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令我驚奇的一件事作文（精選19篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的令我驚奇的一件事作文，歡迎閱讀與收藏。
令我驚奇的一件事作文 1
今天我到班上的時(shí)候，看見我的同桌和往常不一樣，剛開始的時(shí)候，我并沒有發(fā)覺出來，到底哪里有些不同，但是經(jīng)過我仔細(xì)觀察以后，才發(fā)現(xiàn)，原來是同桌剪頭發(fā)了。
以前的同桌，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，看起來就像是黑瀑布一般，十分的好看，但是現(xiàn)在，同桌的頭發(fā)像是在魔術(shù)師的手中，變了一個(gè)模樣，竟然變成了短發(fā)。
同桌笑瞇瞇的問我：“我的新發(fā)型怎么樣？”我仔細(xì)看了半天，才開口評(píng)價(jià)道：“還不錯(cuò)，看起來十分的利索，很干練的樣子�！蓖缆牭轿业脑u(píng)論，十分的開心，一直在笑，過了一會(huì)兒她說：“我一直留長發(fā)習(xí)慣了，就想換一個(gè)新發(fā)型嘗試一下，并且夏天到了，天氣很熱，這樣一來就能夠涼快很多了�！痹瓉硎沁@樣，過了一節(jié)課以后，我已經(jīng)對(duì)同桌的這個(gè)新發(fā)型覺得十分的.適應(yīng)了，看來人還是需要不斷的嘗試。
同桌剪頭發(fā)這件事情，真的令我十分的吃驚。
令我驚奇的一件事作文 2
一次偶然，我看了一場(chǎng)令我新奇的魔術(shù)表演。
那是暑假的一天，天是那么的熱，炎熱的太陽如同烤爐一樣烤著大地，大地沒了精神，萬物都聳拉著腦袋，只有樹上那不知疲倦的“歌唱家”知了，在不停地唱著“歌”，“知了，知了，知了……！”
我閑著沒事干，便打開電視，無聊地按著鍵，“暑假特別節(jié)目——世界魔術(shù)表演”幾個(gè)大字印入我的眼簾，我定眼一看，“好，這個(gè)節(jié)目好！”我呼叫著。“摩托車？魔托車是魔術(shù)的標(biāo)題？”我半信半疑的自言自語道！魔術(shù)開始了，一位打扮入時(shí)的`外國叔叔抬著一輛缺輪胎的摩托車走到臺(tái)上，向大家揮了揮手，突然，他變出一根鐵棒，澆上汽油，用打汽火機(jī)“啪”地一點(diǎn)，整根鐵棒燃起來，可他不緊不慢，將鐵棒往上一扔，“他要干什么？”我充滿了疑問，大叫到。沒想到，他輕松地接住鐵棒，用嘴一吹，鐵棒竟變成了輪胎，“太棒了”我呼叫著……
這次魔術(shù)表演太新奇，太另類了！
令我驚奇的一件事作文 3
陽光明媚的一天，我和大媽媽陪著表姐蕓蕓到理發(fā)店去理發(fā)，知道了一件令人驚訝的事。
就在我專心地看著蕓蕓姐姐理發(fā)時(shí)，門外來了個(gè)買頭發(fā)的。只見理發(fā)師從倉庫里拿出了兩麻袋的頭發(fā)，都是從顧客頭上剪下來的廢頭發(fā)。我頓時(shí)大吃一驚，心想：這人要這些廢頭發(fā)干嘛？難道是用來做假發(fā)，還是用來做毛筆的尖頭……懷著這些疑問，我壯著膽子去問理發(fā)師，心想他總應(yīng)該知道吧！“叔叔，這廢頭發(fā)有什么用啊！”我奇怪地問，叔叔笑著回答說：“廢頭發(fā)的作用有很多啊，你認(rèn)為呢？”叔叔那親切的回答使我毫不猶豫的說出了我的想法：“假發(fā)、或者毛筆尖頭上的毛”“哈哈，你說的這些也是。”當(dāng)我正要為我的答案正確而慶幸時(shí)，理發(fā)師又說出了下半句令我萬分驚訝的話：“但最主要的是做醬油、氨基酸�！薄笆裁�！不會(huì)吧！”我全身像雷擊了一下似的，一股惡心的感覺迅速傳邊了全身，懷著這樣的心情我又問了理發(fā)師：“醬油可是最普通的調(diào)味品了，而氨基酸又是名貴的'補(bǔ)品，用廢頭發(fā)做成的它們能吃嗎？”“當(dāng)然能！”理發(fā)師輕松的說：“而且用頭發(fā)做的還更加名貴呢，因?yàn)閺U頭發(fā)里有很多人的營養(yǎng)。”聽到這些話，在一旁的大媽媽和蕓蕓姐姐也不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)！
