五年級關(guān)于比較的作文：我該怎么辦
《我該怎么辦》這篇作文小作者用樸實(shí)的語言把自己的煩惱詳細(xì)地?cái)⑹隽顺鰜恚吕鎸?shí)，并且抓住了人物的語言以及心理描寫，使文章更加生動具體，棒!
“看看人家的孩子，個(gè)個(gè)都比你強(qiáng)。”媽媽總是在我的耳邊說出這些話來，使我十分煩惱。
那天，我和媽媽正在餐桌上吃飯，正好我們班的班群中發(fā)了一條消息，一聽原來是楊一帆的爸爸發(fā)來?xiàng)钜环谧x英語的語音。聽到這，媽媽便對我說:“康文卓，也沒見你給媽媽讀過英語，現(xiàn)在給我讀吧!”我想:媽媽連吃飯都不讓我好好吃，真沒胃口。雖然心里是這樣想的，但媽媽的話是不能不聽的，我只好應(yīng)了一聲:“哦!”我從書包里拿出英語本給媽媽讀，開始讀的挺好，但讀到“圣誕節(jié)”不會讀了，給停下來了。媽媽拿出手機(jī)，把楊一帆讀的讓我聽，剛聽會了，又忘了，就這樣我一遍又一遍的讀著。媽媽怒目圓睜手指著我說:“都是在一個(gè)教室上課，都是一個(gè)老師教的，這差距怎么這么大呢!”當(dāng)時(shí)我真想犟一句:“人家媽媽是老師，人家媽媽會，你會嗎?”可是不管怎么樣，她都是我的媽媽呀，我們應(yīng)該尊重長輩，到口邊的話，一下子又咽了回去。
終于“圣誕節(jié)”會讀了，可媽媽又嫌我讀的聲音小，又拿楊一帆做例子，說:“看看人家楊一帆的聲音有多大，而你聲音小的就像蚊子嗡嗡哩。”我聽了這句話，生氣地說:“別說了，煩死了。”在我成長中，媽媽對我的要求特別高，總拿我與別人比，說我什么都沒別人好，讓我感到特別煩惱，你們說我該怎么辦呢?
【本文作者：五年級康文卓。(公眾號： 合陽小桔燈教育)】
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