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校園消防安全知識內容

　　學校歷來是被高度重視的防火重點單位，校園內的防火安全尤為重要。在此提醒廣大同學們，學習消防安全常識，校園消防安全請牢記，有備無患確保安全。以下是小編給大家整理的校園消防安全知識內容，歡迎閱讀！

校園消防安全知識內容

　　校園消防安全知識內容 1

　　一、學生宿舍(居室)防火常識

　　宿舍做為我們日常生活起居的重要場所，它的安全與否直接影響到我們的工作和學習，要保障它的'安全，我們要做到以下幾點：

　　1.不亂接電源，不違章用電熱器具、充電器等電器;

　　2.不準使用蠟燭、打火機等明火;

　　3.不存放易燃易爆物品，不焚燒雜物;

　　4.宿舍不使用煤爐、酒精爐等;

　　5.發現電器或電源開關、線路故障應及時報修。

　　二、火場逃生常識：

　　1.不要留意錢財，盡快逃生;

　　2.爬到臥室的門邊，用手背試一試門是否熱;

　　3.準備濕毛巾或布，用濕毛巾或布掩口減少有毒氣體的呼入;

　　4.可自制逃生繩索，切勿跳樓;

　　5.可利用自然條件作為救生滑道。

　　三、使用滅火劑和滅火器具的常識

　　消防器材是用于搶險救災的專用器材。常用的消防器材有消火栓、消防水帶、水槍、滅火器、消防桶等。這些器材使用的機會雖不多，但不得挪做他用。

　　1.正確選用滅火劑：按燃燒物質及特性，火災分為A、B、C、D四類：A類，指可燃固體物質火災;B類，指液體火災和熔化的固體物質火災;C類，指可燃氣體火災;D類，指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災;應根據不同類型火災選擇滅火劑。

　　①A類火災：應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。

　　②B類火災：應選用干粉、泡沫滅火劑。極性溶劑B類火災不得選用化學泡沫滅火劑，應選用抗溶性泡沫滅火劑。

　　③C類火災：應選用干粉、二氧化碳滅火劑。

　　④D類火災：選用7150滅火劑及砂、土等。

　　2.正確使用滅火器具

　　(1)干粉滅火器適用范圍廣泛且較經濟實用的滅火器具。可用于撲滅帶電物體(低于5000V)火災，液體火災、氣體火災、固體火災等。使用時要注意：①噴射前最好將滅火器顛倒幾次，使筒內干粉松動，但噴射時不能倒置，應站在上風一側使用;

　　②在保障人身安全情況下盡可能靠近火場;

　　③按動壓把或拉起提環前一定要去掉保險裝置;

　　④使用帶噴射軟管的滅火器時，一只手一定要握緊軟管前部噴嘴后再按動壓把或拉起提環;

　　⑤滅液體火(汽油、酒精等)時不能直接噴射液面，要由近向遠，在液面上10厘米左右快速擺動，覆蓋燃燒面切割火焰;

　　⑥滅火器存放時不能靠近熱源或日曬，防止作為噴射于粉劑動力的二氧化碳受熱自噴，并注意防潮，防止干粉劑結塊。

　　(2)二氧化碳滅火器適用于撲滅精密儀器，帶電物體及液體、氣體類火災;1211滅火器特別適用于撲滅精密儀器、電器設備、計算機房等火災。使用時應注意：

　　①露天滅火在有風時滅火效果不佳;

　　②噴射前應先拔掉保險裝置再按下壓把;

　　③滅火時離火不能過遠(2米左右較好);

　　④噴射時手不要接觸噴管的金屬部分，以防凍傷;

　　⑤在較小的密閉空間噴射后人員要立即撤出以防止窒息;

　　⑥滅火器存放時嚴禁靠近熱源或日曬。

　　(3)消火栓是消防滅火中主要的水源，分室內和室外兩種。室內消防栓一般高在樓層或房間內的墻壁上，有玻璃門或鐵門封擋，內配有水槍、水龍帶。使用時應注意：

　　①使用水龍帶時應防止扭轉和折彎，否則會阻止水流通過;

　　②使用消火栓救火應先將水龍帶一頭接在消火栓上，同時將水帶打開，另一頭接水槍，一個人緊握水槍對準著火部位，另一個人打開消火體閥門;

　　③撲救帶電火災前，必須先斷電再用水滅火;

　　④要注意防止用水滅火會給珍藏典籍、精密儀器等造成水漬侵害;

　　⑤有的金屬類火災禁止用水撲救。

　　校園消防安全知識內容 2

　　一、校園火災的預防：在校園內同學們主要預防兩類火災：

　　一是學校宿舍防火

　　學校宿舍是學校的防火重點部位之一，全面做好學校宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發學校宿舍發生火災的重要因素。