就這樣三個(gè)人坐立不安，跌跌撞撞地逃出了理發(fā)店。
這一件事雖然讓我知道了一些知識(shí)，但也把我嚇的夠嗆，平常吃醬油和氨基酸不就是在吃別人的頭發(fā)嗎？以后這種東西還是少吃為妙。可是誰又能做到不吃醬油呢？
令我驚奇的一件事作文 4
在我們這個(gè)無名的小班里，竟發(fā)生了一件神奇的事。
班里有一名女同學(xué)叫張曉曉，長得十分漂亮，可以算是班花了。可她有一個(gè)弱點(diǎn)，就是說話口吃�？上Я怂且浑p水靈靈的眼睛，可惜了她那楚楚可憐的臉。我們很喜歡和她玩，但在語言溝通上還有一定的距離。
我們玩“打聯(lián)合”游戲，可就在我們要贏的時(shí)候，有個(gè)人還在跑著。張曉曉突然跑了出來，拍了那個(gè)人一下說：“你……老幾啊？”“老二！”那個(gè)人怒氣沖沖地說。張曉曉是一個(gè)十分自尊的孩子，便說：“這……大聲，干……什么？我又不是耳朵不好使！”那個(gè)人趾高氣揚(yáng)地說：“怎么地？我愿意，你個(gè)大口吃！”張曉曉氣得話都說不出來了。
我沖上去把她們勸住了，那個(gè)人忿忿地走了。
第二天，在讀課文的時(shí)候，我一直觀察張曉曉。因?yàn)樽蛱斓氖�，我怕她不開心，不得不看著她。我突然之間發(fā)現(xiàn)，張曉曉不口吃了。
老師叫到我的名字，問我說：“你看什么呢？”我說：“張曉曉說話不口吃了！”這時(shí)全班同學(xué)都看向了她，老師也十分驚奇。
老師讓張曉曉朗讀一段課文，張曉曉朗讀得雖然慢一點(diǎn)，但沒有口吃。老師問她為什么，她說出了原因。原來，昨天和那個(gè)人吵架之后，回到家里他越想越委屈，又哭了一場(chǎng)�？捱^之后，她下定了決心，一定要改掉口吃的`毛病，不讓別人笑話自己。她拿著課文練到了半夜，專門糾正自己的口吃毛病。我聽了心里暗暗佩服她的毅力。
張曉曉成了我們班級(jí)名副其實(shí)的班花。
令我驚奇的一件事作文 5
晚飯后，我走進(jìn)廚房，突然發(fā)現(xiàn)微波爐上有一個(gè)塑料杯，里面有兩個(gè)黑色的東西。我湊過去看看，嗯？它是蝸牛！你從哪里來？死了還是活著？一系列的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。我拿出筷子，輕輕地拿起一只蝸牛，但小蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)，只留下一個(gè)毫無表情的螺旋殼。這時(shí)，我的眼睛亮了，沒錯(cuò)！三年級(jí)的科學(xué)老師董說水測(cè)試是為了判斷蝸牛是否還活著。所以我跑到廁所，把半杯水放在塑料杯里。過了一會(huì)兒，較大的蝸牛慢慢地小心翼翼地伸出頭，但較小的蝸牛仍然沒有反應(yīng)。我心想:它死了嗎？突然，兩個(gè)小黑點(diǎn)從殼里伸出來。慢慢地，它的頭和身體看起來像逗號(hào)。我很快就把水倒出來了，否則小家伙會(huì)淹死的。嗯？這不是三年級(jí)養(yǎng)的蝸牛，是嗎？你為什么還活著？
我很快在里面放了一些新鮮的葉子，這兩個(gè)小家伙也結(jié)結(jié)巴巴地說道。過了一會(huì)兒，蔬菜葉子上布滿了小孔。我不禁贊嘆它驚人的生存能力。帶著疑問，我檢查了數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)蝸牛是一種生活在陸地上的軟體動(dòng)物，屬于腹足綱。它們生活在非常廣闊的.范圍內(nèi)，又冷又熱。
蝸牛一般能活6-5年。蝸牛喜歡住在潮濕的地方。每當(dāng)太陽熱或持續(xù)下雨時(shí)，他們就躲在家里休息。有時(shí)我只睡一會(huì)兒，有時(shí)我要睡幾天，甚至幾個(gè)月甚至幾年。到了涼爽的秋天，它會(huì)胃口大開，吃得很好。冬天雪下得很大時(shí)，它會(huì)縮在屋子里睡得很香。它要到春天才會(huì)醒來。
