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回母校宣傳策劃書

時間:2023-12-19 14:05:01 立宇 策劃書大全 我要投稿
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回母校宣傳策劃書(通用10篇)

  轉眼間一段時間的工作告一段落了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,迎來新的工作目標,是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的回母校宣傳策劃書(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

回母校宣傳策劃書(通用10篇)

  回母校宣傳策劃書 1

  為了加強我校學生與高中母校的聯系,加深大學生的母校情感,展示優秀學子風采,增強學生感恩之情、愛校之情;提升學校的美譽度和影響力,向高中學生傳遞正能量,學校擬借寒假契機開展以“感恩母校、助力高考、鍛煉自我”為主題的百名學子寒假回母校宣傳實踐活動。

  1、招募對象

  全校在校學生。

  2、報名條件

  1.熱愛學校、品行端正、成績優良;具有一定的宣傳組織能力,語言表達能力良好;

  2.在校期間表現良好,曾擔任過學生干部、參與過科研項目、社會實踐的`同學優先考慮;

  3.曾參加過本校“三位一體”考試的同學優先考慮。

  3、時間安排

  1.活動報名:20xx年1月9日-14日

  2.專題培訓:20xx年1月19日左右(具體時間另行通知)

  3.活動時間:寒假期間

  4.活動總結:3月初

  4、活動內容

  拜訪高中老師

  通過拜訪高中的班主任、任課老師,表達對老師的感激之情,匯報自己在xx醫科大學的學習生活情況。

  開展主題宣講會

  以感恩母校、助力高考、鍛煉自我為宗旨,開拓新思路,籌劃新形式,并結合所學專業特長和自身興趣愛好,開展主題宣講會,如:優秀個人事跡宣講、大學專業漫談、大學生活座談會、高中學習經驗交流會等,與學弟學妹分享大學生活。

  發放招生宣傳資料

  通過在中學校園內張貼我校招生宣傳海報、發放招生宣傳資料等,介紹我校的辦學特色、專業設置、畢業生就業去向等信息,鼓勵優秀高中畢業生報考我校。

  個性化定制服務

  為有意向報考xx醫科大學的優秀學生提供個性化的學業及報考指導,通過微信、QQ等方式建立一對一或一對多的個性化服務,從返校宣傳活動為起點,與學弟學妹們保持持續性溝通和關心輔導,幫助其完成高考志愿填報及入校歡迎。

  5、報名方式

  本次活動采用網上報名方式,可通過關注 “xx醫科大學本專科招生”微信平臺公眾號,點擊“寒招報名”按鈕,填寫相應信息進行。

  6、組織形式

  1.招生辦將根據學生報名情況組建宣傳團隊,并于1月中旬組織專題培訓,寒假期間宣傳實踐活動以團隊為單位進行,每個團隊成員2~5名,推選隊長1名;實踐地點集中在浙江省范圍內。

  2.招生辦將統一印制宣傳材料,學生也可根據母校具體情況自行設計制作具有良好宣傳效果的視頻或PPT等宣傳材料,并向招生辦公室備案。

  3.各團隊須在開學后一周內向招生辦提交活動總結和活動相關資料(照片、視頻等)。

  4.請學院要認真做好此次活動的宣傳動員和組織工作,積極動員學生踴躍報名參與,擴大活動的覆蓋面和影響力,確;顒有Ч;顒又幸岣甙踩庾R,嚴防安全事故的發生。各實踐團隊在活動中應遵紀守法,時刻注意維護學校的聲譽和大學生的良好形象。

  7、獎勵措施

  1.參加活動的學生根據勤工儉學相關標準發放補助。

  2.寒假結束后,招生辦將組織召開活動總結與展示報告會,根據團隊提交的實踐材料和各地高中的反饋情況,對表現優秀的實踐團隊給予相應的表彰和獎勵,具體時間另行通知。

  回母校宣傳策劃書 2

  一、活動背景:

  三年寒窗,一生不舍。百年梅中給了我們數不清的驕傲與感動,我們進入大學后,時刻感激著母校;厥兹陼r光,感觸良多,每個人都有很多的心里話想對一中說,有很多的經驗想與學弟學妹們分享。為此,特舉行本次“把大學帶回母!眱炐惝厴I生回訪母校宣講會,給畢業生們一個回報母校的機會,也給梅中學子一個與大學生們面對面交流的機會。

