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生作文

我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文

時(shí)間:2021-06-18 08:30:13 生作文 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文范例

  【篇一:我發(fā)現(xiàn)了生活中的美】

我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文范例

  生活到處都有美的存在,但要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察。

  又是一個(gè)下雨天。

  我撐著一把傘,獨(dú)自走入校門,背影落寞而無(wú)奈。明媚的陽(yáng)光早已被鉛色的云遮擋在后,偶爾的一抬頭,我能看見的,也就是那灰蒙蒙的天,還有那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、又細(xì)又密的雨。視野變得模糊,不見一絲色彩。

  我垂首,苦笑。不是說生活處處都有美么?怎么我現(xiàn)在看不到?

  冰冷的雨打在我的手上,我的心一陣抽搐。

  在拐彎的那一剎那,我下意識(shí)地向周圍望了望。但當(dāng)我看見那個(gè)身影的時(shí)候,卻是萬(wàn)分驚異,心在微微地顫抖。

  那是一個(gè)年近七旬的阿伯,花白的頭發(fā),滿臉的皺紋,戴著一頂做工粗糙的草帽,彌散著一股淡淡的草屑味,盡顯滄桑。但他卻在校門口的那個(gè)大花圃中,雙膝跪地,匍匐著,幾乎整個(gè)身子要接觸到地面,吃力地修剪著當(dāng)中的花木,認(rèn)真而執(zhí)著。他穿的白襯衫極為普通,但在這陰沉的雨天里,卻讓我感到萬(wàn)分耀眼。我忽然覺得,生活開始有了一絲色彩,是純凈的白色,不摻一絲雜質(zhì)。

  老人依舊保持著那半蹲半趴的姿勢(shì),黝黑而靈巧的雙手在一叢叢花木中來回穿梭,或是迅速而準(zhǔn)確地將拇指與食指一并,再一用力,便拔出了那株枯草,或是用那把銹跡斑斑的剪子,“咔嚓咔嚓”,將那參差不齊的花枝修剪得整齊而精神,空氣中洋溢的,是歡欣,是活力,是動(dòng)感。老人將這平凡而枯燥的工作,演繹得極具音樂的美感,讓人賞心悅目。

  我呆呆地佇立在一旁,頓時(shí)感到有一種美滌蕩了我的身心,乃至靈魂。而老人身上的白襯衫已被雨點(diǎn)打濕了一片片,緊貼在老人的皮膚上。我愕然,這雨可是萬(wàn)分冰冷,打在身上是刺骨的疼,怎么他……

  在阿伯扭頭的那一瞬間,我一下子看清了他的模樣:棱角分明的輪廓顯示出一種干練,古銅色的皮膚,一副很和藹的樣子。但讓我印象最深的,是老人的雙眸。那雙眸是明亮的,面對(duì)心愛的花草時(shí),那雙眸里是深深的愛惜,而此刻,我更從那雙眸里多讀出了一份堅(jiān)韌與執(zhí)著。是啊,如果沒有這種堅(jiān)韌與毅力,如果沒有對(duì)花草的那一份執(zhí)著的愛,一個(gè)七旬的老人又怎么會(huì)在這種天氣依舊堅(jiān)持為花木修剪?他早已將花草當(dāng)成了自己的一部分!以前的我只懂得去欣賞老人手下修剪出的花木的別致,卻忽略了老人對(duì)花的那一份寶貴的情感,忽略了老人那執(zhí)著的美……

  老人依舊用心地修剪著,神情堅(jiān)定而執(zhí)著,他的雙手在花木中穿梭著,恍若一只蝴蝶在翩翩起舞。我凝視著他瘦小卻堅(jiān)定的背影,喃喃自語(yǔ):“原來,這就是美。”

