難忘什么的目光作文
花無百日紅，人無千日好。經(jīng)過時(shí)間的沖洗，有些記憶會漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。下面是小編為您整理的關(guān)于難忘什么的目光作文的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
難忘什么的目光作文1
這是我第一次看到它那么平靜而又溫暖的目光，如春風(fēng)拂面，沁人心脾，但這也是最后一次。
小時(shí)候，朔方的雪總是鋪天蓋地、無休無止，把一塊塊黑沃渲染成銀白色。寒風(fēng)呼嘯，但我從來沒有覺得冷過，因?yàn)槟菚r(shí)總有滾球陪伴著我，帶給了我無盡的溫暖。滾球，是一只小狗，從我出生時(shí)它就在我身邊，因?yàn)榕芷饋砭拖裰谎┣蛟跐L動，所以我叫他滾球。它很淘氣，從來都不肯乖巧的坐在一邊，總是滿屋子里上竄下跳，每天都在我的床上“方便”，我曾被它氣的跺腳哭過，也為此換了無數(shù)個(gè)床單，但在心中也記下了它帶給我的無限溫暖、快樂和感動。
那時(shí)我特別喜歡外面的冰雪世界，總想著堆砌自己的城堡。每當(dāng)我沉浸在自己的世界里時(shí)，它總是乖乖的趴在旁邊，這也是它少有的安靜時(shí)刻。當(dāng)我呵著的被凍得通紅的雙手時(shí)，它立刻跑過來，把那毛絨絨的爪子和熱呼呼的肚皮靠過來，我就順勢把手埋進(jìn)去取暖。盡管，它也被凍得黑鼻子上掛著幾滴鼻涕，但它依然是我最溫暖的滾球。可惜，美好的時(shí)光總是很短，我不能再整日的去給它洗床單了，我也不能每天去壘城堡了，因?yàn)槲乙S爸爸去上學(xué)了！我要離開它了！
我不知道那天它為什么沒有早早的叫我起床，也不知道為什么在我醒來時(shí)它卻不見了蹤影，我只知道我要跟著爸爸離開這里。
當(dāng)我走出家門，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)蹲在了門口。我驚喜地叫著撲過去，它嗚嗚地?fù)u著尾巴迎上來。它還是那么白，胖胖的，雪球一樣。但它不似平時(shí)那般頑劣，也不像往常一樣撒嬌，就那么溫柔地蹭著我。我蹲下身來，看到它的目光，這是怎樣的一種目光啊！那如鉆的眼睛，閃閃發(fā)光；那如春的目光，溫暖平靜。似乎它有萬般不舍卻又怕你發(fā)現(xiàn)，連忙偏過頭去，目光定格在那晶瑩的冰雪上。“趕緊上車吧！”我在爸爸的催促下上了車，滾球跳起身來朝我叫著，跟在車后面跑起來。我只是向它使勁揮揮手，任由爸爸把車子繼續(xù)開動。它也漸漸變小，最后消失不見！
時(shí)間匆匆，白駒過隙，掐指算來，我已有七年沒有見到滾球了，甚至快忘記了它的模樣，但它帶給我那永恒的溫暖和那平靜柔和的目光卻深深印在我的記憶里。
難忘什么的目光作文2
寒冷的冬天里，我看到父親您那和藹的目光，凜冽的寒風(fēng)吹來，讓我難以忘懷。
那是一個(gè)最冷的冬天，氣溫是零下一攝氏度。您穿著皮襖，守在窗外，我的眼框濕潤了，卻又被冬天唯一的一絲陽光曬干了。
記得當(dāng)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，所以要乘坐公交車。那天地上結(jié)了冰，你擔(dān)心我在路上會滑倒，所以您陪伴我去車站等車，父親您高大的身懷替我遮擋著寒風(fēng)，那是多么溫暖，但您的嘴唇卻凍得發(fā)紫，我哭了，在冬天最冷的一天哭了，淚水散濕了您皮襖，我急忙拿出紙想擦干眼淚，但為了不讓您感覺到，所以我故意伸了個(gè)懶腰躲開了您的懷抱，然后偷偷的把淚水抹去了。
您把我送上公交車，一直在窗外望著我的身影，我有意的一直看著您的身影。您卻坐上了后面的公交車你一直陪同著我到了學(xué)校，等我到了學(xué)校門口卻又看到您那熟悉的背影與目光。
