生活節奏感高中作文
從前學二胡，老師常常讓我與他合奏來熟悉弓法。初學時常常大意地漏拍，而老師又從來都不會等我，我只能跟得身心俱疲、手忙腳亂。可當我熟悉這個曲目，手中動作也漸漸起落飛舞時，我突然感受到了伸引之間一種沉浸于韻律的享受。
我于是發現，生活里的每一件事都有著屬于它的節奏，把握住，才能在每一件事里都找尋到？與幸福。裁縫制衣時的來回穿引，游刃有余；農民收稻時的鐮起鐮落，伸展自如；考場上的我們遇到了一份合心的試卷便行云流水，一氣呵成，筆尖上下起落，發出極輕脆的“咄咄”的響聲……無論生活在何處，苦難有幾何，只要一個人的動作嫻熟，心理淡定，他就不會覺得自己的生活只是受難，因為于他而言，生活沒有阻塞，哪怕平凡也依舊歡騰流暢，生機盎然。
與生活合拍，源于對生活的熱愛，遲暮的心是活不出這樣的生機的感覺。大概每個人都有過這樣的體會，生活之中似乎有一條詭譎的規律，慢一拍，就象跌入了黑暗的潛流，步步墜下去，所有的事物都開始和你作對，消極倦怠，生活就像一場無限延長的.拖延戰，積極地去熱愛，才能把生活過出富有節奏的感覺。就象星巴克里明明有花樣繁多的咖啡，可小店員還是覺得工作無聊透頂，扳著倦怠的表情，機械的動作里只有晦暗滯澀而沒有任何生活的氣息。而鼓浪嶼上只賣藍山的小咖啡館里，女主人卻始終帶著熱情不厭其煩地重復著同一套動作，凝神間淌出一縷醇香，嫻熟中透露的不只是優雅，還有一種明媚的味道。
活不出節奏，有的是懈怠，有的又是太過極端。很多時候，拖延癥根源反而是太過用力，以至于將自己的弦給繃斷。我們需要有熱情，但起伏躍動不是浮躁不安，上跳下竄，折騰許久，反而會失了已有的節奏，將生活變成亂麻一團。工匠可以憑熱愛成為一個？工匠，卻不會因熱愛而變成一位航天員。為物役，亦步亦趨，我們會始終疲于奔命，而找不到人與生活如血和脈搏間的靈犀。真正流暢的生活，張弛有度，繽紛之下帶著澄澈的透明。
所以說，一切韻律的形成，不在對生活的追趕，而在對生活的熟練，有一種既已滿足基本需求，便有心力去延伸生活藝術的傲然。這是一種安于生活而親近是呢干活的感情，所以才能那樣美麗而自然。
轉眼間，學期已經大半，從最初的手忙腳亂，到如今基本的處之泰然，大概也有點“高三的節奏”在里面。不要拖沓，全神貫注地跟隨老師思路，我們會覺得每一個瞬間都無比精準地打到了課堂的節骨眼兒上，也不必太匆匆，嫻熟的人生何其不易，我們終歸還在尋找的路上，有時課間小睡抬頭能看到東倒西歪的一片，我也不覺得這是衰頹沉寂，因為，那是幸福的緩緩前奏，雖未達至臻，也仍充滿了生活的氣息。
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