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迷惑為話題的作文（通用23篇）
人生來就有迷惑，或因感情，或因生活。下面是小編為您帶來的是迷惑為話題的作文相關內容，希望對您有所幫助。
迷惑為話題的作文 1
小的時候，有許多稀奇古怪的問題，世界上一切的一切都讓我充滿了好奇。
如今，伴隨年齡的增長，知識也得到了累積，感覺疑惑的事應該減少了。難道真的是這樣的嗎？
似乎…不是的！
打開電腦，網上提問的人一眼望不見盡頭，大學生、中學生、小學生或是普通的打工仔、剛會用手機上網的農民亦或是白領……他們有不同的出生，奮斗在不同的工作崗位，過著不一樣的生活，但他們有一個共同點：都有令他們疑惑的事，都愛探索。若是說他們的學識淺薄才有疑惑，你也應該發覺這些充滿疑惑的人群中，不缺少知識淵博的學士、事業成功的人士。所以，用數學術語來說，‘有迷惑的人就才學淺薄’這是一個假命題。
越是不明白，就越發的想弄明白，便會更加努力的去了解、去學習，然后，不滿足當下了解的這些，就會渴望明白更多，亦會深入研究。如此的循序漸進。隨著知識的.增長，見聞的增長，你會對許多問題界都有進入，那時，你會發現廣大的世界，有太多太多問題吸引你。而你的疑惑也越發的多了。小的時候因為不懂，在父母的引導下得到了一個常識性的回答和看似有深度的回答后，便會滿足，也就不會深究，自然少了許多疑問的困惑。
我想，疑惑的存在是大腦的風暴吧！一次一次的沖撞著大腦的深海，有的人掙扎過后便停滯了，自以為沒有迷惑；有的人因迷惑困、無法自拔；有的人一直探索，其樂融融。
像孔子這般四十而不惑的人甚少，但我們也不能放棄追求的腳步。不斷的認識自己，不停地改正自己，不斷的探究或大或小的疑惑。讓大腦勇敢地搏擊。讓謎團的存在成為我們探索的動力，努力的追趕著。
學習沒有止境。不必達到完美，只要不停下追求真理的腳步，便好。
迷惑為話題的作文 2
在茫茫的森林里，有一對狗兄弟，關系特鐵。有一天，森林里舉辦了舉重大賽，每個家庭只有一個參賽名額，狗兄弟就為這件事吵了起來。
大寶吼道：“別跟我搶名額！我是最最強壯的.！這個名額非我莫屬！”小寶叫道：“別吹牛了！看我這肌肉！不信你去問問大伙兒，哪一個人不贊同我參加比賽！”就這樣，它們像唱二人轉一樣，你一句我一句，誰也不讓誰。于是，大寶和小寶就這樣分開了。
“嗨，大寶，什么事讓你這么不高興呀？”“別提了，小寶那個家伙，雖說平時關系不錯，可它一到關鍵時刻就不夠哥們兒！”之后，山羊老先生又遇到了小寶，小寶也向它傾訴：“別提了，大寶那個家伙，成天仗著它那個氣勢，到處欺壓小動物，現在還逼著小動物們投它的票，真是的！”
這一天，馬戲團來表演，它倆正好一東一西，碰到了哈哈鏡，“哼，聽說哈哈鏡是魔鏡，我倒要看看在魔鏡面前誰更強壯！”結果，大寶縮小了，小寶放大了，“什么？這是我嗎？”它倆驚呆了。
又有一天，它倆碰到了一起：小寶昂首挺胸，嘴里叼著煙斗，哼著小曲，一副冠軍的樣子；大寶夾著尾巴，低頭彎腰，渾身瑟瑟發抖。其他動物看了，納了悶兒了：“前幾天還是二人轉，今天就來個二人轉了……
大家知道，其實哈哈鏡不過是迷惑人的假象，其實你該是什么樣就是什么樣，千萬不要被外界的假象所迷惑，認清自己才是最重要的！
迷惑為話題的作文 3
我從沒想過自己會被學生想念，至今我都認為是家長傳達錯誤。限免我給大家說說，請大家給我做個評判。
叮咚，微信響了，我打開手機一看是一個陌生人請求加我，注明是：王悅家長。我當時就想我休產假，王悅家長找我干嘛，我遇上心存疑慮地同意了。沒想到對方立馬開始說話：上來就是，王老師，王悅太想你了，在家哭呢。我納悶，我的微信名字就是自己的大名，這位家長，怎么上去就叫王老師，我立馬糾正說，我是黃老師。然后我解釋說，我現在休產假了，不帶課了。我覺得我都這樣說了，他肯定就不理我了（我當時還在醫院，剖腹產傷口正疼得厲害）沒想到王悅媽媽繼續說，王悅在家一直哭，說想你了。我繼續給家長解釋說，想我也不行啊，我沒法去啊。我也想他們。你勸勸她，讓他早點睡吧，明天還得上課呢。沒想到這時，王悅媽媽又來了一句，王老師，你幫我勸勸他吧。好吧，我繼續當王老師吧。我說好吧。就在微信里給他說了些。結束我又不放心，怕他因為這影響成績，王悅可是考過全縣第一的，我又連夜給班主任趙老師聯系說，讓他第二天一定找她談談心。這才放心的休息。
