝術特長和一項技能，并逐步形成2-3項能體現本校音樂、體育、美術科技特色的項目，成為學校的品牌活動。
3.精品社團與普通社團相結合的原則。學校推出5－6個精品社團，作為學校的重點社團，學校保證此類社團的優先發展，選擇有特長的老師進行任教。這些社團的老師可以優先挑選有才能的學生。
四、組織程序
1、學校制定總的社團活動方案。
2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。
3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。
4、輔導教師開展社團活動。
五、社團活動實施內容和具體要求：
（一）活動實施內容
依據人本發展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：
六個精品社團
1、拼貼社團。主要負責組織學生拼貼畫作品的創作、手工制作等工作。培養學生動手能力與想像能力。分高段、低段兩組。
2、硬筆書法社團。主要負責組織學生練習硬筆書法練習，從字的基本筆畫到間架結構，以及學生的執筆、坐姿開始練習等。
3、合唱社團。主要負責組織學生用美妙的歌聲歌唱祖國，歌唱美好生活，不僅給學生提供了展示才能的舞臺，更加深了同學間的團結協作精神。
4、剪紙社團：主要負責組織學生學習剪紙活動，感受社團傳統藝術的魅力。
5、鋼叉舞社團：主要負責教學有本地特色的鋼叉舞，組織學生開展鋼叉舞的練習。
八個普通社團
1、籃球社團。主要負責組織籃球隊的訓練，增強學生體質，豐富課余生活。
2、乒乓球社團。主要負責組織學生練習乒乓球，提高學生的協調能力，增強體質。
3、毛筆書法社團：主要負責組織學生練習毛筆書法，從字的基本筆畫到間架結構，培養學生的耐心及對祖國傳統文化的傳承。
4、文學社團。主要負責組織學生從身邊入手，用自己的筆記錄身邊的人與事，提高學生的文學水平。
5、棋社。主要負責組織學生開展各種棋類活動，發展學生的思維。
6、快樂英語社團：主要負責教學學生的英語口語練習。
7、基礎書法社團：主要負責指導學生練習好字的筆畫，結構等基礎部分。
分高段、低段開展。
（二）活動實施操作措施
1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。
2、做到“三定”：
①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，自己創設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。每個興趣小組的人數控制在30－40人之間。
②定時：活動時間固定（每周五下午），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向教導處申請，暫由其他老師代為教學。
③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并作好衛生保潔工作。
3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。
5、每次活動應拍攝圖片以作保存。
6、依據學校教育教學計劃安排，每學期社團活動分以下三階段進行。基礎階段：第 4 － 10 周；提高階段：第 11 － 15周；成果展示階段：第 16 － 17 周。
五、社團活動管理辦法
為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實常規，健全制度。
為加強常規督促管理，避免學生社團的隨意性和盲目性，學校對學生社團的活動的開展堅持“六定”。即：一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的.基礎上，結合學校實際，開設學生社團；二定活動目標，各個學生社團要根據總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計劃，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊，最后確定大循環周期，形成學生社團活動開展的有序性和持續性；三定活動內容，每個學生社團的活動必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各學生社團有固定的活動地點。
