生活中的數學300字作文
第1篇生活中的數學作文
星期六，我們家來了兩位客人——姐姐和姑姑。爸爸和媽媽忙著招待她們，沒時間買些零食讓我和姐姐吃。于是，我自告奮勇地說：“爸爸媽媽，你們就讓我去試試看，讓我去買吧，好嗎？”爸爸媽媽笑著點了點頭，給了我50元錢。超市里的東西可真多啊，琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。我先推著小推車快速地跑到我和姐姐的最愛——薯片區，拿了兩包番茄味的“樂事”薯片，一包2。5元，兩包就是5元。
接著，我又到了面包區，一陣香味撲鼻而來，好香啊！我都不知道從哪個面包開始挑了。我拿起一個面包，聞了一聞，好像是咸的，又放了回去；我又拿起一個面包，聞了一聞，這回是甜的，一看價格，10元，太貴了，所以放了回去。最后我在面包區里拿了一個7元5角的面包。 然后，我推著推車來到了酸奶區，看到了兩種價格都是14元5角的酸奶，但一種是250毫升的，一種是230毫升的。我剛想去拿230毫升的，突然想到，如果價格相同，就要選多的。于是，我拿了250毫升的酸奶。一看生產日期，是2015年8月1日的，是昨天的，我把它放到了小推車里。 我算了算，5+7。5+14。5=27元，沒超過50元，就去收銀臺付了錢，拿著東西回家了。數學在生活中起到了很重要的作用啊！
第2篇生活中的數學作文
今天天氣晴朗，我來到了超市購物我一進去看到了好多東西。于是我就拼命地購物馬上我的筐子都滿了，我就問爸爸：“你能把這里的東西算好嗎？爸爸摸了一下腦袋這么多東西誰能一下子算好啊？我說我能。馬上我算著腦袋都被算累了。爸爸想出了好辦法去找收銀圓要他來幫助我們。
來到了收銀臺前對阿姨說：“你能幫我算一下嗎？我們用口算太難算了。請你幫我們算一下，不一會兒就算了出來，我連聲贊嘆說：“好，太厲害了，我就問了阿姨一句你是怎么做到的，阿姨說：”這種小事難不到我。我都是靠了手機計算的，我說我這么怎么這么笨啊，沒想到這一點啊。我們清理東西好了就走了，我一直在想為什么阿姨知道這一點呢？我疑惑起來阿姨怎么會想到這一點而我就想不到呢？等我回到家中我領悟到了，生活中也有數學就象今天發生的事情，就有數學的東西。比如你在算很多東西的時候算不清楚就用計算器如果沒有計算器也可以用手機類的東西計算這些數字不就解決了嗎？凡是解決數學類的東西都要靠腦袋。所以生活離不開數學，你如果碰到數學計算難的時候就用點腦子去想辦法。
第3篇生活中的數學作文
在日常生活中，做每件事情都離不開數學，可見數學與我們的關系是多么的密切呀。比如，媽媽上街買水果，買蔬菜，還有去文印社復稿件……等等，都要用到數學。生活中還有很多很多有趣的數學，等我們去發現，去探索。暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。
還沒等我回過神，已經有好幾個空瓶了。爸爸問我：“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說：“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個空瓶子。”爸爸笑了，說：“你再想一想！”我若有所思：“我們可以再向雜貨店老板借一個空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們可以喝15瓶礦泉水。”爸爸點頭稱贊。數學就是要靈活運用，理論聯系實際，只有掌握了數學知識，才能更好的讓數學服務于我們。所以我們要學好數學，讓數學成為我們學習生活中的好幫手。
第4篇生活中的數學作文