蝸牛它沒有骨頭，全身幾乎是肌肉。它整天帶著它的——螺旋殼，用它扁平的吸盤狀的腳慢慢移動(dòng)。它的頭上有兩個(gè)像天線一樣的天線，它的眼睛是上端的兩個(gè)黑點(diǎn)。但是它的視力不好。它根本看不到五顏六色的花草。它只能感覺到明暗的變化。我突然想到，蝸牛爬行時(shí)喜歡用它們的觸角觸摸東西。也許觸須會(huì)在盲人手中起到拐杖的作用。我沒想到這只小蝸牛會(huì)有這么多秘密。
這真是一個(gè)驚喜。
令我驚奇的一件事作文 6
今天早上，我寫了一些作業(yè)以后，就開看書了，過了一會(huì)兒，我想吹泡泡了，于是，我拿了一個(gè)紙杯，到了一些涼水后，又往里面加了一些洗手液，然后又拿了一個(gè)帶有心形的圖案小工具，然后在那個(gè)紙杯里沾了沾，放在嘴邊一吹，“�。『么蟮囊粋�(gè)泡泡��！”我驚叫了起來，接著又吹了幾個(gè)泡泡，那些泡泡還是一個(gè)比一個(gè)大，我高興極了，就玩起吹泡泡來。
我將半瓶泡泡液倒入洗手池里，開始吹泡泡，當(dāng)我吹了一個(gè)特別大得泡泡時(shí)，我的腦子里忽然出現(xiàn)了一個(gè)奇觀的念頭，我想用手拿泡泡，自從我有了這個(gè)奇怪的想法后，我就一直在拿泡泡。我先把手泡在泡泡液里，然后小心翼翼的拿起那個(gè)圓泡泡，輕輕的捏著，雖然我在捏，但是，我還是沒有感覺出什么來。
爸爸回來以后，我就玩泡泡給爸爸看，然后，我又想下去玩，我向爸爸提出了這個(gè)條件，爸爸同意了，于是我拿起我制作的.泡泡液，下樓去玩了。
因?yàn)橄旅嬗悬c(diǎn)兒吹風(fēng)，所以，我還沒有來得及吹泡泡，就已經(jīng)被風(fēng)吹走了，沒有辦法，我也只能就這樣玩下去了。
令我驚奇的一件事作文 7
人們都說蝸牛身上有一種精神，正是這種精神才使他們有了活下去的機(jī)會(huì)。我很驚奇，蝸牛身上這種精神到底是什么？
那是一天早上，大雨侵襲過后，我來到樓下。一團(tuán)小東西映入我眼簾。那是什么呢？為什么會(huì)在墻角跟呢？強(qiáng)烈的好奇心使我不由自主的去看他。
走近一看，原來是一只小蝸牛。他正在努力向上爬著。他會(huì)爬上去嗎？強(qiáng)烈的好奇心又一次吸引住我。我專心致志的觀察著這只小蝸牛。只見它沖墻根慢慢爬到墻上。‘‘就快到了，加油啊！’’可要想成功可沒那么簡單。他爬不動(dòng)了，只能又滑到了墻根。
但是，小蝸牛并沒有放棄，他休息了一會(huì)，又開始探險(xiǎn)了。
小蝸牛又慢慢向上爬，一步，兩步，三步……又快到了。可是，老天好像偏要跟他作對(duì)，事與愿違，他腳下一滑�！パ�！’’又摔下去，真是太可惜了。
第二次不成功，他還會(huì)繼續(xù)爬嗎？小蝸牛并沒有被困難嚇倒，又繼續(xù)爬�？煽偸遣怀晒Α�
就這樣四次，五次，六次……都不成功。
在第八次，小蝸牛累得精疲力竭，可他還是沒有放棄，終于他爬上去了，他成功了！
我終于明白，小蝸牛身上到底有什么精神---就是堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的不罷休的.這種精神！我真是太驚奇了，小蝸牛身上居然有這種精神。我相信小蝸牛一定會(huì)勇敢的活下去！
令我驚奇的一件事作文 8
晚飯過后，我走進(jìn)廚房，突然發(fā)現(xiàn)微波爐上有個(gè)塑料杯，里面有兩個(gè)黑乎乎的東西。我湊進(jìn)一看，咦？是蝸牛耶！哪來的？死的還是活的？一連串問題浮現(xiàn)在我的腦海里，我拿出筷子輕輕夾起一只蝸牛，可那只小家伙紋絲不動(dòng)，只留給我一個(gè)毫無表情的螺旋形的外殼。這時(shí)，我眼睛一亮，對(duì)了！三年級(jí)科學(xué)董老師說判斷蝸牛是否活著的加水試驗(yàn)，于是我跑到衛(wèi)生間，放了半杯水在塑料杯里，過了一會(huì)兒，那只較大的蝸牛慢慢的、警惕的伸出頭來，可是那只較小的卻還是沒有反應(yīng)，我心想：會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了呢？忽然兩個(gè)小黑點(diǎn)從殼里探了出來，慢慢的是它腦袋還有像逗號(hào)的身體，我趕緊把水倒掉，不然小家伙們會(huì)淹死的。咦？這不會(huì)是三年級(jí)時(shí)養(yǎng)的蝸牛吧？怎么還活著？
