描寫一篇有趣的事作文
人們說，競爭是殘酷的，不過，有一種良性競爭，卻能夠促進同學們的友誼。下面是小編為大家整理的描寫一篇有趣的事作文，希望能夠幫助到你們。
篇一：描寫一篇有趣的事作文
每當想到這件事，我就覺得既好笑又后悔，因這件事，我成為家里人茶余飯話笑談里的“主角”!
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了。
我們來到市民廣場，已經有很多人在放風箏了。風箏的圖案各式各樣，有金魚、蝴蝶、老鷹等圖案。看到如此情景，心里想：我的風箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：“放!”爸爸把風箏一松，我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，只聽“啪塔”一聲，我重重地摔在了地上。風箏的線也斷了，眼看著我的蜻蜓風箏飄落到另一邊的草地上。
正好，這個場景被爸爸看到了，爸爸說：“去把風箏撿回來，回家去把風箏線換了，改天再來放風箏吧!我還要獎勵你一下!”“什么!我沒聽錯吧!”想到爸爸要獎勵我，心里美滋滋的。我把風箏撿回來后，便興高采烈地跟著爸爸回家了!
回到家，正好姥爺和姥姥也來了。
吃晚飯的時候，爸爸把我的故事向全家通告，弄得大伙笑開了懷。
原來，這就是爸爸說的所謂獎勵，雖然我讓大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家說我都是為我好，我便信心十足地點了點頭。
篇二：描寫一篇有趣的事作文
人們說，競爭是殘酷的'，不過，有一種良性競爭，卻能夠促進同學們的友誼，說到良性競爭，就不得不說起那天的那件趣事了。
住宿生，最大的優勢是有晚自習?當然不是，最大的優勢就是有用來發泄的唱歌時間。正因如此，才有了接下來的趣事。
那是一個普通的晚自習，在學校呆了一個多月的我們早已熟悉了學校的熱門歌曲，唱的那么多，漸漸的就有些煩了。初二同學點的新歌，我們也不會唱，自然都有些百無聊賴了。
就在這昏昏沉沉的時刻，突然，從隔壁14班傳來了“你存在我深深地腦海里……”的歌聲。初二的同學忽然靈光一現：“來呀!就唱這個，跟他們飆!”這句話一下點燃了我們的斗志。音樂響起同學們都挺直了腰板，深吸了一口氣，用飽滿的精神進行演唱。畢竟是藝術晚會齊唱第一的班，不談唱功，光是那如山洪般排山倒海的氣勢，就壓倒了他們。這一下，我們唱出了氣勢，把這昏昏沉沉的夜晚唱的生機勃勃。
一曲唱完，同學們紛紛準備埋頭苦寫，不了一波未平一波又起。14班又唱起了：“那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情。”好嗎!還來!“怕他?在們跟他們斗爭到底!”那姐姐一語讓全班熱血沸騰，雖然這歌曲曲調優美，但我們毫不吝嗇自己的聲音，都毫無保留地放聲歌唱“那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情。”聲音一波比一波洪亮，如果說第一收拾逐漸增長的海浪的話，那么這一首就是錢塘江大潮的最高點!
一曲完結，同學們意猶未盡，干脆再來一首，鎮住14班的氣勢。我們一致同意，拿《新貴妃醉酒》做最后的壓軸，也當做隔壁的“鎮魂曲”。雖在這時，打了掃興的“新聞鈴”，但我們不管，只為在音樂的海洋中徜徉，連主管老師也收回了剛要說的看新聞的指示，也和我們一起high了起來。我們在這次的K歌比賽中體會到了在學校學習的快樂，體會到了良性競爭的意義。
那晚，我至今難忘，因為我們在一種良性競爭中體會到了快樂，在這種良性競爭中促進了同學們的友誼，在這種良性競爭中感受到了學校的溫暖、溫馨和樂趣。
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