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五年級下冊語文第一單元作文范文（精選75篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級下冊語文第一單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
| 【1】五年級下冊語文第一單元作文范文 |
| 【2】人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 |
| 【3】北師大版五年級下冊語文第一單元作文：關于龍的作文 |
五年級下冊語文第一單元作文范文 1
親愛的朋友：
你好！
我們雖然相隔千里，但我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——西部的朋友。我叫茍霖翰，是一個很幽默的男生。我喜歡游泳、打乒乓球……我的.性格很外向，而且我經常哈哈大笑，媽媽說只要我一笑，就合不攏嘴。但讓我擔心的是我的個子，我的個子差不多是1米38，對于我們班上有點矮。這次我們班參加了一個活動，是學雷鋒的活動，但老師要選個子高的同學，所以我被落選了。對了，你的學習環境好嗎？今后我們共同努力！
我的家鄉——平昌，這里四面環山，青山綠水，最有名的是我們的山和酒。它叫佛頭山，佛頭山上有一座劉伯堅列士紀念館，劉伯堅可
是以前抗日戰爭的紅軍哦！還有我們平昌的酒，想必你也有所耳聞，是小角樓和江口醇，這兩瓶酒已經遠銷國外了！
如果有機會，歡迎你來我們這里，我可以做你的私人導游，我們這里的漢族人一定會好好款待你的。期待你的回信。
祝你：
身體健康，
學習進步！
一位你即將認識的朋友
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 2
遠方的朋友：
你好！看到我的這封信，你一定會很驚奇：我和你素不相識，我為什么要寫信給你呢？一會兒你就知道了。先自我介紹一下，我叫宋翔宇，今年13歲了。我住在蕪湖市東部星城。我有很多的愛好，打羽毛球、打乒乓球、讀書等等，我想你也應該有不少的興趣愛好吧？等你下次寫信一定要告訴我哦！
聽說你的家鄉很漂亮，要是有時間，我就來你家做客。我也希望你能到我家里做客，我會拿許多的好吃的東西和好看的書來招待你的。如果你缺一些學習用品的話，就回信跟我說，我一定會寄給你的.。
對了，我們最近開展了一個活動，叫做“手拉手”活動。活動的內容就是和遠方的同學做好朋友的。所以我才會寫信來找你做朋友。
你最近的學習成績還好嗎？假如不好也不要灰心，再努努力，一定會上來的。除了成績，你的心情又好不好呢？不管怎么樣，都要開心的度過每一天，如果每一天都不開心，那就是虛度時光了，你一定要開心的度過每一天。
朋友，我給你寫這封信是因為我想和你成為一對真正的好朋友。你到底會不會答應？我猜，你一定會答應的，因為，你的性格和我是那么的相似，你一定要在回信給我，跟我成為一對真正的好朋友！
祝你學習進步，身體健康
你的朋友：xxx
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 3
貧困山區的小朋友
你們好！
我是龍聯學校五年級三班的一名學生，叫郭淇文。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的.學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：xxx
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 4
親愛的臺灣小朋友：
你們好！
你們生活在祖國的寶島臺灣，雖然你們可能沒有來過我們這里，但是我相信你們一定很想了解祖國，了解我們北方，所以我想邀請你們來到我們這里玩。
我們這里北方天氣很冷，不像南方四季如春，冬天就是我們北方的招牌季節，一到冬天，雪花漫天飛舞，雖然寒風刺骨，但是，冬天的雪是非常美麗的，雪離開了云媽媽的懷抱，來到大地母親的家中。冬天還有許多好玩的東西和好吃的，我們這里冬天還能看冰燈，
其實我也不太清楚，只知道冰燈是把冰放在冰里，再把燈通上電，就成冰燈了，是不是很神奇呢？有機會的.話，你們一定要來看看，到時候，我給你們當導游。好不好！