  是啊,一份執(zhí)著也可以是美,美得那么讓人感動(dòng),讓人敬佩。

  天空一下子明亮起來。

  【篇二:我發(fā)現(xiàn)生活中的美】

  生活中的美,無(wú)處不在,有鳥語(yǔ)花香,有落英繽紛,有潺潺流水,有樹木蒼翠,但我要說:世界上最美的還是人的心靈。

  每當(dāng)我難過時(shí),我就會(huì)想起那件難忘的事,每當(dāng)我對(duì)生活厭倦時(shí),我會(huì)想起生活中的美好回憶,這件事一直記在我的心理,那是一天早上的晨練,我剛剛到學(xué)校跑,腳就扭了,鉆心的疼痛,沒有人理我,孤獨(dú)、恐懼襲上我的心頭,眼淚馬上就要掉下來了,就在這時(shí),一個(gè)人在我身后問:“你怎么了?你沒事吧!”我抬頭一看,我沒見過他,是一個(gè)比我大一些的男孩子,他怎么對(duì)我這么好?我緊張起來,他看出了我的心思,便把書包中的課本拿了出來,我看到上面寫著“高級(jí)中學(xué)”的字樣,孤獨(dú)恐懼感消失了。我知道,他想幫助我,就對(duì)他說了情況,他讓我坐在后車座上,把我送到學(xué)校,我還沒有來得及說聲謝謝,也沒來得及問他的名字,他就走遠(yuǎn)了。

  望著他遠(yuǎn)去的背影,我的心理充滿了感激,在這個(gè)的哥哥的身上,我看到了雷峰的影子,他的舉動(dòng)讓我感受到了生活的美好,從那時(shí)開始,我也會(huì)經(jīng)常幫助他人,看到他們得到幫助后露出的燦爛笑容,我也會(huì)感到滿足與欣慰,因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是充滿歡欣,充滿快樂的。

  【篇三:我發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文】

  美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛來說,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”——題記

  天氣冷極了,我跟爸爸在頂著寒風(fēng)等著公交車,雖然帶著手套,但雙手還是凍得僵硬,真是個(gè)鬼天氣。我的雙腳跺了又跺,一輛輛車過去,望眼欲穿的時(shí)候,終于車來了。人們蜂擁而上,我被裹挾著上了車,剛才是冷,現(xiàn)在又多了煩悶。

  “各位乘客下午好,歡迎乘坐14路公交車。到百貨大樓的乘客請(qǐng)往后門走。請(qǐng)拿好自己的行李物品準(zhǔn)備下車。開門請(qǐng)當(dāng)心。”聽著這溫柔的聲音,一股暖意涌上心頭。只見一個(gè)頭發(fā)花白,大約50歲左右的售票員站在車門邊。爸爸告訴我:“她叫答朝榮,是全國(guó)勞模,是我們阜陽(yáng)人的驕傲。”一股敬意油然而生。我開始仔細(xì)觀察她。

  每一位乘客上下車時(shí),她總送出親切的微笑。那溫柔的話語(yǔ),一遍遍,慢慢逐走了車廂里的寒冷。我看著她,心中疑惑,每天重復(fù)這樣的表情和語(yǔ)言,她能不感到厭倦嗎?正想著,一位老大爺蹣跚的擠上車,他面色蒼白,兩手一個(gè)勁兒地發(fā)抖。我正為他擔(dān)心,答朝榮已經(jīng)迅速迎上前去,攙住了老人,給老人安排了一個(gè)靠前的位子,讓老人坐穩(wěn)。我看得出了神。

  坐了沒兩站,老人示意要下車,她忙去攙扶,老人站起身,我看見他面色更難看了,突然“哇”地一聲,吐了答朝榮一身。我捂著鼻子往旁邊避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。答朝榮沒有急著擦自己的衣服,而是小心的把老人扶下車,又囑托一塊下車的人,幫著照應(yīng)一下。老人抓住她的手激動(dòng)地說:“你真是俺的好閨女。”我和滿車的乘客都敬佩地望著她,那一刻,我明白了這日復(fù)一日單調(diào)工作的意義,我突然懂得了什么是平凡中的美麗。

  生活中處處充滿美,只要我們留心觀察,細(xì)心體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——美就在我們身旁。

