優(yōu)美的高中生作文

　　作,寫(xiě)作也。文,乃文章也。 現(xiàn)在多是上學(xué)時(shí),寫(xiě)的作文。即文章。 是要表達(dá)出一個(gè)中心思想的文章,要用到優(yōu)美的語(yǔ)言組合和敘述手法,下面就是小編整理的優(yōu)美的高中生作文，一起來(lái)看一下吧。

　　  復(fù)習(xí)生活剪影1

　　上周班會(huì)課上，戴老師丟下了一句話：“4月22日，期中考試了，請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)。”大家一開(kāi)始沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，沉默了兩秒鐘，隨即一聲聲驚嘆打破了教室異常的寂靜。老師的這一枚“重型的”，炸得全班同學(xué)個(gè)個(gè)將嘴張成“o”字形，個(gè)個(gè) 皆做昏倒?fàn)睢２贿^(guò)，只一會(huì)兒，大家也就滿不在乎了，反正22號(hào)才考試！臨時(shí)抱佛腳還來(lái)得急······

　　可出乎意料的是——復(fù)習(xí)生活如火如荼地展開(kāi)了······

　　睡夢(mèng)之中的鐘聲

　　清晨，在迷蒙的夢(mèng)幻之中隱約聽(tīng)到鬧鐘聲，便猛地驚醒，一骨碌坐了起來(lái)。揉了揉眼睛，翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)便背了起來(lái)。背完課后的單詞表，又背不規(guī)則動(dòng)詞表。周?chē)�是那么寂靜，只有我輕輕的背書(shū)生。

　　天還不見(jiàn)亮。我想今天的復(fù)習(xí)效果可真高，興致勃勃地又繼續(xù)往下背。猛然間一陣清脆響亮的鬧鐘聲把我嚇了一大跳。轉(zhuǎn)身一看，時(shí)鐘真是六點(diǎn)整，這才是我應(yīng)該起床的時(shí)間！

　　原來(lái)是哪一家的鬧鐘把我提前喚醒了，使我多得一段復(fù)習(xí)時(shí)間。我不由得對(duì)自己說(shuō)道：莫道君行早，更有早行人。

　　考試課上的鼾聲

　　上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課。鄧?yán)蠋焷?lái)了，手上托著一疊紙。我們敏感地知道，又是一節(jié)考試課，于是教師里發(fā)出一片嘆息聲。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們埋頭做著，教師里很寂靜，不斷有同學(xué)翻動(dòng)著卷子發(fā)出輕微的聲響。鄧?yán)蠋熝惨曋�課堂，邊走邊看。幾乎是同一時(shí)間內(nèi)，他和同學(xué)們都聽(tīng)到了課堂上極為少見(jiàn)的聲響——鼾聲。循聲望去，只見(jiàn)拐角的幾個(gè)同學(xué)正頭歪在數(shù)學(xué)試卷上，睡的又香又甜。

　　老師走過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)道：“你們睡覺(jué)的水平越來(lái)越高，給你們推薦兩種方法，既不要頭懸梁，也不要錐刺股了：1想省力者專用，只需去藥店賣(mài)風(fēng)油精，提神抗疲勞。2想省錢(qián)者專用，只需與同桌商量好，一想睡覺(jué)就互抽。”

　　自習(xí)課上的默寫(xiě)風(fēng)暴

　　張老師對(duì)于我們的復(fù)習(xí)的法寶就是“考呀，默呀。”雖然之前早已泄題，但同學(xué)們?nèi)耘f“千姿百態(tài)”：有的胸有成竹，臉上寫(xiě)滿了自信，正在那兒筆走如飛，下筆如有神呢；有的則是一邊寫(xiě)一邊念念有詞，有的則是“七竅通了六竅——一竅不通”，神情沮喪，無(wú)從下筆，不時(shí)皺眉咧嘴，像一只熱鍋上的螞蟻似的坐立不安；有的則是蠢蠢欲動(dòng)，想伺機(jī)偷看，可目光如炬的張老師巡視著教室的每一個(gè)角落，嚇得此等“鼠輩”不敢輕舉妄動(dòng)，真是“一是當(dāng)堂，萬(wàn)夫莫看”呀！

