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岳飛的《滿江紅》原文與賞析
岳飛的《滿江紅》是首千古傳誦的愛國名篇，可以說，在我國古代詩歌中，沒有一首像本詞那樣有這么深遠(yuǎn)的社會影響，也從來沒有像本詞那樣具有激奮人心，鼓舞人們殺敵上戰(zhàn)場的力量。接下來小編搜集了岳飛的《滿江紅》原文與賞析，僅供大家參考，希望幫助到大家。
滿江紅
岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
注釋
�、艥M江紅：詞牌名，又名“上江虹”“念良游”“傷春曲”等。雙調(diào)九十三字。
⑵怒發(fā)（fà）沖冠：氣得頭發(fā)豎起，以至于將帽子頂起，形容憤怒至極。
�、菓{闌：身倚欄桿。闌，同“欄”。
�、葹t瀟：形容雨勢急驟。
�、砷L嘯：大聲呼叫。嘯，蹙口發(fā)出聲音。
�、蕢褢眩簥^發(fā)圖強(qiáng)的志向。
�、恕叭本洌褐^自己年已三十，得到的功名如同塵土一樣微不足道。三十，是概數(shù)。功名，或指岳飛攻克襄陽六郡以后建節(jié)晉升之事。
⑻“八千”句：形容南征北戰(zhàn)，路途遙遠(yuǎn)，披星戴月。八千，是概數(shù)，極言沙場征戰(zhàn)行程之遠(yuǎn)。
�、偷乳e：輕易，隨便。
�、慰毡校杭窗装椎匕�。
�、暇缚祼u：宋欽宗靖康二年（1127），金兵攻陷汴京，虜走徽、欽二帝。靖康，宋欽宗趙桓的年號。
�、匈R蘭山：賀蘭山脈，中國境內(nèi)有兩座山脈名賀蘭山，一座在河北一座在寧夏。一說指位于寧夏與內(nèi)蒙古交界處的賀蘭山，當(dāng)時被金兵占領(lǐng)；一說指位于河北境內(nèi)的賀蘭山。據(jù)史料考證岳飛足跡未到過寧夏賀蘭山，而岳飛抗金活動區(qū)域曾在河北賀蘭山。[21]
�、押敚簩ε孀迦肭终叩拿锓Q。
⒁匈奴：古代北方民族之一，這里指金入侵者。
�、映礻I（què）：朝見皇帝。天闕，本指宮殿前的樓觀，此指皇帝居住的地方。明代王熙書《滿江紅》詞碑作“朝金闕”。
�、耘l(fā)沖冠：氣得頭發(fā)豎起，以至于將帽子頂起。形容憤怒至極，冠是指帽子而不是頭發(fā)豎起。
�、杖γ麎m與土：年已三十，建立了一些功名，不過很微不足道。
�、职饲Ю锫吩坪驮拢盒稳菽险鞅睉�(zhàn)、路途遙遠(yuǎn)、披星戴月。
譯文
我憤怒得頭發(fā)豎了起來，帽子被頂飛了。一個人獨自登高憑欄遠(yuǎn)眺，驟急的風(fēng)雨剛剛停歇。抬頭遠(yuǎn)望天空，禁不住仰天長嘯，一片報國之心充滿心懷。三十多年來雖已建立一些功名，但如同塵土微不足道，南北轉(zhuǎn)戰(zhàn)八千里，經(jīng)過多少風(fēng)云人生。好男兒，要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。
靖康之變的恥辱，至今仍然沒有被雪洗。作為國家臣子的憤恨，何時才能泯滅！我要駕著戰(zhàn)車向賀蘭山進(jìn)攻，連賀蘭山也要踏為平地。我滿懷壯志，打仗餓了就吃敵人的肉，談笑渴了就喝敵人的鮮血。待我重新收復(fù)舊日山河，再帶著捷報向國家報告勝利的消息！
賞析
岳飛的這首詞，激勵著中華民族的愛國心�？箲�(zhàn)期間這首詞曲以其低沉但卻雄壯的歌音，感染了中華兒女。
前面四字，即司馬遷寫藺相如“怒發(fā)上沖冠”的妙，表明這是不共戴天的深仇大恨。此仇此恨，因何愈思愈不可忍？正緣獨上高樓，自倚闌干，縱目乾坤，俯仰六合，不禁熱血滿懷沸騰激昂�！藭r秋霖乍止，風(fēng)澄煙凈，光景自佳，翻助郁悶之懷，于是仰天長嘯，以抒此萬斛英雄壯志。著“瀟瀟雨歇”四字，筆鋒微頓，方見氣度淵靜。
開頭凌云壯志，氣蓋山河，寫來氣勢磅礴。再接下去，岳飛以“三十功名塵與土，八千里路云和月”十四個字，出乎意料，令人叫絕，此十四字，如見將軍撫膺自理半生壯志，九曲剛腸，英雄正是多情人物。功名是其所期，豈與塵土同埋；馳驅(qū)何足言苦，堪隨云月共賞。（此功名即勛業(yè)義，因音律而用，宋詞屢見）試看此是何等胸襟，何等識見！