  二、活動目的:

  1. 通過講述一些學霸們高考的親身經歷,解答學生對于高考的一些疑惑問題,傳授自己的`學習經驗及方法,從根本上解決學弟學妹的學習困難,為他們高考打上堅實的基礎。

  2. 通過介紹人生學業就業規劃,為處于困惑中的高中學生指明方向,提醒他們早作打算,不要囿于書本知識。

  3. 通過開展回饋母校系列活動,表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情,體現梅中學子的優良素養和責任意識,展現xx中學全方位育人的真實成果。

  三、活動主題:

  我們的梅中,我們的大學

  四、活動口號:

  把大學帶回母校

  五、主辦單位:

  xx中學校團委

  六、活動人員、時間、地點:

  1.人員:xx中學優秀畢業生、xx中學在校學生

  2.時間:20xx年6月5日——20xx年6月30日

  3.地點:廣東省xx市xx中學瓊峰電教樓一樓宣講廳

  七、進度安排:

  時間:6月5日——6月8日 工作任務:籌備策劃、聯系優秀畢業生

  時間:6月9日——6月15日 工作任務:整理學習資料、個人簡介、PPT等材料

  時間:6月16日——6月25日 工作任務:聯系社會組織或企業取得經費支持

  時間:6月26日——6月30日 工作任務:邀請學校領導、現場宣講以及活動總結

  八、宣講會流程:

  1、嘉賓簽到、學生入場

  2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

  3、學校領導致開幕辭

  4、組委會成員致辭并公布成員聯系方式和組委會郵箱

  5、請優秀畢業生作報告

  6、學生提問互動環節

  7、播放優秀企業家、教育家對高中生人生規劃的寄語

  8、學校領導點評本次活動

  9、活動結束,嘉賓、學生退場

  回母校宣傳策劃書 3

  一、活動名稱:

  一中xx屆校友回校宣講會

  二、活動對象:

  一中xx屆學生

  三、活動目的及意義:

  1、活動目的;

  a、向xx屆學弟學妹們介紹我們的學校,使學弟學妹們進一步了解他們所心儀的學校和所期待的學校生活;

  b、分享我們高中時的學習經驗和技巧,希望對他們有所助;

  c、希望進一步加強與母校的聯系,感恩母校,回饋母校。

  2、活動意義:

  a、此次活動作為橋梁,加強了我們與母校的'聯系,更加團結了一中這個集體;

  b、為學弟學妹們報考學提供了一定的指導;

  c、鍛煉了我們的實踐能力和組織能力。

  四、活動地點:

  一中學術報告廳

  五、活動形式:

  聯合宣講會和外場咨詢會

  六、活動流程:

  a、在1月23號之前聯系召集所有高校,使規模盡可能,也使宣講更加組織化,規范化;

  b、1月24號召開宣講準備會議,主要確定會宣講順序,及布置相關注意事項;

  c、1月底前制作好聯合海報,確定會的基本流程;

  d、會自2月6號晚開始,分四場依次進行,最后一場于2月7號晚結束

  七、宣講順序:

  (1)第一場:6號晚上5點40開始:xx學校

  (2)第二場:7號早晨8點開始:xx學校

  (3)第三場:7號下午1點40開始:xx學校

  (4)第四場:7號晚上6點30:xx學校

  八、人員配置

  1、總策劃人及組織者:

  2、聯合海報制作:

  3、信息統計:

  4、宣講人:參加宣講學校的相應負責人;

  5、宣講主持人:

  回母校宣傳策劃書 4

  一.活動背景

  時光匆匆流逝如流水,想起一年前這時得我們也在為高考而努力,當時得我們也會有迷茫,也會有無助,正是由學長學姐們得回訪母校活動激發了我們學習得熱情,而如今想到學弟學妹們同樣也會和我們當時一樣,所以我們有義務讓他們擁有更清晰得夢想,為他們明確努力方向,向他們傳授學習經驗,幫助他們消除各種無助,各種迷茫。另一方面,西北農林科技大學作為一所國家“985工程”和“211工程”院校,卻因人們對這所農林院校得不了解,使更多人不愿意來到這里,因此我們由這次回訪母校,向母校學子推廣西農文化,宣傳西農文化與歷史特色。