這事兒過去后，我就心存疑惑，王悅媽媽到底是找我的'，還是找王老師的。不管怎么樣，我都挺感動的，這說明這位同學是一個知道感恩的人。我想等我休完產假到學校一定找到她，給他說幾句話，鼓勵她考上理想的學校。
迷惑為話題的作文 4
滄海桑田世事變遷，離愁別緒揮之不去，人在旅途風雨兼程，韶華匆匆花開花落。多少年的風風雨雨，多少年的季節變換，無數次童年的憧憬浪漫，無數次無憂無慮的燦爛笑臉，驀然回首，不知不覺已到不惑。昔日年強體壯的父母滿頭銀發，哇哇待哺的娃兒已將成年，不惑之人心態還很年輕，覺得自己還是嘻嘻哈哈的年紀，可是城府擔當讓我們不能再做出讓人小覷的事情。
“ 不看老的看小的，不看小的看老的。”在家鄉有這么一句話。這其中的含義，就是老人老了就要看孩子，孩子還小就要看父母。所看的人，就是說的“面子”，“人緣”，這就是中堅力量，責任與擔當。親情友情再加上相濡以沫的愛情，血濃于水的情感，讓我們要學會忍讓擔當。世道滄桑，讓不惑之人看清了事態的炎涼，看透了“眼皮子薄，腚溝子深”。
人各有志，有些人覺得年輕不張狂，何時張狂。為了所謂的瀟灑，想法百計的躺在床上算計著天空中的星星。可是，那句“先得后不得”的'道理，讓人慢慢品味吧。
“天平”科學的計量稱，仁義禮智信就是天平上的克星。
作為“不惑”之人，把握好天平的平衡。這就需要在父母、兒女、夫妻、兄弟姐妹、親情、朋友之間掌握一個合理的“天平”。
人生苦短，為的是讓家庭和諧，父母安康，兒女平安。那就是寬以待人，天地寬。生命的過客，人生的知己，做好自己，善待他人，幸福一生。
迷惑為話題的作文 5
沙漠旅行結束了，小駱駝心里美滋滋的，它又來到小溪邊照“鏡子”。正好，小紅馬又來了，小紅馬就對小駱駝說：“你看你，那么丑，還來照鏡子。你難道 不覺得慚愧嗎？”小駱駝聽了，一點也不在呼，自豪地說：“你說我丑的地方，其實都很美，你不信，就跟我去沙漠走一趟吧。”“走就走，到時看一看誰說的 對。”話剛說完，它們倆就往沙漠走去。
剛走到沙漠不久，小紅馬的腳就一下子陷了下去，費了好大的功夫才撥出來，而小駱駝在沙漠上自由的行走。小紅馬就問：“你怎么可以在沙漠上自由的行走 呢？”小駱駝自信的說：“因為我的腳掌又大又厚，才可以在沙漠上自由地行走。”說話間，一陣風沙鋪天蓋地的刮了過來，小駱駝連忙緊閉鼻孔和眼睛，而小紅馬 四處亂逃，生怕風沙刮進鼻孔里，過了好一會，風沙才過去，小駱駝的鼻孔里沒進一粒沙子。而小紅馬叱？難受的遍地打滾，想把沙子弄出來，在小駱駝的幫助下， 沙子才出來。然后，它們走啊走啊，走了好久，小紅馬的'肚子咕咕直叫，它一下子癱在沙漠里，走不動了。小駱駝回轉身來說：“你怎么不走了。”小紅馬勉強地站 了起來說：“我餓了，走不動了。對了，你怎么可以那么長時間不吃東西？”小駱駝回答說，“因為我背上有兩個肉疙瘩，叫駝峰，可以貯存足夠的養料，可以幾天 幾夜不吃食物。
小紅馬聽了說，“對不起，我錯了，我不應該嘲笑你，你讓我懂得了一個道理：判斷事物的美丑不能只看外表，主要是看經的內在。”小駱駝聽了，笑了。
迷惑為話題的作文 6
“網絡化”生活已經成為了常態，可是這高科技的網絡，有時候卻是不真實的。
一次，有人給我轉發了一個鏈接，打開一看，是一個搶紅包的短信，意思是我可以拿88元的'紅包。我信以為真，點進去一看，是個抽獎池，系統給我抽了三次，前兩次都是無，而最后一次，系統提示我抽到了××牌手表。我一看，獲獎者怎么領獎還要先付錢？再想想關于電信詐騙的新聞。哦，原來是騙子啊。我立刻關閉了該網頁。
如果說我是電信詐騙下的那個“幸運兒”，那我的奶奶就一定是那不幸的。
