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初中我的校園作文
春天的校園也是綠色的。雨過天晴,小公園里,桃樹、樟樹的葉片上沾滿了露珠。那晶瑩剔透的露珠,好似被葉子染過一般,也成了翠綠色。下面是小編為大家整理的初中我的校園作文,希望能夠幫助到你們。
初中我的校園作文1
小學(xué)生活像一首歌,是甜甜的;中學(xué)生活是一首旋律悠揚(yáng)的樂曲,更加令人難忘。
懷念起小學(xué)的生活,一股思念之情油然而生;面對初中生活,令我無限感慨。
初中生活和小學(xué)生活是不同的,初中生活更加令人回味。小學(xué)與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學(xué)老師就像園丁,溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花;初中的老師則全然不同,嚴(yán)厲中帶有一股濃濃的師愛。
小學(xué)老師令我喜愛,初中的老師更加令我無限懷念。對于我們來說,初中的老師的嚴(yán)厲是使我們獲得知識的大門。
初中的校園生活更加多味。
小學(xué)生活中有老師的陪伴,他們是我依賴的對象,讓我感受到更多的家的溫暖;初中的生活像一個(gè)競技場,是依靠自己的獨(dú)立才能笑迎挑戰(zhàn)的地方。
如果說小學(xué)像一個(gè)花園,那么初一生活更像一片樹木叢生的森林,花園雖小,但百花爭艷,森林很大,更具挑戰(zhàn)。
在小學(xué)生活中一直成績優(yōu)異的'我,升入初中后就大不如前。好同學(xué)更多了,面對的挑戰(zhàn)也隨之增多了。不僅要在班中比,還要在群英薈萃的級部中比,難道不是一塊培養(yǎng)挑戰(zhàn)者的角斗場嗎?
讓我們在談?wù)剬W(xué)校的精神風(fēng)貌吧。
一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌,決定著一個(gè)學(xué)校的未來。精神風(fēng)貌也被同學(xué)視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中,小學(xué)的精神風(fēng)貌已經(jīng)算是淋漓盡致了,但初中校園精神風(fēng)貌更勝一籌。
更值得一提的是,我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美,花壇也有好幾個(gè),花兒們爭奇斗艷,各顯風(fēng)姿,放眼望去,美不勝收。真是一塊安心工作學(xué)習(xí)的寶地呀!就餐環(huán)境更是堪稱一流,餐具都干凈得發(fā)亮,進(jìn)入餐廳,就仿佛進(jìn)入白色的殿堂一般。
看,我的這個(gè)初中生活是不是與校園息息相關(guān),校園生活是不是很豐富多彩呢?有老師的關(guān)懷,各種挑戰(zhàn)的磨練,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道不是我們成長和學(xué)習(xí)的搖籃嗎?
初中我的校園作文2
春天,是明媚的季節(jié);春天,是溫馨的季節(jié);春天,是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天的校園更是多姿多彩。
春天的校園是彩色的。你瞧,校門口的大花壇里,操場旁的草坪上,都有春姑娘的足跡。這兒幾朵穿著紅色打底衫的杜鵑花,正在爭奇斗艷;那兒一群優(yōu)雅大氣的金盞菊,正說著悄悄話……靜下心來,仔細(xì)地嗅一嗅,頓時(shí)感到空氣中花香四溢,整個(gè)人仿佛藏身于花的世界,花的海洋。碧綠碧綠的草坪中,許許多多的小野花躲在里面。只要伸手輕輕扒開草叢,星星般的五顏六色的小野花就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前。啊!彩色的校園真美!
春天的校園也是綠色的。雨過天晴,小公園里,桃樹、樟樹的葉片上沾滿了露珠。那晶瑩剔透的露珠,好似被葉子染過一般,也成了翠綠色。暖風(fēng)拂過,樹木的葉子搖擺起來,露珠也跟著跳起了舞。可跳著跳著,她便會(huì)滾下來,這時(shí),你只要伸手一接,露珠和那涼絲絲的感覺就會(huì)落入你的手掌心里。低頭望一望那猶如綠色絨毯般的小草坪,一個(gè)個(gè)綠色的小生命從濕潤而又溫暖的泥土里冒了出來,為春天的校園帶來了青翠欲滴的勃勃生機(jī)。啊!綠色的校園真美!
春天的校園更是紅色的。清晨,小朋友們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,開開心心地來到學(xué)校。早自習(xí)時(shí),有的小朋友在認(rèn)認(rèn)真真地朗讀課文,有的小朋友像一只辛勤的小蜜蜂,在字里行間中穿梭著。朗朗書聲傳遍了整個(gè)校園。“叮零零……”下課鈴聲響了,女生們拿著跳繩、橡皮筋直往外跑。男生們呢,也來到操場上奔跑追逐。還有幾位乖巧的同學(xué),則留在教室里看書、做作業(yè)。下課時(shí)的歡聲笑語響徹整個(gè)校園,花花草草是啦啦隊(duì),一個(gè)勁兒地為他們喊著:“加油!加油!”啊!紅色的校園真美!
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”春天是播種的季節(jié),讓我們在這美麗的春天的校園里播撒新的希望,精心地澆灌它,呵護(hù)它,等待秋天的碩果累累!
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