我趕緊給它們放入幾片新鮮葉子，那兩個(gè)小家伙也毫不客氣地大口大口吃起來。一會(huì)兒菜葉上布滿了一個(gè)個(gè)小洞，我不禁贊嘆它的驚人的生存力，帶著疑問我查了一下資料，發(fā)現(xiàn)蝸牛是一種生活在陸地上的軟體動(dòng)物，屬腹足綱，生活范圍極廣，耐寒高溫。
蝸牛的壽命一般在6-5年。蝸牛喜歡生活在潮濕的地方，每當(dāng)烈日當(dāng)空或連綿陰雨的時(shí)候它就躲進(jìn)自己房子里休息去了。有時(shí)只睡一會(huì)兒，有時(shí)卻要呼呼睡大覺睡上幾天，甚至幾個(gè)月、幾年。一到?jīng)鏊?秋季它就會(huì)胃口大開，吃得壯壯的，等到大雪紛飛的冬天它就縮在房子里呼呼睡大覺，直到春天它才會(huì)醒來。
蝸牛它沒有骨骼，全身幾乎都是肌肉，整天背著它的房子——螺旋形的殼，靠扁平的像吸盤一樣的足緩慢蠕動(dòng)。在它的頭部長著兩根天線一樣的觸角，上端兩個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)就是它的眼睛�？伤囊暳Σ⒉缓�，根本看不到五顏六色的花草，只能感覺到光線的明暗變化。我忽然想起蝸牛爬行時(shí)喜歡用觸角東碰碰西觸觸，大概觸角就發(fā)揮盲人手中拐杖的作用吧。真沒想到小小的蝸牛竟有這么多的奧秘。
這真是一件驚奇的事。
令我驚奇的一件事作文 9
每次想到哪一幕，就讓我萬分的驚奇與欣慰。
那是前年的一個(gè)星期天，我和媽媽去給表弟買玩具小汽車，我們來到了玩具店，那里的汽車的確很精致，很漂亮。各式各樣的小汽車琳瑯滿目，燈光照射在小汽車上真的是金碧輝煌。我和媽媽在那里精心的挑選。
“媽媽，我要一輛小汽車”一個(gè)童音傳入我的耳中。
我轉(zhuǎn)身一看，只見有一個(gè)四五歲的小男孩，他正和媽媽說話，小弟弟長著一雙水靈靈的大眼睛，其中閃耀著童真的光芒，看起來特別可愛。他的媽媽示意他拿一輛，小弟弟輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，個(gè)個(gè)都想要，看起來是如此愛不釋手。
忽然，他的媽媽悄悄的伏在小弟弟的耳邊輕輕地對(duì)他說：“孩子，你把小汽車放在你的口袋里，等出去的時(shí)候，就能混過去了�！蔽衣犃怂脑�，心想，還有這樣當(dāng)媽媽的？小弟弟天真的.眨了眨眼睛，疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便把小汽車偷偷地裝進(jìn)了口袋里。
懷著某種好奇心，我拉著媽媽便跟在他們后面，看他們到底會(huì)怎么做。
收銀臺(tái)的人很多，很擁擠，小弟弟很不自然的搔搔腦袋，摸摸口袋，小弟弟的媽媽怕小弟弟出什么差錯(cuò)，對(duì)小弟弟擠眉弄眼，暗示小弟弟別摸口袋。令我驚奇的是，小弟弟的媽媽付款時(shí)竟然手沒有顫抖，沒有覺得丟臉，等小弟弟的媽媽付完寬后，正要走時(shí)，小弟弟突然大聲喊道：“阿姨，還有一輛小汽車！” 小弟弟拿出口袋里嶄新的汽車，朝收款員阿姨遞去。一剎那，許多人的眼光都投向小弟弟那里，小弟弟天真無邪的眼睛勾勒出了一道風(fēng)景線似的。
頓時(shí)，他的媽媽臉紅的似乎可以和朱砂“媲美”，羞愧的說不出一句話……
令我驚奇的一件事作文 10
春天很早便光顧了這個(gè)小城，可最近幾天才開始下雨，天氣沒有了冬天的寒冷，而給人最多的感覺便是清爽。坐在桌子前，窗戶外便是滴滴噠噠的聲音。三月的雨是奇怪的，是令人難以猜測(cè)的。
早上起來這動(dòng)人的嘀噠聲就回蕩在腦海中，雖然隔著屋子卻能想象出墻外她的舞姿，她像是一個(gè)嬌小的姑娘在黎明中婆娑起舞，她的節(jié)奏雖然不是激昂的但卻是那么的柔情，仔細(xì)聽去，僅從她的聲音中便給人一種憐惜與喜愛之情，而我也已迫不及待的想看到她的身影。