  【篇四:我發(fā)現(xiàn)了生活中的美】

  春來冬去,不知經(jīng)歷多少時(shí)間。春天充滿了生機(jī),天仿佛比以前更藍(lán)了,空氣比以前更清新了,太陽(yáng)也更燦爛了;小草偷偷地從土里鉆了出來,樹兒發(fā)出了嫩芽,燕子也像趕集似的飛了回來;農(nóng)民伯伯播下了希望的種子,盼望著收獲的小車滿載而歸……

  一切的一切,美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天里,人們會(huì)沐浴著春風(fēng),踏上郊游的路程,走向那美麗的田野,去享受那獨(dú)一無(wú)二的春光。

  春天,充滿生機(jī)的春天。讓人們心情舒暢:她會(huì)讓失業(yè)的人重新拾回信心,一切沒有什么大不了;她會(huì)讓作家的眼前靈機(jī)一動(dòng),去寫下那最真實(shí)的美;她會(huì)讓孩子們懂得珍惜光陰,讓孩子們努力學(xué)習(xí)。美,其實(shí)很簡(jiǎn)單,這不正是生活中的美嗎?生活中處處都有美的腳印,她讓生活更加美好,讓人與人的心靈更加貼近,讓處于困境的人們重拾回信心。

  只要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用心靈去體會(huì),去感受,朋友,還在等什么,現(xiàn)在你的身邊就會(huì)有美走過的痕跡。

  【篇五:我發(fā)現(xiàn)生活中的美】

  生活有時(shí)像大海,洶涌澎湃,有時(shí)又像春暖花開,鳥語(yǔ)花香的柔美,有時(shí)是人與人或動(dòng)物之間和諧共處的美。

  你聽說過一首美麗的歌嗎?他的名字叫“感恩的心”,在那些失去聽力的人,生活之中又是多么的困難,可是他們依然堅(jiān)強(qiáng)不屈,用自己頑強(qiáng)的意志力,在2004年春節(jié)晚會(huì)上取得了第一名,她們表演的是“千手觀音”,雖然她們聽不見我們?yōu)樗齻兌懫鸬臒崃艺坡暎瑓s看見我們的動(dòng)作,她們?yōu)槿嗣裆涎莸氖且环N鳥語(yǔ)花香,溫暖如春的美,既溫暖了我們的心,也讓我們知道她們的內(nèi)心很溫暖,她們的背后的艱辛,可能回想起來也是一段美麗而又可歌可泣的美。每當(dāng)我回首過去的事,感覺又是一種苦澀的美。

  德國(guó)一位著名的作曲家貝多芬,他失聰了,但是他的一句話卻讓我感觸很大,“一個(gè)樂隊(duì),只能奏出我心中一分鐘的音樂”,說明人的內(nèi)心美才能使生活更加美麗,貝多芬雖聽不見任何聲音,卻一直堅(jiān)持創(chuàng)作,他的那架鋼琴就在他的心中,每當(dāng)他看音符時(shí),他的心中就會(huì)響起音樂,雖然別人聽不見,可在他的心中會(huì)是一種安慰。生活也正如此。只有抱著希望,才能知道生活的滋味。

  生活中有美麗的事物,也有蜜一般甜美的事,總之,生活是豐富多彩,有酸,有甜,有辣……但是如果沒有這七彩的生活,也就沒有美,而這種美,只有經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才能讓你體會(huì)的到,這就是我發(fā)現(xiàn)的生活中的美。

  【篇六:我發(fā)現(xiàn)了生活中的美】

  “生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了心中的美。

  大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的`太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

  你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!

  應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來,爸媽怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊,啊父親,母親你們?cè)谖襾淼竭@個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛著您們!

