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學會思考作文高中

時間:2021-06-17 15:54:08 學作文 我要投稿

學會思考作文高中

  導語:人與其他動物的一個顯著區別就是有思想,會思考。每一個思考都是人生的一次整理和升華,也是對靈魂的一次洗禮,正是在這個過程中我們漸漸地學會了用心思考,用心感悟。下面是小編搜集整理的學會思考作文高中。歡迎閱讀及參考!

學會思考作文高中

  篇一、學會思考作文高中

  每一個人都要學會思考,不會思考的人是一個不完整的人。

  只有思考才能領悟到事情的全部。英國經驗主義大師培根在其隨筆中寫道:“青年人思想活躍,富有創造力和想象力,有時靈感有如神助。”這話當然是在贊美年輕人,因為年輕人相對于老年人而言,的確是活力四射!但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度,你會發現,他們當中其實還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對思想敏感無知無覺狀態的。而真正保持頭腦清晰,思想活躍,勇于創新的年輕人,實在少之又少!但他們將是這個社會未來的中堅力量!

  因此思考是人類最具價值的東西。因此在復雜的社會群體中,我們要冷靜思考,用理性去觀察社會,去思考人生。漸漸的我們就能征服世界。

  篇二、學會思考作文高中

  世上萬物,皆屬身外,唯有一樣東西,卻能夠點點浸透肌膚,融入血骨,讓你耳聰目明,心高志遠,這就是讀書。最近,我在網絡上讀了一本名叫《二十世紀圖書館與文化名人》,使我受益匪淺。

  這本書講了許多在歷史長河里熠熠生輝的名人故事,有醫林圣手——李時珍冒險捉白花蛇,有文學大師——徐文長巧端湯面碗,有丹青妙手——齊白石學做木匠,他們都給予我

  精神的財富。但其中令我最難以忘懷的還是《冰心牛刀小試》這個故事。故事主要講了冰心童年時代很愛看書,當小冰心在書海里遨游時,她就開始編織自己的幻想,用稚嫩的小手拿起筆來,寫起了小說。可由于年紀小詞匯量不多,詞總是重復使用,冰心傷心極了,但還是繼續到別人的小說里磨煉去了,終于經過不懈的點滴積累,才使日后冰心文思泉涌。

  啊!人身就是一個不斷成長的過程,由無知到深沉,由幼稚到成熟,當我們開始“第一次”的嘗試時,就免不了會品嘗失敗的苦味,然而若沒有“第一次”的積累,我們又怎么會嘗到成功的甘甜呢?在學習上我總是不能持之以恒,一旦第一次失敗就氣餒不做了。就拿我寫字來說吧,一開始我的字不怎么樣,每當看見我們班其他同學在黑板上寫的字剛勁有力,又有筆鋒,我只有羨慕的份,幻想著哪一天自己也能寫出那么漂亮的字。于是我便準備練字,我先打算每天練字十五分鐘,一開始還能興趣濃厚不停地練,可練著練著就開始厭煩了,便把筆一丟不練了。結果字一點進展也沒有,現在想起來真是慚愧極了,和冰心真是天壤之別。

  聽了我從故事中領悟的道理,你一定恍然大悟,原來讀書有這么多的好處!天下風光在于讀書,讓我們多渠道去讀書吧!讓我們去感受書中的精神財富吧!

  篇三、學會思考作文高中

  《人性的弱點》一書曾提到過“要想成為真正的人,必須先是個不盲從的人。”是的,盲從的人必是個沒有智慧的人,真正的智者不會是一株墻頭草,而會是一個意志堅定的釘子,堅持自己的正確立場,堅持生活科學的真理。而盲從必會像錯誤的指向標,引導我們墜下錯誤的深淵。

  丁肇中是我國著名的物理學家,他在測電子的半徑得到的實驗結果與理論和物理學家所推導出的結論并不符合,因為其他物理學家所推出的結論是電子沒有體積,他得出不同結果后反復思考,重做實驗后證明之前的科學家實驗結果都錯了,后來丁肇中得出了一個啟示:做物理實驗,不要盲從專家的結論。

