理想高中記敘作文
導語：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。下面是小編為大家整理的關于理想的作文。歡迎閱讀及參考！
篇一、理想高中記敘作文
小時候，總是在電視上看見人們稱贊‘志愿者’：有孤兒院志愿者、有老人院志愿者、還有災區(qū)志愿者。。。。。。這讓我很疑惑。‘志愿者’到底是什么？后來，聽爸爸說：“志愿者就是用自己的能力去真心真意，毫無回報的幫助他人。”就這樣，當‘志愿者’這個理想的種子在我心里慢慢萌發(fā)了。
“學習好是必需的。”大家總是這么說。這讓我在學習方面也有了促進。上課認真聽講，不敢再炮神，生怕遺漏掉一處。也作業(yè)也不再馬虎了。“耐心點，多檢查一遍”這句話成了我考試的宗旨。
“吃得了苦嗎？”我一遍遍問自己，但為了理想我一定會努力。就像現(xiàn)在，為了能早點適應，我只要有時間就會做一些勞動。當父母看見我第一次干活，還總開玩笑說：“你今天吃錯藥啦？”而我也只有笑而不答，繼續(xù)手里的活。干完下來，我才知道，原來平常在我眼里的‘輕松活’做起來竟是那么困難。
“志愿者往往不止這些而已！”不用說，這我當然知道。但我不會放棄，理想的種子只會在我心里越發(fā)越大，永不破滅。
多年以后，我也許已成為一名志愿者，那么我的出發(fā)地就是災區(qū)我會用我所學的知識教那里的孩子學習，告訴他們外面的世界有多么大，有多么精彩。。。。。。我將用我勤學打工的錢給他們買日用品、食品、玩具。讓他們的生活更好。我會用自己的愛去關心，照顧他們，讓災區(qū)的人都覺得雖然失去了家園，失去了物質的東子，但還是可以得到溫暖。。。。。。。我想看見，他們不管遇到什么苦難阻礙，都帶著笑容過每一天。
有人想做至高無上的醫(yī)生，有人想當教書育才的教師，有人想干探索未來的科技工作者。。。。。。我只想做一名幫助他們的志愿者。
篇二、理想高中記敘作文
“如今暝色滿窗，夕陽已去，遠處燈火，閃爍迷離；梅香隨著雪花在飄飛，夢里也溢滿了梅花的氣息……”我細細的品味著，這優(yōu)美的詩句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過的風，吹遍了我的心靈，縈繞著。“為人處世懂得謙讓容忍是高明的做法，因為讓一步就等于是為日后進一步做好準備。。。。。。”這富有哲理的文字，時時教導著我，引領著我。多么神奇！原本平淡無奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，于是，我有了一個理想，要為文字排順序，當一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語言。
從此，我開始了我的作家生涯。
題材就在生活中。本來因為不知道該寫什么的我發(fā)明了這一句話，我便開始寫日記。比如，鄰居請我去她們家玩，我就寫“鄰居請我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃。”僅此句句話，就成了一篇日記，后來，我又要開始把字數(shù)加多，開始把一件事寫具體。今天我玩了一個游戲，什么游戲，怎么玩的，和誰玩的，心情如何等，我寫啊寫，終于有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面，明天就寫兩面，后天寫三面，在寫的過程中我發(fā)現(xiàn)一個問題，這樣勉強下去不行，我為了讓自己能逐漸寫多點文字，把一個題材添油加醋，真實性不但沒了，而且越看越不順眼。怎么才能寫多呢？我了解到，多看書是最好的解決方法。
我又開始扎進書堆里。不斷的看書，全是有名作家的文章，我終于知道，我做對了。那里面的好詞好句數(shù)不勝數(shù)，什么“朦朧”什么“浸潤”什么“他們的房屋，稀稀疏疏的。”幾本書合上，我又開始寫“風像一個調皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹梢上；風像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團。”