2、科學管理，追求實效。
（1）.每個學生社團要有活動計劃，每節課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。
（2）．學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
（3）.輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態；指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。
（4）.要切實加強安全、衛生教育，認真落實安全衛生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動室。
（5）.輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進學生的全面發展做出貢獻。
（6）.活動小組的指導老師都不得私自向學生收取活動費和活動器材費，指導老師使用的活動器材需購買的必須經學校批準后由學校統一支出。六、社團活動的評價辦法
1、學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗，認真負責，完善自己的教學輔導工作。
2、學期末教導處組織各社團進行展示，評選出優秀社團進行獎勵。
展示方法：
成果展示：拼貼畫、硬筆書法、毛筆書法、剪紙、合唱團、文學社團可采用成果展示，要求每位學生一學期不少于三幅作品。
活動展示：花樣跳繩、乒乓球、籃球、棋社、快樂英語可通過活動或循環賽等方式展示。
一、活動目的：為了增多教師家長學生的溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學生的目的，本本擬于在xxxx做戶外拓展活動。
二、活動時間：待定（周末）
三、活動地點：⑴、xxx湖濱廣場沙灘 ⑵、xxx公園（拓展基地）
四、活動對象：富民小學一年級（5）班家長及學生
五、活動內容：①沙灘趣味運動會 ②單車騎行 ③綠地聊天
沙灘趣味運動會
① 袋鼠運瓜 ②10人11足沙上飛
③③② 10人11足沙上飛
③幸運連環套 ④跳大繩比賽
⑤老鷹捉小雞 ⑥力拔山河
單車（雙人、單人）騎行
綠地聊天
六、活動流程：
14：00集合:前往xxx
14：30—14：50 參觀xxx后街精品樣板房
14:50—16:50:沙灘趣味運動會
16:50—17:50:自由活動（綠道單車騎行、草坪聊天）
18:00集合返回。
中學學生社團建設實施方案 11
學生社團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養學生綜合素質的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步發揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校學生社團持續健康快速發展，推進我校校園文化建設，特制訂本實施方案。具體內容如下：
一、學生社團工作領導小組
（一）組織機構
顧問：xx
組長：xx
副組長：xx
成員：政教處成員、各團委委員、各年段長、各教研組長、各指導教師、學生會負責人。
辦公室：設在校團委辦公室，由團委書記蔡仔恒兼任辦公室主任，全盤負責社團工作，為社團活動第一責任人。
（二）主要職責：
1、承擔對社團的日常管理工作，把握好學生社團建設和發展的方向，在鼓勵各類社團協調發展、創造自由選擇和發展空間的同時，加強對學生社團組織目標的調控。
2、在社團負責人與老師協商的基礎上，選派熱愛學生工作、有責任心的教師指導學生社團工作，促進社團建設。
3、引導社團針對中學生特點，通過組織開展內容充實、形式多樣的社團活動，不斷提高學生綜合素質，擴大社團的`覆蓋面和學生的參與率。
4、深化學生社團的實踐環節，把學生社團建設成為培養興趣、發揮特長的陣地，使之成為課堂的延伸和補充。
5、為社團活動提供必要的物質保障，如活動場地、設施等。
