初中典型環境描寫的作文
環境可以分為社會環境和自然環境。社會環境是指一定的歷史時期的社會生活、人際關系的總和，這一些在同學們的習作中往往難以展示，也不容易把握，所以在學生的作文中，描寫最多的還是自然環境。 以下是小編整理的初中典型環境描寫的作文，歡迎閱讀。
初中典型環境描寫的作文1
聽奶奶說，河北老家是個青山綠水的好地方。今年國慶節放假，爺爺、奶奶第一次帶我回老家。沿途看到一片豐收景象，還看到紅磚白墻的新房和不少樓房。爺爺、奶奶非常高興，說家鄉變化真大呀!可放眼望那山，低頭看那水，卻令人有點兒失望。
一路上，奶奶百感交集。她說她小時候，村后是碧草綠樹滿山坡，村前流淌著清清的河;小孩子們在水中嬉戲;牛羊在水中飲水解渴;小河的水清澈見底，河底可見青色、白色的鵝卵石。可現在被采的礦山光禿禿的，植被破壞嚴重，遇到山洪暴發時，礦渣泥土流入河道，河水變渾濁。有毒有害物質也污染了河道。已看不見那青的、白的鵝卵石，河邊也看不見洗衣洗菜的婦女們，孩子們也失去了水中嬉戲的天地，牲畜只能飲井水。看得出奶奶的遺憾與惋惜。
回到家鄉后，鄉親們與奶奶談起如今的好光景。也說起山上開礦山下遭殃的事。只聽一位老奶奶說：“記的小時候咱們在一塊兒洗衣服，洗菜，那水多清亮啊!可現在洗菜怕有毒，洗衣怕身癢，連牲畜喝了都難受”。奶奶深沉地說：“這都是不重視環境保護的惡果”。
回到北京后，奶奶顧不上休息，連夜給當地政府寫了一封情真意切的信。希望政府大力宣傳保護環境、利國利民的意義。主要內容是說，農民要脫貧致富搞采礦經營，但要重視環境保護。上山采礦要有規劃。加強管理，依法治理，嚴禁亂采亂伐現象。要處理好礦渣廢水，不能亂堆亂排，污染河道。山上的樹也不能亂砍亂伐。要教育農民樹立保護環境，人人有責的意識。不然長期下去，會身受其害，危害子孫萬代。與此同時，奶奶又聯絡在京的同鄉，盡心盡力幫助當地建立礦渣處理站。還要植樹造林，綠化美化山區，改善生態環境。趁此機會我也要把儲蓄罐里的錢倒出來，捐給老家，盡一份微薄之力。
奶奶和我們全家都期盼著———故鄉的青山綠水再現。
初中典型環境描寫的作文2
有人游覽鳳凰溫泉曾發出感嘆：真是一個年輕的地方！
說她年輕，有兩層含義，一是襄陽鳳凰溫泉2009年4月開建，2011年5月建成，2011年12月被評審為國家4A級景區，2012年4月被授予省級文明風景區，絕絕對對的一個年輕的風景區；二是那是年輕人的世界，老板年輕，管理人員年輕，員工年輕，可謂美女如云。泡湯和游玩的人也是美女居多，連景區里的音樂也彌漫著青春的特質。
但是，2014年，馬到功成的年頭，溫泉游客的年齡結構似乎發生了改變，中老年人成群結隊，耄耋老者也頻頻光顧。VIP區常常有老人相互攙扶著泡湯，接待大廳門前常常有老人踏著優美的樂曲群舞，親水平臺上常常有老人擊劍或太極，繁花似錦的步行道上常常有老人漫步，百畝生態茶場里常常有老人采茶，海參坊酒店每天中午都有成百的老年人聚集用餐……
那些老人啊，著裝時髦，華發飄飛，步履穩健。那氣色，氤氳而外顯；那氣質，高雅而涵蘊；那膚色，白皙而紅潤。他們，講著帶有各種地方余音的普通話，談笑風生中和舉手投足間，映射出一生沉淀的.成功與華彩。一眼就可以看出，他們是來自市內的群體。
從市內來，遠隔幾十里，雖是乘車，老人們卻喜歡來，經常來。因為他們曾經的游山玩水都是長途跋涉，都是出家十天半月，都是“節目”單一的爬山和游景，而且都要花費數量不菲的銀子。