在兩片的前后，一片壯懷，噴薄傾吐：靖康之恥，指徽欽兩帝被擄，猶不得還；故下言臣子抱恨無窮，此是古代君臣觀念。此恨何時得解？功名已委于塵土，三十已去，至此，將軍自將上片歇拍處“莫等閑、白了少年頭，空悲切”之勉語，說與人體會。雄壯之筆，字字?jǐn)S地有聲！
以下出奇語，現(xiàn)壯懷，英雄忠憤氣概，凜凜猶若神明。金兵入據(jù)中原，止畏岳家軍，不啻聞風(fēng)喪膽，所以對于岳飛而言，“匈奴”實不足滅，踏破“賀蘭”直搗黃龍并非夸大其辭。“饑餐”、“渴飲”一聯(lián)合掌；然只有如此才足以暢其情、盡其勢。未至有復(fù)沓之感者，以其中有真氣在。
有論者設(shè)：賀蘭山在西北，與東北之黃龍府，遙距千里，有何交涉？那克敵制勝的抗金名臣老趙鼎，他作《花心動》詞，就說：“西北欃槍未滅，千萬鄉(xiāng)關(guān)，夢遙吳越”；那忠義慷慨寄敬胡銓的張元干，他作《虞美人》詞，也說：“要斬樓蘭三尺劍，遺恨琵琶舊語”！這都是南宋初期的愛國詞作，他們說到金兵時，均用“西北”、“樓蘭”（漢之西域鄯善國，傅介子計斬樓蘭王，典出《漢書·西域傳》），可見岳飛用“賀蘭山”和“匈奴”，是無可非議的。
“待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”滿腔忠憤，丹心碧血，傾出肺腑。用文學(xué)家眼光視之結(jié)束全篇，神氣十足，無復(fù)豪發(fā)遺憾，令人神旺，叫人起舞。然而岳飛頭未及白，金兵自陷困境，由于奸計，宋皇朝自棄戰(zhàn)敗�！澳氂小鼻Ч牌嬖�，聞?wù)甙l(fā)指，豈可指望他率軍協(xié)同中原父老齊來朝拜天闕哉？悲夫。
詞不以文字論長短，若以文字論，亦當(dāng)擊賞其筆力之沉厚，脈絡(luò)之條鬯，情趣之深婉，皆不同凡響，倚聲而歌，乃振興中華之必修音樂藝術(shù)課也。
作者簡介
岳飛（1103—1142），南宋抗金將領(lǐng)。字鵬舉，相州湯陰（今屬河南）人。官至樞密副使，封武昌郡開國公。以不附和議，被秦檜所陷，被害于大理寺獄。孝宗時追謚武穆，寧宗時追封鄂王，理宗時改謚忠武�！端问贰酚袀��！吨饼S書錄解題》著錄《岳武穆集》十卷，不傳。明徐階編《岳武穆遺文》一卷�！度卧~》錄其詞三首。
岳飛《滿江紅》讀后感
提起感動這個詞大家一定不會陌生，因為感動大家的事情有許多，如，有眾人所知的事和中華文化的瑰寶唐詩宋詞這都是感動大家的。他們像海底的珍珠，藏在我們大家的心中，我現(xiàn)在就從這當(dāng)中來挑去最亮的一顆展現(xiàn)在我們大家的眼前。這一顆當(dāng)之無愧就是我們中華文化的瑰寶——唐詩宋詞。最令我感動的是一首詞，這首詞讀起來比較豪情，這是一位豪壯的男兒寫出來的，這位作者就是著名的南宋軍事家——岳飛所寫的壯志激情的《滿江紅》這首詞，至今膾炙人口。我現(xiàn)在就來說說這首詩的背景和令我感動的一系列語句。
這首是是岳飛在入獄不久所寫的詞中有多處可以用來證明這一觀點
“三十功名塵與土，八千里路云和月”。這兩句歷來是考證《滿江紅》作者問題最為關(guān)鍵的內(nèi)容，但幾乎所有的解釋都不夠準(zhǔn)確。認(rèn)為《滿江紅》是岳飛所作的，都把時間定于岳飛第一次北伐，即岳飛30歲出頭時。如鄧廣銘先生就持此說。這一觀點其實是錯誤的，理由有五:
一是當(dāng)時的岳飛無論就其閱歷資歷還是心境，根本不具備寫出像《滿江紅》那樣悲憤交加、氣勢磅礴的內(nèi)涵與底氣。那時的岳飛正仕途輝煌躊躇滿志，怎么可能滿腔悲憤“怒發(fā)沖冠”？怎么可能覺得“三十功名塵與土，八千里路云和月”？又何來氣度“待重頭收拾舊山河”？