冬天還有特色的小吃冰糖葫蘆。只可惜只有冬天才能吃到，一不小心的話，還能把牙給粘住！就這樣，我也擋不住它對我的誘惑呀！
親愛的臺灣小朋友，我希望你們能來，我們雖然不是一家人，但我們是骨肉同胞，我盼望你們能來，更盼望寶島臺灣能有一天早日回到祖國母親的懷抱！
此致
敬禮
你的朋友：xx
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 5
親愛的山區小朋友們：
你們好：
我是北京路第三小學五年級（4）班的一名學生，一個十一歲的女孩，名叫劉巧。別人都說我個子高，長得結實，留著一頭短發，長著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有著一雙漂亮的眼睛。我有一雙純正的櫻桃嘴，又紅又嘟。我不是那種鬧騰的`學生，喜歡一個人安靜地讀書、畫畫什么的。我的愛好是彈琴、畫漂亮的圖畫和唱歌，一唱就停不下來。我在學校里還是大隊干部呢！我是一個好學生，聽話守紀，可上課不愛舉手，但我心里都有數。
我生活在一個簡單的城市，有一個很好的家庭，爸爸是做生意的，媽媽是一個家庭主婦，但他們也會經常抽空帶我玩，比如說到荊州博物館去參觀，那里面有一些古代用的酒器和寶劍，還有一些木頭桌椅，都是我前所未見，后所為聞的，你們要是到這里來玩，我一定會帶你們這些小客人玩遍荊州古跡的。
可是，我們以后該怎樣聯系呢？這真是個問題，可對于我，卻是小菜一碟：
1、我們可以用信聯系。
2、在我們這邊有一些資料我可以借給你們看。
3、如果你們欠缺一些文具我可以給你們寄過去。山區的小朋友，在這次“手拉手”活動中，我希望可以和你們做好朋友。
祝你們身體健康，學習進步！
你的好朋友：xx
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 6
親愛的吳嘉：
你好！
我叫張啟航，是北三小五三班的一名學生，我想和你交朋友，你愿意嗎？
收到這封信，你一定非常驚訝吧！你我素不相識，為什么我要給你寫信呢？因為我們剛開展了一個手拉手的活動，就是要給遠方的小朋友寫一封信，我希望能與你成為好朋友。不管你是活潑調皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我一顆真誠、渴望友誼的心，好嗎？
我是一個調皮的男生，我的.愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、踢足球、打羽毛球等等。我的優點是善良、誠懇、有愛心；但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是座歷史悠久的文化古城。它的工業發達、美食豐富，現在正大力打造旅游城市，到時候別有一番景象。
說了這么多，你一定很期待吧！我可不會讓你白白憧憬的，如果你愿意的話，我希望你能給我回信，把你生活的城市還有你的點點滴滴給我講講。我期待你的回信，讓我們的友誼更近一步。
祝
天天開心，學習進步！
你未來的朋友：xx
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 7
遠方的同學們：
你們好！
我是廣州市xx區xx小學的一名普通的學生。我通過看電視和聽老師介紹你們，你們的貧困是我非常和你們聯系。
我是一個天真可愛的小女孩一頭烏黑發亮的`長發，以上清澈透明的眼睛和一個笑口常開的櫻桃小嘴。我愛好有很多，例如畫畫、運動等，其中我特別喜歡美術，每次參加美術比賽時，我總能拿高分回家。
我們知道了你們的貧困后，有了以下的建議和想法：
第1：我們建議學校與你們學校建立“手拉手”活動，利用每年的寒暑假進行互訪，也歡迎你們到我們家體驗生活。
第2：建議節假日同學能親手制作一些賀卡，禮品互相贈送，增進友誼。
最后，我們全班同學都把自己的文具收集在一起，把自己喜歡的課外書捐贈出來，并把自己的衣服集中在一起，作為禮物送給你們！
請你們認真考慮一下我們的建議和想法，如果你們愿意請盡快回信！謝謝！
祝：
學習進步！
身體健康！
遠方的朋友：
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 8
親愛的同學：
你好！