每次我去奶奶家，她總是在那買一種“生肖彩票”。聽奶奶說，這是一種很好的彩票，可以中幾個億呢！幾個億？一聽就不太可能。我對奶奶語重心長的說：“奶奶，這是騙子，不能買！”哪知道奶奶反而把我數落了一頓：“你個小孩子，懂什么！我掙點錢容易嗎？”唉，虛假網絡害死人啊。
朋友圈原本只是記錄生活的一個圈子，卻被很多人利用成為推銷工具。聽小c說，他在朋友圈里看見有人賣筆袋，覺得好看就買了一個。哪知收到的實物與圖片完全不同，退貨也退不了，真是“物”財兩空。
網絡的世界很復雜，有些東西是不真實的。所以，在面對網絡時，一定要有自己的判斷，千萬不要被花花綠綠的頁面迷惑了雙眼。
迷惑為話題的作文 7
從前，有一對雙胞胎，它們是同一天出生的。大的叫奇奇，小的叫米米。長得一模一樣。大大的耳朵，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，身上還穿著金黃色的'晚禮服，顯得驃悍強壯，腿粗如樁。
一天，它們倆坐在沙發上在看一部動畫片，剛結束，新聞又報道了：“市中正舉行帥狗大賽，還可以獲得500元現金，每家只可以一只狗參加。”奇奇和米米都想參加，就爭吵起來。
奇奇說：“你看我高大威猛、英俊瀟灑，可是萬里挑一的人才。”
切！就憑你這種還去參加比賽，我勸你還是在電視里看我的節目吧！那我們走著瞧！說完，它們就各奔東西，你走你的陽關道，我走我的獨木橋。
真是冤家路窄，它們又在一家鏡子店里遇到了，哥哥說：“那我們去照照鏡子吧！”“好”，奇奇站在凹哈哈鏡面前，只見鏡中映出了大個子，尾巴像掃把，耳朵像一把蒲扇，頂天立地、高大無比，神氣活現、抬頭挺胸地坐在那。奇奇見自己威風凜凜，尾巴都翹到天上去了，心里還想這次帥狗比賽中，獎金肯定非我莫屬。
米米站在凸鏡子面前，照出了頭像乒乓球，身體像螞蟻，腳才一丁點大，米米看了垂頭喪氣、失魂落魄，心想：“我怎么還出去見人了。我真是白高興了。
他們倆照好了鏡子，出來的時候，奇奇昂首挺胸，大搖大擺，眼睛看著天上，真是目中無人。
米米灰心沮喪，膽小如鼠，它只好把這次比賽的機會讓給哥哥。
可它們哪里知道，你們是被哈哈鏡迷惑了。
迷惑為話題的作文 8
“你們長大后要做什么？”記者問。
“當醫生，那樣的話可以賺好多好多錢。”孩子回答。
“你們打算要孩子長大后去做什么？”記者問。
“這得看孩子的興趣了。我認為應該找一份穩定的工作，月薪要高，這樣才不會缺錢用。”家長回答。
簡單的一段采訪觸動了觀眾的心，主持人感慨萬千：現在的孩子學習不再是為了建設更美好的祖國，卻單純是為了填飽肚子。
在所有人的眼中，小孩子是最天真的。他們很幼稚，不知道大人世界中的虛偽，利益，貪婪的名詞，甚至連責任是什么也不知道。然而，隨著時代的變遷，孩子的內心世界也變復雜了。他們“過早的體會到了人間的痛苦和丑惡”。
在校園里難免會有調皮的孩子不愿意認真學習，于是老師只有無奈的教育他們：“你們不認真讀書就不能取得好成績，不能取得好成績就不能上大學，不能上大學就不能賺大錢，不能賺大錢就不能過上幸福的`生活。”這一連串前因后果讓孩子們明白：我們讀書是為了讓自己過上幸福的生活。極少的孩子會理解周恩來“為中華之崛起而讀書”的理想與抱負。
在家中父母會時刻提醒孩子：“要努力讀書，取得好成績，這樣就可以上名牌大學……”人生如此漫長，面對上名牌大學后的省略，他們的腦子也是一片空白。
“青少年是祖國的花朵，建設更美好的家園應該從青少年抓起。”新聞中時常會出現這種內容的消息。他們的意思很明確：通過讀書開發孩子的智慧，讓他們為祖國貢獻。
老師、家長、國家的三種不同說法，讓孩子面臨著人生的三岔路口。我們不禁要問：
我們讀書究竟是為了什么？
迷惑為話題的作文 9
我有一個玩具柜，里面有很多我喜歡的玩具，在這些玩具中有一個紅色帶鎖的盒子，你想知道里面裝著什么玩具嗎？讓我給你慢慢道來……
我很喜歡“植物大戰僵尸”人偶，我收集了大大小小很多種。在一年級的圣誕節，我收到了一套陶泥做的玩偶，個個都很精致，而且都是手工制作的！我最喜歡的就是其中的“迷——惑——菇。”