二是岳飛當(dāng)時對功名非常重視，并在其詩詞中經(jīng)常有所流露。如寫于紹興二、三年秋屯駐江州時的《題翠巖寺》中“功名直欲鎮(zhèn)邊圻”，以后的《小重山》中“白首為功名”，表明當(dāng)時岳飛頭發(fā)已白，仍然有心功名。直至紹興十年大破金軍前，岳飛在《寄浮圖慧海》中依然表明“功業(yè)要刊燕石上”。這些同期及以后的詩詞表明，當(dāng)時的岳飛非常重視功名。
三是《滿江紅》一經(jīng)問世即廣泛流傳，如此非同尋常之作，如果真是岳飛三十歲青云直上之時所作，豈能就此湮沒不見蹤影？
四是不理解“三十”與“八千”。這是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，幾乎所有研究此詞的學(xué)者都把“三十”看作是“三十歲”，因此認(rèn)定此詞作于岳飛30歲出頭。實際上這里是指“三十年”，即三十年的功名。封建社會的功名是從幼時求學(xué)開始的，并非一出生就能追求的。岳飛自幼時習(xí)武讀書到入獄前，正好30年上下，是個約數(shù)�！鞍饲А币彩莻�約數(shù)，只是表示征戰(zhàn)路程的艱辛和漫長。
五是不理解“塵與土”與“云和月”的含義。前者是指一錢不值，因為岳飛到入獄時才清醒地認(rèn)識到自己歷來非常重視的功名原來毫無價值。后者是指竹籃打水，岳飛十年征戰(zhàn)，功毀一旦。如此，此二句就一目了然了:一生追求的功名其實一錢不值，一生漫長的征戰(zhàn)最后前功盡棄。
由此可以大致框定:《滿江紅》應(yīng)該誕生在岳飛于紹興十年七月下旬奉詔被迫班師到入獄之間的一年多時間里。
“怒發(fā)沖冠”和“仰天長嘯”。此二句從未有人做過詳細(xì)考證，卻是界定《滿江紅》具體創(chuàng)作時間的重要依據(jù)之一。從字面看，顯示岳飛的憤怒到了極致。在那段時間里，岳飛究竟何時最為憤怒？在班師途中，岳飛撕心裂肺悲憤交加:“所得諸郡，一旦都休!社稷江山，難以中興!乾坤世界，無由再復(fù)!”隨后，岳飛又被剝奪了兵權(quán)，聽命于可恥屈辱的和談。但真正令岳飛“怒發(fā)沖冠”的，當(dāng)是得知對自己的陷害之時。有位好心的部將設(shè)法通知正在廬山的岳飛關(guān)于王俊上告張憲“背叛”的消息。岳飛立刻明白這是“項莊舞劍，意在沛公”。從不許勝利到屈膝求和，再到陷害忠良，要加害自己，此時的岳飛終于忍不住“怒發(fā)沖冠”而“仰天長嘯”，應(yīng)該是順理成章的。查張憲入獄應(yīng)該是在紹興十一年九月上旬后，岳飛是十月上旬下廬山的。因此，《滿江紅》的誕生理當(dāng)就在其間的二十多天里。
“瀟瀟雨歇”。此句亦從未有人考證，詩詞是情景交融的，“瀟雨”一詞詩人總是用來形容秋天的冷雨，“歇”顯然是指雨的斷斷續(xù)續(xù)。于是此句也就清楚了:秋雨綿綿時斷時續(xù)。此句既點明了作者是在秋雨中創(chuàng)作，也反映了作者心情的郁悶和沉重。
岳飛《滿江紅》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠在理解作品的同時，有感情地吟頌《滿江紅》。
2、體會岳飛的英雄氣概，感受詞中的愛國主義思想。
3、在自主學(xué)習(xí)，主動參與的實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、情感態(tài)度、價值觀。
教學(xué)重點：
從歷史背景入手理解作者的愛國情懷。
教學(xué)難點：
以讀促學(xué)，賞析詞的意境。
教學(xué)方法：
誦讀法、設(shè)疑解思法
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：制作課件《滿江紅》。
學(xué)生：查找關(guān)于岳飛的故事，并查找有關(guān)本詞的相關(guān)背景。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
師：曾經(jīng)有一位深明大義的母親，她對兒子一生的愿望濃縮成四個字“精忠報國”。母親的名字無人知曉，兒子的名字卻無人不知。大家知道他是誰么？
