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以什么為話題的作文

以較勁為話題的作文

時間:2021-06-20 13:57:11 以什么為話題的作文 我要投稿

以較勁為話題的作文

  導讀:和自己較勁,是一種執著,是一種無畏,是一種不斷修補自己心靈缺憾的精神。下面是以較勁為話題的作文,歡迎閱讀!

以較勁為話題的作文

  【篇一:較勁】

  “哎,這題怎么這么難呀!”今天我又和數學題較上勁了。我偏科,這次期中考試,我的語文考了全班第一,數學只考了70多分,數學學得不好,因此我常常會讓數學題給絆倒,這不,今天我又在寫數學題時遇到了一個絆腳石。我真想一下子將這個絆腳石踢開,可是它非賴在我的作業本上不走。

  我急得抓耳撓腮,一遍又一遍地讀題,可就是想不出來。怎么辦?怎么辦?心急吃不了熱豆腐,于是我靜下心來念題,還是無濟于事。這下我惱了,“楊夢倩,你怎么那么笨呀,這么小的題你都做不出來,你還能干么呀!”我一邊自言自語,一邊用手使勁打著頭。嘿,這數學題倒好,死活不認輸,還沖我嬉皮笑臉:“嘿!你不會吧。我可是有智慧的題,不是輕易就能做出來的,你還是做我的手下敗將吧!”

  “哼!抬高自己,貶低我,你把我當成什么人了!看我不把你打得稀巴爛我就不叫楊夢倩。”

  我再一次的讀題,畫線段圖,冥思苦想,終于把絆腳石踢開了。

  【篇二:別和青春期的我們較勁】

  青春期,老師,父母請不要和我們較勁,這是我們一生中“第二次誕生”。

  在這期間也許我們叛逆,不懂事,有時甚至會自甘墮落,但是這一切都來自我們身邊的教育與引導。此時的我們需要的.不是束縛,不是無休止的指責與打罵,我們更需要正確的引導還有關心和在乎。父母,老師是我們的榜樣,如果父母老師不以身作則,對我們沒有正確的引導,那當我們走入歧途父母和老師責負多半的責任。

  青春期,父母對我們的管教總是以多疑,嘮叨為主,父母總是把我們看管的像犯人一樣,我想這并不是一種正確有效的方式。青春期的我們父母正確的方式不是與我們拉開距離,總是一副高高在上的樣子,我們想要的是可以成為朋友的父母。父母要知道青春期的世界不是布滿地雷的禁入區,我們也想得到父母的平等對待與尊重,我們也想得到你們的信任,我們也有知情權,父母也應該適時的放手,多給我們留些自己的時間與空間。有時我們要的也只是一句對不起和我愛你,父母有時也只需抽出一點時間傾聽我們想和你們說的小秘密,我們也不喜歡你們干涉我們的交友權,不喜歡你們對我們的朋友指指點點。我們早戀更是因為在家中缺少關愛,而父母也不要總是動不動就給我們扣上早戀的帽子。愛可以有要求,但不能以要求為主題,愛可以有一部分譴責,但不能以譴責為主題。

  青春期的我們需要關愛與正確引導,所以,請別和青春期的我們較勁。

  【篇三:較勁】

  “好啊,竟然說不要我管,那么從今以后我在也不管你了,看你以后怎么辦!”媽媽怒氣沖沖地說。那時,我正在氣頭上,竟又回了句:“我就不用你管!”“不管就不管!”媽媽狠狠地擱下了一句,回自己房間了。就這樣,我和媽媽較起了勁。

  第二天一大早,我起床后,便習慣地喊了起來:“媽,我的……”話剛出口,我猛然想起昨晚的誓言,便來了個“急剎車”。我自己打開衣柜,東翻西找,很快找到了自己滿意的衣服。看著鏡子中的自己,穿得漂漂亮亮,我暗自得意:哼,看來沒有媽媽的照顧,我照樣活的瀟瀟灑灑!

  中午我去玩回到家,媽媽正在津津有味地吃著豐盛的午餐。媽呀,今天怎么都是我最最愛吃的菜!那燒得黏糊糊油汪汪的紅燒豬蹄,那誘人的鯽魚湯……饞得我口水直流。不過,我還是猛咽口水強忍饞蟲,心想:用這招對付我,沒門兒!我徑直走到樓上,從儲錢罐中取出3元錢,跑到樓下的餐館里要了碗面吃。雖然面的味道挺香,可我心里卻像打翻了五味瓶,吃得不知是什么滋味。

  晚上,我泡了一碗方便面解決了晚飯問題,然后便開始做老師布置的暑假作業。誰知遇到了一道數學題不會做,任憑我絞盡腦汁,也沒解出。老師說過碰到實在不會解的難題,允許家長輔導。這可怎么辦?不問媽媽吧,作業這關過不去;去問吧,自己的面子上又磨不開。真是騎虎難下啊!算了,豁出去了!

  我輕悄悄地來到媽媽的房間,“媽,那……那……”還沒等我把話說完,媽媽就“撲哧”一聲笑了:“人家說大丈夫能屈能伸想不到我們家的大小姐也能屈能伸呀!”我聽了,說:“媽,昨天是我不好,您大人不記小人過,好嗎?我向您請教來了。”說著,拉過一把小椅子坐在媽媽身旁。經過媽媽的指點,問題迎刃而解了。

  哎,才較了一天的勁,我就乖乖兒地“投降”了。知道嗎?較勁的滋味可真不好受啊!

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