以醒為話題的作文（通用25篇）
人生的一切煩惱與苦悶都離我而去，騰空在云端，自認為看清了世間一切紛紛擾擾，“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”。下面是小編收集整理的以醒為話題的作文，希望對你有所幫助！
以醒為話題的作文 篇1
我喜歡夢，因為在夢里我能找到那份安詳，寧靜。夢，它是虛幻的，在夢中，我可以扮演任何角色，我喜歡這種感覺。
我曾一度夢想當科學家，當一個作家，當一個億萬富翁，當一個流浪歌手……可這一切都是夢，當我真正面對現實的時候，我才發現現實是那么殘忍。
我的世界好像一個透明的罩子，它罩著一個透明的心，我沉默的看著外面的世界，一切事情我都極力回避，我怕傷了我的那顆心。
日子伴隨發呆一天天流去，我不敢回頭，因為我怕看到那些讓我虛度的光陰，每當夜色到來的時候，我捫心自問：“我都干了些什么？”每次，我都無言以對我的那顆易碎的玻璃心。
我期待著“大漠孤煙直，長河落日圓”的美景，我期待著去西藏那片神圣的土地，我期待著到蒙草原上縱馳千里，我期待著……
直到有一天，鮮紅的分數刺的我眼睛生疼，看到父母無奈的搖頭，嘴里一聲聲沉重的嘆息，怎么又下降了呢？又一次刺痛了它，玻璃罩碎了，我好冷啊！我的心在滴血，我的心碎了。我想逃避，可是沒有，我想面對，可困難重重，我徘徊在人生的十字路口，我不知道何去何從，我苦想了半天，我找到了，我人生的道路，不要幻想著有奇跡發生，不要認為天上會掉餡餅，既然是夢它一定會醒的！
夢該醒了，我已經睡了很長時間了，在短短的人生中已經浪費了很長時間了，不要讓這些虛無飄渺的東西的占用你的靈魂了，是夢它總會醒的！
以醒為話題的作文 篇2
又是一個周末，連串的考試失利讓我似乎變成了一個木頭人，失去了許多我本有的情感，為了改變它，我決定去拜訪兩年未見的同窗老友。
他見到我后感慨萬千。在簡單談話后拿出了一副做工精美卻飽經滄桑的國際象棋，說：“我們的友誼就是從棋上開始的，今日相見，當以棋交談。”我頓時激動得摩拳擦掌，畢竟我已許久沒做這項我最愛的運動了。
我們擺好棋，開始廝殺。我按照兩年前的習慣走法，大打攻勢戰術，企圖在開棋扼殺對手。“嗯，與從前一樣，唯美的攻勢開局。”他微笑著說，好似一位大評論家。可我哪敢有一絲得意，他的水平我自然清楚。但在幾次你來我往之后，我還是走錯一步，他也不含糊，趕緊反擊，我的先鋒首當其沖，之后老巢也岌岌可危。他笑道：“你也許該考慮認輸了，之后我們還可以再下幾盤。”
我看了看局勢，確實不易逆轉，但我驟然想起我的老師曾說過的話：“我們不可以認輸，抓住一切機會翻盤抑或是逼與對手。”于是我就像沒聽到“勸降”一般，繼續“抵抗”，得意的他果然走漏了一招，我抓住機會，幾個妙招，戰勝了他。
“喔，好個驕兵必敗！昔日的冠軍又回來了！”他有些激動，因為剛才的一局確實不多見。而我卻若有所思，我突然想起兩年前，我---一個夢想要把一生都扔到國際象棋的小孩，雙手舉起聯賽冠軍獎狀，顯得不可一世。我又想起上棋課，老師用洪亮的嗓音說：“我們不可以認輸……”我還回憶起聯賽規則：冠軍是積分最高者，而非全勝者。不知怎的，這三件事在我腦中交匯，我想到：我不應該認輸，因為人生不要求我們做好每一件事，但要做好能做好的，我一定能克服困難，取得屬于自己的成功。
我猛然激動地握著他的手，說：“朋友，你喚醒了冠軍！謝謝！我應當感謝國際象棋，是它讓我認識了你，我要感謝你，因為你喚醒了我的斗志！”辭別他后，我仍感覺胸中有一種能量在翻滾。帶著這種能量，我走上了回家的路，也許也是通往成功的路。
以醒為話題的作文 篇3
我不是一個嗜睡的人，因為我怕沉沉睡去，就將不再醒來。那時，眼前一片漆黑，身體不知被埋葬在哪座墳堆里，而意識，也許尚存一息，也許支離破碎，抑或是化成了什么其他的東西。唉，不去想了，那樣的虛無必定是生之不能承受的，而死后，又有誰知道呢？
幸而，我還醒著！
我的眼睛可以看到清晨第一縷陽光悄悄拉開窗簾跳進屋來撓我腳心的俏皮樣兒；我的耳朵能夠聽見雨像小與尚手中的念珠般灑落時的驚惶哭泣；我的臉可以感覺到夏日雨過天晴后，微風帶著彩虹的氣息輕撫而過的溫柔與細膩；還有我的手心細細的汗珠記錄了剛才不經意間與那個女孩牽手時的欣喜與緊張……
這一切，或喜或悲，對我來說都是美好的存在，因為醒著，我有幸享受生活中的每一天，也因為醒著，我嘗到了生命的滋味。
但有兩中人，都不是真正醒著，所以很可憐。
一種是身體醒著，而內心睡去的。他們眼中的世界應是灰色的，也許還算不上虛無，卻也定是毫無生氣、一片死寂的。悲傷、憤怒、絕望的情緒像蛛絲般一圈圈、一層層將他們捆縛起來，封成一個繭，里面充斥著曾經的夢想破碎后化成的黏液，而這些人就浮在其中，醉生夢死。
另一種我們叫做“植物人”。他們的身體睡著了，一動不動，但他們的心還在跳動。我相信在那沉寂的身體里，惟有心還醒著。然而，這不夠。睡去的身體像封閉的罩子，將渴望涅盤的愿望扼殺了，于是，在人們看來，他們便成了“植物人”。
由此，我更加感恩上天讓我作一個真正醒著的人。
醒著，不僅僅可以享受生活，更要珍惜生活。我清晰地聽到鐘擺的聲音，每一下都響在心上，催我抓住時間；我真切地感到流沙滑過指間，帶走越來越多的重量，警醒我不要沉醉夢境，在每一天里都保持清醒。
以醒為話題的作文 篇4
“青山？綠水？人只能在淚水中回憶！”
“鳥語？花香？人只能在懊悔中掙扎！”
拖著疲憊的軀殼，風著實刮得嚇人，轎車不再馳騁，干涸的河床裸露在人眼前，只剩下干癟魚蝦的尸體，垃圾與泥沙與人對望！萬里無云？一碧晴空？只能讓人回憶起那自由呼吸的美好！便不由得變得更痛楚。烈風夾帶著黃沙，生物尸體盡在，卻有幾只烏鴉殘忍的叨削死人的尸體，不時鳴叫，仿佛在炫耀著自己的勝利，不知終究要滅亡。天空慘暗，昭示著人類文明的終結！人類文明？竟上演了那不能想象，不能重來，不能后悔的話劇，最終，話劇未落幕就結束了，觀眾卻還是人類自己！
