校園伙伴作文
校園伙伴作文寫什么內(nèi)容，校園伙伴作文怎么寫，你知道怎么寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
校園伙伴作文1
清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們的校園，我們來到校園里。當(dāng)熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的讀書聲就響遍校園，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光、一種活力向我們涌來。
樹兒隨風(fēng)搖擺，花兒向我們微笑，我們的校園煥然一新。你看，教學(xué)樓是去年剛裝修的，每間教室布置得井井有條，每天教室都打掃得干干凈凈。桌子里的書、練習(xí)本都擺放得整整齊齊的。中午、課間有的同學(xué)在教室里探討數(shù)學(xué)難題，有時(shí)在討論難題時(shí)，都有一股不肯認(rèn)輸?shù)膭拧Ｓ械耐瑢W(xué)覺得做錯(cuò)了題，邊做邊哭，這些同學(xué)其實(shí)是最棒的，他們?cè)趯W(xué)校里真是學(xué)到了不少知識(shí)。
我校又新修了一棟綜合樓，設(shè)有舞蹈室、美術(shù)室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室、夢(mèng)想教室等。我最喜歡舞蹈了，我們每次練習(xí)舞蹈，這些小隊(duì)員們不怕苦不怕累，每次練習(xí)長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)左右。有一次，那是去年，為了迎接元旦匯演，每個(gè)班要完成兩個(gè)舞蹈節(jié)目，在兩個(gè)星期完成兩個(gè)節(jié)目，實(shí)在有點(diǎn)難，雙休兩天組織隊(duì)員們練習(xí)，上午練習(xí)三個(gè)小時(shí)，下午練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，我們的手腳都不想動(dòng)了，我們的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福。而有的同學(xué)像個(gè)小孩，每次學(xué)會(huì)一個(gè)舞蹈是那么高興，心里樂開了花！在那次匯演中我班還得了第一名呢。
在校園的一角，有一次，我們四年級(jí)同學(xué)正在懸浮地板上做傳球游戲，那動(dòng)作輕快、敏捷、快速，一個(gè)接一個(gè)不停地循環(huán)著傳球接球，而有的在打羽毛球，白色的羽毛球，紅色的球拍，使的活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽(yáng)光和活力，有的同學(xué)可以連打十幾個(gè)，而有的剛學(xué)會(huì)打羽毛球是多么開心，多么快樂！就在這時(shí)我班的鐘佳薪同學(xué)正要接球時(shí)，往前一沖，頭猛撞在籃球鐵架上，他撞得頭破血流，當(dāng)時(shí)女生都嚇壞了，他用力用手捂住傷口，手被染紅了，萬(wàn)翔給了他一個(gè)手絹，讓他捂住傷口，手絹也染紅了。佘曾榮、鄧志遠(yuǎn)、盧曉龍等幾位同學(xué)準(zhǔn)備扶他上醫(yī)院，這時(shí)，老師迅速趕來，背著他趕快上醫(yī)院治傷，我想這些男生平時(shí)看不出，一旦遇到突發(fā)事件，他們是那么鎮(zhèn)定，遇事不慌張，他們互相幫助，相互關(guān)心，這種愛和關(guān)心沒有終點(diǎn)，一個(gè)班級(jí)、一所學(xué)校滿是善良的人，溫暖的手，真誠(chéng)的心，不離不棄，師生之間、學(xué)生之間的深情，這愛心溫暖了整個(gè)校園。
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的，同學(xué)們總是默默無聞地為班級(jí)做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來所需的生活用品，有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感到集體的團(tuán)結(jié)，感到集體的力量，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖！
我們班的同學(xué)辦事能力強(qiáng)著呢！去年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鼓足了勁，他們頑強(qiáng)拼搏發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級(jí)爭(zhēng)得了勝利，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了第一名，這是大家的共同努力和奮力拼搏的結(jié)果。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體，是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績(jī)把她打扮的更加美麗、更加動(dòng)人。同學(xué)們我們繼續(xù)在充滿陽(yáng)光的世界里快樂成長(zhǎng)。