我雖然不認識你，但我愿意把我這顆想和你真真實實交朋友的心送給你。我叫李寧，是山東壽光稻田鎮的一名小學生，今年十三歲，我個子不高，有一頭烏黑亮麗的秀發，有一對大大的眼睛和粗粗的眉毛。我酷愛干凈，但有時身上也會有一點‘’灰塵‘’。不管你是一個愛美的女孩，還是一個愛酷的.男孩，我都愿意和你做好朋友。
我們以后也許會見到彼此，也許不會，但我想讓你了解一下我。
我的家鄉是山東壽光，這里是蔬菜之鄉，我們這里盛產許多香甜可口，富含營養的蔬菜。如果你愿意來看一下，那我將會給你帶上許多漂亮又好吃的蔬菜。在蔬菜之中，我比較喜歡吃芹菜，因為芹菜吃起來香甜可口。吃的時候，用筷子慢慢地夾起一根，放入嘴中，牙齒之間相互碰撞，“嘎吱嘎吱……”的聲音，令人樂在其中。
我喜歡讀書，從書中看到豐富多彩的世界，從書中聽到美妙的歌聲。看書，可以使我的語言功能增強，作文能力提高知識越看越多……所以，我非常喜歡。
你愿意和我一起共度節日嗎？你愿意告訴我你的開心事嗎？你愿意告訴我你的傷心事嗎？我會和你一起分享的，我會和你一起分擔的。
你愿意和我做朋友嗎？
祝你
學習進步，天天開心！
你遠方的朋友：
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 9
遠方的朋友：
你好！
當你看到這封信的時候一定會驚訝的連下巴都掉啦吧！你我素不相識，為什么我會給你寫信呢？你看完這封信就知道啦。
我叫吳卓越，是龍師附小五年級一班的一位同學，今年十一歲啦。我住在江西省贛州市龍南縣。我的家鄉風景優美，是一個繁華熱鬧的.城市。它充滿啦生機與活力，在龍南人的眼中，它永遠是最美的。龍南有許多直得你一去的地方，比如說：雄偉的小武當山，風景優美的龍翔廣場，連綿不斷的九連山……龍南的環境很好。雖然路上的車較多，但是大道兩邊都是綠樹成蔭。 我在龍師附小上學，那兒的教學很好。盡管地方小啦一點，但同學們不怕地方小，堅持來龍師附小上學。龍師附小的環境也很好，前后操場共有五棵大樹和許多小桂花樹。最具有代表性的就是學校正門的大石頭與大榕樹啦。大石頭上寫著十個大字：“好字好習慣好字好人生”。大榕樹至少有幾十年的歷史啦。
而我這次寫信給你是因為學校五年級在開展“手拉手”活動，讓我們寫寄信給遠方的同齡人。
我真誠的希望你能做我的朋友。
祝你身體健康，學習進步！
寫信人：
二零xx年二月二十八日
五年級下冊語文第一單元作文范文 10
親愛的xx：
你最近好嗎？我想請你來我的家鄉做客，好嗎？
我的家鄉有許多名勝古跡和旅游勝地！下面我給你介紹一下！
首先介紹一下榆次老城，它是一座歷史文化名城，迄今已有三千年的歷史。榆次老城占地一百萬平方米，古建筑群和園林建筑面積約60萬平方米。
下面我還要領你來百草坡森林植物園。植物園規劃總面積約三百五十公頃。一進園，先看到的.是一座具有現代氣息的“回”字形游客服務中心。步入其間，中央露天廣場上的噴泉與音樂共舞，四周散射的冷霧和外圍成片的柳樹，將這打造成供游客休憩納涼的人間仙境，踏過由原木色為主色調的1號橋，站在高高的觀景臺上，谷底，一條由花田與溪水組成的七彩花谷，盡收眼底。
最后，我要帶你來景色秀麗的玉湖公園。走進玉湖公園，首先目睹的是滿園蔥翠，滿園繁華。園內所植花木品種繁多，數量巨大。它們有的四季常青，有的秋枯春榮；有的葉闊如蓋，有的葉細似針。
榆次還有許多景點，等著你來參觀游覽呢！
祝你學習愉快！
好朋友：xx
20xx年xx月xx日
五年級下冊語文第一單元作文范文 11
親愛的小伙伴：
你好！
我是廈門市的一位六年級小學生，我叫謝心瑜，最近，我們學習了幾篇關于你們那兒的文章，我也了解到了你們那里的一些情況，我和我的同學們一起策劃了一個活動，我給你講講吧！
我們大家都很想跟你們那兒的孩子見面，因此，我們開展了一個和遠方朋友“手拉手”的.活動，同學們想出了許多方法。我們希望跟你們取得聯系，把我們的照片、書籍帶給你們，有些同學聽說你們那許多孩子沒法上學，打算捐贈衣物、學習用品給你們，有的還打算直接到西藏去，把我們這里的知識都交給你們呢！
小伙伴，我是一個比較大方的女孩，你呢？不過，我有時也內向，因為我個子不高，同學們有時給我起外號，哈，不過這兒就不便告訴你了。我生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我。小伙伴，如果你讀了書，那一定要努力學習，如果你很想讀書，卻又讀不了書，我們漢族的孩子會幫助你的!