不是寒冷，就是酷熱！主宰者反正不是人類？自然便不斷折磨人的心靈與肉體！一汪眼已不再是一汪眼，眼淚都哭沒了！望著人類逐漸渴死，餓死……風沙似乎不再那么放肆了，可幕后黑手卻早已不能容忍人類的愚蠢，綻著猙獰，萬浪攜手而至，一涌而過，那已不盡憔悴的“螞蟻”——人類太渺小了！這是大自然的憤怒，做了錯事就要有代價！溫度上了兩度，海平面卻上升了七米，這就是人類與大自然的之間交易！地球沒了綠色，狂風夾雜著風沙驟行，人類卻還在后悔之余傻了眼：“為什么會這樣？沒機會了！自己是兇手，自己還是受害者，自己給自己打了一口棺材，話語是很傷感，這就叫做殘酷？人類在滅亡之際會說些什么？在啜泣著，等待那近在咫尺的巨浪時會想些什么？是否在懊悔的祈求上帝再給一次機會？還是在默默的想著自己的親人？殊不知死神是不會給人這么長時間的！不容你思考，生命就予以告終。
“啊……”人類醒了，嚇得不住地喊著……驚恐地喊著……
得幸于現在已有人意識到了從事環保的意義，不敢再去想那慘狀！在努力！世界人都在努力！望著腳下那一方香土，頭頂那幾抹綠色，孩子們的茁壯成長……。環保是我們義不容辭的責任，積極環保，不僅得益于我們現在，更得益于未來！災難到來之際，世界是一家！可現在我們還是樂觀派的，在環保工作中，我們更應該牽緊手，一起走下去……
環保是偉大的事業，更多的人去關注，是對自己的負責，對自己的未來負責，現在積極環保，做出自己的應有的一分貢獻，那自己就是股東，未來我們就是最大的贏家，萬不能將那駭人的情景在我們的明天上演！因為，我們現在正攜起了手！在高歌著，奔向那應屬于我們的成就！奔向那充滿希望的明天！綠色的明天！醒了！讓我們從下一秒就行動吧！
以醒為話題的作文 篇5
執筆面對作文紙上的一片空白，我找不到一點感覺，頭腦里恍惚出現一幅畫面：遼遠的天際白云朵朵，飛鳥兩三；陽光燦爛，人影綽綽；還有那打斗后的斷壁殘垣，幾縷裊裊青煙……
似曾相識，仿佛夢境一般，仔細尋來，原來是在那些精彩地小說里面。
不知何時，小說已成為我生活地主題，不論是玄幻、武俠，還是都市、網游，都是我地最愛，只有游蕩于小說叢林里地時候，我才擁有自由地空氣，我才看得見陽光與藍天，才覺得生活無比美好與輕松。
那白衣飄飄，長發灑灑，背負長劍，手捏法訣，揮手間翻江倒海地灑脫；那直立長空，手執法杖，口念咒語，談笑間魔法四射山崩地裂地炫麗，都是那么地令人心馳神往，激動不已。于是我幻想，幻想著有一天自己能乘風而去，異能加身……
上課地時候，我地軀殼端坐教室，而我地靈魂卻隨著那白衣長劍踏上了游俠之路，或神游于魔法橫飛地西方異界。時光飛逝如電，記憶地屏幕上只留下一個個模糊地影像，像風又像煙。課后，我利用一切可以利用地空閑，閱盡一切可以下載到地網絡小說，翻遍所有能找到與借到地鐘愛書籍。夜里，頭枕一摞珍藏小說，躺在被窩里做著那“桃花影落飛神劍，碧海潮生按玉簫”地閑云野鶴般地夢。
人生地一切煩惱與苦悶都離我而去，騰空在云端，自認為看清了世間一切紛紛擾擾，“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”。
但我知道，透明地玻璃罩是我地幻想，它里面隱藏著一顆脆弱地心。終于一天，它被打碎了，下滑到底地成績像“警鈴”驟響耳畔，似“紅燈”閃爍眼前，于是，顫抖地心在低聲訴說：是夢，總要醒地，幻想破碎了，應該醒覺了。
幻想只是一個虛幻地影子，可望而不可即，一味地鉆在紙堆中，不過是把負載沉重地心靈寄托在“海市蜃樓”上，借以逃避現實，換取一時地愉悅罷了，當它消失地時候，得到地只是無盡地空虛。
迷失地心覺醒吧！這種生活應該告一段落了。我要回到現實來，過一種實實在在地日子，盡管它有不公，有虛偽，有欺詐，有分數，有壓力，有父母地嘮叨，有老師嚴厲地眼光……但它們卻是真實地存在。
潮退地時候，我發現自己裸身伏在沙灘上，皎潔地月光照過來，聽見一個人幽幽地唱：“何時夢醒還在朦朧，一陣痛一場空，不愿永遠活在夢中……忘記過去地煩惱，清晨地曙光已經升起，人生總要不停地換班，醒了就要向前沖”。
篇六：醒悟
當紛飛的大雪又一次飄落，當新年的鐘聲又一次響起，時光老人又悄無聲息地陪我們走過了一個四季的輪回。
站在歲月的渡船上，驀然回首自己往昔的時光，不禁有些內疚、有些自責。生命是如此短暫，而我卻花費了多少時間，去做那些毫無意義的事？芽青春是如此珍貴，而我卻浪費了多少精力，去插足那些無關緊要的事？在高中的生活即將結束一半時，才發現自己為學業付出的太少、太少。
青春不是固定資產，可以無休止地揮霍而不枯竭；青春不是胭脂，能供我們永久地打扮歲月；青春更不是令人嫉妒的賭注，可以用來與明天不負責任地打賭。青春是無形的資本，是去而不返的機遇，揮霍它時產生的表象快意，實則是多年以后的痛悔之源。只是，當我們尚感“未來”遙遠、日子充足的時候，常常習慣于一種無憂無慮的懶散與懈怠的生活，對一切都不警惕，對一切都滿不在乎。捫心自問吧：青春，我珍惜了嗎？
我們無法留住時光的流逝，但卻能在流逝中，讓生命變得永恒。那便是：堅忍不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏、努力，珍惜生命中的分分秒秒。
于是，當新的一年開始時，我為自己定了一個新的起點，比如：一個新的學習計劃、一個新的作息安排……就當作是一次生命的洗禮，就當作一張告別昨日、重新開始的見證書吧。把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風破浪——這才是青春的醒悟。
以醒為話題的作文 篇6
花瓣凋零，究竟是春日的落寞還是花朵的重生呢？葉子離去，是因為風的追求還是樹的挽留呢？“淡泊以明志，寧靜以致遠”？生活需要清醒，需要我們用清醒去撥開迷霧，去感悟真諦？