　　復(fù)習(xí)生活就是如此，雖然很累，但也很充實(shí)，細(xì)細(xì)品味，還有不少歡樂(lè)藏著其中呢！

　　愛(ài)在身邊2

　　背著沉甸甸的書(shū)包，我踏上了公共汽車(chē)，車(chē)窗外一輪美麗的夕陽(yáng)掛在天邊，在猩紅的晚霞陪襯下熠熠發(fā)光，它給天空映上了金色圖案，為大地披上了玫瑰色的睡衣。但我無(wú)心欣賞，期中考試臨近，一大堆的作業(yè)還等著我，今天是母親節(jié)，老師還布置了篇寫(xiě)母愛(ài)的作文，我苦笑了一下，是不是太幼稚，想著今天早上與媽媽還為整理書(shū)包大吵了一頓，怎么寫(xiě)母愛(ài)？每天徘徊在學(xué)校與家之間，面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)壓力，我麻木的感覺(jué)不會(huì)愛(ài)了。還是趕緊補(bǔ)覺(jué)吧，我靠著窗子閉上了眼睛。

　　“媽媽，這個(gè)字怎么讀？”一個(gè)纖細(xì)的聲音跳入我的.耳朵，循聲看去，原來(lái)是坐在前排的一個(gè)可愛(ài)的妹妹，正眨著兩只明亮的大眼睛，用手指著一個(gè)她不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)媽媽。坐在她旁邊的媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著女兒手指的地方，和藹地說(shuō)：“這個(gè)字念‘愛(ài)’”。“愛(ài)？”小女孩重復(fù)著媽媽的發(fā)音，不解地問(wèn)：“那什么是愛(ài)呢？”我微微一愣，這可是個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，我很期待媽媽的答案。媽媽想了想，微笑著說(shuō)：“媽媽喜歡你，這就是愛(ài)呀！是一種平凡深切的愛(ài)，你的老師喜歡你，也是一種愛(ài)，是一種關(guān)心教導(dǎo)的愛(ài)。”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，是不是一種愛(ài)呢？”“當(dāng)然是。”媽媽輕輕撫摸著小女孩的頭溫柔地說(shuō)：“你喜歡媽媽是一種真摯永遠(yuǎn)的愛(ài)，喜歡老師是一種尊敬的愛(ài)。這些都是愛(ài)，都會(huì)令人溫暖，令人快樂(lè)。”媽媽說(shuō)完，女孩笑著躺入媽媽的懷里，笑得那樣天真，那樣燦爛。夕陽(yáng)的余暉灑在母女倆身上，把母親映襯得那樣慈愛(ài)，把女兒映襯的那樣幸福，也把母女之間永恒不變的愛(ài)，映襯得那樣溫暖，真摯。

　　這就是愛(ài)了，我的眼睛微微有些濕潤(rùn)，我多久沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你了？好像還是在幼兒園吧。如今我的生活中好像只有抱怨，我埋怨媽媽嘮叨，埋怨大人不理解自己，總覺(jué)得自己是世上最不幸福的人。可是我有何曾去關(guān)心身邊的親人的感受呢。

　　車(chē)進(jìn)站了，上來(lái)一位滿頭白發(fā)，手持拐杖的老人，女孩的媽媽立刻起身，主動(dòng)攙扶老人坐到她的位置上，老人十分感動(dòng)，連身道謝。女孩仰起頭，拽拽媽媽的衣角問(wèn)：“讓座也是一種愛(ài)嗎？”女孩的媽媽笑著說(shuō)：“是呀，讓座也是一種愛(ài)呀，一種人與人之間互相理解的愛(ài)，更是一種使人互相感到溫暖，感到快樂(lè)的愛(ài)。”女孩的媽媽眼中閃動(dòng)著清澈溫柔的光。女孩笑著使勁的點(diǎn)頭，露出天真美麗的笑容，并認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，我也要做一個(gè)有愛(ài)的人，讓我身邊的人都因?yàn)槲叶�感到快�?lè)。”女孩媽媽的臉上笑容依舊安詳，此時(shí)的笑容好像又多了什么，一定是她認(rèn)為她的這些教導(dǎo)滿足了女兒的心靈需求。

　　我和母女在同一車(chē)站下車(chē)，母女的身影在夕陽(yáng)的余暉中漸漸模糊。然而那位母親優(yōu)雅的語(yǔ)言和美麗的微笑，卻清晰地留在了我的腦海中。

