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人作文

寫人物特點(diǎn)作文

時(shí)間:2021-06-19 13:38:44 人作文 我要投稿

寫人物特點(diǎn)作文3篇

  人物,這個(gè)意義是很多的。一般就是指具體的人。在小說(shuō)當(dāng)中,指的就是里面出現(xiàn)的人,在特殊的情況下,人物也指這個(gè)人的能力出眾。今天為大家準(zhǔn)備的是寫人物特點(diǎn)作文,希望能滿足大家的閱讀需求。

寫人物特點(diǎn)作文3篇

  寫人物特點(diǎn)作文一

  我弟弟是一個(gè)小機(jī)靈鬼,他呀,總是趁我不注意時(shí),哇的一聲嚇的我半死啊。

  記得在一個(gè)夏天,妹妹、弟弟還有我去橋頭的`豐應(yīng)公園去游泳,那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花,那陣清香想我們撲鼻而來(lái),引來(lái)了許多的小蝴蝶,真是“不看嚇一跳呀”!

  我最喜歡是泡溫泉了,我恨不得去泡溫泉,但是那里不給小孩子去,所以我們只能在游泳池了默默無(wú)聞。不久,游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意,玩抓人!

  弟弟可賴了,抓到他他卻說(shuō):是哥哥弄錯(cuò)了。我沒(méi)辦法,只能邊抓邊想,經(jīng)過(guò)了我的思想,終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意,用最快的速度沖到弟弟的旁邊,可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈,弟弟的三角褲給我抓掉了,這時(shí),全部人都說(shuō)原來(lái)是弟弟賴毛。

  弟弟故意游到爸爸旁邊說(shuō):哥哥欺負(fù)我,啊?怎么一個(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩啊?

  這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑,我卻在那兒被人挨罵,哎,一個(gè)好好的辦法,卻給自己帶上麻煩了。

  你看我的弟弟是不是很壞啊?

  寫人物特點(diǎn)作文二

  我們班的陳高翔是個(gè)兩面派,上課的時(shí)候,輕聲細(xì)語(yǔ),像個(gè)女孩子,下課的時(shí)候,剛剛形成了鮮明的對(duì)比像一條龍一樣活潑。

  陳高翔外號(hào)“大白象”高高的個(gè)子,水靈靈的眼睛前有一副鏡框,櫻桃小嘴,還有一雙飛毛腿。

  “大白象”活動(dòng)起來(lái)像一條龍。一下課,就往操場(chǎng)跑。他的彈跳力很高,搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng),像個(gè)猴子,輕松一蹦,球于是就在他的手中停留,當(dāng)跟別人搶球時(shí),他的手伸向別人的懷里,使勁地往外拿,力大無(wú)窮,對(duì)手只好放棄,不敢拼搏,因?yàn)楸凰臍鈩?shì)所壓倒。陳高翔不僅球打得好,而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)可是他大顯身手的時(shí)候,跑起步來(lái)像一匹受驚的野馬,沖向終點(diǎn),對(duì)手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等,他一一奪冠,真是個(gè)體育奇童。

  “大白象”下課是一條龍,上課可是一條蟲了,無(wú)精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上,他會(huì)用小黃帽遮住眼睛,不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字,他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),回答的聲音那就更輕了,當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評(píng)陳高翔是,他的臉像條變色龍,時(shí)而青,時(shí)而紅,時(shí)而有發(fā)紫,真是千奇百怪。

  我們班的陳高翔是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“大白象”,他的一舉一動(dòng),一言一行,都值得我們關(guān)注。

  寫人物特點(diǎn)作文三

  提起小書蟲,我就要推薦我的朋友—李想了。

  你看,她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面還架著副眼鏡,像一位知識(shí)淵博的博士。一看,就知道她是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。

  一次大課間活動(dòng)結(jié)束,李想早早的來(lái)到教室。我回來(lái)時(shí),已經(jīng)看到她在座位上了,正拿著一本書,鉆鉆課桌肚里看。很快,上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好,就趕緊催她:“李想,你課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好,就不怕老師批評(píng)嗎?”她一聲不吭,像耳聾了似的,完全沉浸在了書的海洋里。我見(jiàn)她不吭聲,便再次大喊。這下才把她“揪”了出來(lái)。“啊?”她不知所措。唉,這個(gè)小書蟲,上課了也不知道。我只好把事情來(lái)龍去脈講給她聽(tīng),這下她才明白,上課了。幸好葉老師來(lái)的較晚,否則非狠狠的批評(píng)她不可。

  還有一次的體活課,要求全班同學(xué)全部參加。李想還是一直在教室里看書,一直到下課鈴響,都沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)。后來(lái),葉老師知道后,就批評(píng)了她。看來(lái),看書也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,否則會(huì)耽誤其他事情。

  這就是我的好朋友“小書蟲”—李想。

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