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”？當年屈子行吟澤畔，開創了清醒于世而自絕的先河，他以死為鏡，求得精神的永恒？“高山仰止，景行行止”，這是何等光輝的結果！在漫長而污濁的世風中，偉人以美德浣濯自我精神之纓，清醒之后的他們更是熠熠生輝？我很自然地想到了陶淵明？大野無邊，五柳扶風，素淡的情懷如月下一縷蕭聲？一頂草帽，一把镢頭，到了南山也就到了家？為了超凡脫俗的人生境界，他在清醒中放棄了官場名利？
“登東皋以舒嘯，臨清溪而賦詩”？他逍遙而快樂；“采菊東籬下，悠然見南山”？他自在而清閑？面對現實，他選擇退去？息隱蒿萊，這是偉人們在血雨腥風里清醒后的選擇，是清醒讓他的生命變得如夏花般絢美？
清醒是甘露也是剪刀，它能夠讓生命之樹剪除病枝贅葉后更顯生機？清醒是一種智慧也是一種傷痛，清醒的人需要忍辱負重的氣慨，需要毀譽不悲的胸懷，需要直面鮮血的豪邁，所以敢于清醒的人也是堅強的？
梵高是清醒的，他用畫筆與幻想，梳理出了那些或輕或重？或淺或深？或明或暗的詭異畫面；莊周是清醒的，他將自己分成兩半，一半留在昨日，一半放在黎明，一句“往矣，吾將曳尾于涂中”，讓他來也輕盈，去也悠悠；李白是清醒的，叫貴妃磨墨，讓力士脫靴，在他眼里，功名富貴及大唐的風雅不及那一片明月干凈？他在飲酒的同時飲下了月亮，在飲下月亮的同時，飲下了千家萬戶的搗衣聲？
大浪淘沙之后，我們感受到了信仰的力量，看到了人文的光輝。“君不見，君莫舞，玉環飛燕皆塵土，閑愁最苦”。歲月流轉，渺小的事物只是轉瞬即逝的電光火花，清醒之后依舊閃光的偉大，才是永恒的歲月山河。
以醒為話題的作文 篇7
我們每個人心中都有一座后花園，當我們感到煩憂或困惑時，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進里面，讓心靈放飛……
——題記
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁場中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了重點班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，片刻，縷縷微光再次展現出來了，它拼命地履行著那份執著。“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了！
我不由想起了《讀者》上的一則哲理故事。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不可能！”青年人鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。我頓時清醒了過來，自己的境遇與這情景不也如此相似？原來自己不過是那沒認識自己的青年人，有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻少了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信與頑強。真感謝那一縷陽光，引領我走進了自己的后花園，讀懂并叩問了內心深處的那個答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
以醒為話題的作文 篇8
春風入夜，一晚，花兒就都醒了。喚醒了桃花，也喚醒了櫻花，喚醒了梨花，也喚醒了我們目之所及的所有花朵。她們一個個靜著動著，笑開了。
向來晚上關著窗戶睡覺的我，還是在媽媽的提醒下，才知道昨夜的風是春風了。風已經不再是冬天刺骨的寒風，不再是前一段日子還有些硌人的料峭風，而是溫暖的、宜人的，讓人夜里做好夢的春風了。
媽媽一大早就神秘兮兮的讓我快點洗漱，她說她要帶我去看一個秘密。睡眼惺忪地我，一邊刷牙，一邊猜想，媽媽要給我看的是什么秘密。吃早餐的時候，她的臉都笑得像一個和我差不多大的小女孩了。我速度快一點，她讓我慢點兒吃，我慢點兒吃了，她又微微皺眉，想要提醒我那個等不及我們了。
等我終于吃好早餐，換上外套跟著她下樓時，她用手摸了摸我的腦袋。我問她，媽媽你忽然摸我腦袋是干嘛呀？她先是笑了一會兒，然后說：“笑你都長這么大了，個頭都快跟我差不多啦！”我沒有很明白媽媽怎么忽然感覺我長大了，這天天在她身邊長著，怎么今天才感覺到我長大了呢？
跟著媽媽走到樓下，我這才明白媽媽剛剛所有的一反常態是因為什么了。樓下那花兒開得和我們這些祖國的花朵，沒什么兩樣，甚至她們比我們開得更早。如果我們是七八點的太陽，那么這些花兒可能是五六點的太陽，明媚了春光，也明媚了我們所有人。我呢，和這些開滿了花兒的樹沒什么兩樣，都在一夜之間長高了，長大了，長得都可以和媽媽比個頭了。
媽媽拉著我的手，在樓下散起步來。每一次我想要說些什么，媽媽都打斷我，她讓我聽。我問，聽什么？她只是繼續告訴我，認真聽。聽那些認真聽才聽得見的春風，聽那些認真聽才聽得見的花朵的綻放。
以醒為話題的作文 篇9
母愛是山間的泉水，清爽甘甜，令我沉醉。父愛如山，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，給自己提個醒：父愛就在身邊。
曾一度無知的認為，爸爸不再愛我，上中學后，爸爸不再聽我講學校的趣事，不再陪我復習功課，不再給我買玩具。時間就像一匹疾駛的駿馬，我跟不上它的腳步。于是，我和爸爸漸漸疏遠了，房間的那堵墻隔斷了父愛。“爸爸不再是以前的爸爸了，愛消失了。”我委屈地想。飯桌再也沒有往日的歡聲笑語，有的只是一片寂靜。