現(xiàn)在的我長大了，也懂事了。我知道是報(bào)答不完您的養(yǎng)育之恩的。但是我長大了再也不是以前那個(gè)無知的我了。我會幫您一起承擔(dān)這個(gè)家的重任了。我知道，在您眼中我依然還是的孩子，但是我會用實(shí)際行動來證明我長大了的。
這是讓我難忘的您，您的目光讓我知道了您對我的期望。爸爸，您放心吧！我一定不會辜負(fù)您對我的期望的，因?yàn)槲议L大了！
難忘什么的目光作文3
難道那信任的目光，那個(gè)目光里，充滿了對我學(xué)習(xí)的信任，充滿了對我人格的信任，那就是媽媽的目光，溫柔中帶著信任，在今后的路途中，這個(gè)目光不斷激勵我前行，成了無形無蹤的發(fā)動機(jī)……難忘那信任的目光。
湛藍(lán)的天空上，那幾顆鉆石般的星星不斷閃爍著，盈盈月光透過窗戶照，在我的書桌上，今天晚上我還有最后一項(xiàng)作業(yè)就可以去睡覺啦。我揉了揉眼睛，看了看手表，我的天吶，都十點(diǎn)了。老師布置老師來到計(jì)算題，可是那幾道計(jì)算題特別難算，而且那時(shí)候我才四年級，對我來說這些計(jì)算題寫半個(gè)小時(shí)都寫不完。我漫不經(jīng)心的瞅向四周，我看到了媽媽的手機(jī)，就放在我臥室旁邊的沙發(fā)上。我打起了壞心思，“不如用計(jì)算器算吧，可是用計(jì)算機(jī)算的話，我就得不到提高啦。但是這計(jì)算題真的太難算了。用計(jì)算器應(yīng)該很快吧。”最后我還是決定用我媽媽手機(jī)上的計(jì)算器來算。
我躡手躡腳的走在沙發(fā)旁，拿起手機(jī)就跑像臥室。打開計(jì)算機(jī)開始算題。結(jié)果不出我所料，沒到十分鐘就被我寫完了。我還欣喜著終于可以睡覺了。我輕柔著我將睡去的眼睛，把作業(yè)拿去給媽媽檢查簽字。
我走到媽媽旁邊，媽媽正在整理著床，那樣子真是一個(gè)正宗的家庭主婦。我說:“媽媽我作業(yè)寫完了，簽字。”媽媽拿起我的作業(yè)本，我把筆遞給她，媽媽說:“呵呵，這次計(jì)算題寫得又快又準(zhǔn)呢。看來學(xué)的很扎實(shí)了吧。”我說:“呃……是啊，這幾道題還挺簡單的。”媽媽露出了新任我的微笑，帶著溫柔和欣慰。我有些心虛了，把作業(yè)拿回臥室整理書包。
我突然想起我好像沒有退出計(jì)算器就把手機(jī)放回去了。“完了完了，我得趕快把手機(jī)拿回來，把計(jì)算器關(guān)了再放回去。”可是已經(jīng)來不及了，媽媽已經(jīng)拿起手機(jī)了。我準(zhǔn)備到媽媽那里“請罪”，我走到媽媽旁邊，低下頭，不敢說話。媽媽說:“怎么了？寫完作業(yè)就去睡覺啊，這么晚了，再不睡對身體不好。”我疑惑了，“不對呀，媽媽肯定看到計(jì)算器了，什么好像什么都沒有發(fā)生的人一樣。”媽媽之后又語重心長的說:“好好學(xué)習(xí)呀。”我抬起頭，剛好與媽媽的目光對上。他那目光是多么的信任我呀，還是那樣的溫柔，突然一股力量出上心頭，我一定好好學(xué)習(xí)。
幾年之后，那目光我依然記憶猶新。他成為我學(xué)習(xí)的動力，我已經(jīng)名列前茅了。
難忘什么的目光作文4
我應(yīng)當(dāng)如何來形容老師那炯炯有神的目光？
假如我是一位作家，我就要寫一篇最長的文章，來描寫那有神中摻雜著期盼的目光；
假如我是一名畫家，我就要用畫筆，畫出世界上最美麗的眼睛發(fā)出的光芒；
假如我是一位雕刻家，我就要用上好的材料，雕出一個(gè)沒有任何瑕疵帶著希望的眼睛。
然而，我什么都不是，我只是一名學(xué)生，我只能用簡單的'文字，來形容那目光給予我的啟示。