6、各學生社團根據本社團活動開展的需要，在征求全體成員意見的基礎上可按需收取會員費。會員費的開支由各協會自行管理并定期給予公示。社團辦公室及學生會社團部負責監督及審核各協會的開支情況。
7、積極探索參與社團活動情況的考評機制，并逐步納入“學生綜合素質評價體系”和“發展性教師評價”體系中。對表現突出的學生社團、社團成員、指導老師進行表彰，促進學生社團健康、持續、穩定發展。
二、學生社團組織機構
1、校團委負責社團的日常管理、指導和監督工作；
2、各學生社團設會長（社長）、副會長（副社長）若干名，原則上由本社團全體成員投票選舉產生。為便于工作可適當設立部門負責人或活動小組長。
3、各社團聘請1名老師擔任指導教師，負責指導和督促社團開展活動。
4、凡承認我校有關學生社團管理的規章制度，有健全的社團組織機構、章程及其他有關制度，有明確的活動宗旨和活動內容的在校學生團體，經學生社團工作領導小組同意，均可提出成立申請。
5、學生社團一覽表：略
三、學生社團活動開展
1、各社團每學期開學一周內均要向學生社團工作領導小組提交新學期活動計劃；學期期末要遞交學期工作總結、指導教師評價、社團活動記錄和社團評優推薦名單。
2、學校每學年舉辦一屆社團文化節，由各社團進行一次社團活動成果展示。
3、各社團活動時間、地點如下：
中學學生社團建設實施方案 12
學生社團是由學生依據興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動的學生組織，是學生開展自我教育、自我管理、自我服務的重要力量。為充分發揮高校社團育人作用，加強學生社團建設，打造學校品牌性工作，特制定本方案。
一、總體思路
繼續秉承“抓管理，促整合，創品牌，求發展”的指導方針，堅持“發揮學生特長，發展學生個性，發掘學生潛能，發現學生價值”的指導理念，切實將社團打造成“知識轉化為能力”的載體，培養學生專業實踐能力。
同時，要立足當前我校社團建設的現狀，圍繞高校社團在學校文化育人中的作用，對學校社團按照"規模上擴大、數量上增加、運作上規范、方向上引領、活力上激活、影響上擴大"的總體思路，合理規劃、科學布局，打造精品、兼顧全面，制定和落實保障社團發展的各項規章制度，深化師生對社團育人重要功能的認識，充分發揮社團組織在高校育人工作中的獨特作用。
二、目標任務
建設目標——社團工作的基本目標就是要實現“每一個學生在校期間至少參加一個綜合類社團、一個專業類社團”，要形成結構合理、種類豐富、充滿活力的社團工作格局，引導學生廣泛參與各級各類社團活動，切實將社團打造成育人的新陣地；總體目標就是要全力打造“精品社團”，打造特色的社團文化，力爭在3年內打造5-7個“省級精品社團”。
主要任務——整合教育資源，發展學生社團，創造良好條件，開展多彩活動；完善社團制度，建設管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質。
三、精品社團標準
1.社團注冊一年以上，有一定規模，能按時完成每學年的注冊。
2.社團成員覆蓋全校各學院、跨年級且無違紀行為。
3.社團有明確的章程，內部工作機構完善，日常工作制度化、規范化，社團運行良好。
4.社團有特色，定期開展活動，能夠調動廣大成員積極性，使廣大成員受益；開展過層次高、影響廣、效果好的活動。
5.按時參加校社聯所組織的活動，可獨立承辦校級及以上大型活動；社團發展建設取得優異成績，在服務同學、活躍校園方面表現突出，在校內外有較大的影響和知名度。
6.精彩社團活動的圖片、視頻、PPT等資料保存完整且有代表性。
7.每學年至少參加一次市級以上比賽或活動且獲獎。
8.有本社團特色的活動成果，如論文、報告、規章制度、實物等。
四、具體方案
（一）優化結構、擴大規模，夯實社團發展基礎。
1、優化社團結構，豐富社團種類。把全校社團組織根據性質劃分為學術專業類、思想政治類、娛樂愛好類和社會公益類四個類型。同時，對全校學生興趣需求進行一次調研，根據學校實際情況尋找出
具備組建條件的學生社團。鼓勵各學院和學生個人根據《社團章程》申報成立新的學生社團，尤其要大力推進思想類、理論研究類、時政類社團的組建和發展，每個學院至少成立兩個以上思想類、理論研究類學生社團，不再注冊新成立舞蹈類社團。