它有十厘米高，是一個蘑菇站在一個綠色的底座上。它的蘑菇頭是五顏六色的，淺黃色的蘑菇上分布著紅、橙、綠、藍、紫、粉六種色塊，像一個寶石，上面鑲嵌著幾朵粉色的小花，花蕊是黃色的。
它還戴著一個墨鏡，鏡片是紫色的，鏡腿是白色的，還可以把眼鏡上下調動。白色的蘑菇把上有一對迷糊狀的眼睛，看起來萌萌的，這大概就是“迷惑菇”這個名字的由來吧。
它的頭本來應該是白色的，但戴了裝扮才這樣。在游戲里，這個裝扮要花１００個鉆石才能得到！它在游戲里可以把僵尸迷惑，讓他去啃自己的隊友，是不是很厲害？
每一次朋友來我都會和他們玩，但有一回朋友看到迷惑菇的眼鏡可以動，就一直玩，結果眼鏡腿斷了。我一看最喜歡的'玩具被弄壞了，氣得大呼小叫讓他賠，朋友也嚇得不知所措。
正當我坐在地上哇哇大叫時，媽媽沖了進來，連忙把我帶走，還用１０１膠水把眼鏡腿重新粘上了，可是它再也不會動了，好可惜呀！
自從那件事以后，我就對這套玩具更加珍惜了，把它們放進了那個帶鎖的盒子里，朋友們再玩的時候也讓他們小心翼翼的玩，因為它是手工制作的，所以它是世界上獨一無二的。
迷惑為話題的作文 10
我常常在電視上看到兩個大人為了一點小事吵得不可開交，就算是稍稍刮擦了一下也要拼個你死我活。沒想到，上周五我也經歷了這“非常事件”。
上周五，由于是這周上學的最后一天，放學后，我就騎自行車飛快的往家里趕。快到家時，我由于興奮過度，一下子在車上立了起來，這時后面響起喇叭聲，正好重心不穩，我便把車晃了幾晃，一下子從路右邊到了路左邊。這時，只聽后面傳出一陣剎車聲。我急忙回頭一看，只見一輛電瓶車緊跟在我后面，車上有一男，正在拼命剎車。我趕緊加速，好使他不至于撞到我車上，最終他也剎住了。緊接著，他就超上來，斜了我一眼，口中吐出一大堆臟話，有好幾個詞我都從沒聽過，大意是說我神經病，看都不看就轉過來。我糊涂了，不是有喇叭聲我才轉過來的嗎，怎么反成了我的錯了?我便把這想法說了出來，沒想到遭到變本加厲的臟話炸彈。扔完炸彈他便開走了，我也氣鼓鼓的，這天的好心情也全被攪了。
更讓人迷惑的事還有，上次我騎車從學校回家，經過一個有遮陽棚的路口，看見一位大媽騎著一輛電瓶車，要穿過路口，沒想到旁邊的踏腳撞到了柱子上，那輛電瓶車便一下子變了方向，沖到了一輛右轉的汽車前，幸好剎車及時。按理說她應該感謝那位車主，沒想到她剛一下車就破口大罵，弄得那車主都一愣一愣的，不知所措。
為什么大人們總是那么壞脾氣呢，是因為道德敗壞?還是只有這樣才能顯出?也許這就是大人常常不快樂的`原因吧。
最后的配音不好，有些不知所云罷了，缺點也就這么一點點而已。
當然，其他班級的表演也很好。然而現在比賽結果還沒有出來，所以只能拭目以待了。
迷惑為話題的作文 11
成長是每個人都要經歷的一段歷程，有歡喜，有悲傷，甚至還有痛恨。
小時候看動畫片，每次我都會哈哈大笑，但如今長大了，有時還會看，還會像小時候笑，這都讓我懷念在心。小時候我問爸爸，為什么天上會有這么多星星，爸爸卻說：“那是因為星星就像天上的眼睛，看向人間的美好，誰要是表現的好，星星就會來到你身邊。”我聽了之后想:一定要表現的好，讓星星看到來到我的身邊。
漸漸地，我也長大了，從一個懵懂的小女孩長成了一個少女，但還是懷著一顆童心夢。長大后，我又一次問爸爸。爸爸卻說：“因為天上的無數顆星，就像一盞盞明燈，照耀了每一個人的心。在天黑時，它可以幫助迷路的人尋找回家的路；可以幫助失眠的'人補覺。”這一聽，我的腦子里立即充滿了各種奇思妙想，這都讓我贊嘆不已。
六歲時，我已經上小學。我又問了一次爸爸，爸爸卻說：“長大你就會知道的。”于是我在房間里苦思冥想，甚至還去翻那些看不懂的書。我在房頂上看月亮，又在看星星，始終不明白這是為什么。有時我也會不禁的傻笑起來，但不知道為什么，總覺得這種笑很歡樂，很快樂。有一次，我坐在姥姥家的閣樓里，躺在床上看著星星，總有一種說不出的感覺，似乎好像領略到了什么，立馬奮筆疾書的寫了起來。也許這是一種突然歡樂的成長吧。上課時，我學到了一篇關于星星的課文，于是我仔細的研究，但是還沒有懂得什么。我認為星星很小，但是我理解錯了。星星是無數個行星組成，看似很小，其實很大。這一說，這個未解之迷也便從此解開了。