吃過早飯便出了屋子，外面的春雨已經(jīng)小了，看著四周的建筑仿佛都煥然一新，而四周的空氣更是讓人心情舒適而愉悅。靜靜地，我回想著記憶中的蒙蒙細(xì)雨，可這雨卻無法與之相合。心里還真有些失落，不過心想以后還是會(huì)見到的。匆匆的整理了背包便要去上學(xué)了，我感覺這雨不會(huì)再大起來了，便將準(zhǔn)備的傘又放在了一邊。臨走時(shí)，再次看了看天空中的春雨，她還是那么的細(xì)小，這細(xì)小仿佛是一段舞蹈的收尾部分，平靜而溫和。離開家，本以為一路上也不會(huì)有什么變化，可沒走多遠(yuǎn)便感覺到了這雨的不同。整個(gè)早上我都在聯(lián)想這柔情的春雨，可我真的無法想象她竟然變成了細(xì)小的冰雹，此時(shí)她在我心中的形象完全變了，她那婀娜多姿的身影突然變得豪放而火烈。細(xì)小的冰雹甚至阻擋了我前進(jìn)的'路線，我不得不帶上衣端的帽子慢慢前行。我向四周望去多少路人跟我一樣被這忽如其來的變故手腳無措。
我記得以前很少和這樣的天氣正面相撞，一般我見到冰雹都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開，可今天確實(shí)很無奈，一來是對(duì)這春雨判斷錯(cuò)誤，二則是唯恐上學(xué)遲到而不敢停留。沒辦法只能在這細(xì)小冰雹的拍打下繼續(xù)前行，不過這小冰雹也有些意思，他們看上去就像無畏的戰(zhàn)士，以至于他們打在我衣服上急促而飛揚(yáng)，好像我是一個(gè)大壞人，而這些小勇士則頑強(qiáng)的同我戰(zhàn)斗。
終于到了學(xué)校門前，而此時(shí)感覺小冰雹好像少了些，呵呵，難道他們發(fā)覺我不是壞人了嗎？或許他們還是同情我以及像我這樣的學(xué)子吧，不過此時(shí)我怎顧得上這些，走進(jìn)校園，我便又要和我的同學(xué)們開始對(duì)抗春季的戰(zhàn)斗。
輕輕的，我走在春天的校園里，我希望來年春天，我可以在一個(gè)陌生卻又期待已久的地方欣賞異地的春天和春雨，我會(huì)回憶起這些小小的冰雹，這陽春三月給我?guī)淼捏@喜，如果可以，我會(huì)回來看望他們。
令我驚奇的一件事作文 11
雞蛋會(huì)游泳嗎？你一定很好奇。上一周，老師讓我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的任務(wù)是幫雞蛋學(xué)游泳。老師的話音剛落下，同學(xué)們有的說：“雞蛋！我沒聽錯(cuò)吧？”有的說：“老師吹牛！雞蛋怎么會(huì)游泳。”而我想：“雞蛋沒手沒腳，到水里一定會(huì)沉下來�！崩蠋熌贸隽艘粋�(gè)大雞蛋，一杯清澈見底的水，還有一些食用鹽。只見老師三下兩下把鹽放進(jìn)水中，再把大雞蛋小心地放進(jìn)水中。雞蛋瞬時(shí)沉了下去，大家都喊：“雞蛋沉水了！”可是，不一會(huì)兒，雞蛋竟然浮起來了一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們異口同聲地說：“啊！雞蛋兄弟，加油！加油！”這時(shí)，我想，如果加入大量的'鹽，他會(huì)不會(huì)真的“游”起來呀？有幾個(gè)人湊近了看：“這！這雞蛋兄弟有神功？”老師說：“是的，沒錯(cuò)！”有的同學(xué)又質(zhì)疑：“這個(gè)雞蛋只可以浮這么高嗎？”老師回答道：“不，它還可以游得更高！不信你看……”接著，老師又往水里加入了一些食鹽。
這時(shí)，雞蛋兄弟好像在說：“�。∠卵┝�！”只見他游得更高了！有個(gè)同學(xué)伸出手指把雞蛋按了下去，可是一松手，他又游了上來了，可真有意思��！后來，我懂得了，原來是在水里加入食鹽，會(huì)加大水的密度。水的密度大了，浮力也就越大，所以雞蛋會(huì)浮起來。世界還有很多很多的科學(xué)奧秘,那些奧秘，正準(zhǔn)備讓我們?nèi)ビ寐斆鞯念^腦和明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)他們呢！我以后也要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓大家為我的實(shí)驗(yàn)驚奇。