2、加強社團宣傳，擴充社團規模。在每學年社團納新和社團品牌性活動舉辦的基礎上，推行“學生社團風采展示日”，加大對學校學生社團的宣傳力度。計劃實行學生申報入社的動態管理機制，允許學生隨時提出申請加入各類社團、協會，但原則上學生參加社團不得超過兩個。
3、拓寬社團渠道，挖掘公寓陣地。啟動學生公寓大學生社團工作，建議由公寓管理辦公室牽頭，由公寓文化輔導員負責，以樓為單位組建一定數量的社團組織，成立學生公寓社團之家。
（二）科學管理、加強監督，確保社團運作規范穩定。
1、嚴格把關，確保社團發展方向。對《吉林華橋外國語學院學院社團聯合會章程》進行修訂，嚴格把關社團組建審批程序，規范落實學生社團活動申報制度、活動備案制度和學生社團的年審注冊制度，確保社團活動開展能夠體現出其自身在學校育人工作中的三大定位：
一是在抓好第一課堂的前提下，成為提升學生綜合素質的平臺；
二是社團活動能夠提升大學生的思想品德素養；
三是能夠端正學生的專業態度，提升專業素養。
2、精心培育，打造優秀社團干部隊伍。作為延續性、傳承性極強的組織，要高度重視學生社團干部的培養和使用，將校、院兩級社團聯合會、各社團團長等社團骨干人員納入到學校學生干部體系進行統一培養，選拔參加大學生骨干培訓班等培訓學習，開設學生社團骨干培訓班；嚴格社團負責人選拔制度，在學生社團中推行團長公開競爭上崗制度，并施行負責人崗位競爭機制，把覺悟高、能力強、對社團工作有特長、有責任心的骨干吸收到社團干部隊伍當中來。
3、強化指導，配齊配強社團指導教師隊伍。將與人事處、教務處共同討論，修改制訂《吉林華橋外國語學院學生社團指導老師選聘和考核辦法》，明確社團指導老師的崗位職責和考核要求，爭取將教師指導學生社團的`績效作為評定職稱、個人考核、工作量計算的有關依據，開展好一年一次優秀社團指導教師評選，爭取更多的有經驗的教師投身學生社團指導工作中；鼓勵學生社團積極爭取社會資源，經學校同意，聘請校外專家擔任社團指導老師或其他名譽職務。
（三）搭建平臺、獎懲激勵，保持社團持久發展。
1、以合理考核保障社團的可持續發展。一是要落實好對各學生社團的業績考核，形成各社團之間的良性競爭。建立健全社團評價體系，推行社團工作綜合量化指標，從活動創新性、活動目的實現度、活動參與度、活動滿意度等方面對社團運行進行全面考核。下一步將做好星級社團評選活動，對全體社團進行動態考核管理；二是要落實好對各社團團員的考核。有科學規范的會員加入和退出制度，對會員在會期間的活動參與情況、社團內的表現等進行考核，開展一年一次的社團之星評選，并進行表彰。
2、落實幫扶政策，促進社團健康發展。在學生活動經費中拿出一定比例的專項學生社團建設經費，為學生社團活動開展、學生社團評優表彰和宣傳提供資金保障；采取社團申報和學校統籌相結合的辦法，對全校學生社團活動場地和活動時間進行合理安排，校級社團由校團委統籌安排，專業社團和學院的綜合類社團由各學院團委負責；加大對社團工作的研究，每年召開至少一次社團工作專題研討會，針對如何更好促進我校社團工作進行研討，出臺政策；創造條件，鼓勵社團積極組隊參加各類校內外科技、專業和其他相關競賽。
3、穩定核心成員，著力提升社團活動質量。要通過激發社團團員的參與積極性，提升其對社團的認可度，形成每個社團自身的核心團隊，并通過帶動輻射，逐步改變社團組織人員松散的現狀；加大對社團活動舉辦的支持和指導力度，充分發揮社團人員自身的創造力和社團指導老師的作用，在確保活動數量的同時更加注重活動質量的提升，開展“一社一品”活動，每年舉行一次社團精品活動的評選；加大對每年下半年社團活動周這一品牌活動的舉辦支持力度，在人員參與、活動策劃、活動質量等方面形成對各社團的輻射帶動作用。
（四）重點突破、精品帶動，擴大社團內外影響力。
整合資源，全力打造精品社團。立足學校當前的實際特點，集中優勢資源，在校、院的專業社團和綜合類社團中尋求突破，扶持和打造一批在校內外具有一定影響力的大學生社團。綜合類社團層面主要圍繞文體藝術、社會公益等方向展開創建，專業類社團要緊密圍繞專業特點尋求突破，將學生社團活動與專業學習進行緊密銜接，力爭每個學院都能形成一個具有持續發展能力的精品社團。
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