“吃飯了！”爸爸如往常習慣性地叫道。我邁著沉重的步伐，一步步地走到桌旁，輕輕地坐下了。我大口大口地吃著最愛的糖醋排骨，味道可真是天下一流，棒極了。偶然一瞥，卻見爸爸總是夾起昨天的剩菜。吃了這么多年的菜，我竟然沒有發現！我埋怨自己，為什么不早點發現。我的眼前彌漫上了一層霧，我的眼睛濕潤了。銀白的光線再一次刺入我的眼中，是爸爸的白發！一根，兩根，三根早已數不清，是時間染白了爸爸的頭發。我再也控制不住自己，落淚如雨。爸爸看出我的異樣，焦急地問：“怎么了？哪里不舒服？”我搖搖頭：“沒事。”這時，我才清醒，是我錯了，爸爸還是小時候那個對我疼愛有加的爸爸，父愛并沒有消失。
“下雨了，我去給你媽媽送傘，你在家好好復習。”爸爸嘶啞的聲音在屋內回蕩。我應了聲，站在窗外，望著爸爸離去的背影，那佝僂的背影是爸爸？我難以置信。爸爸強壯魁梧的身軀，竟被生活壓彎了。頓時，我呆住了。
爸爸堅強的肩膀挑起了沉甸甸的家庭重擔；爸爸厚實的雙手撐起了一方無雨的天空；爸爸魁梧的身軀抵擋了前方猛烈的風暴。我要給自己提個醒：父愛是山，它是粗線條的，不同于母愛的細水長流，只有細心體味，才能發現父愛的偉大。
以醒為話題的作文 篇10
花開花謝一萬年，夢醒一萬年，我會快樂嗎？
今天，明天，依次復返，有意思嗎，我的存在，為什么那么讓人悲傷？為什么？我來到那所中學我做錯了什么，我只想找個朋友，找個伴，好好學習，我想知道？我一不偷，二不搶，我哪點不對，我的事，你們一定要插手嗎，為什么，你們可以做朋友，我在你們心里真的什么都不算嗎？你們厲害，你們有理，你們總會逼我，我現在想干啥？花啊！我要有你萬分之一讓人喜歡，會不會幸福一點點，字典啊！我要有你一半的文采，我是不是不會那么討人厭，我們是一個班的同學啊！一個宿舍的啊，你們連與我拉過手，一起吃飯、一起學習、一起問題。都沒有，我們算什么朋友，你們不了解我，為什么老侮辱我，和你們說話想審問一樣，我嫉妒小螞蟻了，為什么？天，對我公平點好嗎，我怕你們了，無敵女們！你們問過我的心沒？你們平感覺吧！不是這么否定人的，你們，一個劉芙蓉，一人占倆人一個王曉雪，真是無敵，控制全宿舍，和那個劉佳寧搞一塊，我呢？一宿舍6人啊！不要這么無視吧！我告訴你們，別以為我好欺負，你們除了逼我，還會干什么？天，我在班上，誰敢相信？半學期了，我一個朋友幾乎都沒有，誰了解我，我身邊的美好泡影散了，我本以為初中的生活多么讓人向往，為什么？
我總能看這別人手拉手一塊吃飯、一塊玩、一塊干許多事。花開花謝一萬年，也許才有我這個不幸的人吧，也許一萬年后的今天，也會有人會寫吧！誰理解我，那么大的學校啊！！！誰理解我？除了小花、小草、我走過的每一條流過淚的小路，還有誰？還有我那已經破爛的日記本吧！我不想回到那個滿是傷心的地方，我想要快樂一點！誰幫我啊！！我愿花莫開、夢莫醒，讓我一個人受罪吧！
以醒為話題的作文 篇11
花開花謝一萬年，夢醒一萬年，我會快樂嗎？
今天，明天，依次復返，有意思嗎，我的存在，為什么那么讓人悲傷？為什么？我來到那所中學我做錯了什么，我只想找個朋友，找個伴，好好學習，我想知道？我一不偷，二不搶，我哪點不對，我的事，你們一定要插手嗎，為什么，你們可以做朋友，我在你們心里真的什么都不算嗎？你們厲害，你們有理，你們總會逼我，我現在想干啥？花啊！我要有你萬分之一讓人喜歡，會不會幸福一點點，字典啊！我要有你一半的文采，我是不是不會那么討人厭，我們是一個班的同學啊！一個宿舍的啊，你們連與我拉過手，一起吃飯、一起學習、一起問題。都沒有，我們算什么朋友，你們不了解我，為什么老侮辱我，和你們說話想審問一樣，我嫉妒小螞蟻了，為什么？天，對我公平點好嗎，我怕你們了，無敵女們！你們問過我的心沒？你們平感覺吧！不是這么否定人的，你們，一個劉芙蓉，一人占倆人一個王曉雪，真是無敵，控制全宿舍，和那個劉佳寧搞一塊，我呢？一宿舍6人啊！不要這么無視吧！
我告訴你們，別以為我好欺負，你們除了逼我，還會干什么？天，我在班上，誰敢相信？半學期了，我一個朋友幾乎都沒有，誰了解我，我身邊的美好泡影散了，我本以為初中的生活多么讓人向往，為什么？
我總能看這別人手拉手一塊吃飯、一塊玩、一塊干許多事。花開花謝一萬年，也許才有我這個不幸的人吧，也許一萬年后的今天，也會有人會寫吧！誰理解我，那么大的學校啊！！！誰理解我？除了小花、小草、我走過的每一條流過淚的小路，還有誰？還有我那已經
破爛的日記本吧！我不想回到那個滿是傷心的地方，我想要快樂一點！誰幫我啊！！
我愿花莫開、夢莫醒，讓我一個人受罪吧！
以醒為話題的作文 篇12
起霧了。那是籠著輕紗的夢。
走過油柏路，事物的界限不分明了，該是起霧了。
霧沒有春雨的急躁，更不具冬雪的冷漠。它溫柔又淡雅，秋風蕭瑟，它竭力將自己充盈于每一個角落。山也好，草也好，都溫存于霧的柔情間。
霧還是高潔的，包容所有的它，唯獨把我排除在外，在無情的風是凜列的從我身邊經過時。我想它是厭惡我的。讓我發覺它的存在，卻讓我無法觸及。是的，我知道它確確實實就在我眼前——那是籠著輕紗的夢，卷來花草并夾著土壤，隨風而不斷變幻搖拽。但我的雙手不能占有一分，就算是絲毫也不能占有一分。它，是厭惡我的吧!
天亮了些，淡散的云蔓延著詭異的紅，朝陽的光芒輕撫大地，直到與霧相遇，直到與霧相接。霧朦朧了，人清醒了，此時的世界是屬于我與霧的。
時稠時稀的云霧，沉浮不定。遠處不知名的山被淡去了山腰，縹緲于空中，渾然就是那傳說中的座座仙山，說不定曾有仙人借居。水一律是霧色，兩者相接，水成了霧，霧便成了水。水中魚有飛翔的夢，它撲向云霧，原以為這便是天空，于是換來一次墜落。油柏路上，汽車耀著雙眼直勾勾盯著前方，在長鳴聲雖漸漸遠去，一如孤獨的漁夫堅定著信念駛進霧中海里。
只是，對于不曾留情的日子，我害怕至極。不可名狀的未來，我無法把握;我揮霍著今天，期盼著明天，并尋問著昨天。就這樣，霧收留了迷失的人，騰出空間，讓迷失之人得以片刻喘息，稍有解脫。
前方，我知道答案如同霧般，就在我的眼前，但抓不住。不過，最好能記住即使是忘塵而莫能及，堅持也便可會接近!