  二.活動目得

  對個人:鍛煉個人社會實踐能力,提高自己語言表達能力,協調工作能力,與人合作得能力等。

  對母校:通過回訪,讓學弟學妹們對自己有一個清晰得認識,走出迷茫,并激發廣大同學得學習熱情,為實現自己得夢想而奮斗,通過分享自己得學習心得和經驗教訓,提高高三學生學習能力,讓他們少走彎路。而銅川市一中作為一所省重點高中,有大批優秀學子,有些人仍為選擇學校而迷茫,通過這次回訪母校活動,讓他們多了一份選擇。

  對西北農林科技大學:向母校宣傳西北農林科技大學,展示西北農林科技大學得風采,讓母校學子對西農有一個更深入得了解,讓母校得學子將西農作為他們自己新夢想得起點,增加西農在他們心中得影響力。

  三.活動時間

  20xx年xx月xx日

  四.活動地點

  xx

  五.活動開展

  1.前期準備

  (1)關于“西農印象”的素材征集與制作

  準備西農得宣傳資料,包括西農校旗;,西農校園,西農招生以及西農各個專業得宣傳資料

  (2)拍攝真實得西農校園景觀,食堂,教師

  (3)將來自五湖四海得同學們對西農最真實得感受錄制成視頻

 。4)準備宣講材料,制作宣講PPT

 。5)提前與母校取得聯系,并征求他們得意見

  2.活動中期

 。1)探望老師,并送出我們準備得禮物與明信片,與他們交流我們在西農得心得體會

 。2)班主任帶領我們走進班級,介紹本次回訪活動,調動班級氣氛,并對我們活動小組進行成員介紹

 。3)進行高考及高考過后填志愿得各種方面進行答辯,并談談我們內心最真實得感受與經驗

  (4)用PPT對西農進行全方位得介紹,并播放學校宣傳視頻

 。5)進行夢想簽字,并送出我們準備得小禮物和西農明信片

 。6)發放調查問卷,了解學弟學妹們最真實得內心想法和他們在本次活動中所得到了什么

  3.活動后期

  (1)了解母校對本次回訪活動得反饋情況,為下次得活動做準備,也為下一屆回訪母;顒臃e累經驗,讓這個活動越來越有意義

 。2)對現場所拍攝得照片進行篩選,并以DV,PPT,FLASH得形式展示活動成果,撰寫新聞稿與活動總結,并向當地報社等媒體進行投稿

  (3)在母校開據證明,為本次活動劃上圓滿句號

  六.經費預算

  問卷得復印

  照片得洗印

  西農明信片

  車費

  七.活動中應注意得問題

 。1)若與學生們得考試時間沖突,則可以適當進行調整

  (2)電腦或相機得備用

  (3)PPT,視頻,西農資料得備份

 。4)注意自己得言行舉止,防止與學生發生沖突

 。5)有耐心進行講解,對學弟學妹們所提問題經過大腦得思考

  回母校宣傳策劃書 5

  活動目的:

  通過本次活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  活動時間:

  20xx年11月第四周

  活動地點:

  學校內。

  活動前期準備:

  1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  2.校園環境布置:黑板、海報等

  3.大隊干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

  活動過程

  在11月份第四周周一的升旗儀式上進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

  展開活動。

  1. 瀏覽一次感恩節網站。

  因各班校園網全面開通,所以要求同學們利用班會時間,瀏覽感恩節網站,了解感恩節的相關知識,并結合《學會感恩》這篇文章談自己的`觀點與認識。

  2. 讀一篇《感恩的心》故事。

  有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

  有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發不出一點聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

  3.唱一首《感恩的心》歌曲。

  我來自偶然,象一顆塵土

  有誰看出我的脆弱

  我來自何方,我情歸何處

  誰在下一刻呼喚我

  天地雖寬,這條路卻難走

  我看遍這人間坎坷辛苦

  我還有多少愛

  我還有多少淚

  讓蒼天知道

  ——我不認輸

  感恩的心,感謝有你

  伴我一生

  ——讓我有勇氣做我自己

  感恩的心,感謝命運

  花開花落

  ——我一樣會珍惜

  4. 寫一段祝福,將感激銘記心中。

  寫一段祝!且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題隊會上進行交流。

  回母校宣傳策劃書 6

  主辦單位:大連海事大學,江蘇省南通中學

  承辦單位:江蘇省南通中學,大連海事大學

  一、活動目的:

  介紹大連海事大學,使學弟學妹更好了解我校本科招生概況,其中包括我校機構設置、專業錄取要求、錄取原則、獎學金設置、畢業生錄取情況等,便于學弟學妹的報考。

  二、活動主題:

  海大學子高中母校行

  三、主辦單位:

  大連海事大學,江蘇省南通中學

  四、承辦單位:

  江蘇省南通中學,大連海事大學xx級、xx級學生

  五、活動時間:

  待定

  六、活動地點:

  江蘇省南通中學

  七、活動對象:

  江蘇省南通中學高中師生

  八、活動形式:

  以宣講的形式向母校師生介紹大連海事大學

  九、活動流程:

  1、播放大連海事大學百年華章影片,使聽眾了解大連海事大學歷史及其概況

  2、以PPT的'形式向聽眾介紹大連海事大學機構設置、專業設置及錄取要求、錄取原則、獎學金設置、畢業生錄取情況等,同時向聽眾分發招生信息手冊。

  3、以PPT的形式向聽眾播放一組大連海事大學校園圖片、學生生活以及軍訓圖片同時播放

  九、預期效果:

  放大連海事大學校歌,再播放大連海事大學學生變形方陣表演視頻,使聽眾感受大連海事大學學生風采。 向聽眾介紹大連海事大學社團概況,同時介紹海濱城市大連的風采,使學弟學妹能夠感受豐富多彩的高校生活。 提問時間,現場解決學弟學妹心中的疑問。 在由大連海事大學學生創作的歌曲中結束宣講會。希望母校師生能更好的了解大連海事大學大學,轉變對大連海事大學的誤解,在高考志愿的報考中能積極填報大連海事大學批評指示和加蓋公章。

  回母校宣傳策劃書 7

  一、活動目的:

  西北工業大學在國內外是知名院校,是我國唯一一所以同時發展航空、航天、航海工程教育和科學研究為特色,以工理為主的國防型大學,但是在全國可能并不是那么為人所熟知,這次活動的開展可以使雙方都有更多的選擇機會,也讓我們在交流中提高自我,在實踐中鍛煉自我。

  二、活動背景:

  商南縣高級中學是一所省重點高中,有大批優秀學子,而西北工業大學是國內著名重點大學,目前卻面臨著在個別地區不為人所熟知的尷尬局面。

  三、活動意義:

  提高西北工業大學生源質量,為商南學生提供更好的選擇大學的機會,鍛煉我們自己。

  四、活動時間:

  2月9號~2月10號

  五、活動大概流程:

  擺點宣傳——班級調查——宣講會——為夢想簽字——領導交流。

  六、具體活動策劃:

  前期準備:

 。1)參加出征儀式以及領取資料。

  (2)商討具體的.宣傳方式以及購買西工大紀念品,橫幅。

 。3)聯系學校領導及班主任,租借擺點宣傳場地,租借宣講會場地。

 。4)準備演講的材料,以及搜集適合的音樂,視頻等。

  (5)準備好音箱,簽字筆等宣傳必備物品,準備相機,要有專人負責拍照。

  活動中具體事務:

  1、聯系學校租借場地,聯系各實驗班班主任。

 。1)擺點宣傳的場地及電的提供。

 。2)宣講會的場地——禮堂,確保設備一切完好。

  2、擺點宣傳和簽名:

  時間:2月9日中午12:00~12:40;下午16:50~17:30。

  地點:花園,噴泉廣場

  所需物品:筆記本,相關視頻、音樂,音箱、桌子、電源(插線板)、橫幅、簽字筆、透明膠,招生簡章、相機。

  注意事項:

  1、一定要確定物品都帶齊。

  2、在宣傳時最好講普通話,對同學熱情,有耐心。

  3、去各實驗班交流和調查:

  時間:2月10日下午他們最后一節自習課。

  地點:高三各實驗班及部分補習班。

  注意事項:

  1、跟班主任商量好后最好在該班主任的陪同下宣講。

  2、在班級中的講話最好不要超過10分鐘,一組的兩個人要盡可能的表現出關系很好,和諧。

  3、領導交流——2月10號上午,主要是從學校那拿一份對我們活動肯定的證明。

  額外的就是:我建議我們一起在一中拍照或者視頻,與學校領導拍照留念。邀請他們在海報,橫幅上簽名。

  4、宣講會:

  時間:2月10日下午16:50~18:00

  地點:禮堂

  所需物品:講稿,ppt,西工大紀念品。

  實踐成果。

  1、實踐成果總結。

  2、照片整理

  3、視頻剪輯。

  回母校宣傳策劃書 8

  一、活動主題:

  勵志啟航,相約凌水河畔

  二、活動目的:

  1、回報母校,為母校高中生提供更多資訊服務

  2、推進海事大學教育拓展工作,擴大海事大學在中學的影響 3提高社會實踐能力,承擔社會責任

  三、活動時間:

  20xx年春節前后

  四、活動地點:

  唐山市唐?h第一中學

  五、活隊成員:

  大連海事大學xx級學生

  六、活動內容:

  1、 組織開展以感恩母校為主要內容的個人情況匯報會

  2、 以魅力海大為主要內容的大學介紹宣講會

  3、 以勵志為主要內容的學習經驗交流會

  七、活動流程

 。ㄒ唬┣捌跍蕚洌

  1、 準備宣傳材料

  2、聯系活動學校,確定活動地點時間及形式

  3、制作宣傳冊

 。ǘ┚唧w活動流程: (可分兩至三次活動,活動流程類似)

  1、觀看海大宣傳短片

  2、海大各學院學科介紹

  3、海大招生政策介紹

  4、活動成員學習經驗交流

  5、現場問答

  八、預期效果:

  1、使更多高中生了解海大,喜歡海大,了解海大的.招生政策

  2、使更多高中生了解有效復習的方法

  3、使更多高中生了解高考及填報志愿的注意事項

  九、資金預算:

  1、橫幅: 150

  2、宣傳單及海報: 100

  3、資料及復印:100

  經費合計:350

  回母校宣傳策劃書 9

  決定重點在xx級學生中開展以“溫情送別,感恩母!睘橹黝}的教育活動。

  方案如下:

  一、活動主題

  本次教育活動以“溫情送別,感恩母校”為主題,使學生學會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩,幫助學生正確認識社會,正確對待就業,順利實現由“學生”向“社會人”的角色轉變,奏響成人、成才、成功三步曲,為父母爭氣,為母校爭光。

  二、活動時間

  20xx年3月28日——4月28日

  三、活動內容

  各班級要圍繞此次教育活動的主題,結合班級和學生實際,有重點地組織開展好以下活動。

  1、“回顧校園往事,感悟青春歷程,我的中職生活”征文活動。各畢業班級要廣泛發動畢業生參與撰寫,積極投稿,每班挑選2到3篇送交學生處進行評比(原稿及電子稿),學生處將優秀作品編輯成《我的中職生活》一書,并作為今后新生入學教育的一個重要資料。征文要體現積極向上的精神風貌,體現感恩家長、母校、老師、同學的內容。

  投稿截止時間:20xx年4月25日

  2、開展“師恩難忘--向母校老師說聲感謝”活動。各班級要引導畢業生通過祝福墻、祝福短信、畢業紀念展板、畢業生寄語留言冊等形式,引導學生表達對學校和老師的'濃濃深情。各班主任和任課教師要主動為畢業生真情寄語,激勵他們做好“四個學會”,即學會做人,學會做事,學會學習,學會生活,祝福他們平安、快樂、幸福,開創成功的人生;要引導學生干部主動為畢業生留言,共敘友情,共話離別,相互激勵,共同進步。

  3、召開一次“我為母校添光彩,母校為你送祝!碑厴I生主題班會。各班級要根據學生處的總體安排,組織開展“我為母校添光彩,母校為你送祝!敝黝}班會,通過交流和暢談學習、生活、畢業實習的體會,進一步增進同學間的了解,加深友誼。在4月25日前將班會記錄上交學生處。

  4、組織一次“關愛學弟學妹,奉獻真情實意”主題活動。采取多種形式,讓每一名畢業生給一名低年級的學生贈言,一方面讓畢業生把自己良好的學習生活感受傳授給低年級學生,另一方面,也可引導畢業生增強關愛別人的責任感和奉獻意識。

