老師也是蠻拼優秀作文

　　【篇一：老師也是蠻拼】

　　“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古人對老師的贊美。還記得，曾經的我也是那樣認為的，可是現在，我卻有了不一樣的體會…。

　　在我印象中，老師是充滿活力的，是‘青春無敵“的。在課堂上，她總是用響亮的嗓音為我們答疑解惑，下課了，就像朋友般與我們歡樂暢談。可是有一天卻突然變了。

　　入冬時節，天氣漸漸涼了下來，北風呼呼地從耳邊吹過，帶起了縷縷發絲，老師揉著脖子緩慢地走入教室，用沙啞的聲音說道：“老師的頸椎病又犯了，嗓子還有點發炎就不能大聲說話了”。剛說完就開始上課了。她背過身去，手拿一支粉筆在黑板上寫下了今天要上的課文題目，然后小心地捧起書，一邊繞著教室走一邊用沙啞的聲音抑揚頓挫地為我們念著課文，聲音越來越小，越來越沙啞，于是便有關心老師的同學建議用“小蜜蜂”，可是老師卻搖了搖頭，細心地為我們解釋道：“用小蜜蜂對老師確實有幫助，但對你們的聽力卻很不好，別忘了你們到時候還要聽力考試呢，考不好的話也許會影響你們一生呢。”我們半信半疑地點了點頭。隨后，她喝了口水，潤了一下嗓子又繼續為我們講課了。

　　過了許久，終于下課了。這次老師并沒有象往常一樣逗留而是匆匆忙忙地回到了辦公室。

　　大課間的時間到了，全體師生都要去校場列隊跑步，并且跑步的同時還要大聲的喊出響亮的'口號。還真是趕巧了，今天正好是比賽的日子，我們全班同學都換上了校服，整齊劃一地排好隊伍，用標準的踏步走姿勢來到了操長上，然后迅速換成跑步的方縱隊伍。原以為老是不回來喊口號了，但沒想到她竟然來了。開始跑步了，老師像一只靈動的鳥兒般在我們旁邊跑著，每到拐彎處便大聲喊道；“看齊。”一到要喊口號時就隨我們一起拼了命的喊。當時有幾個人連嗓子都喊破音了。跑完步后，大家的嗓子幾乎都在冒煙，老師更是說不出話了，不過大家都相視而笑了，因為我們贏了。

　　在這場比賽中，所有人都盡了自己最大的努力，而老師更是使足了勁，這使我突然間想起一首歌；“愛拼才會贏”。

　　所以說，面對挑戰時不僅學生很拼，老師也是蠻拼的。

　　【篇二：老師也是蠻拼】

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師仍在辛勤地奉獻著。汗水流過了臉頰，不記得去擦一下；講得口干舌燥，嗓子啞了，都顧不上去喝一口水，這就是辛勤的老師，其實他們也是蠻拼的。

　　展望未來，回首過去。在這一年中，老師們也是蠻拼的。

　　上課鈴聲響了，老師伴著鈴聲踏進了教室，在進行基本的禮儀之后，一節課就這樣的開始了。老師用那字正腔圓的普通話向我們講著課，向我們傳授著新的知識，遇到難理解的地方，老師會用他那經典的《葵花寶典》生動地向我們解釋著。使得我們更好地理解掌握，原本沉寂的課堂變得活躍起來，望著老師那深情的眼眸，我想說老師你也是蠻拼的。

　　課后的老師更顧不上休息，立馬沖進了辦公室批著試卷，那態度比我們對待作業的態度還要認真，不僅僅是一個大大的鉤，而是逐條批改，因為老師要對每個學生負責，肩上的擔子比任何人都要重。推門而入，一辦公室的老師都在準備著，埋著頭，恪盡職守，一個個專注得讓人不得不承認，老師，其實也是蠻拼的。

　　在吃過午飯后，常常有老師們聚集在一起，討論著自己的方案或者遇到不懂的地方，主動請教比自己資深的老師，那時的老師們多像一個個好學的學生，那種渴望知識的心切，得到了滿意的解答而露出開心的笑容，讓我不得不欽佩老師的拼勁。

　　晚自習上，老師們主動留下來作班，趁著空暇時間，老師們主動找學生談心。那一次，我被叫出去談心，老師首先讓我自己總結一下近階段的學習狀況，再幫助我補充一下我最近的學習狀況，指出我不好的地方，有短腿的科目，在學習上稍有懈怠。雖然老師批評了我，當時心情不舒服，但過后覺得老師的話很有道理，很正確，我應該要改正缺點。望著老師那關切的目光，此時此刻，覺得老師也是蠻拼的。

　　展望未來，再回首過去。在過去的一年里，老師付出了多少的心血，讓我覺得老師也是蠻拼的。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師為此奉獻了一生，拼盡了一生。

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