朝霞來，霧去，人該醒了。
以醒為話題的作文 篇13
老師，我想給您提個醒。
老師，你相信牛糞會變成金光閃閃的鉆石嗎？本來打死我也不相信的，但在高溫的條件下，牛糞會實現與鉆石的轉變，因為牛糞與鉆石有一樣的元素。那么你相信差生會變成尖子嗎？只要是經過艱苦奮斗，丑小鴨會有變成天鵝的那天。因為他們有共同的信念為了心中的夢想。
老師，小鴨子也有想飛的夢想，不要把我們當成空氣，更不要一句話就扼殺了小鴨的希冀。
老師，我想給你提個醒。
老師，你知道嗎，為什么我們邊得如此調皮搗蛋。比如：做操的時候我們就像一根木頭一樣杵在那，一動不動。那時因為我們看到了你亦如此，而且和別的老師談笑風生。
老師，“己所不欲，勿施于人”既然你都做不到，又何必強迫我們呢？老師，我想給你提個醒。
老師，我們都是不服輸的。千萬不要把我們放在同一天平上稱。比如你經常把我們班和N班一起比，老是夸贊他們班。雖然可以知道我們之間的差距，和今后努力的方向。可不可一不要總是這樣，那樣我們會很反感的。W老師經常鼓勵我們。聽了他的話我們都洋裝嘔吐狀，晚自習上，大家都很認真對待！
老師，千萬不要長他人志氣，滅自己威風哦。有你的一句話，我想我們一定會盡力的！
老師，我想給你提個醒。
老師，你現在開心嗎？我想一定不是。我知道我們的現狀很令你擔憂，就快中考了，意味著就快分離了。老師，即使到最后我們與夢想擦肩而過，我想過程是美好的，結局只是一種形式。
老師，笑笑，為了我們的夢想和你的活力。老師，我想給你提個醒，分開了千萬不要忘了我們這一群搗蛋鬼！
以醒為話題的作文 篇14
“醒”是人們在現實生活中，因觸動而生發感悟的過程；“醒”是一個人的認識由模糊到清晰，由膚淺到深刻的提升過程；“醒”是一個人學識、品格、信念……。自我完善的過程，總之，“醒”字含義豐富，我覺得，通過那些教訓，我醒了。以前有一段時間，我總是覺得自己運氣有點差。可能大家覺得奇怪：是不是騎車子不小心跌倒了？是不是被老師批評了？是不是被校政實踐的人逮住了？………其實都不是，其實我總是因為別人而“倒霉”。
例如：小A數學作業未訂正好，數學老師會連同我這個組長一起批；小B英語背書不過關，Englishteacher也會把我臭罵一頓；小C的語文批改中有錯誤，老班會讓我罰抄20遍，誰讓我是組長呢？類似于這樣的事情非常多，同樣也浪費了很多時間，為此，同桌G總說我很可憐，事后，我也好好分析了一下，得出以下結論：問題的根源是我是一個組長，我有責任，也有義務為同學負責，老師選舉我當組長是信任我，認為我有這份責任心，所以，作為組長，不僅要做好自己，也要幫助其他同學，況且你幫助了別人，別人也會幫助你。
畢竟能在同一個班級是一個緣份。這幾天學了《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇名著，懂得了生命的意義在于奉獻而不于索取。銘記：幫助他人，快樂你我他分析到這里，我也醒了，從那天起，我也按我想的去做了，果然，被罰的次數減少了，和同學們的關系也越來越融洽了。人的一生總會有醒的過程，撥開云霧，也許前方就是彩虹，沖出黑暗迎接你的黎明的曙光，一切將柳暗花明。
以醒為話題的作文 篇15
由于數學老師對我的鞭策而被我誤認為刁難，所以就產生了很大的誤會。
我對數學課很不感興趣，每次拿到卷子，看著繁瑣的計算題，我的神智便不清醒。一時疏忽，便一連錯了好幾道，經常是七十多分，所以便對數學課很不感興趣，經常自己在下面做與數學無關的事，當然老師看得很清楚，便每次叫我起來回答問題，我連問的是什么都不知道，如何才能回答。我便在全班同學嘲諷的目光下站起來，低著頭，一言不發，一直站到下課。我并不知道她為何存心的刁難我，但我對她令我在同學面前出丑一直耿耿于懷。于是對于她留的作業我便胡亂寫一通，她講題我也不聽，但每節課還是照常站著。
直到那一次，我才明白。有一天，我去數學辦公室交作業，因為來的晚，不得不自己去交作業，交完后，老師問我：“上課還想繼續站著！”我答：“隨便，您讓我站起來，我就站。”“這么說，是我的錯了？”老師問。我沒有回答，老師又說：“是不是你沒回答問題，才站著的呀？“你都連站了幾個星期了，你不嫌丟人啊？你要是實在不想聽講，那我以后不用叫你站了，你愛干什么干什么吧。”說完，便叫我走了，我走在過道里，思索著老師的話語，它印在我的腦海里，每一時，每一刻在我耳邊回響著，我就是因為不喜歡數學，將老師對我的期望置之不理。老師并沒有因此而對我有偏見，反而給了我很多好處，再想想以前對老師的誤會，覺得那實在很不應該。那一刻，我醒悟了。
從那以后，我再也沒有像以前那樣對老師那般仇恨，經歷了一次迷茫后醒悟了。我才知道，無論我考試成績怎么樣，都不應當討厭這一科。老師雖然讓我受到同學的諷刺，但卻沒有存心刁難我。當時我也知道，但是意氣用事，誤會了老師。
以醒為話題的作文 篇16
綠蔭幽幽林漠漠，只聞知了鳴難休。暝色入西湖，唯我獨憐影。綠水東流逝，宿鳥入林歸。何處是天涯，相逢離散間。我聞五百年的輪回，修得今生一次擦肩，我亦思前塵，輾轉望今生。
斷橋雪，斷橋傘，執情脈脈西子中，眸望斷橋日復日，空階青苔一年年。
紅白相間暗香浮，聆聽遠來輕履步，但目盼，芳塵來，輕盈薄紗映素肌，暖風拂青絲飄飄，裊裊身姿娉婷來，嫣然一笑醉花間。
恨見玉容相晚，逢后愁應何訴?