校園伙伴作文2
時(shí)光荏苒，日月如梭。素什錦年，稍縱即逝。在這個(gè)溫暖而又使人心情恬靜的春季，我們又回到了校園這個(gè)神圣的地方。
碧空如洗，一縷縷溫和的陽(yáng)光調(diào)皮地從白云中投射出來，照在各種事物上，形成美好的陰影。透著陽(yáng)光，一切事物都變得格外清晰。微風(fēng)輕輕吹過，拂過臉頰是多么的柔和啊。
常青樹的葉子翠綠如玉，即使是光禿禿的樹干在它們旁邊也絲毫不顯寂寞，陽(yáng)光照在他們身上的陰影使他們變得高大威武，無形為校園增加了幾分莊嚴(yán)。教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角處也有美麗的風(fēng)景線，嫩黃色和淺粉色的小花依偎在一叢叢的小草旁邊。
陽(yáng)光又偷偷地經(jīng)過教學(xué)樓旁邊那一排排蔥郁的松樹，透過窗戶照進(jìn)教室里，停留在窗邊的小植物，停留在靠窗同學(xué)的作業(yè)本上，停留在黑板上，不一會(huì)兒又悄悄地溜到了別的地方去了，但歡聲笑語(yǔ)卻一直停留在我們的教室里。
聽著老師在講臺(tái)上講解著課文的聲音，看著同學(xué)們回答問題時(shí)認(rèn)真的神態(tài)，聞著書本上印刷的油墨氣息，在這樣安靜愉悅的環(huán)境中上課，是多么幸福的一件事啊。
“這個(gè)問題哪個(gè)同學(xué)會(huì)?”唰唰唰的，同學(xué)們舉起他們的手，都急著搶答。當(dāng)同學(xué)們異口同聲地說出同一個(gè)答案時(shí)，站在講臺(tái)上的老師不禁露出了欣慰的笑容，顯得如此溫柔。
課堂中突然發(fā)出一陣充滿善意的笑，原來是老師叫起一個(gè)同學(xué)回答問題，而那位同學(xué)卻答得驢頭不對(duì)馬嘴，惹來老師無奈又好笑的神情，同學(xué)看了老師那無奈的神色不禁笑了起來，那個(gè)回答問題的學(xué)生也不好意思地?fù)狭藫项^，憨憨的笑了笑。
伴著下課鈴的響起，同學(xué)們將自己桌面上的書整理好，便去做自己的事了。女生三五成群的湊在一起，聊著最近發(fā)生在自己身上的事情，男生扎成一堆兒研究難題，偶爾還會(huì)有老師幫助他們分析難題。老師還組織了“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓成績(jī)好的學(xué)生幫助遇到問題不懂的學(xué)生，在課間這短短的`十分鐘，幫助他們解決了許多難題，彼此相視一笑，這種景象形成了一幅透明感強(qiáng)烈的水彩畫。
大課間，同學(xué)們拿著運(yùn)動(dòng)器材，互相照著自己的好伙伴玩耍。看，那兩個(gè)女生正在比賽跳繩，她倆的實(shí)力可謂不分上下，你跳編花，我跳雙搖，分?jǐn)?shù)在增加，但一直不變的是她們臉上各自洋溢著的燦爛笑容。跳長(zhǎng)繩，打羽毛球，投沙包，跑步，踢毽子……我們每天都強(qiáng)健著自己的身體，陽(yáng)光照射在每個(gè)人的身上，仿佛也受到了同學(xué)們愉悅情緒的感染。
最有趣的要數(shù)在籃球場(chǎng)上打籃球的同學(xué)了，一邊運(yùn)著球一邊抵擋身邊的球員，在三分線外投了個(gè)三分球彼此歡呼不已，在旁邊圍觀的同學(xué)無不稱贊叫好。打籃球還考驗(yàn)著隊(duì)員之間的默契能力，你把球傳給我，我把球傳給他，無需多言，只需一個(gè)手勢(shì)甚至是一個(gè)眼神，彼此就能知道對(duì)方的意思。
“哎呀!”正打著籃球的同學(xué)發(fā)出一聲懊惱，對(duì)手運(yùn)著球，就在他要把籃球得到手時(shí)，對(duì)手卻發(fā)了個(gè)烏龍球，他丟失了一個(gè)好機(jī)會(huì)，神色懊惱不已，同伴們拍拍他的肩膀，“沒事，我們還有時(shí)間可以扳回這一局。”
不論最后輸贏，他們都會(huì)給彼此一個(gè)擁抱。在初春，他們卻出了滿頭的汗，矯健的身影給在場(chǎng)的每個(gè)人都留下了深刻的印象。
課堂上我們爭(zhēng)分奪秒，課間時(shí)我們互幫互助。夕陽(yáng)下，太陽(yáng)從西邊落下，把周圍的天空和白云都染成紅色和橙色。走廊上，同學(xué)們背著書包走出校門，對(duì)這老師同學(xué)說著再見。明天，校園依舊會(huì)是生機(jī)勃勃的。
在這個(gè)溫暖而又恬靜的春季，我們又回到了校園這個(gè)神圣的地方，我們?cè)谛@中成長(zhǎng)，像是毛毛蟲蛻變?yōu)楹臅r(shí)期。我們深知，只有經(jīng)歷過苦難過后，我們才能成長(zhǎng)。享受當(dāng)下的時(shí)光吧我們會(huì)變得更加成熟耀眼。在這個(gè)充滿陽(yáng)光的校園里，讓我們奮力成長(zhǎng)!
【校園伙伴作文】相關(guān)文章：
我的校園伙伴作文01-27
校園好伙伴作文05-03
校園好伙伴作文07-16
校園好伙伴作文范文02-20
校園是我的好伙伴作文01-27
陽(yáng)光校園，我的伙伴作文01-13
我的伙伴高中校園作文01-27
陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文08-31
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴作文03-10