師：沒錯，他就是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹霸里w”。今天就讓我們一起走進(jìn)岳飛，親身感受它的愛國情懷。
二、走進(jìn)作者：
師：同學(xué)們你們有誰知道關(guān)于岳飛的小故事么？或者你認(rèn)識的岳飛是什么樣的？和大家一起分享你找到的資料吧。
生：岳飛是南宋人。
生：岳飛是將軍也是詩人。
生：岳飛帶領(lǐng)的岳家軍聲名遠(yuǎn)揚。
師：看來大家都非常喜歡岳飛，對他如此了解。那請看一看我眼中的岳飛吧�。ɑ脽羝�
�。ㄔ里w簡介：岳飛(1103-1141)，南宋軍事家，民族英雄。少時勤奮好學(xué)，練就一身好武藝。19歲時投軍抗遼，開始了他抗擊金軍、保家衛(wèi)國的戎馬生涯。傳說岳飛臨走時，其母姚氏在他背上刺了“精忠報國”四個大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛善于謀略，治軍嚴(yán)明，其軍以“凍死不拆屋，餓死不擄掠”著稱。
紹興六年，岳飛出兵北伐，但由于朝廷昏庸，秦檜等奸臣當(dāng)?shù)溃率乖兰臆姰?dāng)時既無援兵，又無糧草，不得不撤回。岳飛獨上高樓，欄桿拍遍，仰天長嘯，寫下了千古絕唱《滿江紅》。）
三、詩詞賞析
1、教師范讀，劃分?jǐn)嗑?/p>
師：今天我們一起來學(xué)習(xí)岳飛的《滿江紅》，感悟作者情吧！
師：首先請同學(xué)們拿出國學(xué)書，翻開第71頁，手拿書的底端，傾斜45度角，認(rèn)真聽老師范讀，將停頓的地方在書上用“/”標(biāo)注，劃分?jǐn)嗑洹?/p>
（怒發(fā)/沖冠，憑闌處/瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天/長嘯，壯懷/激烈。三十功名/塵與土，八千里路/云和月。莫等閑，白了/少年頭，空/悲切!
靖康恥，猶/未雪；臣子恨，何/時滅？駕長車，踏破/賀蘭山缺。壯志饑餐/胡虜肉，笑談渴飲/匈奴血。待從頭，收拾/舊山河，朝/天/闕�。�
2、自由誦讀。
學(xué)生模仿范讀有感情地大聲誦讀。要求：讀書過程中試著讀出小節(jié)停頓，注意節(jié)奏和重音，讀不準(zhǔn)確的句子多讀兩遍。
3、朗讀。
男女生、師生配合，通過不同形式朗讀。朗讀過程中糾正字音，教師隨機(jī)點拔。
（教學(xué)理念：自由朗誦、整體感知；聆聽范讀、比照仿誦等。在朗朗的讀書聲中品味古詩詞的語言美，同時也提高學(xué)生駕馭漢字的能力。）
4、視頻欣賞。
師：經(jīng)過了不斷地誦讀，相信同學(xué)們心中對岳飛又有了更多的了解，現(xiàn)在讓我們放松嘴巴，用耳朵聆聽康橋的朗誦作品。（幻燈片播放視頻，通過視覺和聽覺的結(jié)合加深對詞的感受和理解）
5、配樂朗讀。（進(jìn)一步感受詞的語言美。）
四、拓展
師：中華文明5000年，在歷史的悠悠長河中不乏愛國將領(lǐng)，我們一起來感受他們的愛國情懷吧。
幻燈出示不同朝代不同作者的愛國詩句：
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！緫�(zhàn)國】荊軻《易水歌》
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！咎啤客醪g《出塞》
人生自古誰無死？留取丹心照汗青�！灸纤巍课奶煜椤哆^零丁洋》
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！厩濉孔T嗣同《獄中題壁》）
岳飛《滿江紅》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、 能夠在理解作品的同時，有感情吟頌《滿江紅》。
2、 體會岳飛的英雄氣概，感受詞中的愛國主義思想和民族自豪感。