相比之下，美麗的鳳凰溫泉就是擺在老人們家門口的盛宴。
這場盛宴，來自一個戲劇性的故事。馬年年初，一位從市內某醫院退休的老專家來到鳳凰溫泉，泡湯、保健、足療后，又在曲徑通幽的外場散步。絕好的山水風光，富氧的空氣質量，使關愛生命的老專家心曠神怡，連連大呼：佳境美景，豈能讓年輕人獨享？《游客留言簿》上留下了他的呼吁：開辦老年養生俱樂部，讓老年人分享綠色建設的成果！
好思路，好建議！與鳳凰溫泉“提升市民生活品質”的宗旨致密的契合，既指出了鳳凰溫泉回饋社會的方向，也切中了景區營銷的策略。鳳凰溫泉理所當然地采納了。
短時間策劃，短時間籌備，短時間宣傳，以養生項目為活動內容的各種協會，像太極拳協會、網球協會、舞蹈協會、登山協會等等，相繼完成組建。
非常可喜，僅僅一周時間，老年養生俱樂部竟然登記了近千名會員。因為養生健身是老人們的第一需要，鳳凰溫泉的森林、鳥兒、湖水和小溪鳴奏著老人們養生健身的樂章。
這么多的協會，誰來組織協調呢？鳳凰溫泉成立了專班，對接安排各個協會的活動時間。今天太極，明天舞蹈，后天登山……由各個協會的頭頭或教練通知到人。相互的呼叫和邀約讓通訊企業大賺了一筆。
養生活動必須有固定的場地，不能“打游擊”哦。好的！鳳凰溫泉根據各個協會的要求和各個項目的特點，在景區內給各個協會劃定了活動區域，規避交叉和并行。如太極主靜，就安排在美麗的怡情湖邊；舞蹈要鬧，就到人多的接待大廳門前；鳳凰溫泉還從ＶＩＰ區辟出幾個浴池停止對外營業，為老年朋友提供免費的溫泉服務。
老人們遠在市內，不能長著翅膀飛到景區吧。這事好辦！按照各個協會的活動日程，鳳凰溫泉安排豪華大巴，早上到市內接到景區，下午送回市內。
養生活動，游覽景區，不能自帶干糧，更不能空著肚子呀。鳳凰溫泉安排好了！海參坊大酒店準備了可口的飯菜，老年朋友憑會員卡享受成本價快餐，愿意住宿的也憑會員卡到五星級賓館享受特價優惠。
老年人“三高”突出，急救呀，治療呀，都要有必要的保障。沒問題！隨著養生俱樂部的運行，鳳凰溫泉聘請了兩個退居二線的老專家專司急救治療，現場護理和指導各類養生活動。
……
免費接送，免費觀光，免費泡湯，免費護理，高標準的午餐也只交十元的成本價，真是惠顧到家了。人們常說，天上不會掉下餡餅，但鳳凰溫泉養生俱樂部對老年人的“禮遇”，不就是天上掉下的餡餅么？
更感人的是，養生俱樂部的各個項目都是根據老年人的現實需要確定的，每個人的項目都是他們自己的選擇，也是他們的最愛。每群同伴都是他們相約加入的，相同的志趣和生命質量的追求把他們凝聚在一起，從而構成了一個強大生命力的群體。
看吧，那怡情湖畔，親水平臺，伴隨著舒緩優雅的旋律，太極高手們身著白色衣服，或粘或走，或離或即，或頂或丟，忽隱忽現，或忽然一離相去一丈余遠，旋即而回即在目前，或用全體之力，或用一手，或二指，或一指之一節，虛實相連，剛柔相依，無有定形，變化莫測。在開合動靜的化生之中，身體的小太極融進天地的大太極，他們進入了天人合一的境界。
還有，接待大廳門前，吊腳平臺之上，舞蹈隊員們輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔似鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛飄忽如風。她們妙態絕倫，她們玉潔冰清。她們志在高山表現峨峨之勢，意在流水又舞出蕩蕩之情。明快爽朗的舞曲抒發著她們對大自然的無限熱愛。