　　為了杜絕學校宿舍發生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內亂扔、亂丟火種。七戒室內燃燒雜物、點蚊香等。八戒室內存入易燃易爆物品。九戒室內抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

　　二是公共場所防火：公共場所主要是指教室、實驗室、餐廳、圖書館、體育館等處，這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此，同學們在公共場所滯留時，應掌握如下防火知識和方法：

　　1、清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防。

　　2、嚴格遵守公共場所的防火規定，摒棄一切不利于防火的行為。

　　3、進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。

　　4、善于及時發現初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。

　　5、要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

　　二、幾種常用的滅火方法

　　（1）冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止的方法。

　　（2）隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。

　　（3）窒息法：采取適當的措施，阻止空氣進入燃燒區或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質因缺氧而熄滅的方法。

　　三、滅火救助方法

　　（一）、及時打電話報警：《消防法》第三十二條第一款規定：“任何人發現火災時，都應當立即打電話報警。任何單位、個人都應當無償為打電話報警提供便利，不得阻攔打電話報警。嚴禁謊報火警。”發現火災立即打電話報警，有著重要的意義。無論火災大小，都要撥打“119”向公安消防部門打電話報警。拔打電話時，要說明發生火警的單位與地點打電話報警后，要派人在有關的路口等待，接應消防車輛和人員順利趕往現場。

　　（二）、組織撲救：一旦發生火災，采取有效滅火方法是戰勝火災的法寶。應明確掌握三個原則：救人第一和集中兵力于火場主要方面；先控制火勢、后消滅火災；先重點、后一般。根據滅火三原則，應采取以下撲救組織工作：

　　1、先打電話報警，并向周圍人員發出火警信號。

　　2、就地取材，立即使用火場及附近的.滅火器具進行滅火，利用初起火災的不穩定性，力爭將火災消滅在初起階段。

　　3、若有多名人員，應立即組織撲救分工，分頭搶險。

　　4、如有老弱病殘人員和貴重物資，首先要疏散到安全地帶。

　　5、如有火場指揮，一定要服從命令。

　　6、不莽撞行事，要特別注意安全。

　　7、消防人員一到，立即移交指揮權，并做好消防人員交辦的各項工作。

　　（三）、逃生與自救

　　人，是最為寶貴的，火場上必須采取一切措施保護人員的生命安全。身處火場，保護生命安全，是人的本能，但逃生無術，往往使人身臨絕境，造成傷亡。所以，遇到火災發生，除消防人員設法營救外，還要設法自救。

　　火災時，人們有5種心理：一是沒有充分的心理準備，一旦起火，大都表現出驚慌失措，過度緊張，或喪失正常的思維和判斷能力，行動上易產生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生，很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇，火災往往伴隨停電，黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強烈的求生欲望，使人處于絕境時，做出平時想都不敢想的行為，如高層跳樓等。五是盲目求同心理，起火后，一人奔跑，不管正確與否，其他人也緊緊跟隨。有的火災火勢蔓延速度相當快，同時產生大量的煙霧和有毒氣體，上述五種心理，很容易使人坐失良機，坐以待斃。采取正確行動，贏得時間，是安全逃生的生命之路。

　　一旦遇到火災，發現或意識到自己可能被煙火圍困，生命安全受到威脅，要立即放棄手中的工作，爭分奪秒，設法脫險。

　　校園消防安全知識內容 3

　　學校消防安全知識：

　　1、為什么要對學生進行安全教育?

　　首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

　　2、學生公寓為什么不能使用大功率電器?

　　首先學生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發熱，超得越多，發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃ ，如果線路長期過負荷運行，線路發熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時，絕緣層會發生自燃，并與電線分離，造成短路而發生火災事故。其次，學生宿舍供電線路，配電設施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器。

　　3、哪些電器不允許在學生宿舍使用?

　　學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。

　　4、為什么不能亂拉亂接電線?

　　一是不懂電工專業知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。二是導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。

　　5、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?

　　報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。

　　6、保衛部的主要職責是什么?

　　學校保衛部是學校安全管理工作的主要職能部門，負責維護校園政治穩定(即預防和制止敵對勢力的滲透和破壞活動)和治安穩定，保護和發展生產力(即人、財、物安全)，保障師生不受腐朽的、反動的思想文化侵害，創造良好的育人環境，為學校改革和發展提供必要的安全保障。

　　7、火災事故發生的原因有哪些?

　　火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。

　　8、為什么冬季火災事故多?

　　冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。

　　9、什么是火災?

　　在時間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現象，稱火災。

　　10、火災分為哪幾類?各適應哪種滅火劑撲滅?