攜手相對，荷花不語，砌下荷花片片紅，亂紅靜入溶綠水，此時無聲勝有聲，千言萬語雙眸中;
執手漫步，風回絮拈，蘇堤楊柳堆如煙，綠蕪拂盡長堤路，斜陽暮色映鴻影，影影相憐相惜沫。
西湖澹澹起，素魚相濡間，畫舫撫瑤琴，紅袖添清茶，弄筆依偎人，鴛鴦生兩字，薄紗留溫存，西湖共醉影。
塵緣短，天長水闊疑無路，相思長，千山萬水總相逢。
重重密云橫空布，綿綿細雨掛山澗，二十四橋人斷魂，十里長堤傘難收。
浮生長，恨歡短，把酒斜陽晚照留，揮袖拂了一袖清淚，離散天涯相思無奈，只憑落花寄流水，漂泊何方，只奈隨塵無歸。
何處天涯?觸目浮景人空去。滿眼芬魂西湖間，自古多情空遺恨，悠悠，不盡落紅滾滾來，與伊相逢目目觸景中，隱隱人如玉，征鴻微步來。
驚夢斷，相思曲，漫漫浮生，短短相歡，拂了一身前塵，獨留一袖暗香，空照西湖，回首依依。
夕陽暮，人獨立，西子夏幽深，明月樓風聲草漸，青苔橋柳絮蟬鳴，畫舫鎖悠愁。
素魚悠悠相濡，一湖浮萍映誰傷，幾處遺紅，觸目腸斷輕，一葉葉，一片片，繁花空殆盡，夏流逝，向誰去?一晌佇橋人難望，蕭聲咽，咽胭紅，咽斷今生蘇堤別，綠柳絮飛心上陌，和夢回，舊時曾去，獨醒珠濺西湖，落盡翠色余花。
以醒為話題的作文 篇17
醒！醒！醒！特別的一巴掌把我打醒。
——題記
“舉頭望群星，低頭陷沉思……”
自從上了初中，我就開始放縱自己了，不去上早自習，總在上課睡覺。上課不認真聽講，不按時完成作業，因此，我的成績不斷下滑，比股票下跌還要快。老師一次次的批評，我卻不知悔改。在這種心理的驅動下，終于，我犯了一個天大的錯誤，那一次，因為我的傲氣，與別人發生了矛盾。矛盾一步步激化，最后，雙方都大打出手——他因為武力不勝，被我打傷了。很快這件事驚動了父親。
此時，我眼中的父親比較嚴肅。對于此事，父親并沒有責怪我，只是一味的給我講道理。但傲氣將我緊緊包圍，如讓我始終看不到自己的錯誤。“好好學習，不要給爸爸惹事，與同學好好相處……”“好了，不要再說了，你煩不煩！”一句話，打斷了父親天書般的道理。頓時父親火冒三丈，臉漲得通紅，咬牙切齒，恨鐵不成鋼，以迅雷不及掩耳之勢舉起右手，正準備打下去，我的心也頓時一驚，準備迎接那突如其來的“暴風雨”。可，愛子之心人皆有之，父親未能打下那一巴掌。只聽“啪”的一聲，父親把這一巴掌狠狠打在自己的臉上。我的淚流了下來，劃過臉頰，融化了我冰封的心靈。
看到父親臉上那深深的紅印，我終于明白了父親對我的愛，了解了父親對我的期望。我萌生了一個念頭---我要努力學習，不辜負父親對我的期望。
從此以后，課堂上，多了一個踴躍發言的身影；走廊上，能聽見我朗朗的讀書聲；燈光下，能看見我奮斗的背影……我，在努力！我，在拼搏！
感謝那特別而又深刻的一巴掌，不僅打醒了我，還改變了我！
以醒為話題的作文 篇18
我回來了。接著，家門被關上了。我急忙跑出去姥爺，姥爺，您今天不會還沒釣到魚吧。真無聊。
這在暑假和周末是一件讓我習以為常的事情。姥爺酷愛釣魚，基本上一上午都待在附近公園的野湖邊。他還交了一群魚友，天天跟我誰誰誰釣到雨，但他每次都空手而歸。我覺得十分無味，可姥爺卻堅持如此。
一個周日，媽媽，爸爸和姥姥去逛商場，留下了不愛逛得我和姥爺。無奈之下，便陪姥爺一起去釣魚。拎起大包小包的漁具，來到湖邊。
那里已經有不少人在釣了，姥爺去了也紛紛與他們打招呼。我便在旁邊看了姥爺的準備工作。他拿起專用座椅，固定在淤泥中，然后組裝釣竿，完后調試了好一會兒。拿出之前逮到的蚯蚓，掛到鉤上。他又拿出幾個盒子，把其中的餌料按比例混合在一起，扭成一個球，往水中一拋。它便在水中分散開來，負責吸引魚群。最后姥爺才戴上遮陽帽，將浮漂連線一起用釣竿甩到湖中。
我在一旁看得津津有味，真沒想帶釣魚還這么復雜。姥爺一直閉目養神，呼吸聲微弱。我也大氣不敢喘，屏氣凝神，望著釣竿。
周圍靜的出奇，我都能聽到自己的心跳聲。望著姥爺，他悠閑的神情似乎與這寧靜的環境相融合。我也慢慢融入進來。蜻蜓立在葦桿上，細風在平靜的湖面上漾起細小波紋，天朗氣清，這一份悠然自得，一份閑情逸致，一份敞開的心扉。
這一刻，我醒了。姥爺釣的不是魚，而是一個靜，一個享受自然的過程，是過程的美好。
這一刻，我懂了。做事要沉下心來，不要急躁，也不要刻意去追求結果，說不定過程之中有你想要的。
之后，我變了。我變得更加沉穩和冷靜了。也喜歡上了陪姥爺去釣魚，我只是靜坐著，融入這使人不忍打破的環境之中。
以醒為話題的作文 篇19
我靜靜地坐在窗前，拿出數學書，翻了又翻……
每翻過一頁，我都會想起，他那慈祥的笑臉；都會想起他拿著直尺，慢慢走向教學樓的身影。想起曾經，他補課時，我的牢騷；被他批評時，我的埋怨。淚，在不知不覺中奪眶而出……
我不喜歡眼淚，不喜歡悲傷。所以，閉上眼選擇了逃避……
我逃到了夢中，那里會有誰？但愿沒有他。可是，我又看見他了，我看見他蹣跚地走向教學樓，每走一步都十分艱難，他步履艱難地走到操場中央。我看見了急切地沖了上去，扶著他，一步一步走向教學樓。可是，我們剛到教學樓下，他無力站穩，我用盡了全身的力氣也沒能拉住他，他倒下了，我試著拼盡全力把他拉起的時候，我才發現自己是多么的無力，我哭了，擔心地哭了，害怕得哭了。我驚慌失措地叫來了幾位老師把他抱起。他站起來了，在我的攙扶下，吃力地上了樓梯，走進了那間他熟悉的教室，面對著那群恨他又愛他的學生，臉色蒼白費力地講著…