哦，這里的天地是他們的，這里的山水也是他們的。鳳凰溫泉象一個巨大的磁場，吸引著老人們目標一致的前往。
這是健康長壽的期許，這是高雅的、純凈的、人與自然融合的享受。青山綠水，沐浴著老年朋友們幸福的人生！
初中典型環境描寫的作文3
星期六，天氣晴朗，我和爸爸還有一些朋友一同來到青州黃花溪旅游。黃花溪是我們去年秋游要去的地方，但因為特殊情況，沒有去成。這一次，終于可以見見黃花溪的真面目了！
終于趕到了黃花溪，一個雄偉壯觀的大石門錄入眼簾，上面寫著三個紅色的大字——“黃花溪”，我和朋友趕緊沖了進去。之間一條潺潺流水的小溪順著道路向前流去，道路旁全是粉紅色的石竹和大大小小的不知名的黃色花。
嗯，經過仔細觀察，我和朋友一致認定黃花溪這個名字十分正確。因為，在溪水的旁邊，全都是黃色的花兒，不愧是黃花溪。
初入黃花溪，聽著“嘩啦嘩啦”的流水聲，我們心里十分愉快。這時，不知怎么著，王鵬宇總是跟荊沛坤唱反調，不管自己對不對，他總是不同意荊沛坤的想法。我呢，我是荊沛坤的死黨（嗯，好像吧），所以我當然支持荊沛坤了！我們慢慢地分成兩隊，誰都不讓誰。
走著，我們來到了一個大湖旁，我們原先滿頭的大汗，被飄來的清風吹得一干二凈。原來，這里有一個雄偉的瀑布——三合瀑，它是由三個小瀑布組成的。水的力量讓我們原先浮躁的心情慢慢地靜了下來。我們好久都徘徊在這個美麗的瀑布旁邊，一是好好的欣賞著優美的風景，二是在這里好好的涼快涼快。
漸漸地，入山了。記得胡老師曾經說黃花溪沒有山，這次我帶了個大包包。汗，這下可慘了，還要背包上山！我情不自禁的使起了小聰明，把包讓爸爸“托管”。這下，輕松多啦！我和朋友一起結伴上山。路上，陡峭的山路一次又一次的阻擋我們前進的步伐。兩個男孩頓時熱血沸騰——沖過去！說罷腳下生風，暴走式的“飛”了上去。當然，我也不能干巴巴的被他們拋下吧，于是，我也“起了風”，使勁追了過去。
路上，我們看到了無數美麗的風景。一片片綠色鋪滿了陡峭的山路，使原先讓人不敢挑戰的山路線條柔美了許多。綠色中，夾雜著一些零零星星的小花小草。紅的像霞，白的像雪，藍的像天……我們原本疲乏的身心一次次的被美麗風景打動著，每每眺望到漫山遍野的彩色（不亂呦），我們拖沓著的步伐又輕松起來，滿頭的汗水也被山林給予的清風吹得渾身舒暢。
我和荊沛坤一路邊走邊論景。這里好幽靜，那里好寧靜，那里好樸素……美麗的風景陶冶了我們的情操，讓我們那急著蹦高高的心乖巧了起來，我們原本急于休息的疲倦的身體也更有力了。這，都要感謝自然。從這里，我也想到了咱們張店被開采的山，看著山中的樹木在電鋸的巨響中倒下，看著石料在挖掘機的發動機聲中消失，看著肥沃的土壤在人們貪婪的鏟子下飛向各地，看著一座美麗的山林在人們的貪婪下消失，那時我的心情，是多么的低落呀！人們的自私貪婪，自然的無私給予，多么鮮明的對比！
走著，想著，我感到背部有些冰涼。抬頭一看，哇，水簾洞！在水向山石拼命擊打的美麗的瀑布后邊，誰都不會想到有一個如此美麗的水簾洞。洞里的水花，時不時在往我身上拍打，好涼，好爽！自然，我感受到了你的力量。
游山玩水后，我把當時的思緒整理了一下。是呀，人類如若再不好好保護環境，那么，幾十年后的世界，到底會是怎樣的呢？
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