3、 在自主學(xué)習(xí)、主動參與的實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀寫能力。
教學(xué)重點：
從歷史背景理解體會詞中的思想感情。
教學(xué)難點：
以讀促學(xué)，賞析詞的意境。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、請學(xué)生介紹有哪些古代詩詞被吟唱成歌曲的？復(fù)習(xí)學(xué)過的詩詞(如《水調(diào)歌頭·明月幾時有》、范仲淹《蘇幕遮》、、李清照的詞等，引出《滿江紅》)
二、走進(jìn)作者
1、 請學(xué)生講述對岳飛的故事，并對岳飛做概括性的描述。
2、 教師總結(jié)。
岳飛(1103-1141)， 南宋軍事家， 民族英雄。 字鵬舉， 相州湯陰(今屬河南)人。少時勤奮好學(xué)，并練就一身好武藝。19歲時投軍抗遼。 不久因父喪，退伍還鄉(xiāng)守孝。 1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍，開始了他抗擊金軍，保家衛(wèi)國的戎馬生涯。傳說岳飛臨走時，其母姚氏在他背上刺了“精忠報國”四個大字(板書)，這成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛善于謀略，治軍嚴(yán)明，其軍以“凍死不拆屋，餓死不擄掠”著稱。岳飛沒有專門的軍事著作遺留，但其軍事思想、治軍方略，散見于奏章、詩詞等。后人將岳飛的文章、詩詞編成《岳武穆遺文》，又名《岳忠武王文集》。
岳飛是南宋抗金名將，他多次與金兵作戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢勝。紹六年，岳飛再次出兵北伐，但由于朝廷昏庸，秦燴等奸臣當(dāng)?shù)溃率乖兰臆姰?dāng)時既無援兵、又無糧草，不得不撤回。岳飛獨上高樓，欄桿拍遍，仰天長嘯，寫下千古絕唱《滿江紅》，詮釋了他的愛國主義的真諦。
三.朗讀·體悟
1、教師范讀，并解決生字詞。(配樂)
2、學(xué)生放聲自由朗讀――培養(yǎng)語感(個人自由朗讀)
3、學(xué)生讀后的感悟描述
4、通過提問，介紹詞的大意，簡單分析作品。
問題：①上下闋分別表達(dá)了作者怎樣的一種情懷？②岳飛一生的追求可以用哪四個字來概括？
明確： ①《滿江紅》為詞牌名，風(fēng)格古樸、激昂、大氣，全詞分上闋和下闋，上闋速度稍慢，抒發(fā)悲憤之情;下闋速度稍快，情緒高亢激昂，表現(xiàn)岳飛收復(fù)中原、報國雪恥的英雄氣概。
�、凇斑�我河山”可概括岳飛一生的追求。(板書)
全詞氣勢磅礴、格調(diào)高昂、節(jié)奏穩(wěn)健，抒發(fā)了岳飛的悲憤之情，表現(xiàn)了岳飛收復(fù)中原、報國雪恥的英雄氣概。
5、小聲吟誦讀――體味本詞意思(小組自由讀)
四.賞析文本
(學(xué)生賞析老師訂正、點撥、補充。)
岳飛這首《滿江紅》，是很引人注目的名篇。它表現(xiàn)了作者抗擊金兵、收復(fù)故土、統(tǒng)一祖國的強(qiáng)烈的愛國精神，流傳很廣，深受人民的喜愛。
上闋寫作者要為國家建功立業(yè)的急切心情。開頭這幾句寫在瀟瀟的雨聲停歇的時候，他倚著高樓上的欄桿，抬頭遙望遠(yuǎn)方，“仰天長嘯，壯懷激烈”!“嘯”是感情激動大時發(fā)出的聲音�！皦褢选�，奮發(fā)圖強(qiáng)的志向。面對投降派的不抵抗政策，他真是義憤填膺，“怒發(fā)沖冠”�！芭l(fā)沖冠”是藝術(shù)夸張，是說由于異常憤怒，以致頭發(fā)豎起，把帽子也頂起來了。“三十功名塵與土”，表現(xiàn)作者渴望建立功名、努力抗戰(zhàn)的思想。三十歲左右正當(dāng)壯年，古人認(rèn)為這時應(yīng)當(dāng)有所作為，可是，岳飛悔恨自己報國壯志未實現(xiàn)，功名還與塵土一樣，沒有什么成就�！