  5、“愛我母校、共建和諧”義務勞動。各班級廣泛開展為母校、為師生義務服務活動,清理衛生死角、消除白色污染、清理亂寫亂畫,最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打掃教室衛生,并引導學生把對母校、對老師、對同學的感情升華為對祖國和人民深切的愛,激勵自己積極進取,不斷奮斗。

  6、“祝福母校,難忘青春”畢業聯歡會。為使畢業生能在歡樂、祥和、友好的氣氛下離開自己深愛的母校。學生處將組織安排全體畢業生和校領導、老師合影,并舉行畢業生聯歡會,讓畢業生與母校、老師共敘情誼,共話未來。

  7、優秀畢業生評比。優秀畢業生是一筆寶貴的教育資源,是學生自我教育、自我管理、自我服務的優秀典型和榜樣。為此學生處決定在畢業班級開展優秀畢業生評選活動,各畢業班級于4月20日前評選出一名優秀畢業生報學生處,對授予“優秀畢業生”榮譽稱號的學生將在畢業聯歡會上進行表彰。安排優秀畢業生給低年級同學作報告、講座、座談,留下好的學習經驗、工作方法、處世態度、成功經歷等,發揮傳、幫、帶作用,活躍校園文化,推進和諧校園的構建。

  8、倡導畢業生文明離校。學生處將發出文明離校倡議書,組織畢業生舉行文明離校簽名活動。各班級要開展畢業生文明離校主題班會,讓畢業生保持良好心態,促使畢業生文明離校。4月25日前將主題班會記錄本上交學生處。

  四、活動要求

  1、班主任要充分認識到本次感恩教育活動的重要性,在思想上要高度重視,認真按照學生處的部署做好相關工作,作為本學期學管工作提升的一個突破口。

  2、要結合實際,細化活動內容,規定動作與自選工作結合,按照學生處總體要求體現班級特色。

  3、要廣泛發動學生積極參與,提高活動的積極性和自覺性,使本項活動成為今后的常態化活動。

  4、畢業班級要認真制定畢業生離校工作計劃,妥善安排好畢業生離校前的事項,在要求畢業生站好最后一班崗的同時,認真做好服務工作。繼續嚴格按照有關學生管理的規定,加強對畢業生的管理工作,絕不可因為學生即將離校而放松、放任,以確保學生在校最后期間的一切活動正常有序,確保學生的健康、安全,杜絕各種不文明現象、杜絕各種事故。對少數學生的不文明行為要耐心教育、積極引導。各畢業班級班主任要深入到畢業生之中,了解情況,積極幫助他們解決畢業離校中的困難和問題,以體現學校對畢業生的關心和愛護,使畢業生安全、文明、愉快離校。

  回母校宣傳策劃書 10

  直到快要離開母校,才發現對母校的留戀是如此的深沉,留戀同學間的歡聲笑語,留戀老師的諄諄教導,留戀四年里的蹉跎歲月,留戀激情燃燒的大學生活……這其中,有說不出的酸甜苦辣,有道不明的人生體會。再次環顧母校,一切都是那么的熟悉,那么的親切。一草一木,都牽動出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內心深處的感動。

  有一種銘記在心的記憶,是懷念!有一種心靈深處的悸動,是感恩!有一種跨越時空的祝福,是歌頌!懷念母校,我們因為有母校而驕傲;感恩母校,愿母校因我們而自豪;歌頌母校,衷心祝福母校的明天更美好。

  一、 活動時間:

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  二、 活動主題:

  感恩母校,且行且珍惜

  三、活動目的:

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,又是一年畢業季,又是一年離別時。轉眼間,本科生活已經到了尾聲,4年的時間里,我們學會了很多,成長了很多,結識了五湖四海的同學,培養了各方面的能力。在母校的呵護下,我們度過了愉快而又難忘的四年。

  通過此次活動的開展,希望儲運10-7班29名兄弟姐妹能進一步加深感情,不管是就業還是讀研,我們不拋棄、不放棄,永遠團結在一起。另外,對給予我們培養的母校,我們也應做一些力所能及的事來回報母校。

  四、 活動組織及參與人員:

  組織者:儲運1007黨支部

  參與人員:儲運1007全體成員

  五、 活動內容:

  1. 青春紀念冊(4.10——5.10)