篇三、理想高中記敘作文
一直以來，我都生活得很迷茫，隨心所欲地走著自己人生的路程，卻一直不知道這條路通向何方。因為我一直沒有真正地弄清楚一個問題的答案——我的理想是什么？
小學時，我曾一度向同學炫耀自己的'理想——當一名偉大的科學家。不僅要是科學家，而且得偉大。這個理想并非像一些書說的那樣：XXX深深地迷上了自然科學這座神奇的寶庫，不斷為探索科學的奧秘而鉆研，甘愿為科學事業(yè)奉獻自己的一生。我甚至連為所謂的科學做過的最大的努力也并非為了以后成為一個科學家，而是為了讓試卷上的分數(shù)能讓我免去責罵。而我之所以會有這個理想是因為有段時間我迷上了各個科學家的故事，廢寢忘食地了解，想要窺其一生。但老師們卻誤以為這是我對科學和科學家的精神無比敬佩，所以大搞理想教育，不諳世事的我便糊里糊涂地冒出了這個理想，并為其努力學習語文和數(shù)學，讓老師和我興奮了好一陣，但熱情一過，終歸平靜。
現(xiàn)在想來，恐怕那只是我生命中的一個驛站，而并非我真正想要企及的終點，這理想也隨之湮滅。
人至初中，思想覺悟也很是提高了一番，不再相信什么當個偉大的科學家，做個光榮的人民教師之類的“高尚”理想，甚至因為總是寫以“理想”為話題的爛作文一度對理想失去信心。于是抱著痛極生悲的思想，我痛定思痛，忍痛割愛，褪盡浮華，返璞歸真，決定與理想決裂。于是，三年的初中生活，我并未有什么明確的理想。但是如果說我的心里完全沒有理想那也是不現(xiàn)實的。因為人的心中總會有些想法，有些盼頭 ，人得靠它提供精神支柱，提供心靈的源動力。只是這些想法在我初中時期更換得太多、太頻繁，以至于我認為它們配不上“理想”這樣里程碑似的稱號，頂多只能客串下“想法”這些小角色。我初中時期主要的小角色有：當上數(shù)學課代表，超過領頭羊，寫好作文這些，這些想法總是在心里留一會兒就夭折，從來沒有哪一個成為長壽老人，甚至有些不曾實現(xiàn)就已夭折，但他們早已成為我人生中的綠葉，陪我走過了那段五彩繽紛的日子。
時過境遷。
如今的我即將迎來嶄新的高中生活。這是一個挑戰(zhàn)，也是一個機會。可是，直到現(xiàn)在，我都還未認真地規(guī)劃過我的未來，認真地思考過我的理想。就連要考哪個大學，哪個專業(yè)，長大后做些什么都還一片迷茫。
那理想呢？
隨其自然吧。
人生總得有個盼頭！
我不知道我是否有那么一個盼頭，我只是盡力做好每一件自己感興趣的事。或許生活得充實、快樂就是我一生最大的盼頭，最真實的理想。
篇四、理想高中記敘作文
紀伯倫說過：“我寧可做人類中有和有完成夢想最渺小的人，而不愿做一個偉大的，無夢想的人。”我也有愿望，我的最大便是當一名救死扶傷的醫(yī)生。
我之所以會有這樣的理想，是因為還有一個來由：前幾年患上了甲狀腺腫大的疾病，一片烏云籠罩在我家上空，脖子上的腫瘤越來越大，我們一家都非常焦急，帶著媽媽去醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生一番妙手回春的治療后，媽媽健健康康的回來了，于是當醫(yī)生這個理想的種子便在我心中生根發(fā)芽了。
我知道，當醫(yī)生不是那么容易的事，所以我自己列出了一個醫(yī)生準則，從我想當醫(yī)生開始，便要遵守這個準則，做醫(yī)生首先要學好文化知識，只有每天認真完成作業(yè)，上課認真聽講，在穩(wěn)定的基礎上，在讀一些有關于醫(yī)學的書，才能考上醫(yī)科大學；還有便是培養(yǎng)我細心的習慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個小小的計算題，我也應該認真的去做；再有就是鍛煉體質，有了健康的體魄，我才能當上醫(yī)生，我要好好保護我的視力，還要加強我的手力，要好好鍛煉；最后就是要我我要愛護公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對我的患者給予我最大的愛護。
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