數學是我們每天必要接觸的，因為數學，我們的生活方便了許多。就如我們所學的百分率就讓我們知道了生活離不開數學。就在暑假的一天，我回到了老家。多么熟悉的感覺呀！今年真是地瓜大豐收啊，那地瓜就像一個個胖娃娃。老師曾說過地瓜還可以做成地瓜粉呢。農民伯伯們正在計算今年的地瓜能做出多少地瓜粉呢？我也過去幫幫忙吧！看來我學的百分率終于派上用場了。第一步當然要知道一共有多少地瓜啦！農民伯伯說：用來做地瓜粉的地瓜一共有38千克。
他還告訴我100千克地瓜可以做出20千克地瓜粉。大家都知道求分率是：比較量除以標準量=分率。那么就是：20除以100乘100%=0。2乘100%=20%。這就是地瓜的出粉率啦。接下來就要利用這個出粉率來計算一共可做多少地瓜粉了。地瓜的總數乘出粉率=38乘20%=9。6（千克）這樣就可以輕輕松松地算出地瓜粉的總數啦！是不是很簡單呢？其實不止是求地瓜粉，還有種樹的成活率，籃球的命中率，抽獎的中獎率等等。這些都是可用以上的方法的。就像種樹的成活率，只有把成活的棵樹除以種樹總數，再乘100%就=成活率了。這就是生活中的數學，有了它是不是很方便呢？快與我一起去探索數學的.奧秘吧！
第5篇生活中的數學作文
周末，爸爸開車帶芳芳去鄉下叔叔家玩兒。
一路上，芳芳不停地問道：爸爸，還有多久才到叔叔家呀？還早呢！爸爸說。。你快告訴我呀！芳芳急了。還是老規矩，我出題，你來計算。我的車速大約是每小時90千米，從我們家到叔叔家大約有280千米。你算算我們3小時能不能到叔叔家？
不能。
你是怎樣算的？說來聽聽！
用28090=3（小時）10（千米）。一共是3小時，還余下10千米呢！
你還有別的方法嗎？爸爸問。
別的方法？芳芳自言自語道。突然，芳芳高興地說：有辦法了，用90*3=270（千米），從我們家到叔叔家大約有２８０千米，這樣算的話，還余下１０千米，也不能到叔叔家。我們已經走了很長時間了，還有多久才能到叔叔家啊？
我們大約行了８８千米，你自己算算大約還需要多長時間吧！爸爸又補充了一句，最好能想出多種方法。
第一種，車速大約是每小時９０千米，已經行了８８千米，也就是說差不多１小時。第二種，用２８０－８８＝１９２（千米）。１９２＼９０＝２（小時）１２（千米）。爸爸聽了點點頭，表示同意。
這次的旅途給芳芳留下了深刻的印象，使他懂得了數學來源于生活，要聯系生活實際才能學好數學。
第6篇生活中的數學作文
今天下午我和小伙伴玩撲克算24這個數學速算游戲。游戲的規則是雙方每人出兩張撲克牌（大鬼、小鬼不算），然后可用加、減、乘、除等方法計算，能先算出結果為24的得勝，牌就歸勝利者所有，倘若雙方均算不出的可各自收回自己的牌。
我和小彥開始比賽，第一輪我出的牌分別是7和10，他出的是4和10。牌剛出齊，我一看就不假思索算出來，馬上脫口而出：10除以10等于1，7減1等于6，4乘6等于24。我算完了，只見對方還在冥思苦想的，一見我這么快算出來真有點目瞪口呆的。第二輪開始了，我出的牌是5和10，他打出的牌是8和6。牌一出，我就知道給怎么算了，生怕備他搶先于是趕緊說：10除以5等于2，6除以2等于3，3乘以8等于24。說完就把牌都收走了，他還沒反應過來呢！更別說是算出來！等到第三輪開始時，對方見我這么厲害，估計都甘拜下風了，出牌時收還在抖呢！這次出的牌是9、8、2、9。這還真有點難！我說，但還是難不倒我，嘻嘻。我腦筋一轉立馬就說出了答案：9除以9等于1，1加2等于3，3乘以8等于24。我又贏了。直到最后一輪，牌一出，我依然搶在對手前頭說出了算法，他全軍覆沒了。
今天我玩得好高興啊！因為我取得了又一次的勝利了，這都得益于平時的勤學苦練啊！
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