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老師作文

我最好的老師作文

時(shí)間:2021-06-18 18:25:25 老師作文 我要投稿

我最好的老師作文例文

  第1篇

我最好的老師作文例文

  夜深了,大家都上床休息時(shí),是誰還在燈光下為我們批改作業(yè)?放假了,當(dāng)大家都出門游玩時(shí),是誰還在電腦上辛辛苦苦地為我們備課?午休了,當(dāng)其他老師還在吃飯時(shí),又是誰顧不上吃飯來抓緊時(shí)間講課?是陳老師!都是陳老師呀!

  一次開運(yùn)動(dòng)會(huì),在太陽底下曬了半天的老師們本該在辦公室中吹空調(diào)睡午覺時(shí),陳老師抓緊時(shí)間給我們講了一些課外的難題,過度勞累的同學(xué)們十分不情愿,像陳老師講一講就算了,于是索性盯著黑板發(fā)起呆來。可陳老師說一個(gè)人一個(gè)人過關(guān),讓大家學(xué)了一中午的奧數(shù)題,而大家因?yàn)橛洃浬羁蹋瑢⑦@些奧數(shù)題記得十分牢。

  后來,學(xué)校開展了“1+1”奧數(shù)題知識(shí)競賽。剛開始,我和大家一樣緊張,怕做不會(huì)題。可當(dāng)我一看卷子,就松了一大口氣,原來卷子上無一不是陳老師給我們講過的奧數(shù)題。做完之后,我一看到別的班的同學(xué)緊咬筆頭的樣子,和我們班上同學(xué)從容不迫的`樣子,心中不由得涌上一絲快感。

  那一次比賽,我們班得了第一名。

  不管別人眼中最好的老師是什么樣子,在我的心中,像陳老師一樣能抓緊一切時(shí)間交給我們更多知識(shí)的老師,就是最好的老師!

  第2篇

  馬上就要畢業(yè)了。在小學(xué)階段有很多老師教過我,但是最好的要數(shù)現(xiàn)在正在教我數(shù)學(xué)的林老師。

  林老師是一個(gè)很慈祥的老師。我很喜歡他,因此上他的課我總是一絲不茍,很認(rèn)真地聽講。他也很少打他的學(xué)生,班里的同學(xué)幾乎把他當(dāng)成好哥們。

  有一次上數(shù)學(xué)課,班上有兩位同學(xué)不把林老師放在眼里。他們用面巾紙揉成一個(gè)個(gè)紙球,老師一轉(zhuǎn)身,他們立即拿紙球扔向?qū)Ψ健=Y(jié)果可想而知。一個(gè)人不小心把紙球扔在一個(gè)女生身上嗎,那個(gè)女生很生氣,馬上告訴老師。老師知道后,并沒打他們,老師叫他們到講臺(tái)來,跟他們說了許多話,結(jié)果以后上課都非常認(rèn)真地聽講。

  老師不但慈祥,還很關(guān)心成績差的人。他在班上組織一幫一活動(dòng)讓那些成績好的同學(xué)出題并幫成績差的人解答。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)活動(dòng),很多同學(xué)的成績突飛猛進(jìn),大家對(duì)數(shù)學(xué)也有了很大的興趣。

  老師他不畏艱辛,每天都在班公室批改作業(yè),每次上課聽到他接連不斷的咳嗽,同學(xué)們心里都很心疼。老師雖然只要三十多歲,但因?yàn)楣ぷ鬟^度,看起老像五十多歲的老人。

  老師,借這次機(jī)會(huì)我想說聲:您幸苦了,你讓我和我的同學(xué)明白了,對(duì)待每一門可都要一絲不茍,對(duì)待每一個(gè)人一個(gè)和藹可親。老師謝謝你。

  第3篇

  我曾有許許多多的老師,在我的眼中她們都非常的優(yōu)秀,可我覺得最優(yōu)秀的一位老師還是龔老師。

  龔老師是我四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師,記得當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績并不怎么好,總是70分到80分,怎么也上不了90分。媽媽覺得我的數(shù)學(xué)成績很差,便把我送到數(shù)學(xué)老師那兒補(bǔ)課。可由于我上課不認(rèn)真聽講,補(bǔ)課只是有暫時(shí)的作用,老師把課堂上我沒聽懂的知識(shí)幫我明白。可光靠補(bǔ)課怎么行。于是老師為了幫助我們提高上課發(fā)言的積極性,又想出了一個(gè)法子。第二天上課,老師對(duì)我們說,從現(xiàn)在開始,我們開始小組積分,到了放假的時(shí)候,積分最少的小組就得湊錢買糖果發(fā)給積分最多的小組。這樣一來,同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣便大大的提高了。因?yàn)榇蠹叶荚谡J(rèn)真聽講,想回答老師提出的問題,好給自己的小組加上一分。有時(shí)老師出道難題目,叫我們用中午的時(shí)間做題目,做對(duì)了就可以加兩分。為了取得這兩分,我們課后常常會(huì)三三兩兩的聚在一起討論,提出自己的看法,有時(shí)為了一個(gè)難題目常常會(huì)用幾個(gè)小時(shí)甚至幾天去思考。這樣一來,大家上課認(rèn)真聽講,下課愛動(dòng)腦筋。我們班的數(shù)學(xué)成績像開水中的溫度計(jì),蹭蹭的往上漲,這都是龔老師的功勞。

  龔老師是我最好的老師。

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