從那天起，從小的迷惑從此散開了。
迷惑為話題的作文 12
每當我看到情景教學方式的課堂時，就想起在那次有趣的課堂。
星期六下午，我來到補課。老師像頑皮的小孩子一樣在和同學們聊天，教室里十分熱鬧。
上課了，只見老師拿起書走向門外。咦！怎么回事？老師今天怎么了？是不是眼花了？我連忙叫住老師：“老師你走錯路了。”只見老師沒有反應，我一頭霧水。
老師突然轉過身，走到王程頡桌旁，兩眼瞪著他，舉起手里的書使勁摔到他的桌子上，“啪”的一聲，這一摔，嚇得我的心砰砰亂跳，整個教室都仿佛要被老師那“啪”的一聲震塌了。只見王程頡低下頭，臉紅了，眼淚都快流下來了。此時，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都可以聽到。我暗問同桌：“老師怎么了？為什么這么生氣？”
同桌輕聲說：“不知道，剛才還好好的。”此時，我心中一片空白，像一只木雞似的呆坐著。老師為什么會突然大發脾氣？是王程頡作業沒完？還是作文沒寫完？不，不是的，王程頡作業和作文都寫完了呀，這究竟是怎么一回事？老師在唱哪出戲呀？
突然，我發現老師陰轉晴了，正看著嚇呆了的王程頡。咦？是怎么回事呀！老師今天是怎么了？一會大發脾氣，一會和藹可親，我疑惑不解。再看看同學們，個個臉上掛滿了問號。這時，老師臉上露出一絲微笑，溫和地和說：“同學們，你們能說出老師剛才的一連串表示動作的`詞語嗎？”噢，我明白了，老師原來是在進行情景教學呀！
同學們也緩過神來，爭先恐后地舉手，教室里頓時像燒開了鍋…
老師講完課后問：“同學們，你們最近有哪些百字新事呀？”我自言自語地說：“剛才那一幕，不是一個很好的百字新事嗎？”說寫就寫，我拿起筆刷刷地寫出我今天的迷惑。
迷惑為話題的作文 13
那天中午，進城的叔叔回來了，他手里提著一個小籠子，籠子里有五只可愛的小狗，兩只全黑的、兩只花的、一只全白的。小狗毛茸茸的，眼睛圓溜溜的，對著我汪汪直叫，但一點兒也不兇。我想。可能是請求我放它們出來吧。于是，我便打開籠子，五只小狗飛快地跳出籠子，在屋子里蹦來跳去。多頑皮的小狗啊！小狗成了我中午時的玩伴。
下午放學回家，我急不可待地沖進家里，但卻沒有聽見小狗的叫聲，也見不到小狗的影子。中午上學時，我明明把它們放進籠子里，可現在為什么不見了？問問爸爸媽媽，誰都說不知道。找了很久，在離我家不遠的小山邊，我隱約聽到小狗的叫聲。我循聲而去，終于找到了一只黑的和一只花的。還有3只呢？我順著小路繼續找去，又看到了一只黑的和一只花的，它們臥在一座廢棄的墓穴邊。墓穴里有一堆骷髏，骷髏傍邊躺著小白狗，看樣子它已經斷氣了。我不禁害怕了，一個恐怖的念頭在我的腦海里閃過。我趕緊抱起小狗，箭一般跑回家。一回到家我就問爺爺：“為什么小狗會躺的那堆骷髏的'旁邊呢？”爺爺說他也不知道。
第二天，我去問了學校的老師，老師也說不知道。放學后，我又到小狗去過的墓穴觀察一番，依然沒有發現什么，只看見那只已經死去的小白狗和一堆骷髏。我反復地問自己，那堆骷髏會不會是小白狗死去的母親？如果不是。那小狗為什么要往小山上跑呢？
事情已經過去了兩年多，四只小狗只乘下一只黑狗，如今它已經長大了。那件可怕的事我再也沒有向誰提起，但是我卻難以忘記，這是我永遠無法解開的迷。
迷惑為話題的作文 14
她是我的好朋友，可是現在，我開始懷疑她是不是把我當成她的好朋友了。
剛開始，我們彼此都不熟悉。可是也不知是什么原因，我們就成了好朋友。一起吃飯，一起聊天，在學校的時間幾乎是形影不離，所以，在我們班同學的眼里，我們就是一對很鐵的朋友。
現在我發現，事實不是我想的.那樣。
她的成績比我好，我跟她坐同桌時，我都不會問她問題，而是會去問其他人或者是老師。她問過我為什么不問她，我沒有說什么。我是個很要面子的人，也許是很虛偽的那種。她又是那種別人有求于她，她就會覺得很驕傲的那種。我不喜歡去問這種人。
