我敬佩的一位老師作文四篇
【篇一：我最敬佩的老師】
說起老師，人們想到的詞語有很多：大公無私、大愛無疆、鞠躬盡瘁……是的，教師是這個世界上最值得尊敬的職業(yè)，老師是我們最應(yīng)該敬佩的人。我最敬佩的老師，就是小學(xué)時我們的班主任兼語文老師——王素芬老師了。
小學(xué)六年，我們班經(jīng)歷了兩個班主任。第一個班主任是一個剛畢業(yè)的大學(xué)生，由于老師經(jīng)驗不足，我們班很多習(xí)慣沒有養(yǎng)成，還成了全年級最調(diào)皮、成績最差的班級。于是，三年級我們迎來了新的班主任——上文提到的王素芬老師。
第一次見到王老師，我的感覺是：這老師看起來脾氣還不錯！由于上一任班主任經(jīng)驗不足的原因，我們班的語文成績也不怎么好。于是，開學(xué)后的第一節(jié)語文課——也就是我們聽的王老師的第一堂課，老師跟我們強調(diào)了很多。具體的內(nèi)容我已經(jīng)忘了，但是我依稀記得什么錯題本啦、集錦本啦什么的。后來，王老師教我們的第一篇課文，老師講得很細(xì)致、很條理，給我留下了很深的印象。而我們第一次寫作文，寫完后，老師講了許多：“一定不能跑題，要寫夠字?jǐn)?shù)，還要注意修辭，要寫得生動，讓人家愿意讀……”王老師用各種各樣的方法督促我們，讓我們改掉壞習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。經(jīng)過將近四年的努力，我們班終于甩掉了倒數(shù)第一的恥辱，成了穩(wěn)穩(wěn)的第三。
而王老師最讓我敬佩的地方，還是她管理班級的能力。有一段時間，我們班里刮起了一陣“飛鏢熱”，就是那種一塊錢的飛鏢，有鋒利的三個刃。王老師知道后，把班里所有的飛鏢全部收集起來。在班會上，老師笑瞇瞇地講道：“同學(xué)們，這種飛鏢多少錢一個呀？”我們異口同聲：“一塊！”老師接著說：“這一塊錢，如果買一個大一點的饅頭，你可以填飽肚子。而這一塊錢，如果你買了飛鏢，又會有什么價值呢？”同學(xué)們有的.不說話，有的竊竊私語，似乎對老師說的價值不感興趣。“如果你把飛鏢扔出去時，不小心扎到了同學(xué)，那時候再后悔是不是就晚了？大家想想對不對？”這下那幾個玩飛鏢的同學(xué)大眼瞪小眼，不說話了。就這樣在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們充分認(rèn)識到了在校園里玩飛鏢的危險性，以后再也沒有同學(xué)玩飛鏢了。老師這樣的管理方式，讓我們心服口服。
當(dāng)然，有時老師在一些問題上不這么解決，碰上硬的，老師就轉(zhuǎn)變方式了。有一次，我們班有個吃硬不吃軟的貨，帶了一堆“魔法卡”，玩得不分上課還是下課，嚴(yán)重影響了紀(jì)律。王老師二話不說，從他桌上、桌洞里劃拉劃拉一大堆，直接扔進(jìn)了女廁所！后來，我們班的硬茬子也就逐漸減少了。
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，這六年中有四年我們和王老師朝夕相伴。如今，我已經(jīng)是初一學(xué)生了，我已經(jīng)融入了新的集體，有了新的老師、同學(xué)。但我仍然忘不了我最敬佩的王老師。親愛的王老師，請讓我對您說一聲：“謝謝您，王老師！”
【篇二：我最敬佩的老師】
我最敬佩的老師，是我的初一地理老師——邱老師。每每要上她的課，我就會興奮不已，抖擻精神，準(zhǔn)備在課堂上盡情接受知識的沐浴。是她，讓我愛上了地理；是她，把我領(lǐng)入了地理知識的殿堂。
她并不高，但卻能讓那些比她高許多的調(diào)皮的大男孩在課堂上乖乖聽話，安安靜靜；她的聲音并不美麗，但卻讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，盡情地享受知識帶給我們的樂趣；她的外表很嚴(yán)厲，但掩飾不住的，是她對學(xué)生濃濃的師愛與關(guān)心。
邱老師，是學(xué)期中間調(diào)換到我們班的。還記得那次出場，到現(xiàn)在都記憶猶新……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我急急忙忙的趕到教室，沒想到看到的卻是一副新面孔。我喊了一聲：“報告！”正準(zhǔn)備進(jìn)去時，卻被一聲：“站住！”硬是被擋在了門外。“下次上課時，誰要是在我后面，就別想進(jìn)來了，進(jìn)去吧！”站住講臺上的邱老師說。我暗叫一聲倒霉，灰頭土臉的走了進(jìn)來。剛上課就來了這么一出，這可是讓我對邱老師大有不滿，而后來老師講的一些規(guī)矩，也讓我越聽越難受。總而言之。第一節(jié)課，我對老師印象不太好。