  什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

  【篇七:我發(fā)現(xiàn)了生活中的美】

  美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛來說,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”——題記

  天氣冷極了,我跟爸爸在頂著寒風(fēng)等著公交車,雖然帶著手套,但雙手還是凍得僵硬,真是個(gè)鬼天氣。我的雙腳跺了又跺,一輛輛車過去,望眼欲穿的時(shí)候,終于車來了。人們蜂擁而上,我被裹挾著上了車,剛才是冷,現(xiàn)在又多了煩悶。

  “各位乘客下午好,歡迎乘坐14路公交車。到百貨大樓的乘客請(qǐng)往后門走。請(qǐng)拿好自己的行李物品準(zhǔn)備下車。開門請(qǐng)當(dāng)心。”聽著這溫柔的聲音,一股暖意涌上心頭。只見一個(gè)頭發(fā)花白,大約50歲左右的售票員站在車門邊。爸爸告訴我:“她叫答朝榮,是全國(guó)勞模,是我們阜陽(yáng)人的驕傲。”一股敬意油然而生。我開始仔細(xì)觀察她。

  每一位乘客上下車時(shí),她總送出親切的微笑。那溫柔的話語(yǔ),一遍遍,慢慢逐走了車廂里的寒冷。我看著她,心中疑惑,每天重復(fù)這樣的表情和語(yǔ)言,她能不感到厭倦嗎?正想著,一位老大爺蹣跚的擠上車,他面色蒼白,兩手一個(gè)勁兒地發(fā)抖。我正為他擔(dān)心,答朝榮已經(jīng)迅速迎上前去,攙住了老人,給老人安排了一個(gè)靠前的位子,讓老人坐穩(wěn)。我看得出了神。

  坐了沒兩站,老人示意要下車,她忙去攙扶,老人站起身,我看見他面色更難看了,突然“哇”地一聲,吐了答朝榮一身。我捂著鼻子往旁邊避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。答朝榮沒有急著擦自己的衣服,而是小心的把老人扶下車,又囑托一塊下車的人,幫著照應(yīng)一下。老人抓住她的手激動(dòng)地說:“你真是俺的好閨女。”我和滿車的乘客都敬佩地望著她,那一刻,我明白了這日復(fù)一日單調(diào)工作的意義,我突然懂得了什么是平凡中的美麗。

  生活中處處充滿美,只要我們留心觀察,細(xì)心體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——美就在我們身旁。

  【篇八:我發(fā)現(xiàn)了生活中的美】

  著名的雕塑家羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”于是,我去尋找生活中的美。

  我發(fā)現(xiàn)我的媽媽,好美!

  早上上學(xué)時(shí),媽媽總是有很多囑咐:上學(xué)的路上小心點(diǎn),上課認(rèn)真聽講,多喝水,在小飯桌按時(shí)睡午覺……回家后,也常常是“未見其人先聞其聲”:今天在學(xué)校冷不冷,今天過得快樂嗎,今天的作業(yè)多不多……盡管有時(shí)候我覺得媽媽有點(diǎn)啰嗦,但是一想到媽媽對(duì)我的關(guān)心,看到媽媽微笑的臉,我覺得我的媽媽好美!

  我發(fā)現(xiàn)我的老師們,好美!

  我們的老師都很嚴(yán)厲,作業(yè)稍微寫錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn),就要求我們重寫。但是上課時(shí),老師耐心地教我們,有什么問題可以隨時(shí)來問。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁,黑板前,粉筆灰染白了他們的青發(fā);批注欄里,一筆一畫傾注著他們多少心血!有的嚴(yán)厲,有的和藹;有的幽默,有的嚴(yán)肅;有的活躍,有的多才多藝……各型各色的老師,都是那么美麗!

  我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué),好美!

  我和這些性格各異的同學(xué),即將同窗三年。我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里,有我們瑯瑯的書聲;花壇旁,有我們歡快的談話;實(shí)驗(yàn)室里,有我們對(duì)大自然奧秘的向往;考場(chǎng)上,有我們奮筆疾書的沙沙聲……我這些可愛的同學(xué)們,各有各的美!

  我發(fā)現(xiàn)我們的校園,好美!

  我們的操場(chǎng)中心是塑膠的,還有一圈碧綠的草坪,踩上去真軟和。這里時(shí)常會(huì)有同學(xué)們跑步、打籃球等運(yùn)動(dòng)的身影。在操場(chǎng)邊上,在風(fēng)吹樹葉的沙沙聲中,同學(xué)們?cè)诨▔叺拈L(zhǎng)椅上或者談天,或者看書,時(shí)常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學(xué)樓,閃閃發(fā)亮的鐵門……校園的美景,真是說也說不完。

  只要你留心,美便無(wú)處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美,生命將多一份色彩!

