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我的班主任作文推薦度：
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我的班主任作文九篇

　　第1篇

　　我喜歡我的班主任，因為她是一個好老師。我的班主任她姓柳，我們都親切地叫她柳老師，她的頭發又黑又密，眉毛彎彎的像個月芽，似葡萄的眼溜溜的`轉，笑顏開來更美麗。記得有一次，老師正在批改作業，我們呢？正在玩。李明在玩的時候不小心摔倒了，腿上的血一滴一滴的往下流來；讓老師看了一下，不是柳老師的聲音嗎？她不是在批改作業嗎？怎么……“重不重，小心點，吳剛，張華你們倆個扶李明回教室�！崩蠋熋髅髟谵k公室，怎么弄來個“千里眼”。我心想原來老師在窗前改作業，一邊改作業一邊看同學們的情況。這就是我最喜歡的班主任柳老師。

我的班主任作文九篇

　　第2篇

　　我的班主任——張老師于世豪我的班主任是張老師，雖然在學習上對我們嚴格了一些，但是，她在生活上很關心我們。有一次，我在上課，這一節剛好上的`是張老師的語文課，我越聽越悶，干脆直接趴在桌子上玩文具。玩了一會兒，老師講的課我一句也沒有聽進去。老師看了我一眼，發現我玩文具，眼睛盯了我一會兒，發現我還不改正，就沖著我說：“于世豪同學，請你坐直了，不要再玩文具了。”我嚇一大跳，我驚恐地想：誰！誰在跟我說話！一看，原來是張老師，我很羞愧。我非常喜歡張老師，她很有責任心。

　　第3篇

　　我的班主任我的班主任姓唐，教語文的，我們都叫她唐老師。她的頭發長長的，黑黑的，圓圓的'臉上長著一雙眉毛，像貪睡的小括號，眉毛下面長著一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子下面長著一個小嘴巴，牙齒白白的，肌膚也是白色的。每天的衣服都不一樣。唐老師很喜歡白色，喜歡內穿綠襯衣，外穿白色西裝，喜歡穿牛仔褲。記得有一次，在一節語文課上，老師讀起了課文：“十二，手捧空花盆的孩子……”她的聲音很好聽，同學們都拍起手來。這件事給我留下了深刻的印象，我想對唐老師說一句：“老師您辛苦了。”

　　第4篇

　　我的班主任——楊金麗我的班主任是我們班里對我們最好的一位老師。一年級的第一天，馬老師才來到我們班時，對我們可好了，從那時起我就喜歡上了他。他從不打我們，每次我們做錯事時，他都會告訴我們，以后不要這樣做，要叫我們好好做人。二年級考試時我們班取得了優異的成績，他可樂壞了，每天都笑呵呵的。三年級了，馬老師對我們更嚴格了。每天早晨，他都要檢查作業，可仔細了，任何一點錯誤都逃不過他的眼睛。現在，我們都認真完成作業，乖乖聽馬老師的'話。我為有這樣的班主任而感到驕傲�！爸x謝您”。我熱愛和尊敬的馬老師。

　　第5篇

　　我的班主任是包老師。她是一位年輕而又充滿青春活力的好老師。她個頭不高，但是身材卻苗條好看。一張充滿自信的臉上有一雙會說話的'眼睛哩，總是在提醒我們，要好好學習。

　　包老師對工作認真負責。期中試我考的不理想，心里很難受，包老師慈祥的目光望著我，鼓勵我說：“不要緊，以后改掉粗心的毛病，爭取下次取得好成績。”我聽了，心里熱乎乎的。

　　包老師還很細心。當我們每次領回獎狀時，她都會仔細的為我們卷起來，然后再把獎品輕輕的插在上面。雖然只是一件小事，但是讓我覺得我的老師是一位細心的好老師。

　　多么可親可敬的老師��！我愛我的老師。

　　第6篇

　　我的班主任是位語文老師。她有著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，尖尖的.鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，還常常架著一副明亮的眼鏡。

　　別看她是一位女教師。她的聲音可洪亮了，不僅普通話說得很標準，字正圓腔，而且她講得課總是娓娓動聽！只要她上課，同學們都非常認真地聽。遇到難記的詞語時，她總是千方百計地設法，怎樣才能讓我們記得快，記得牢；比如說：編個有趣的順口溜，讓猜測的謎語，或者說……就這樣讓我們由淺入深地掌握。朗讀優美的句子時，她總是先教我們用心去體會，然后帶著感情去讀，這樣我們常常有了身臨其境，親身經歷過的感覺。

　　陳老師費了不少心血教我們知識，伴我們成長，我愛我們的班主任語文老師——陳老師。