令我驚奇的一件事作文 12
上一周，作文班的老師讓我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，小實(shí)驗(yàn)的任務(wù)是幫雞蛋學(xué)游泳。
老師的'話音剛落下，同學(xué)們有的說：“雞蛋！我沒聽錯(cuò)吧�！庇械恼f：“老師吹牛！雞蛋不會(huì)游泳�！倍蚁腚u蛋沒手沒腳。怎么會(huì)游泳呢？老師拿出了一個(gè)大雞蛋，一杯清澈見底的水，食用鹽。
只見老師三下兩下把鹽放進(jìn)水中，再把大雞蛋小心地放進(jìn)水中。不一會(huì)兒，雞蛋浮起來了一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們異口同聲地說“��！加油！加油��！”這時(shí)我想，如果加入大量的鹽，會(huì)不會(huì)真的“游”起來呀？老師讓每個(gè)人看了看，大家異口同聲地說“這！這是雞蛋嗎！”老師說：“是的，沒錯(cuò)！”有同學(xué)又說：“這個(gè)雞蛋只可以浮在這里嗎？”老師回答道：“不，它還可以游得更高！不信你看……”
接著，老師又往水里加入了大量食鹽，這事雞蛋好像再說：“啊！下雪了！”雞蛋游得更高了！有個(gè)同學(xué)把雞蛋按了下去，可是一松手，雞蛋又游了上來！可真有意思��！世界還有很多的科學(xué)奧秘，那些奧秘，正準(zhǔn)備讓我們?nèi)ビ寐斆鞯念^腦和明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)他們呢！
令我驚奇的一件事作文 13
有一天下午放了學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天地泣鬼神的秘密，那就是我們班有單親家庭。
那天下午，我正在非常安靜的教室里認(rèn)真地看書，突然只聽“哇”的一聲，劉芳菲跑了出去，我?guī)е蓡栚s忙跑到王璐那里問發(fā)生了什么事，她低聲偷偷地告訴我：“李光基罵劉芳菲是沒人要的孩子，所以傷心地哭著跑出去了。”我這才知道我們班里有單親家庭。
單親家庭，雅稱單翼天使，所謂單親家庭的孩子，就是父母離婚了，只由媽媽或者爸爸照顧的.孩子。
知道了這件事后，我趕緊回到家，迅速地打開手機(jī)登上了QQ對(duì)李光基說：“你罵劉芳菲是沒人要的孩子，你不良心痛苦嗎？她家里的事情，她自己會(huì)處理的。”說完后我就下了QQ。
下了QQ后，我一直在想，難道沒人同情單親家庭的孩子嗎？
這個(gè)問題，直到第二天上午我和李佳琪聊天時(shí)，才解開了謎團(tuán)，她讓我買《單翼天使不孤單》和《單翼的守護(hù)天使》這兩本書看。
我看完這兩本書之后，對(duì)單親家庭有了更進(jìn)一步的了解。
難道單親家庭就沒有人關(guān)心嗎？
單親家庭只不過家庭離異而已，難道單翼天使就不是人了嗎？希望大家多多對(duì)單翼天使奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，更多地關(guān)注他們，讓他們感受到溫暖和呵護(hù)，讓世界變得更美好。
令我驚奇的一件事作文 14
古有造紙、指南針、火藥、印刷術(shù)四大發(fā)明，現(xiàn)有高鐵、支付寶、網(wǎng)購、共享單車“新四大發(fā)明”!
首先是支付寶。無論你是在路邊吃一個(gè)烤紅薯，還是在商店里購物，或是出行打車、訂機(jī)票，支付寶都可以幫你完成。
網(wǎng)購，是第二大新發(fā)明。現(xiàn)在的你，不管是一支小小的鉛筆，還是一套心怡的.衣服;或者是一套昂貴的家具都可以網(wǎng)上買到，真是方便又快捷!
再說高鐵吧，它是讓全世界驚嘆的中國速度!以前從我家到北京去，坐火車得坐幾天幾夜，而現(xiàn)在只要11個(gè)小時(shí)就夠了，真的有說曹操曹操到的感覺!
