校園寫事作文

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。本文是小編精心編輯的校園寫事作文，希望能幫助到你！

　　校園寫事作文篇一

　　金老師，我和您在一起盡力過許多的事情，有令您開心的，有令您傷心的，還有令您生氣的。

　　在我剛上小學的時候，您總夸我懂事，聽老師的話，愛干活，其實我覺得我沒有您說的那么好，每個人都有自己的長處和短處，我也有自己做的不好的地方，只不過是您沒有發現。

　　金老師，咱們之間發生過很多的事情，在小的時候學校經常進行綜合知識競賽，當時您派了我去參加比賽。當時，我就想，您既然派了我，就說明您對我有信心，我也不會辜負您對我的期望。在考場上，我很認真的對待，發現試卷后，我看見題目很容易，沒多久就答完了，交完了試卷。

　　可是當我到了班里后，您就問我：答得怎么樣？我信心滿滿的的說：挺好的。其實當時我也是挺緊張的，過了幾天，知識競賽的`成績出來了，您就問我：你猜猜考了多少分？我很不好意思的回答說：應該及格了吧。金老師笑著說：你考了91分。我自己都不敢相信，金老師夸了我，你太棒了。

　　還有一次學校組織作文大賽，老師叫我們積極報名。我忘記跟我的爺爺說了，沒有帶錢。而金老師就問我：為什么沒有帶錢呀？這是一個好機會。我說：金老師，我忘記帶了。結果您把錢幫我墊付了，才是我參加了比賽，我的作文獲得了一個二等獎。這個故事讓我懂得了，雖然我沒有帶錢，但是只要你有足夠的勇氣，向老師說明情況，老師就會幫助你。

　　金老師，可以說您是我的第一任啟蒙老師。您非常棒。數學教得非常好，小字還有一年了，我希望我們好好相處，我會取得一個好的升初成績。

　　校園寫事作文篇二

　　都說傘是散，可我卻因此而結緣。

　　那是一個雨天，粘著雨露的空氣呼吸起來格外的清新。天空的雨絲靜靜地飄著，猶如一縷縷的輕紗，走在雨中的人則是一個個行事匆匆的帶著害怕的精靈。我不著急，也不害怕，反而很喜歡，每一縷絲都像是媽媽的手輕撫著。

　　站在候車亭，亭子不大，但看雨卻是一個好地方。行車匆匆，各色的雨衣涌動著，編成一匹彩色的布。然而，雨漸漸的大了起來，雨絲成了一支支鋒利的箭，美好消失，恐懼出現了。我擔心起該如何回家，沒有電話，沒有傘，只能等了。雨在大，恐懼也在大。

　　焦慮的眼神不安地看著遠方，那車怎么還沒有來？我褲腿已經濕了。突然，一個身影出現了，胖胖的，卻有著一頭不與之匹配的長發，那是我同桌——肖靜。她是一個十足的漢子，平日里對我總是橫行霸道。

　　你在等車啊，我和你一樣。她微笑著說。對，車還沒來。我悠悠地說道，在心里感慨：竟然沒打我，沒想到雨天還是挺好的。你褲子濕了。她說。沒事。我說道。她突然招了招手，一輛車就停了下來，她登上了車，車門關上了。突然，車門又開了，她沖下來，把傘給我，頭也不回地又上了車。

　　第二天來到學校，她竟不再橫行霸道了。

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