快樂的課余生活經(jīng)典作文
第1篇
快樂的課余生活
快樂的課余生活 我的課余生活就像天上一顆顆閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活就是踢足球。每到周末，我就會和小伙伴兒們?nèi)ヌ咦闱颉ｋp方隊員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負責(zé)搶球和射門；防守隊員站在守門員的前面，負責(zé)防止對方球員進入攻擊區(qū)域；守門員站在球門前面，負責(zé)防止對方球員把球射進球門……開始比賽了，對陣雙方在激烈地搶球，忽然，對方球員一個鏟球，把球搶走了。他帶著球飛快地越過我們嚴密的防守，啊！他射門了，耶！真慶幸！球被我們的守門員接住了，好險啊！又一輪比賽開始了，守門員迅速把球踢給了我，我一轉(zhuǎn)身把錢傳給了前鋒，前鋒帶著球向球門飛奔過去，一轉(zhuǎn)眼就到球門前，他用力一踢，啊！球踢到了球柱上，真遺憾！比賽還剩最后十分鐘了，我?guī)е驃^力向球門跑去，用力一踢，避過了對方的守門員，我們終于以一比零的得分勝利啦！通過踢足球這個活動，我明白了“世上無難事，只怕有心人。”踢足球時只要團結(jié)一心，就會成功。踢足球這項活動成為了我必不可少的課余生活。
第2篇
快樂的課余生活
2015.10.1星期五中雨
我的課余生活像一顆顆星星在天上不停地閃爍，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活是踢足球。
每到周末，我就會和我的小伙伴們?nèi)プ闱驁鎏咦闱颍p方隊員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負責(zé)搶球和射門。防守隊員站在守門員的前面，負責(zé)防止對方球員進入攻擊區(qū)域。守門員站在球門前面，負責(zé)防止對方球員把球射進球門……開始比賽了，對陣雙方在激烈地搶球，忽然，對方的球員一個鏟球，把球搶走了。他帶著球過來我們嚴密的防守，啊！他射門了，?劍≌媲煨遙∏蛐液帽晃頤塹氖孛旁苯幼×耍?孟昭劍∮忠宦直熱??劑耍?孛旁毖桿侔亞蛺吒?宋遙?乙蛔?戇亞虼??胺媯?胺媧?徘螄蚯蠣歐殺脊?ィ?蛔?劬偷驕偷角蠣帕耍??昧σ惶擼?。∏蛺叩角蠣諾鬧?由狹耍?嬉藕丁１熱?故Ｗ詈?0分鐘了，我?guī)е驃^力向球門跑去，用力一踢，他們的守門員沒接住，我們終于以1：0勝利啦！
通過踢足球這個活動，我明白了，“世上無難事，只怕有心人。”踢足球時只要團結(jié)一心就會成功。通過這場勝利，它就成為了我必不可少的課余生活。
快樂的課余生活
快樂的.課余生活下課了，瞧！同學(xué)們飛也似的奔向操場，一會兒，操場上便擠滿了人。我也喊著十幾個同學(xué)跑到操場，玩“貓捉老鼠”的游戲。我和二個同學(xué)當“貓警長”，四個同學(xué)圍成一個圈，當“老鼠洞”，五個同學(xué)當“老鼠”。游戲開始了。“老鼠”們見“洞口”沒人，就出去散散步，你們可別信“它們”，“老鼠”沒走兩步就竄到洞中，“貓警長”幾次撲了個空，急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我們這幾個“貓警長”嘀咕嘀咕地說著什么，“老鼠”們更是丈二和尚——摸不著頭腦。不一會兒，“老鼠”們看到“洞口”沒有動靜，便唱起了歌謠：“幾只懶貓，咱們怕啥！壯起鼠膽，把它們打翻。”又賊頭賊腦地看了看“洞外”，還是毫無動靜，就大大咧咧地走出“洞口”。“貓警長”們正在“洞口”埋伏著呢！一下子逮住了兩只“老鼠”，“糟糕，中計了！”另外三只逃跑的三只“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長”押了回來。“叮鈴鈴······”上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開操場。啊！課余生活真快樂！我愛課余生活！
第4篇
快樂的課余生活
下課的時候，我和幾個小伙伴常常在一起玩動物闖關(guān)這個游戲。
這個游戲的規(guī)則是：有六個人做機器，兩個人做闖關(guān)者。當機器的人要左右搖擺，阻止闖關(guān)者通行，而闖關(guān)者要想辦法通過。闖關(guān)者通過為贏，沒通過則機器贏。說好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和宿惠貽做闖關(guān)者，其他六個人做機器。
開始玩了，我順利通過前面幾個機器，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個機器前停一下，思考一下才過。我在過第四個機器時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒宿惠貽：你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！宿惠貽答道：我知道了，我一定很小心的！
游戲結(jié)束了，我和宿惠貽這兩個闖關(guān)者贏了，機器們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說：宿惠貽，我們贏了！是啊。團結(jié)就是力量！宿惠貽笑瞇瞇地說：我們下一次還要玩！我、宿惠貽和機器們齊聲說。
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