　　按燃燒物質及特性，火災分為A、B、C、D四類：A類，指可燃固體物質火災;B類，指液體火災和熔化的固體物質火災.;c類，指可燃氣體火災;D類，指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災。

　　應根據不同類型火災選擇不同滅火劑：

　　①撲救A類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。

　　②撲救B類火災應選用干粉、泡沫滅火劑。

　　撲救極性溶劑B類火災不得選用化學泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。

　　③撲救C類火災應選用干粉、二氧化碳滅火劑。

　　④撲救D類火災選用7150滅火劑以及砂、土等。

　　11、防火的基本原則是什么?

　　防止燃燒條件的產生，不使燃燒三個條件相互結合并發生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。

　　12、防火的`基本措施有哪些?

　　防火的基本措施有：

　　①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部通風或全部通風的方法，降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度;對能相互作用發生化學反應的物品分開存放。

　　②隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因為沒有助燃物參與而不致發生燃燒。

　　③消除著火源。就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災。

　　④阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設備、管道或空間，或阻止火焰在設備和管道中擴展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。

　　13、滅火的基本原理是什么?

　　根據燃燒的基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內，最大限度地減少火災損失。

　　14、滅火的基本方法有哪些?

　　冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。

　　隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。

　　窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。

　　抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消失，而形成穩定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

　　15、常用的滅火器有哪些?

　　常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。

　　16、水不能撲救哪些物質火災?

　　水不能撲救的火災有：

　　①堿金屬不能用水撲救。因為水與堿金屬(如金屬鉀、鈉)作用后能使水分解而生成氫氣和放出大量熱，容易引起爆炸。

　　② 碳化堿金屬、氫化堿金屬不能用水撲救。如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發生化學反應，放出大量熱，可能引起著火和爆炸。

　　③輕于水的和不溶于水的易燃液體，原則上不可用水撲救。

　　④熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水溫度約在1600℃，水蒸氣在1000℃以上時能分解出氫和氧、有引起爆炸危險。

　　⑤三酸(硫酸、硝酸、鹽酸)不能用強大水流撲救，必要時，可用噴霧水流撲救。

　　⑥高壓電氣裝置火災，在沒有良好接地設備或沒有切斷電流的情況下，一般不能用水撲救。

　　17、二氧化碳滅火器的使用方法及注意事項?

　　二氧化碳滅火器使用方法：先拔出保險栓，再壓下壓把(或旋動閥門)，將噴口對準火焰根部滅火。

　　二氧化碳滅火器注意事項：使用時要戴手套，以免皮膚接觸噴筒和噴射膠管，防止凍傷。使用二氧化碳滅火器撲救電器火災時，如果電壓超過600伏，應先斷電后滅火。

　　18、干粉滅火器的使用方法?

　　干粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同，但應注意的是：干粉滅火器在使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。在使用ABC干粉滅火器撲救固體火災時，應使滅火噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面，直至把火全部撲滅。因干粉的冷卻作用甚微，滅火后一定要防止復燃。

　　校園消防安全應該注意什么

　　寢室：違規用電

　　起火熱點：電源接來接去跟盤絲洞一樣，躺在床上嘴里叼支煙，用電熱爐操練廚藝，臺燈、手機放在枕頭旁邊等，都容易引發火災。

　　逃生攻略：打“119”報警是首要，寢室最可能發生的就是電器導致的火災，千萬別用水來救，抓緊去取干粉滅火器;三樓以下可以設法結繩從窗口逃生;在走道里彎腰，用濕毛巾捂口鼻，從步梯往外疏散撤離，別坐電梯;煙火太大跑不出樓，就往天臺跑，或者待在宿舍里把門縫堵死，要堅信，消防員馬上到來。

　　實驗室：易燃易爆

　　起火熱點：易燃易爆沒存放好;著急慌忙，做實驗不按規范，各種試劑混在一起，都可能引發火災或者爆炸事故。

　　逃生攻略：那些易燃易爆的試劑物品，發生火災時都有相應的滅火方法來處置，要事先掌握好這些方法;剛起火時要淡定，抓緊把沒燒的易燃易爆物品搬到安全地方;試劑起火不但會發生爆炸，還會產生毒氣，要用濕毛巾捂好口鼻才能順利逃生。

　　食堂：燃氣爐、油、酒

　　起火熱點：廚房溫度高，爐灶管道容易老化，煤氣、燃氣極易泄漏;廚師為了方便，往往將油瓶、酒瓶放在爐灶附近。

　　逃生攻略：食堂人多，逃生要保持秩序;食堂起火，一般都是從廚房里燒出來的，跑時要冷靜，別跑錯了方向去“赴湯蹈火”。

　　教學樓：老樓木結構易燃

　　起火熱點：老教學樓是一所高校的底蘊所在，但其中多木質結構建筑，若遇電路老化負荷、亂扔煙頭、大功率電暖設備故障等情況，極易起火;新教學樓大功率電器配備齊全，各類易燃的裝飾材料用的也很多，用火用電不小心，也會引發火災。