校園月色作文

　　月色也許我們平時欣賞得多了，但是校園的月色我們不一定都欣賞過，以下是校園月色作文，歡迎閱覽!

　　校園月色作文1

　　今晚,月色如紗,鋪灑在校園里,朦朧的月光一如清涼山澗的泉水,沁透了我的每一厘心田,我徜徉在這純潔的大地上,心中無不欣慰.這是我來這里第一次欣賞這無邊的月色,也許是初春天氣變暖心情變好的緣故吧!看來春天真是美好的季節,它可以讓人洗去舊年陳習.

　　當然這并不意味著我對故鄉的思念變淡,在我心中,故鄉仍然是最美的,雖然它沒有城市的霓虹,沒有城市的喧囂,但我還是一如既往的愛著它,在這美好的夜晚欣賞這異地的月色,反而增加了我對故鄉月色的思念,這一點是毋庸置疑的.

　　這是我第一次發現校園的月光原來這么美,校園里雖然沒有未名湖,沒有荷塘,但在同樣的月光下它亦有著美麗的景色,“古人不知今時月,今月曾經照古人”就讓我獨享這無邊的月色吧!

　　空蕩的籃球場里沐滿了潔凈而又淡黃的月色,林蔭小路邊還未發芽的楊柳毅然挺立在小道上,像似專門沐浴這月光的恩賜的.樓上閃爍的霓虹無邊的月色中顯

　　得格外刺眼,校園里三三兩兩的行人說說笑笑的走過,影子被月光拉的好長好長,最后消失在月光鋪滿的景色中,讓我不時遐想萬分.

　　除了

　　那些楊柳,這時候最吸引人的就是那空曠的操場了,這樣美好的夜晚的操場里,這時候大都卻沒有人,也可能有耐不住寂寞的那些激情燃燒的同學,

　　在操場的一腳,抑或更有詩情畫意的,這時候大概會肩并著肩誦讀故人前輩留下的寶貴詩章吧,就在這皓月當空之夜,我可不能打攪他們了.

　　便信步出了操場,往寢室走時想到：我自打來這里,心中一直憤憤不平,一直都想自己懷才不遇,就壓根沒這么注意過夜晚這里的景色,更不要說一個悠閑的晚上去看這里的月色了.

　　時常把自己放在過去的小匣子里,結果卻不知錯過了多少近在咫尺的美景.其實并非校園的`景物不美,我們一直讓心中那份掛念隔住了我們容納其它景物的空間,要不就是那些讓我們日夜思念的親人、朋友以至于使得我們對校園的景色不注意,其實只要你去留心,你會發現,校園的的月色都一樣明亮、一樣絢美.

　　校園月色作文2

　　茫茫迷霧,難得消遣,中秋已過,夜里的風確實涼了.

　　夜深人靜的時候,我就這樣走著：沿著教學樓前的水泥路,穿過林立的靖遠三中的人文標志,圍著綠色的草坪,乘著圓形的路燈散發著清白的光,踏著自己長長短短的影子,隨著鞋跟敲擊地面,禹禹前行.

　　“路上只我一人,背這手踱著,這一片天地好像是我的.”夜很靜,卻沒有朱自清先生《荷塘月色》中的意境,不用抬頭,城市的夜空早已被溢彩流虹染得失去了光彩.

　　穿過校園的后門,一陣微風拂過,白楊樹葉密雨般“沙沙”作響,靖遠三中的宿舍樓沒有了往日的燈光,光線暗了許多.這樣的月夜,少了許多嘈雜,愈顯得清靜了.當空的圓月籠上了一層層淡黃色的光暈,不胖不瘦,不驚不寵的樣子,“今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的.”

　　“是故鄉明”,記得豐自凱先生的一幅漫畫《幾人相憶在江樓》.先生簡單幾筆勾勒出樓臺人物,卻把大部分空間留給了天空中的滿月.詩與畫同樣地簡簡單單,清清淺淺,卻道盡了人世間無限的思念.“隔千里兮共明月”,一縷光輝穿越了時空照著故鄉父親慈祥的臉龐,照著異鄉兒女的念,不知這縷月光能否跨越陰陽兩界,達到人間共嬋娟?此時,我更有著“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全.”

　　縷縷清鄉襲人,是新修剪的草坪透著的清香,是花壇中盛開的菊花溢出的纖馨,使得原本涼爽得月夜多了些許鬧意.月光依舊如流水般細細的瀉著,黃色的小路襯著斑駁的黑影,輕風拂過,吹起片片落葉,使著淡淡的月光變的輕靈而自由.

　　“一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺得是個自由人..”草叢里蟬依舊不急不緩、不悲不喜地鳴著,并不在意這清秋將帶給它們的嚴酷.“可憐今夕月,向何處,去悠悠?是別有人間,那邊才見,光影東頭?”偶然,竟想起了辛棄疾的這首《木蘭花漫》.簡單明快,如詩如畫,如這秋蟬的鳴叫.

　　秋風婉轉,月華如銀.我依舊踩著彩石鋪就的小路,禹禹前行,我白色的衣衫在這樣的月夜下竟有一些耀眼.“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”.這樣的月夜,我竟不知將自己何去何從?是十年前沉默寡言的男生?還是二十年后與文學較量的青年?一縷縷清風拂過,小路更加嘈雜起來,如我淡淡的心事,幽幽地散了一地.我不禁自笑起來,應該走著,就這樣一直走下去.