  【篇九:我發(fā)現(xiàn)了生活中的美】

  美無(wú)處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去發(fā)現(xiàn)。

  我發(fā)現(xiàn)了美,生活的美。蜿蜒于群山中的萬(wàn)里長(zhǎng)城是一種氣勢(shì)磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……

  適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語(yǔ)花香。路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動(dòng)了我?是美,精神之美,生命之美。

  處于美,我發(fā)現(xiàn)美;懂得美,我品嘗美;創(chuàng)造美,我珍惜美……

  就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,去珍惜美。

  【篇十:我發(fā)現(xiàn)了生活中的美】

  生活中處處是美,但不應(yīng)該全美在我們的外表,更應(yīng)該美進(jìn)我們的心里。善良的人是美的;堅(jiān)強(qiáng)的人是美的。人人身上都有美。

  每當(dāng)我們走在沒有垃圾的大街上,我們最應(yīng)該感謝誰(shuí),就是那些默默無(wú)聞的清潔工。他們是大地的醫(yī)生,是馬路的美容師,為世界環(huán)保做著一小部分的力量。

  每當(dāng)我們?cè)跍嘏姆孔永锞幼。覀儜?yīng)該想到誰(shuí)?是那些樸實(shí)的建筑工人,用自己的汗水為我們?cè)撈鹨蛔呗柕拇髽牵慌驴嗖慌吕邸K麄兪欠课莸拿廊輲煛?/p>

  每當(dāng)我們放學(xué)回到家,是誰(shuí)為我們做出美味可口的飯菜?那就是媽媽,媽媽把我們從小養(yǎng)大,不求回報(bào),只求我們高興、健康地度過每一天。媽媽是美麗的。

  是誰(shuí)教會(huì)我們知識(shí)?是老師。每天站在講臺(tái)上,用挺拔的身姿。誰(shuí)會(huì)知道他們天天有多累。每當(dāng)遇到不聽話的學(xué)生,老師總是用溫柔的語(yǔ)氣說話。他們是紅燭,為我們照亮人生的道路;他們是鋪路石,為我們指引前進(jìn)的方向;他們是水,為我們阻擋困難,向著理想前進(jìn)。

  生活無(wú)處不是美,讓我們一起做一個(gè)美麗的人吧,讓我們的社會(huì)充滿愛。[page_break]

  【篇十一:我發(fā)現(xiàn)了生活中的美】

  生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是生活中的美。

  你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!

  應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

  我發(fā)現(xiàn)了生活這的美!

  【篇十二:我發(fā)現(xiàn)生活中的美】

  美在生活中無(wú)處不在。有影視明星嬌艷的美,也有時(shí)裝模特絢麗的美,有人喜愛濃妝艷抹的妖嬈美,有人崇尚寧?kù)o悠然的閑淡美,有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美,有人追求“氣蒸去夢(mèng)澤”的朦朧美。

  那年夏天,我們?nèi)胰ズ┻叡苁睿C嬗娲祦淼娘L(fēng)令人感到心曠神怡,完全沒有酷熱的感覺,反倒像秋天。在海岸上的游客們盡情享受著這怡人的風(fēng)光。

  我,則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著我的身體,讓我吃了幾口水。

  “哇,好咸啊!”我連忙連滾帶爬的上了岸。我喝了幾口水,便隨手把空瓶往海灘上一扔,準(zhǔn)備在潛下水。可就在這時(shí),旁邊的一位阿姨走過來將空瓶撿起,便走了,我一開始以為她是把空瓶撿去賣錢,便下了水。

  下午烈日當(dāng)空,我們準(zhǔn)備回家了,我卻又不禁意的發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在收瓶子,她又在沙灘上立了塊牌子“保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)勿亂扔垃圾”,許多人看到此情景都感動(dòng)了,甚至有人幫她收廢品。瞧,這只不過是一個(gè)不起眼的阿姨,可她卻給我們起了多大的作用!

  美無(wú)處不在。我們要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美,那樣,生命才會(huì)更美好!

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