五年級敘事作文：流水作業
五年級敘事作文:流水作業
我放學回來，誰也沒在家。
好哩！
我把書包一扔，先看會兒動畫片，再跟金魚玩會兒，吃了一包薯片。這時，電話鈴響了。
是小唐打來的。
“出來玩吧？我在樓底下等你。你的作業寫完了吧？”
“嗯……你的'寫完啦？”
“當然，不寫完作業，我可不會出來玩的。”
我想了想，說：“我的也快了，我們的作業多。你等我一下，我寫完作業就下去找你。”
撂下電話，我就飛速打開書包，把數學、語文、美術……所有的作業都掏出來，在桌子上攤開。
“好，我來個流水作業！快速消滅！出擊！”
我大吼一聲，撲到作業上。
數學作業遇到難題，就寫語文作業，語文作業寫兩道，再畫畫……就這么輪流著。
先從數學輪，然后，倒過來。再然后，就是高興寫哪門，就寫哪門。
這樣寫作業就是快，我應該早發明這個寫法。很棒！
正寫著，樓下響起唐果的聲音：“大豪，不是說你還有一點點作業嗎？怎么還不下來？難道你不會做？”
我跑到陽臺上，大聲說：“早寫完了，你等著，我馬上就下來！”
我扔下作業，飛下樓去。
玩夠了，我回來吃飯。
爸爸正坐在我的書桌前發愣。
“怎么啦，爸爸？這是我的新方法，流水作業，很快完成，像閃電！”我說。
爸爸一臉不明白：“你怎么在數學作業上畫朵小花，在語文作業上寫一行算式，又在美術作業上造了個句子呢？”
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