慢慢的，我的成績就上來了，我是班里的干部，所以老師經常會到我旁邊來給我安排一些事情，有時也會讓我到辦公室。這時的她就會有一種很不服的樣子：明明我的成績比她好，為什么她就那么被器重，我卻什么也當不上。我回來之后她就會問：“老師都跟你說了些什么？”我就會把老師說的都告訴她。而有時她被老師叫去說什么，我都不會問，因為我不喜歡什么都要過問。她就會說：“你為什么不問我老師叫我去干什么？”我知道，她的成績好，老師一般叫她去都是關于學習的問題。她就會很驕傲的告訴我，老師讓她去參加什么什么競賽。她的那種口氣我始終都覺得怪怪的，有一種特別的感覺。
現在我們的這種感覺表現得越來越明顯。她越來越瞧不起別人了，我不知道還包不包括我。
我很努力去消除這種隔閡，但好象是徒勞。
我是個把友誼看得很重的人，如果別人對我一分好，我就會對別人十分好。其他的同學都說我是個善良的人。但她對我的感覺就開始不一樣了，別人說是她嫉妒我，我不信。
迷惑為話題的作文 15
不管是人還是物體，他（她、它）們都有美麗的或丑陋的，但是我想告訴大家有時候，也許正好恰恰相反，不要被他（她、它）的外表所迷惑。
打個比方，就比如說人類，也許她（他）外表看起來非常美麗或帥氣，其實她（他）的心靈是很惡毒的，大家都看過灰姑娘的童話故事吧，里面灰姑娘的后媽雖然美麗，可是她的心卻是非常狠毒的；我們在坐公共汽車的時候，有些帥男美女都會和老人搶位子。再比如說物體，我們買東西的時候都會發現有些東西華而不實，為什么這么說呢？因為有時候那個東西看起來非常漂亮，但是實際用的時候就會發現它并不好用。就像商場里賣的鞋子，看起來很好看，試的`時候也蠻好看的，買回家穿后，穿了兩三次就壞了；還有我們買零食的時候，有些零食的包裝很好看，買回家吃的時候就很難吃。所以說不要被外表所迷惑。
而有些人雖然長得平平常常，但她（他）卻是心的善良、樂于助人；還有一些物體雖然不漂亮，但是它卻非常實用。所以，我們看人或看物不要只看表面，而疏忽他（她）的內心或者真正用途，其實內心美比外表美要重要很多，我們看人不要只看外表，買東西也不能只看外表，記住哦！
迷惑為話題的作文 16
一天，白兔寶寶跟著媽媽去森林采蘑菇。它們走啊走啊，不一會兒，已經采了半筐啦！可就在這時，白兔寶寶在不遠處發現了一叢彩色的蘑菇，它們的顏色真是多，有黃的、紅的'、白的、粉的……就像一群群美麗的花蝴蝶在草叢中翩翩起舞。白兔寶寶見了很喜歡，心想這么漂亮的蘑菇肯定很好吃，對了，一定要多摘點兒，回去得分給好朋友亮亮、美美它們。想著想著，白兔寶寶忍不住直流口水，它飛奔過去，剛要摘，卻聽見媽媽在身后喊：“軍軍，軍軍，等等媽媽呀！”接著便上氣不接下氣地跑了過來。
一看眼前的彩色蘑菇，便嚇得連連后退，說：“軍軍，你這在干嘛？”白兔寶寶說：“我在幫你采蘑菇呢！看這蘑菇多漂亮，肯定很好吃。”“可顏色鮮艷的就是毒蘑菇呀，這些蘑菇曾經也毒死過我們的祖先呀，你怎么能吃這些毒……毒蘑菇呢？”兔媽媽說。“那為什么顏色鮮艷的就是毒蘑菇呢？”兔寶寶好奇地問。“因為自古以來有一句話‘不要被外表所迷惑’，你以后可要多看書哦！”“知道了，知道了，我們回家吧！”
迷惑為話題的作文 17
每個人都有迷惑，從始至終，或小或大，圖中的小男孩也有迷惑，而他，不正是迷惑的我們嗎?
小時候，當我們都還是個小孩子的時候，父母教育我們說，不能輸在起跑線上，拿到了一百分，媽媽會激動的親上一口，考了98，沒有別人家的孩子高，媽媽生氣的打上一巴掌。長大了，上了大學了，考了55分，不及格，什么都評不上了，媽媽氣憤的打上一巴掌。考了61分，及格了，媽媽激動的親上一口。這就是現實，我們再也不是努力的去拿滿分的孩子，我們變成了及格就行的人。我們很迷惑，不只是我們，整個世界都很迷惑。彼時，老師說過，不忘初心，方得始終，我的`始終呢?原來的我們都是追求卓越的人啊。非主流曾經有一句話，錯的不是我，錯的是這個世界，我也想問問，這個世界是不是真的錯了?當學生不再以學知為己任，醫生不再以救人為己任，律師不再以申冤為己任，這個世界會好嗎?