記得，那是我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，背著書包欣喜的說不出話來，我盼望上學(xué)，我渴望學(xué)到知識，更期望長大做一個(gè)對社會、對國家有用的人。我悄然而至的來到了A班，坐到了一個(gè)角落里。望望四周，一張張陌生的面孔，他們好像都聊的很投機(jī)，而我，也不敢上前去和他們打招呼，因?yàn)槲艺l都不認(rèn)識，只能一個(gè)人靜靜的坐在座位上發(fā)呆，一股暖流涌上心頭，我發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。
“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲在我耳邊響起，這讓我更加信心百倍，我坐的更端正了。隨之，一個(gè)身著白衣服，手上夾著課本的老師走了進(jìn)來，高高的鼻梁上架著一副眼睛，看上去很有文化。她面帶微笑的做了自我介紹，委婉動聽的聲音，讓人覺得溫馨舒服。她姓韓，擔(dān)任我們的班主任。
“同學(xué)們，從今天開始，你們就是小學(xué)生了，下面，我提問一些簡單的數(shù)學(xué)問題，會的同學(xué)請舉起你們的左手。”老師提出的問題很簡單，母親在上學(xué)之前就教過我。只見同學(xué)們都“刷刷”的舉起了左手，都爭著給老師留個(gè)好印象，我何嘗不想像其他同學(xué)一樣，驕傲的舉起左手，哪怕只有一道，我也心滿意足。然而，我卻沒有勇氣，我不敢。我怕萬一回答錯(cuò)了，同學(xué)們的嘲笑以及諷刺的眼神，老師的責(zé)罵與批評。
時(shí)間就這樣一分一秒的過去了，我越發(fā)著急了，就像熱鍋上的螞蟻一般，忐忑不安的坐著……終于，渴望擊敗了膽小。我悄悄地舉起了左手，正當(dāng)老師的目光投向我的時(shí)候，我又立刻放下了。并且馬上低下了頭。就這個(gè)瞬間動作，卻被韓老師盡收眼底。她好像明白了我的心思。正當(dāng)我慢慢的抬起頭時(shí)，與她的眼神正好相碰，那是慈祥的眼神、是鼓勵的眼神、是期盼的眼神。好像在對我說：”你能行！”于是。我再一次舉起了手。“請這位女同學(xué)來回答”。老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，我的腦袋像一張白紙一樣，什么都忘記了，臉也憋得通紅，在短短的幾秒鐘，設(shè)想了幾千種幾萬種回答錯(cuò)了時(shí)的場景。我顫顫微微的站立起來，手和腳好像也不聽使喚了，心跳的速度快的驚人，仿佛就要跳出來了是的。我定了定神，穩(wěn)定了一下情緒。小聲的回答出了這道題的答案。“好，不錯(cuò)，請坐！”老師微笑的說道。“同學(xué)們，這位同學(xué)回答的非常棒，我們給她鼓鼓掌吧！”“啪啪啪……”教室里立即響起了雷鳴般的掌聲。我也在掌聲中坐下了。雖然內(nèi)心還是非常緊張，但是多了幾份心安。多了幾份欣喜。就仿佛是我干了件大事似的。
幾天過后，照樣像往常一樣翻開作業(yè)本，映入眼簾的是幾行顯眼的紅色字體：你很優(yōu)秀，只是不愛表達(dá)。如果你在勇敢一點(diǎn)，相信你會更棒的。我的眼淚立刻在眼眶中打轉(zhuǎn)。雖然只有簡單的幾句話，但是足以讓一個(gè)入學(xué)不久的小孩感到欣慰以及溫暖。
現(xiàn)在我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)膽小的女生了，我已經(jīng)長大了。我要感謝我的韓老師，是她那鼓勵的目光，才讓我擺脫膽小，成為一個(gè)勇敢的人。
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