關于校園往事作文
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編整理的關于校園往事作文，歡迎閱讀參考。
關于校園往事作文【1】
畢業快一年了，我再次漫步在熟悉的市實驗校園的林蔭小道，頓感親切，抬頭看著在大葉榕樹葉縫間灑下的細碎陽光，我猛地想起那些曾經沉埋在我腦海里的校園往事來……
那是初冬的一天早上，寒風習習。我們就在學校操場的榕樹下，擺起了長桌，將我們捐出來的各種各樣的書攤了出來。原來，這是學校舉辦的“跳蚤書市”，我們將和其它班級的同學在書市上交換書本呢！只見班上的小蔡早就按捺不住自己，雙手將標語高高舉起，熱血澎湃地喊著：“今天你不來，明天你無奈；好書盡在六班……”他一遍遍地喊著，就是這么樂此不疲。在他的帶動下，另外幾個同學很快加入宣傳的行列中，不斷高喊宣傳口號。而打算換書的同學也使出了渾身解數，在書攤前的五六個女同學就像書店的銷售員一樣，不是介紹這本書的精彩內容，就是說這本書有多厚，有多貴。班上的學習委員小林微笑著說：“同學，我們班的書本質量都是不錯的，你看看這本，將近一千頁，內容大多是描寫校園生活的，還有閱讀提示呢，今天你要是交換呀，準值！”別班的同學聽了，也覺得很有道理，就將手中的一本《的葬禮》遞了過去。小林高興不已，周圍的同學也開心地笑了，因為，大家的努力，終于得到了回報……不知過了多久，我們才從校園的鈴聲中回過神來，依依不舍地離開了操場，但我們的歡樂與笑聲卻永遠留在那一排排枝葉繁茂的大葉榕樹下了。
我繼續行走在溫馨的校道上，記憶的片斷不斷在眼前回放——多少次，在操場上，老師與我們共跳集體舞，整齊的步伐，矯健的舞姿，寫滿的正是深深的師生情誼。又曾幾何時，在學校大課間上，老師與我們列成長隊，像兔子一樣跳起了《兔子舞》，跳著跳著，不知是誰拉慢了節拍，弄得整排“兔子”有的跳左腳，有的抬右腳，有的卻還在“空中跳”呢？還有那一節節別開上面的體育課，老師正帶著我們玩起了“盤根錯節”。更有在每年的“體育節”上，同學們努力拼搏，發揚了“更高，更快，更強”的體育精神，為集體爭光，為學校爭光……
不知到了什么時候，我走完校道，回過頭望著寬闊的操場，最引人矚目的還是兩邊的落葉榕，它就像威武的士兵，更像慈祥的母親，可敬的老師。
是啊，是實驗的老師教我知識，教我如何做人，才有了今天的我。而今，我再次踏入市實驗的校園，剛看到操場就能想起這么多的往事，這是因為，老師是十分地愛著我們，是他們給了我們無盡的歡樂，他們不僅讓我們學習文化知識，還想方設法讓我們享受著校園中更多的快樂。
頃刻間，我想說，市實驗的學生，真幸福！
關于校園往事作文【2】
“小城故事多，充滿喜和樂”我低唱這一曲古老而溫暖的樂調，漫步于飄散著淡淡書韻風味的中校殿堂，一點一滴品嚼著往事的溫情。
依稀記著校園里那個有些幽靜又有些夢幻的小角落——溢出的春綠之色將長亭覆蓋，顯得優雅而別致。
曾經，我總是樂意踱步其中，看看橘色的陽光透過這茂盛的枝枝蔓蔓，在幽巷中灑下一地斑紋；我總是樂意，在思緒被繁瑣的學習攪得心煩意亂時，偶爾閑適的休息一下，坐于長亭中，讓那滿庭的綠意闌珊一掃我心中的不悅。也或許有時捧一本詩書，翻過這厚實的一頁又一頁書紙，體會詩人的細膩情思，沉迷于情意的纏綿緋側，這充滿文學氣息的生活怎能不讓人留戀忘返，又怎能不讓人深感孜孜不倦呢？總之，在盛夏能享受這一份涼入心扉的溫柔，的確是難得的.愜意。愛慕以寧靜棲居的我在那片萌著綠芽的幽幽長巷中總是能尋到使心靈安靜的秘方。
校園往事就悄悄地藏于這長亭的石板路中，靜靜地坐在這幽巷的涼樓階上。
不過，正值青春的我也愛蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧。
體育課的閑暇之余，我便和密友坐于臺上，品析、鑒賞著男孩子們的籃球之技，時而由于某同學的夸張姿勢而愉快開笑，時而又用嚴肅的目光挑剔著同學的每一個動作——幻動的腳步繞過重重阻礙，堅定的目光注視著籃筐的方向，輕盈的腳步突然上翹，縱身一躍，便是精彩的投籃。也或許并未成功，不過，他們瀟灑的一轉身，一切就又重新開始。打比賽的時候，免不了同學之間的碰撞，有時，不小心的過失就會導致某同學重摔在地，但總有隊友會遞上手去將他扶起。我才發現，籃球場上的男孩子們令人感動的不僅是他們為了目標而奮勇拼搏的信念，更是因為互相合作，摘得集體榮譽的團隊精神。我看到的已不僅是他們飛揚的神采，漂亮的動作，更是一份青春的成熟正在蔓延。
校園往事就奔馳在這競技拼搏的體育場上，穿梭于我們熱烈的喝彩聲當中。
我已忍不住，自己起身去打籃球了，雖然我這個女孩的技術略顯稚嫩，但你會看見我臉上洋溢著的是自信的笑容。
動靜皆宜的青春，閃現著無比耀眼的光輝，校園生活如此浪漫卻又朝氣洋溢。
那些往事，會在我心底閃閃發亮。
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