  四年的大學生活,四年的青春時光,不管過的充實還是空虛,不管是好是壞,都已然接近尾聲。再過幾個月,我們29個人或者工作,或者讀研,再也不能像以前那樣說聚就聚,說去哪玩就去哪玩。為了保留我們美好的記憶,為了以后能經常想起我們在一起的點點滴滴,大家利用半個多月的時間寫一篇關于自己大學生活的文章,這篇文章這篇文章不關乎自己取得的榮譽,不關乎比誰的大學過的好,而是你回顧大學生活時,認為最應該留住和可以和大家分享的事。

  29篇文章,29份回憶,在大家都完成后,編輯一下,打印成冊,做成儲運1007的青春紀念冊,每人發一本,也是班級為大家每一人準備的最好的畢業禮物。

  2. 時光播放機(4.10——5.20)

  自從儲運1007班成立以來,我們一直在成長,一直在努力,29個兄弟姐妹為了班級的發展,都在默默貢獻著自己的一份的力量。還記得第一次的班級活動,去敬老院,大家冒著雪,給老人們帶去一份溫暖;第一次過元旦,大家一起吃餃子,其樂融融,親切如一家人;共同為老師制作感恩視頻,猶記得大家發自肺腑地對老師的感謝;騎行去銀沙灘燒烤,大家自給自足,吃著自己串的烤串,不亦樂乎;關注留守兒童,每個人都送出自己的一份愛心;慶祝班級的第一個生日,大家圍坐一圈,共同祝愿送出對班級的祝福;每年綜合測評,班級合格率與優秀率,位居學院第一;社會實踐,班級組建4支實踐隊,體會著社會的酸甜苦辣;捧著省級先進班集體這份沉甸甸的榮譽,我們內心激動不已。3年的朝夕相處,3年的點點滴滴,讓我們用視頻來承載我們最珍貴的回憶,用一次次的活動照片來寫下我們永遠的.記憶。

  通過對活動視頻和照片的編輯,做成微視頻,見證儲運1007的成長,記載每個人的珍貴回憶!

  3. 感恩母校,義務勞動(4.10——5.20)

  馬上就要離開母校,我們應當利用好畢業前這段時間,為母校做一些力所能及的事,報答母校四年的培養。

 。1) 打掃教室

  還記得每次晚自習結束時,桌洞里到處都是垃圾,一個教室,一個人打掃起來非常費勁,通常一個教室能打掃出一大袋垃圾,故我們儲運1007班打算利用周末時間,進行幾次教室義務打掃活動,盡一份自己的綿薄之力。

 。2) 圖書館整理書籍

  圖書館是石大的公共資源,我們已經利用了四年,現在是我們應盡一份義務的時候了。書籍的歸還與擺放是一項任務繁重與龐大的工作,除了圖書館工作人員,還需勤工儉學的同學幫助,才能完成每天的書籍擺放工作。現在我們十分樂意做圖書館的志愿者,為圖書館的正常運轉貢獻自己的一份力量。

 。3)宿舍前擺放自行車

  隨著天氣回暖,校園里騎自行車的同學也漸漸多了起來。每次中午或者晚上大家上完課回到宿舍,自行車的擺放都不是特別規范,橫七豎八,還有未停放在規定位置的,這導致宿管阿姨的工作量倍增。我們儲七志愿小分隊希望盡自己的一份力量,為宿管阿姨分擔工作量,感謝她們三年來為我們的宿舍保駕護航。

  4. 捐贈書籍,快樂你我(5.20——5.30)

  每年臨近畢業,跳蚤市場都會特別熱鬧。大家紛紛出售自己的生活用品和用不著的書籍。其實每年舊書賣不了多少錢,而且大部分都被廢品收購站收走,極大的浪費了這些資源。既然這樣,大家為什么不把書捐獻出來,畢竟我們學校有自己的青協,有愛心書屋這些機構。之前班級與校青協在“關注留守兒童”有過合作,大家都非常開心。這次,我想可以與校青協愛心書屋合作,把班級同學的舊書捐獻出來,留且行且珍惜主題團日活動策劃書)給學弟學妹,并號召大家一起捐獻,讓這些珍貴的資源能夠傳遞下去。

  六、 宣傳方式

  在活動完成后,我們會積極撰寫新聞稿,并與學院新聞工作者聯系,向薈萃青年、學院學工處、學校新聞網投稿進行宣傳!

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