　　心靈需要滋養(yǎng)，人生的愛(ài)就在我們每個(gè)人身邊。忽然間我明白了老師要我們寫(xiě)作文的含義，愛(ài)原來(lái)就在我身邊，我邁向家的腳步立即輕盈起來(lái)。我要回家對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“我愛(ài)你！”

　　一張假鈔3

　　小小的我，是一個(gè)好面子的人。裝訂試卷時(shí)，我沒(méi)有訂書(shū)機(jī)，望著同學(xué)們手中個(gè)個(gè)五彩斑斕的訂書(shū)機(jī)，聽(tīng)著那裝訂時(shí)的“咔嚓”聲，我大可借其用之，可我，怎伸得出那雙手？不免中午去買(mǎi)一個(gè)訂書(shū)機(jī)。

　　售貨店前，阿姨熟練得買(mǎi)賣(mài)貨物，一身青灰色的衣褲，常年不見(jiàn)她更換，阿姨找錢(qián)時(shí)，總會(huì)說(shuō)一句“謝謝！”然后臉上的笑容像葵花一樣燦爛。

　　我選好了訂書(shū)機(jī)，等著她找錢(qián)，或者干脆是等那一句“謝謝！”果不其然，她找錢(qián)時(shí)，賦上了那句我渴盼已久的“謝謝！”這是別的商家絕不會(huì)是的那句話，使訂書(shū)機(jī)也增色不少，陽(yáng)光下，訂書(shū)機(jī)格外別致。

　　我拿著阿姨找來(lái)的二十元鈔票，留意的看了看，然后反復(fù)摸，心兒忽地提到了嗓子眼，沒(méi)錯(cuò)，這是一張假鈔！眼前的訂書(shū)機(jī)，不再精致，反倒成了滾火的，我望著阿姨為別人和藹的找錢(qián)，心中不禁五谷雜陳，像啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊！

　　我一咬牙，一跺腳，拋下了面子，決意找阿姨換錢(qián)。

　　當(dāng)我把來(lái)意向阿姨說(shuō)時(shí)，她粲然的臉頰瞬間變成了陰郁，像低沉的烏云，壓向我的心胸。這速度，簡(jiǎn)直是川劇變臉嘛！

　　我轉(zhuǎn)變了主意，想拿回錢(qián)。沒(méi)想她竟破口大罵我肯定為了錢(qián)，換了假鈔，引得無(wú)數(shù)人向我圍觀，千百只眼睛聚在一起窺視我。

　　我強(qiáng)忍著眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠，奪過(guò)假鈔和訂書(shū)機(jī)，奔回了校園。

　　這該死的讓我丟面子的假鈔，我該怎么把它甩了呢？

　　我?guī)е�假鈔，來(lái)到了小區(qū)門(mén)口的水果攤，我平時(shí)都在這買(mǎi)水果的，可是今天連招呼都不敢打。在攤位前來(lái)回地走，心理好緊張，臉也很燙，額頭都是汗。老太太看到我了，像平時(shí)一樣熱情地招呼我。我頭也不敢抬起，只是簡(jiǎn)單地挑了幾個(gè)桔子，當(dāng)我將錢(qián)交給老太太時(shí)，我感覺(jué)手好重，臉像挨了巴掌似的，又熱又痛。買(mǎi)完水果，我走出攤位，我立即后悔了，己所不欲，勿施于人，我這樣做與那個(gè)書(shū)店老板有何區(qū)別，可是假鈔已經(jīng)給老太太了，我該怎么辦呢？

　　走了幾步，哦，我想出辦法了。我回到老太太的攤位，禮貌地跟老太太說(shuō)：“阿婆，不好意思，剛才給您的那二十元錢(qián)上面我記了電話號(hào)碼，我換一張好嗎？”阿婆滿口答應(yīng)，于是將假鈔還給我。當(dāng)我接過(guò)假鈔，心理舒服多了，假鈔應(yīng)該消毀，不可讓其有生存的機(jī)會(huì)。

　　這張假鈔給我的啟示——做人要誠(chéng)實(shí)。

　　我將那張假鈔訂在作文本上，是顯眼的第一頁(yè)。每當(dāng)我翻開(kāi)作文本時(shí)，那張假鈔就浮現(xiàn)在眼前，提醒著我。誠(chéng)信比面子更重要，而我決不做一個(gè)“旁觀者”。大膽地撕破虛假的面子，這決心將被那小小的訂書(shū)機(jī)永遠(yuǎn)訂在我的心中。

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