我卻從哭泣中醒來了。怎么是夢？一切都是夢！都只是夢！
今晚，又是一節難熬的自習課，我卻盼望了好久，盼望著講臺上能出現他那熟悉的高大身影，能出現那張長滿絡腮胡子的熟悉面孔，能出現一個微微笑著，拿著粉筆給我們滔滔不絕地講課的他。可是，走來的卻不是他，也不可能是他……
我透過玻璃窗，望著那可怕的黑夜，視線漸漸模糊了……
我看見了，看見他那慈祥的、憨實的笑臉，我看見他挺著圓鼓鼓的啤酒肚，看見他穿著那件紅色的T恤，邁著很慢很慢的步子，漸漸向我走來，轉眼卻消失在那教室明亮的燈光中……
我等待著，我會等待著，等到下一個天亮，有他微笑著出現在我眼前……
以醒為話題的作文 篇20
很多時候感覺人總是特別的，莫名其妙，之前把鬧鐘定在六點半的時候，總是能夠踏踏實實的睡到鬧鐘響起的時候被叫醒，可是自從把鬧鐘改到6:55之后，發現自己每一次都比鬧鐘醒來的早！
也可能真的是之前的生物鐘作祟，也可能真只是自己心中藏有太多的事！總之今天早上又是早醒來的一天！
大概真的是因為昨天的一些事情沒有做的特別的妥當，就是是因為自己還沒有特別的研究清楚，就比如好友讓下載的.那個刷單軟件，雖然就是昨天的時候也做了兩單，但是因為時間不早了，自己也沒有特別的研究過，無論是時間上還是操作上，都匆匆忙忙的。
自己好像就有這么一個習慣，就是無論做什么事情的時候都喜歡把它研究明白，無論是一件特別小的事情也好，還是一件大事也罷，就是總覺得弄得透徹一點，自己心里做的踏實！
今天早晨打開軟件的時候，發現現在已經有任務了，但是看著時間不早了，要做一單的話肯定就是時間不夠了，然后自己看，還有別的小單，就是不需要付款的那種，只需要收藏加購物車，所以自己也就簡單的做了一單！
就感覺這個東西還挺有意思的，自己好像從前都有這樣的毛病，就是對新事物總是懷有特別的好奇心，然后也特別用心的在做，但是自己也有點擔心，就是坐的時間久了，會不會把淘寶帳號給封了？
因為自己之前刷單的時候就有封過淘寶賬號。不過想一想能夠多余的掙錢還是好的，現在自己好像也只有對掙錢感興趣！
昨天晚上又是凌亂的夢一晚上，這兩天感覺睡覺睡得特別的不踏實，可能真的是心里再一次在憋著一些事吧！
定的，兩個鬧鐘又再一次都想了，再一次到了該起床的時間！想一想，無論早一點醒來或者晚一點醒來，該起床的時候早點起床！這就是赤裸裸的現實生活！
以醒為話題的作文 篇21
"風吹過堤岸，也唏噓了楊柳，你低頭唏噓了那些過往。夕陽映屋檐，斜照格子窗，快樂的舊時光，我卻黯然。一句一傷，無話可講。我轉身安靜拈香。我停止想象，你的模樣，閉上眼倔強。"
那些曾經的場景讓她回首時，黯然神傷。窗外飄零的葉子，紛紛揚揚落回故鄉，勾起了誰的相思之情？又惹了誰悲痛不已？一陣冷風吹來，樹葉落的更急了，一剎那，風起云涌，將她卷回那個陽光明媚的夏季......
那里有她存在的價值，一切的一切全在那里。她不悔全心全意的付出，她始終記得那一夜凄清的月光，終于將她照醒，那一彎月牙兒，涼薄得很，只一轉眼便從圓至缺，殘瘦成一鉤清冷。她便是這樣，等待著，從圓至缺又一來回，卻不知等待是永無止境的蒼老。再鮮活的生命也會在等待中葬去天涯盡頭，今生今世，相見無期。
她低頭寫下了那些話，那些過往那樣美那樣好，斜陽如花，印的格子窗格外透明，就像盛滿快樂的眼睛。縱然回憶已無法再拾起，可那樣經歷過總是值得。
她說"是以至此，我已無話可講。相濡以沫，不如相忘于江湖。"
這話里有幾分真，只有她自己明了，再狠心的話說出口時也是不過腦子的，只不過這話說出口時，她才知道原來這麼痛，原來親手斬斷情絲是這麼痛。心里仿佛缺了一塊，而只有他才能填滿，空落落的心彷徨著，徘徊在擁擠的街道，人來人往，來去匆匆，她竟不知何去何從。
她雙臂環抱著自己，坐在街邊，只坐到了華燈初上，車如流水馬如龍。她愿意用一切來換這是一場夢。人生如夢，是時候自然會醒。
以醒為話題的作文 篇22
一提起我的外公，一張滿是皺紋的臉呈現在我的面前。可是，那張臉徹底的消失了。外公，在幾年前就已經去世了……
外公生前最疼愛我和弟弟了，我們要什么，外公都盡量滿足我們。一次，我看見別人在吃棒棒糖，很想要，就讓外公給我買，外公答應了。可是，不久，外公被送往醫院檢查，得了肺癌。那時，媽媽要照顧外公，沒時間看我，就把我送到姑媽家，在那里先住一陣子。一天晚上，姑媽突然問我說：“你能相信你外公去世了嗎？”那時我才5歲，根本不懂姑媽在說什么。“外公？去世？哎呀，不可能的，外公怎么可能去世嘛！”我笑著說。姑媽呆呆的望了望我，沒有再說什么，繼續看電視。
可這一切來得太突然，一天，媽媽叫我去外公生病了的，我去了，進了外公的病房，看見了奄奄一息的外公，外公拉著我的手，對我說：“好孫女，外公不能給你買棒棒糖了……”說完，就合上了眼睛。我好奇的問媽媽：“媽媽，外公怎么了？他為什么說不能給我買棒棒糖啊？”媽媽檫干眼淚：“孩子，外公在睡覺。不能給你買，你要吃，一會兒出去媽媽給你買。”“我不！我就要外公給我買！”我倔強著。媽媽的眼淚再次涌出：“好孩子，外公不能醒了，他不能給你買棒棒糖，我們回家吧！”那時，我沒有得棒棒糖，有些失望，極不情愿的跟著媽媽回了家。
隨著年齡的增長，我逐漸明白了那時外公沒有醒是因為外公去世了，5歲時外公去世的這件事在我的腦海里記憶尤新。也許，外公在天堂生活得很幸福吧？但是，我仍想大聲說：“外公！您還能醒嗎？