最后一個(gè)，就是共享單車。無論在校園、公園，還是道路旁，或者是小巷里，都有單車。你可以騎著單車到上班，去玩，真是方便又環(huán)保。
變!變!變!改革開放四十年來，我國在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、科技等方面發(fā)生了翻天覆地的變化!
再過四十年，偉大的中國又會(huì)是怎么樣呢?
令我驚奇的一件事作文 15
今天，我就來說說有關(guān)“掃一掃”,發(fā)生的驚奇事情。
上周周末，我跟媽媽開心地坐上了的士，出發(fā)要去園博園欣賞櫻花。到了目的的，媽媽尷尬地跟司機(jī)說：“師傅，真是不好意思。今天，我不小心忘帶錢包了，怎么辦?” “您的手機(jī)，帶了嗎?”司機(jī)問道。媽媽恍然大悟，連聲說：“對(duì)，對(duì)，我忘了，可以用手機(jī)付錢�！� “沒帶錢，用手機(jī)就可以付錢?”我吃驚極了，拍拍媽媽的肩膀，疑惑地說。媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我半信半疑，睜大眼睛，果然，媽媽掃了掃二維碼，輸入金額和密碼。只聽見“噔”的'一聲，叔叔笑著告訴我們：“錢到賬了�！蔽疫B連贊嘆道：“這實(shí)在是太神奇了，好方便啊!”我跟媽媽開心地下了車。
用微信掃一掃，就可以付錢，讓我感覺真驚奇!
令我驚奇的一件事作文 16
我第一次去外婆家，在綠皮火車上坐了一天一夜。那時(shí)候我覺得外婆家特別特別遠(yuǎn)。
可是第二次去外婆家的時(shí)候，火車變成白色的了，很長很長，頭尾寫著“和諧號(hào)”。這一次，三個(gè)多小時(shí)就到了，我好奇地問爸爸怎么這么快。爸爸說：“因?yàn)椤椭C號(hào)’動(dòng)車組每小時(shí)的速度接近200千米！”
過了兩年，高鐵開通了，去外婆家竟然只要一個(gè)多小時(shí)！爸爸又告訴我：“高鐵的.勻速度是綠皮火車最快時(shí)速的4倍！”
如今，全世界最快、最平穩(wěn)的列車復(fù)興號(hào)也開通了，從遙遠(yuǎn)的北京到上海只要4個(gè)小時(shí)，真是飛一般的“中國速度”��！
從古至今，人類的出行方式在不停地改變：步行、馬車、汽車、輪船、飛機(jī)、高鐵、磁懸浮……不知未來還會(huì)有什么神奇的交通工具呢？
令我驚奇的一件事作文 17
每次想到那一幕，就讓我萬分的驚奇與欣慰。
那是前年的一個(gè)星期天，我和媽媽去給調(diào)皮的表弟買玩具小汽車，我們來到了玩具店，那里的汽車的確很精致，很漂亮。各式各樣的小汽車琳瑯滿目，燈光照射在小汽車上真的是金碧輝煌。我和媽媽在那里精心地挑選。
“媽媽，我要一輛小汽車”一個(gè)童音傳入我的耳中。
我轉(zhuǎn)身一看，只見有一個(gè)四五歲的小男孩，他正和媽媽說話，小弟弟長著一雙水靈靈的大眼睛，其中閃耀著童真的光芒，看起來特別可愛。他的媽媽示意他拿一輛，小弟弟輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，個(gè)個(gè)都想要，看起來是如此愛不釋手。
忽然，他的媽媽悄悄的伏在小弟弟的耳邊輕輕地對(duì)他說：“孩子，你把小汽車放在你的口袋里，等出去的時(shí)候，就能混過去了�！蔽衣犃怂脑挘南耄挠羞@樣當(dāng)媽媽的？小弟弟天真的眨了眨眼睛，疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便把小汽車偷偷地裝進(jìn)了口袋里。
懷著某種好奇心，我拉著媽媽便跟在他們后面，看他們到底會(huì)怎么做。
收銀臺(tái)的人很多，很擁擠，小弟弟很不自然的搔搔腦袋，摸摸口袋，小弟弟的媽媽怕小弟弟出什么差錯(cuò)，露出了馬腳，對(duì)小弟弟擠眉弄眼，暗示小弟弟別摸口袋。令我驚奇的是，小弟弟的媽媽付款時(shí)竟然手沒有一絲顫抖，沒有覺得很丟臉，等小弟弟的媽媽付完錢后，正要離開時(shí)，小弟弟突然大聲喊道：“阿姨，還有一輛小汽車！” 小弟弟拿出口袋里嶄新的`汽車，朝收款員阿姨遞去。一剎那，許多人的眼光都投向小弟弟那里，小弟弟天真無邪的眼睛勾勒出了一道風(fēng)景線似的。