過年的時候很多人集福，然而總是差一張敬業福，急煞人也，有人調侃說，這是讓你們知道，不敬業，愛國啥的也是妄談。不要再迷惑了，是我們做錯了，學生應以學知為己任，不能再平時放假考前突擊了。
當人們不再迷惑，國家才有希望，也不妄，成長一場。
迷惑為話題的作文 18
今天，我在數學書上看到了這樣一道題目：4個同樣的小球，分別標上數字1、2、3、4。每次任意摸出2個小球，兩數之和為偶數算小紅贏，兩數之和為奇數算小明贏。這樣的游戲規則公平嗎？大多數同學看了這道題目之后，都認為非常簡單，答案肯定是：公平。我想他們可能是這樣認為的：1、2、3、4這四個數字中，有2個奇數，也有2個偶數，所以也就順理成章地覺得這個游戲是公平的。但是，我覺得并沒有那么簡單。于是，為了證實我與眾不同的想法，我先把兩數之和的所有可能性都列舉了出來：
1+2=3，1+3=4，1+4=5，2+3=5，2+4=6，3+4=7
然后把偶數畫上橫線。算式列出來以后，我們清楚地看到：摸出的和是偶數的可能性只有2種，而是奇數的`可能性卻多達4種。所以，這個游戲規則實際上是不公平的。
從上面這個題目的分析思考中，我知道了：看問題不能只看表面，而要經過認真分析，把可能性全都列舉出來，經過觀察、比較，才能知道問題的真正答案！
迷惑為話題的作文 19
嘻嘻嘻，哈哈哈。”窗外傳來一陣歡快的笑聲，他們玩地多么快樂啊！想到這里，我是嘴角不禁浮出一絲苦笑，因為我不理解，父母到底是為什么？從一年級開始，他們就禁止我看電視的權利，取而代之的是一本本厚厚的作業。沉浸在題海的我也許早就忘了玩的快樂。直到有一天，我到姐姐家做客，看見她玩著精彩的電腦游戲，我忍不住了。想玩的欲望像火山般再次爆發。我請求他們給我一點自由，給點時間，我自己來支配，可換來的卻是一張張冰冷的臉和一本本我看都看不懂的名著。我傷心極了，年幼的我根本不懂父母的用意。
現在我已經五年級了，才知道一點點他們是為我的將來著想。可我還是不明白，為什么別人能看自己喜歡的動畫，能玩自己喜歡的游戲，而我就非要捧著一本枯燥的英語書呢？雖然這樣的努力讓我得到了好成績，可誰又知道笑容的背后的.苦哀呢？是辛酸的淚，是勤奮的汗和一本本習題。
爸爸媽媽，請你們不要把我當花盆里的小樹精心調養，這樣是長不出參天松的。請讓我自由成長，養成獨立的心。
迷惑為話題的作文 20
一直躲在石縫里的螃蟹遇上了一條泥鰍：“哈哈，真是天上掉餡餅而餓，我又可以飽餐一頓了。”間螃蟹揮舞著兩只大鉗子緊追不舍，泥鰍魚叫“不好”，掉頭迅速跳進了泥田。“還想逃”！螃蟹宗身一躍，也跟著跳進了泥田。
這時，螃蟹看見了泥鰍魚的尾巴，便立即張開大鉗用力鉗住：“這下，看你還往哪里逃？”泥鰍借著水的力量一甩尾巴，螃蟹的一只大鉗子便被活生生地掰了下來。螃蟹痛的哇哇叫發誓一定要捉住泥鰍魚。
令螃蟹沒想到的`是，泥鰍魚又將自己的尾巴伸了起來。螃蟹氣惱至極，毫不猶豫地伸出另一只大鉗將泥鰍魚尾巴一鉗：“我一定要將伱生吞活剝！”泥鰍再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的另一只大鉗也被掰了下來。這下，螃蟹不但疼痛難受，而且身陷泥潭分不清東西南北了。
螃蟹沒有了大鉗，就像失去兵器的武士，有力也使不出來。泥鰍這才轉過頭來：“不好意思，螃蟹先生，現在輪到我吃伱了。”泥鰍魚快速地掉頭轉頭奮勇出擊，并張開口緊緊地咬住了螃蟹的嘴巴。螃蟹的嘴巴是它的要害部位，泥鰍魚用力吸了一口，鮮口的蟹肉便流進了泥鰍魚的肚子里，頓時螃蟹只剩下一個空殼了。螃蟹致死也不明白，弱小的泥鰍魚怎么就將自己吃了呢？
迷惑為話題的作文 21
今天，一位外校老師給我們上了一節別開生面而又富含哲理的課——柚。你可能會很奇怪：我們學的課本里沒有《柚》這篇課文呀！對，這不是一堂普通的語文課，而是一堂既有趣又設置層層懸念的作文課。
老師讓我們先聞聞柚子。同學們爭著去用鼻子吸。吸完后一副心曠神怡的樣子。我看見柚子過來了，也用鼻子用力一吸。說實話，我沒聞到什么，倒是一邊的'同桌把舌頭都伸出來了，一副饞貓樣兒。老師讓幾個同學回答：他們聞到了什么味道？答案都是，很香!很甜!都甜到心里去了！我真不知道他們是怎么聞的，羨慕得不得了。我鼻子咋這么不爭氣，這么香的味道都沒聞到呢。