鞍饲Ю锫吩坪驮隆保钦f不分陰晴，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，在為收復(fù)中原而戰(zhàn)斗�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，這與“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思相同，反映了作者積極進(jìn)取的精神。這對當(dāng)時抗擊金兵，收復(fù)中原的斗爭，顯然起到了鼓舞斗志的作用，也與主張議和，偏安江南，茍延殘喘的投降派，形成了鮮明的對照�！暗乳e”，作“隨便”解釋。“空悲切”，即白白的痛苦。
下闋寫了三層意思：對金掠奪者的深仇大恨;統(tǒng)一祖國的殷切愿望;忠于朝廷即忠于祖國的赤誠之心�！熬缚怠笔撬螝J宗趙桓的年號。“靖康恥”，指宋欽宗靖康二年(1127)，京城汴京和中原地區(qū)淪陷，徽宗、欽宗兩個皇帝被金人俘虜北去的奇恥大辱�！蔼q未雪”，指還沒有報仇雪恨。由于沒有雪“靖康”之恥，所以，岳飛發(fā)出了心中的恨何時才能消除(“臣子恨，何時滅”)的感慨。這也是他要“駕長車踏破賀蘭山缺”的原因。古代的戰(zhàn)車叫“長車”。賀蘭山，在今寧夏回旅自治區(qū)的西北邊。當(dāng)時為西夏統(tǒng)治區(qū)，此處借指金人所在地。
五.情讀·悟情
【說明】在理解內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生朗讀，可謂水到渠成，我們經(jīng)常會抱怨學(xué)生讀得不好，沒有感情，說他們不會讀書，其實他們不是不會讀而是沒有讀懂，他連其中的感情都不清楚，你讓他怎么讀出感情呢？所以要想讀出感情必須建立在學(xué)生徹底領(lǐng)悟文章的基礎(chǔ)上，真是磨刀不誤砍柴工。
語言鏗鏘有力、旋律激昂雄健�！芭l(fā)沖冠”、“仰天長嘯”，這一聲振聾發(fā)聵的長嘯從岳飛郁結(jié)著滿腔憤怒的心靈深處爆發(fā)出的一聲怒吼，它是岳飛激烈、壯懷、雄武個性的有聲化、音樂化。從外貌表情、動作聲音到壯懷激烈的內(nèi)心活動，多角度的凸現(xiàn)出個性形象，具有先聲奪人的審美效果英雄的個性，更主要的表現(xiàn)在他獨特的經(jīng)歷和超群的膽略氣魄上。民族的恥辱尚未洗滅，執(zhí)著的進(jìn)取，才是英雄的本色，“莫等閑、白了少年頭，空悲切”既是岳飛的自我律令，也是對世人的警戒與鞭策。
“靖康恥”四句，句式短促、音韻鏗鏘。“何時滅”，用反語句其一腔民族義憤，語感強(qiáng)烈，力透紙背。“駕長車”句表達(dá)自己踏破重重險關(guān)，直搗敵人巢穴的決心。“壯志”二句是激情之語，見作者對不共戴天的敵寇的切齒痛恨。待從頭、收拾舊山河，朝天闋一腔忠憤，碧血丹心，肺腑傾出。
全詞以雷貫火燃之筆一氣旋折，具有撼人心魄的藝術(shù)魅力。
六.課堂總結(jié)
這是一首氣壯山河、激勵人心的愛國詞。本詞的內(nèi)容充滿了對敵寇的痛恨，對國家的熱愛。全詞風(fēng)格粗獷，音調(diào)激越，感情奔放，氣勢恢宏。它表達(dá)的是作者的豪情壯志，同時也是當(dāng)時人民奮起殺敵的憤怒的吼聲。
從藝術(shù)上看，本詞感情激蕩，氣勢磅礴，風(fēng)格豪放，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一氣呵成，有著強(qiáng)烈的感染力。
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岳飛滿江紅原文及賞析10-08
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滿江紅·拂拭殘碑原文及賞析02-08
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