頓時(shí)，他的媽媽臉紅的似乎可以和朱砂“媲美”，羞愧的說不出一句話。
令我驚奇的一件事作文 18
我們班上的李華同學(xué)，個(gè)子蠻高，不怎么愛學(xué)習(xí)，喜歡運(yùn)動(dòng)，其他方面向來是我們班的“活躍”分子。
最近，奇怪的事情發(fā)生了。
聽平時(shí)最早來的同學(xué)說：“李華最近來的越來越早，今天還是最早到的�！薄皳Q地兒來睡覺？鬧鐘壞了吧！”另一個(gè)同學(xué)笑著說�！皼]有，他來都是拿本書看的。”我們班對(duì)這件事感到詫異——李華開始學(xué)習(xí)了。
平時(shí)常在籃球場(chǎng)出沒的李華最近卻不見身影，一問，圖書館溫習(xí)去了。透過窗，李華就坐在邊上看資料呢，好幾本書對(duì)著看，時(shí)不時(shí)動(dòng)動(dòng)筆，把生詞、要點(diǎn)記在本子里。第二天問他干什么，“去學(xué)之前落下的呢。”他說完，又埋頭苦干了。
未交榜上也少了李華的名字，他的名字搬到別處去了——先是合格，再到C級(jí)，B級(jí)，到現(xiàn)在的A級(jí)。他的作業(yè)還被拿去給老師表揚(yáng)了：“李華同學(xué)的作業(yè)開始越來越好了。平時(shí)不會(huì)的還來問我，希望這個(gè)學(xué)期的前二十有你�！比嗤瑢W(xué)都沒想到像他這樣的學(xué)生可以一百八十度大轉(zhuǎn)變。
數(shù)學(xué)課，到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)：頭腦風(fēng)暴。平時(shí)是穩(wěn)居前五的上前作答，可今日題目別樣的難，前五無人敢動(dòng)�！袄蠋�，我能…。我能……上去做這題嗎？”全班看向挑戰(zhàn)者，竟然是李華！“可以！”老師回答�！澳俏�?guī)дn本上去，可以嗎？”“可以�！彼呦蛑v臺(tái)，拿起粉筆，看看書，寫幾步，看看書，寫幾步，一步一步地，把題目解開了。頓時(shí)，班上掌聲響起，老師也跟著鼓掌。
之后，他幾乎所有的課都認(rèn)真聽講，他的事情也從我們的`嘴邊過去了。再讓全班轟動(dòng)，期末考試公布成績，他從不及格沖到了前二十�！拔矣X得，我是靠努力專注換來的成績。我還會(huì)努力向前的！”他領(lǐng)進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)，只是這樣簡單地說。他做到了，這之后，他一直在進(jìn)步。
竹子會(huì)在地里準(zhǔn)備時(shí)日，只為等待春雨的到來，破土而出。李華就是像竹子一樣的人，他不停努力換來的是一個(gè)好成績。他讓我明白，做好一件事不是一天的事，而是多日下來的積累。
像竹子這樣的人，讓我驚奇，值得我學(xué)習(xí)。
令我驚奇的一件事作文 19
劉謙，在春晚上，他的魔術(shù)，令我吃驚！太精彩了！我根本看不出來有什么破綻呢！
春晚中劉謙用他那雙神奇的雙手給觀眾表演了變橡皮筋、變硬幣、變戒指等精彩的魔術(shù)，其中變戒指最神奇，給我留下了深刻的印象。
只見臺(tái)上推來了一張桌子，桌子上放了一打雞蛋。這時(shí)他讓主持人董卿把戒指借給他，董卿為了搞笑就說：“這可是我的傳家寶啊，你可別弄丟了！”劉謙說：“那我可得小心�！眲⒅t拿著桌上的幾樣道具給董卿檢查，并讓董卿自己挑選一個(gè)雞蛋。隨后他本人給大家檢查他的雙手。
檢查完后，他的'表演正式開始了。我睜大了雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上，只見劉謙不停地抖動(dòng)著雙手，再仔細(xì)看時(shí)戒指已不翼而飛。這時(shí)董卿用手打雞蛋時(shí)，我們家里一片安靜，大家都摒住呼吸默默地期待著，只見雞蛋殼敲開了。奇跡發(fā)生了！雞蛋里赫然出現(xiàn)了董卿的戒指，我和哥哥不由自主地發(fā)出了驚嘆聲！
我在心里驚呼：太神奇了！劉謙你是怎么做到的？難道你的手真有魔法嗎？簡直太神奇了！我真希望自己長大后也當(dāng)魔術(shù)師，就像劉謙一樣。
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