要第二次聞了，老師讓我們閉眼。老師葫蘆里賣的是什么藥？我丈二和尚摸不著頭腦。過了一會兒，從我耳邊傳來了笑聲。這是怎么回事？我心里打了個問號。突然，一陣風吹了過來。“一定是柚子來了。”我想著，就使勁抽了一下鼻子。一股燒烤味！真香！不對，柚子怎么會有燒烤味呢？我不會是神經錯亂了吧？我睜開眼睛，突然笑了起來。原來老師只是用扇子在扇，柚子放在背后呢，大有一種“羽扇綸巾”的味道。看著后面的同學很享受的表情，我笑得像被人撓了癢癢似的。同學們的回答還是：很甜！很香！我覺得老師就是要我們上當。我們該不會是第二次上老師的當了吧？
老師這時問我們，想不想吃柚子？我一想，不對呀。老師已經給三班、四班上過課了，不會帶三個柚子來上課吧？而且三十五個同學，哪里分得下呀！這柚子有假！正想說，清脆的泡沫塑料碰擊木頭的聲音已在我耳邊回蕩。這是一只迷惑人的柚子!我們一個個恍然大悟，目瞪口呆。
我們在以后的生活中，一定也會碰見許許多多只“迷惑人的柚子”。我從心底知道，這種東西華而不實，就像“繡包枕頭爛稻草”一樣，外表迷人，內里空空，卻很能蒙騙他人。我相信，我們一定能一次次地識破這種“柚子”。
迷惑為話題的作文 22
杭州有一顆明珠——西湖。每當春光明媚的時節，西湖邊“一株楊柳一株桃”的美景吸引了無數中外游客駐足欣賞。迎著和煦的春風，我和媽媽走在白堤上。柔軟青綠的柳枝隨風搖曳，似乎在朝我們招手；桃花妹妹也探出了頭，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。整條白堤紅綠相間，色彩明艷，讓人不禁想拍照留念。
我來到一株開得特別熱烈的桃樹旁，讓媽媽給我留下靚麗的身影。我剛選好角度站穩，一群蟲子結了伴向我襲來，它們在我眼前一直繞圈，還發成“嗡嗡嗡”的響聲，我忍不住用大手掌扇了一扇，以為它們會被我趕走，哪只，沒過一秒鐘，這群頑固的家伙兒又組建成大部隊在我眼前放肆。這下，我想美美拍照的熱情銳減了一大半。
正當我搓手頓腳的間隙，突然靈光一現，心想：要是發明一種高科技的'機器，把這些討人厭的小蟲子捕捉掉，豈不是很好？于是，“桃花迷惑器”就在這個世界上誕生了。
桃花迷惑器靠仿真的桃花香味招來許多害蟲，卻不會引來益蟲，這是它的神奇之處。害蟲聞到這種香味，就會聚集在桃花旁，不一會兒，就會被這種氣味熏得暈乎乎，趁這些小家伙迷迷糊糊的時候，桃花迷惑器乘機蓋上一張極其隱蔽的“鋪天蓋地網”，神不知鬼不覺地把害蟲一網打盡。害蟲在網里被消化，而后變成有機肥料，通過桃樹樹干上的內部專用管道運輸到根部，從而給整個植株提供養料。“桃花迷惑器”既有效消滅了害蟲，又將害蟲分解成有機養料供桃樹茁壯成長，真可謂一舉兩得呀！
人們模仿蝙蝠探路的方法發明了雷達；模仿鯨的形體大大提高了船航行的速度；從蒲公英身上得到啟示，發明了降落傘；又從蜻蜓的翅膀得到啟發，發明了飛機。大自然真是一個神奇的導師啊！說不定在不久的將來，我發明的桃花迷惑器將廣泛應用于全國各大景區呢！
迷惑為話題的作文 23
“在我們了解什么是生命之前，我們已經將它消磨了一半。”——赫伯特。溺水，是小學生意外身亡最主要的原因之一，10個因意外身亡的1—15歲兒童中，至少有5個是因溺水身亡的。特別是在夏天，“防溺水”這個詞是家長、老師們嘴邊經常掛著的。既然家長、老師們都如此重視溺水，為什么還會有這么多孩子溺水身亡呢？因為是夏天，而且這些溺水身亡的孩子都怕熱，并且認為自己會游泳，不會出事。就因為有這些想法的孩子才會溺水身亡的`。
以下是我了解到的近幾年來的幾個因溺水身亡的事例：2013年5月21日，四川達洲市發生了一起8名女學生溺水死亡事故。她們當中，最大的15歲，最小的只有5歲；2014年7月5日，5名十歲左右的男學生在吉林省松花江游泳時溺水身亡；2015年1月19日，在陜西省紫陽縣，3名會游泳的男學生因溺水身亡。每年的5——9月溺水事故就會不斷的發生。
為什么他們會因為溺水身亡呢？正因為他們沒有防溺水的意識，才會溺水身亡的。為了這些悲慘的事件不發生在我們身上，我們應該樹立安全知識，加強自我保護，絕不參加危險的游泳活動，也絕不能參加沒有家長陪同的游泳活動。如果游泳，一定要在自己的家長陪同前提下才能去游泳。并且還要遵守學校的各項規章制度。最重要的是我們還要遵守以下四點：1、未經家長老師同意不去游泳；沒有會游泳的成人陪同不去游泳；深水的地方不去游泳；江溪池河不去游泳。只有做到這些，我們的生命才會多一份安全，少一份危險。
水是生命的源泉，是一切生物生長所需要的。而且水還是世界上最溫柔的物體，你把它裝進任何形狀的容器中，它就會變成這種形狀。但是如果水把自己溫柔的一面隱藏起來，那么它將會變得兇猛無比。為了我們寶貴的生命少一份威脅，就千萬別被水溫柔的外表迷惑你的雙眼。
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