可后來幾節(jié)課，很快就讓我打消了這個愚蠢的想法。邱老師不但學(xué)識淵博，能給我們大量的課外知識補充，而且教學(xué)有方。比如秦曉旭、儀德福，由地理課上調(diào)皮搗蛋，變得熱愛上地理課，認(rèn)真對待地理課。而我，也不再是只注重老師嚴(yán)厲的外表和嚴(yán)格的語言。從而盡情享受地理帶給我的樂趣。同學(xué)們，也都不得不被地理老師的幽默風(fēng)趣的語言所打動。我們班的的地理成績，有了明顯的進(jìn)步。這一切，都要歸功于邱老師。
眨眼間，初中第一個學(xué)期已經(jīng)過了一半了，回望第一次和第二次大考，我的地理成績都取得了不錯的成績。我感謝邱老師，感謝她的教誨給我的力量，我將時刻鞭策自己，報答老師的諄諄教導(dǎo)和辛苦付出。
【篇三：我最敬佩的好老師作文】
“仔細(xì)通課本”，您教會我“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”。
您常常教導(dǎo)我們，考試之前一定要通課本。這體現(xiàn)了一個嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要。
我的確很粗心大意。在期末時，一個“肺”字的寫錯，我斷送了珍貴的兩分，更是去了一學(xué)期完美的句號。
平常的您，是一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的榜樣。您在看任何資料時都是用手指指著，一個字一個字的讀。因為要有一絲馬虎，就會影響到整個任務(wù)的進(jìn)程。還有和您一起批卷子的是時候，您算的分?jǐn)?shù)一直都是那么準(zhǔn)確無誤。
敬佩您，敬佩您展現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
“多余其他班干部討論一下”，您教會我“要善于聽取他人的建議”。
有一次，處理班級事務(wù)，我自己單獨下了決定。事后，您告訴了我這樣做的不妥，同時您也教導(dǎo)我，“要多與其他班干部討論一下”的確如此“善于聽取他人的建議”有時像一幅普普通通的畫的精美點綴，使其有非凡的卓越。有時想大樓的一塊堅石，有至關(guān)重要的作用。有時也想漆黑大道上的一盞華燈，解開自己的迷惑。
敬佩您，敬佩您教導(dǎo)我“要虛心聽取建議”。
“邪不壓正”，您給予我正義。
正義是為人之根本，我管理班級時，您不斷提醒我，“邪不壓正”。這成為了我管理班級的動力。正義像一個巨人佇立在我的心間，它使我底氣十足，充滿力量。
敬佩您，敬佩您給予我正義。
我最敬佩的好老師——譚老師。您不僅僅教給我們知識。更交給了我們?yōu)槿酥馈W(xué)習(xí)方法、正確態(tài)度……
譚老師——我最敬佩的好老師。
【篇四：我最敬佩的老師】
孫懷梅老師是我們的數(shù)學(xué)老師及班主任，她的教學(xué)和為人都讓很多人敬佩的五體投地，我也是這些人中的其中一位。
我敬佩她上課的幽默風(fēng)趣：孫老師的課一直很有意思，不僅知識講得多講得透徹，有時還說。一些幽默的話語逗大家笑。例如有一次講課講一道幾何題，讓一位同學(xué)回答，可沒答上來，老師又講了一遍，然后笑著說道：“我講了好幾遍了，誰要再不會，誰就是小狗了。”全班“嘩”的一下笑了起來。
我敬佩她的嚴(yán)格要求：孫老師是一位非常嚴(yán)格的老師，只要是她的課，就必須要每一個人都會、都理解，如有不會，那他就慘了。有一次老師講解方程組，老師問：“有誰不會舉舉手？”全班沒有一個舉手。老師叫了一個同學(xué)，讓他解。這個同學(xué)磕磕巴巴的一句正確的話都沒有說出來。老師教育了他一頓，讓他的組長把他教會，然后再去老師那里檢查會不會。
我敬佩她盡職盡責(zé)：孫老師是一位非常盡職盡責(zé)的老師，她關(guān)心同學(xué)，了解同學(xué)，幫助同學(xué)，與每位家長幾乎都溝通，讓家長知道學(xué)生的情況。孫老師知道我們的一位同學(xué)住院做手術(shù)以后，就組織同學(xué)們捐款并親自帶領(lǐng)26為同學(xué)去看望他。
這就是我最敬佩的好老師—孫懷梅老師，一位幽默風(fēng)趣，嚴(yán)格要求，盡職盡責(zé)的好老師。
【我敬佩的一位老師作文】相關(guān)文章：
一位讓我敬佩的老師作文09-08
我敬佩的一位老師作文09-29
我敬佩的一位老師作文05-02
我最敬佩的一位老師作文07-16
我最敬佩的一位老師作文04-06
我敬佩的一位老師小學(xué)作文04-02
我敬佩的一位老師作文15篇03-30
我敬佩的一位老師作文(15篇)03-31
我敬佩的一位老師作文精選15篇04-16