  丁肇中敢于堅持己見,反對專家的結論的行為是大膽的,又是可令人欽佩的,而盲目隨從的人與之相比較,便可看出盲從隨大流的人是如何的愚昧不堪了。

  春秋時期的東施,是個丑女,她看到美女西施因心口痛捂著胸口,皺著眉頭的樣子很美,便也與西施學習,本來容貌就丑,又皺起了眉頭,本來形體就含胸駝背,又捂住了胸口,弄得更加丑陋不堪,令人恥笑。

  東施效顰的'故事足以證明盲目順從的可笑。這不覺地引起了我們的深思。為什么丁肇中就會令人欽佩,而東施會令人恥笑呢?原因很簡單,丁肇中他敢于提出自己獨特的見解與想法,堅持真理,求真務實;而東施卻不研究實質內容,只單純效仿表現形式。所以說,我們應當堅持做自己心靈的主人。

  關于獨立思考與盲從,很多事例都啟迪人心。因為獨立思考,哥白尼發現了日心說,實現了天文學的根本改革,韓愈發起古文運動,給文學注入新的血液。而因為盲從,東施效顰終成笑話,燕國壽陵人邯鄲爬行鑄成錯誤人生。因而,只有獨立思考,拒絕盲從,才可使我們走向正確的道路,獲得更多的收獲,擁有更完美的人生。

  篇四、學會思考作文高中

  從小到大,我學會的事情就像天上的星星似的,多、亮。而最讓我記憶深處難忘的,還是那次的——學會思考。

  從小到大,只要不會做的題我都會跑去問父母或老師,也許會有人說:“不懂就要問,這種方法很好。”可每當父母說我不愛思考時,我就會拿這句話當擋箭牌,久而久之,我也發現這是一種不好的習慣。于是我下定決心,一定要學會思考。

  有一次,我正在做家庭作業,突然遇到一道數字很大的題。我立刻想到了爸爸:“筆算太麻煩了,去找爸爸吧!”于是,我便飛奔出房,爸爸正在看新聞,我連忙迎上去說:“爸爸,這道題數字太大,你幫我算算吧!”可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間,心想:“不做了吧,明天問老師吧!可我已經下定了決心呀!”這時,我的腦海里似乎有兩個小鬼在爭吵,一個說:“明天問老師吧,別做了!”另一個卻說:“不可以的,不能什么事情都不思考的。”經過我的再三考慮,做!我想:“這道題有可能有第二種方法,我來算算。”我認真地讀了讀題目,畫了線段,做了對比,列了方程……時間一分一秒地過去了,可還是解不出。這時,我仿佛看見題目正在對我說:“切,就你?能行嗎?算了吧~哈哈。”我心中很不服氣,更加努力地想。終于,功夫不負有心人,我把這道題解了出來。第二天,老師表揚了我,我心里高興極了,比吃了蜜還甜。昨天晚上的辛苦全都被拋到九霄云外去了。

  俗話說:三天不說口生,三天不練手生。只有認真思考,反復練習,才能在人生的賽場上賽出風格和水平。

  篇五、學會思考作文高中

  下午停電,我們都在教室里做作業。可我剛學的退位減法還不熟,算起來很慢,而且算來算去總是不順。天氣又悶又熱,我多想早點做完作業出去透透氣啊!可是,心越著急就越慢,豆大的汗珠從我臉上滾落下來。

  我想:這樣做不行呀!得想其它的方法試試。最后,我先把從十位借來的“十”和減數的個位數相減,再把所得的差加上被減數的個位數,最后算十位數。這樣就快多了,不一會,我就完成了所有的題目。我好高興,我再不會為算得慢發愁了。

  回到家里,爸爸知道了這件事,鼓勵了我,還要我以后遇到困難都像今天一樣學會想辦法。他還說,只要多動腦筋,困難總會解決的。

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