小小的發(fā)現(xiàn)五年級作文
生活中只要學會發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，小小的發(fā)現(xiàn)五年級作文有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！
小小的發(fā)現(xiàn)五年級作文【一】
微風輕輕拂過明月，拂去那一縷遮月云煙，柔和的月光就像曾祖母的愛一般縈繞著我，我仰望著夜空，仿仿佛又看見了她的身影。
校車帶著同學們的歡笑語緩緩駛向學校，現(xiàn)在離放學還有半個小時，我和同學們正興高采烈的議論著今天上午的春游。在校車進入校門的一剎那，一個瘦弱的身影映入了我的眼簾。是她，我的曾祖母，她正孤獨地在校門口徘徊著，蒼老的臉上飄著兩朵緋紅的云，滿心期待地等著接我回家。第一次，我發(fā)現(xiàn)曾祖母竟是如此蒼老，她瘦小的身體像是薄薄的一張紙，仿佛風輕輕一吹，就會消失的無影無蹤……
我這才明白為什么當我出來時，曾祖母總是笑盈盈地站在校園門口，我這才明白了為我，她付出了多少心血。一種說不出的感動像爬山虎細小的卷須攀滿了我的整個心靈。
然而，隨著時間的流逝，曾祖母已躺在床上不能起身了，于是我每個周末都會去醫(yī)院陪她，為她梳梳頭，陪她聊天。當看見曾祖母鼻子里插著鼻管靠注射葡萄糖來代替吃飯時，我忍不住想哭。此時，我發(fā)現(xiàn)曾祖母的眼中閃過一絲淚光，不過，她很快抑制住了自己的情緒，翹起了有些干裂的嘴唇，艱難地擠出了一個微笑。曾祖母這一小小的情緒變化使我陷入了沉思中，原來他在自己最痛苦的時候最先想到的還是我，她用自己的微笑告訴我要學會堅強。
如今，我細細回味著那些小小的發(fā)現(xiàn)，它們就像夜空中的星星在我的腦海中不停地閃爍著。
小小的發(fā)現(xiàn)五年級作文【二】
深秋大雁南飛，霜鋪大地，清晨沒，我漫步公園，一股風迎面吹來，涼涼的，小小的發(fā)現(xiàn)作文。許多本來郁郁蔥蔥的樹木，已卸下了“綠裝”，換上了“金裝”。這讓我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡�.詩句。是呀，紅葉不是春花，但勝于春花�？墒�，許多綠色的葉子怎么會變成黃顏色的呢？想著想著，我忽然記起家中的課外書里好象講過。于是我三步并作兩步跑回家，找到了《植物的奧秘》這本書，認認真真地看了起來。
原來正常的綠葉素吸收綠色以外的光波，而把綠葉光加以反射，才使葉子呈現(xiàn)出綠色。夏天，當葉綠素進行光合作用時，與葉綠素相關的蛋白質也會部分分解，使葉子顏色顯得有些憔悴，小學二年級作文《小小的發(fā)現(xiàn)作文》。但經(jīng)過一個夜晚的休息，蛋白質與葉綠素又得以恢復，因而又重新顯露出鮮嫩的綠色。所以，我們經(jīng)�？吹降臉淙~在早晨往往比傍晚時顯得更綠。而當秋天來到時，樹葉的蛋白質大量分解，葉綠素解體后不會再復會回原狀，綠色便不能恢復過來了。
看完書后，我凝視著窗外，感概萬千：大自然真奇妙！只有做生活的有心人，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所獲得。
小小的發(fā)現(xiàn)五年級作文【三】
生活，永遠不缺少發(fā)現(xiàn)，一個小小的發(fā)現(xiàn)�？赡芸梢允挂粋�人甚至是幾百幾千個人的人生被改寫的結尾。這個發(fā)現(xiàn)可以來自很多的地方，它可以來自生活，來自思想，來自身邊得人。但我覺得，發(fā)現(xiàn)更多應該來自書中。
在我的讀書生涯中，我的第一本“啟蒙老師”是楊紅櫻的《笑貓日記》，它們曾經(jīng)常給我很多收獲，書中的主角小貓是一只會各種笑，但是卻可以以一個旁觀者的態(tài)度去看待和思考每件事的貓。在我眼里看來，這只貓其實就是作者楊紅櫻的一個影子。楊紅櫻把自己的所聞所見、所感都以一支很有特點的貓的方式呈現(xiàn)了出來，可能你會覺得這本書很幼稚，但我覺這本書帶給讀者的不僅僅是幼稚，還有一些看似人人都懂，很簡單的道理以一個不簡單的方式告訴了讀者。
這么一個小小的發(fā)現(xiàn)，雖然可能真的是微不足道的，但卻讓我明白，一本書的中心不僅僅是字里行間表現(xiàn)出來的那么簡單，中心的背后有通過書地內容對于生活的思考和探究。而這些發(fā)現(xiàn)又讓我在另一本書里得到了升華。
《小王子》是一本讓我每每提及，都忍不住熱血澎湃，心生崇敬之情的書。書中的內容看似沒有任何的練習和主題，卻一直詮釋一個道理道理，就是“眼睛就能看到的不一定就是事實，真正的本質應該是要用心靈去感受的�！敝肋@個道理后的我對于《小王子》的作者不禁心生崇拜敬仰之情。知道這個道理的人可能很多，但真正能夠做到，并且能夠參透其中的奧妙的人應該不多。
這個小小的發(fā)現(xiàn)，綜合來說，就是對于書的理解在于對生活的思考和積累。我相信這個小小的發(fā)現(xiàn)會伴隨我的一生，成為我一生的良師益友。
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