以醒為話題的作文 篇23
再差的酒也能在細品中被感受到甜香；再好的酒在口感苛刻的人嘴中也會有泥土的腥臭味。酒的優劣只是醉與醒的人的主觀感受，不但是酒，許多事物也若此。
在太陽的暴曬和熱風的歡迎下，我穿過拙政園的大門，走向黑壓壓的人群。老人們的閑談，青年人的爭論，孩子的哭鬧瞬間涌入我的耳朵，讓我只感到腦中嗡嗡的響著，沒有一刻停止。隨著人群往往向前挪步，太陽愈發熾熱，讓人覺得頭發昏。
在小橋流水的倒影中只剩下了磨肩接踵的游客；九曲十八彎的小路早已充滿了游人，沒有了意外的驚喜感；透過長廊多格窗向外遠眺，映入眼簾的只有門口著五色參雜衣服的人群在緩緩蠕動。
園林難道就是這樣的嗎？心中憤慨的想著，臉早就因太陽和熱風而發紅。
傍晚，下起了小雨。從出口處的小窗看到人們都紛紛離開，我借了一把把手雕花的竹傘，撐開，想回去再看看。
初露的月將雨都染上了一絲淡淡的銀色，好似有一根根極細的針扎向傘面，帶動整把傘起起伏伏。一整天的燥熱好像也被抖落了，只感到空氣中充滿了清涼的水汽。穿過狹隘的通道，眼前的空曠給人一種柳暗花明又一村的感覺。透過長廊的格窗向外看去，遠處霧蒙蒙的山脈好似鑲在窗里的山水畫。低頭向下看，水中的月正擴張著它光暈的領地，幾個星只得在遠處悄悄閃著光，讓人一時間分不清哪個是水，哪個是天？是在天上，還是在水中？只知有漣渏在月與星間擴散。
在這充滿美的一瞬間，世界都好像靜了，只剩下雨在月下奏著它們自己的小調。
好似有幾滴雨透過傘扎在我的頭上，帶來清明，似大醉初醒。一場雨改變的絕不是園林，而是燥動的內心啊！
一場雨打醒了昏醉的人，還我一段清醒，更打落了院中桃花，留下空氣中的香甜，似一碗桃花酒。
以醒為話題的作文 篇24
我的音樂夢。未醒。——題記
“媽媽，這是什么音樂，真好聽！”我聽著悠揚絕倫的琴聲，被徹底感動到，忍不住噓聲問媽媽，媽媽說她也不懂，卻雨后春筍般冒出了許多問題反問我。而我清楚地記得那么一句話：你要是喜歡，媽媽讓你學。從此，我與箏有了朦朦的不解之緣。從此，我踏上了尋求音樂的道路上，沒有回頭路可走。從此我著迷于音樂的夢，這沉睡的夢境里是我與箏愛恨交織的情仇。它睡得很深，很沉。或許我已在其中迷失了方向。因為太了解了箏，我開始厭倦有音樂的生活，手指尖彈出的練習曲反反復復，早已索然無味，泠泠作響的琴聲我聽不到，摸不著，只有一肚子的憤恨，后悔當初為什么選擇了箏。媽媽說：選擇權已完好無損交給了我，只是放棄的權力我還沒有資格擁有。
我對箏的“琴有獨鐘”開始呈直線的下坡路。功到自然成我還未領悟，插雙翅膀直逼高峰，我沒有資格。那描山范水的音樂夢中，假山假水少了真情，這樣的夢好像地獄一般，我困在了里面，想逃也逃不開。兩年的時間過去了，嚴師出高徒，嚴母出才女的現在的我才迷茫的看清眼前的路，高山流水，梅花三弄，春江花月夜……我傾慕已久的名篇佳曲，我已學會駕馭且如魚得水。今下的我嘲弄過去有值得我：沒有扎實的基本功哪來今天燈光下的我，臺下蕓蕓眾生的鼓掌難道不是在稱贊我一路心酸奔走的音樂路？我努力獲得的成果見證在大家面前。但我心中的那音樂夢，還未醒。它早已撥開了黑色的迷霧，如天堂般煥發著光彩。
我愿沉睡在這天堂般的音樂夢中，繼續游走，只是我，不在迷路。沉睡吧，我的音樂夢。你沉睡著。我的音樂之夢還未醒。在它醒來之際，我已破繭成蝶，煥發出天堂給予我的光彩。繼續點亮他人漫漫人生迷茫的夢。
以醒為話題的作文 篇25
一頭沉睡了百年的東方巨龍——中國，已經開始覺醒了！這都歸功于各行各業的人們做出的貢獻，讓國家繁榮，變得更加強大。他們有的作為工人，一絲不茍地工作在流水線上，力將把每一步做的更好；有的作為業務人員，兢兢業業地去完成自己的工作，為建設和發展經濟做出貢獻；有的作為學生，在校認真學習，為將來為國家做貢獻做知識儲備。正是因為有他們，大家的國家變得更好！而且會越來越好！
談到愛國，不得不提出，在過去的中國是很無力弱小的。被人稱為“東亞病夫”，但是我們都給予了他們有力的回擊！李小龍的武術，讓他國見識到了，中國人也是很強大的！歐陽靖的rap反擊，讓全世界的說唱歌手為之沸騰！這些無不體現著中國的日漸強大。
美國和我們打貿易戰，我們不再去屈服！而是強有力的給予重大反擊！“我們不想打，但也不怕打！”這句話讓全中華民族明白了，中國原來如此強大！
華為是一個有名的國企。它建立了海思麒麟芯片處理器，與其他國家生產的芯片不相上下，又在5g技術上取得領先全世界的成就！這都是印證了中國的日漸強大。
奉獻也是必不可少的。華為的員工們，為了不讓技術被封鎖卡脖子，數千海思兒女開始了科技史上最為悲壯的長征！他們為了國家能強大，一次又一次突破自己的極限，一次又一次創造奇跡！他們面對困難，無所畏懼，反倒登峰造極境！民族企業如此，國家也如此。無論將來多少風和雨，無懼，我們依舊堅挺而行！
奮斗這么多年來，也并非一帆風順。也許將來還會有更多的苦難，更多的磨煉，但是我們絕不畏懼！而是提著一顆無畏之心，去把它鏟除，讓建設社會主義光榮道路走的更遠更長！
【以醒為話題的作文】相關文章：
以醒為話題的作文02-08
以“醒”為話題的作文02-03
以醒為話題作文09-27
以醒為題的作文初一12-26
醒05-08
醒茶應該怎樣醒08-07
世間多少醒和夢為題目的作文03-23
醒的小學作文04-08
關于醒的作文05-26