希望你能到廈門來玩，我們會帶你到最漂亮的地方！我們廈門有中山路，鼓浪嶼，還有許多許多名勝古跡！真希望你能過來，我會當個小導游的，不收導游費哦！
千言萬語說不盡蒙漢情，今天就聊到這了。
寫信人：xxx
20xx年2月21日
五年級下冊語文第一單元作文范文 12
遠方的小朋友：
你們好！可能你們還不認識我，但是等這封信經過萬水千山送到你們手里時，你們就會認識我—一位興趣廣泛的男孩。我先做個自我介紹吧！我叫常文釗，生活在沒了的河南省焦作市修武縣，我的愛好是寫字畫畫、彈唱唱歌，我還是我們班的'語文課代表呢！我的缺點是有點粗心，而且膽小。你們在什么環境、在怎么地學習，能告訴我嗎？我的家鄉有美麗的云臺山，隨時歡迎你們，親愛的遠方朋友。
我通過電視，書籍上看到你們那兒經濟實在是太落后了。你們那里沒有彩電，更沒有因特網，你們那里沒有游樂場，更沒有圖書館。沒有柏油馬路，沒有肯德基，甚至沒有明亮的，……和你們比起來，我真是萬分幸福。
遠在修武的我想為你們做一些力所能及的事，在之前，我們學校多次開了捐款活動，每次都積極參加，獻出了我的一點兒心意，我知道，那些零花錢威不足道但是都代表我的希望之心。
最后，祝你們能做明朗的教室里學習，和我一樣在教室里快樂的學習，學活。
祝
學習進步，生活快樂！
姓名：xx
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 13
遠方的小朋友：
你們好！
我們要團聚在祖國媽媽的懷抱，一起感受祖國媽媽的溫暖。一想到這，我就忍不住給你們寫一封信。
我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的，渴望，友誼的心獻給你——遠方的朋友。
我叫何景鵬，今年12歲，是個堅強，可靠，寬大的男孩。
我個子不算高，但有一雙烔烔有神的眼睛，一對大大的耳朵可靈了！我還長著一頭黑而發亮的頭發，十分精神。我常常笑瞇瞇的`，大家都說我像“彌勤佛”一樣。
我的家鄉——橫沖，我愛我的家鄉，那里天空藍藍的，湖水清澈見底。對了，我家鄉的旁邊有一個著名的景區叫“荷花世界”，那是佛山五景之—。夏天一到，荷花仙子綻開了笑臉。如果你們有機會來的，我一定做你們的導游。我的家鄉并不很豐富，但還有許多可愛之處，有森林公園，海洋公園，張家界……都是看風景的好地方。
我在西南中心小學五年四班，我愛我的學校，這里許多花草樹木，好像一座美麗的花園。還有老師培育我們茁壯成長。
遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友就請你回信。
祝你學業進步，身體健康！
你的朋友：
20xx年3月2日
五年級下冊語文第一單元作文范文 14
遠方的朋友們：
你好！
我叫何杰文，今年11歲，是道縣三小小學五級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城里的孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，學習環境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學習的環境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間，比起你們來，我們真是太慚愧啦，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的.心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。我想在這個手牽手的活動中我們可以交好朋友！
朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝你：
學習進步身體健康！
遠方的朋友：XX
20xx年2月25日
五年級下冊語文第一單元作文范文 15
親愛的XX同學：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現在你一定對我有所啦解啦吧！
通過網絡，我啦解到你現在是在一所政府修建的希望小學里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母干家務，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為啦我們更啦解對方，我提幾個建議：
1、我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀念品。
2、我會想你介紹你們那沒有而神奇的`東西—電腦。或許你不知道，互聯網可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你啦解大量的知識。
3、平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯系。
祝：
學習進步
遠方的朋友：XXX
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 16
陳雨艷同學：
你好！
請不要奇怪為什么會收到一封來自遠方的陌生人的信。我是在網站上看見你的資料，你和我一樣喜歡畫畫，喜歡聽林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起進行“手拉手”活動。
我叫程銘，是寬甸鎮中心小學五年級的`一名學生，漢族人，是個人緣不好的男生，煩惱很多。我是個很直白的人，在信中說的話太冒昧，請你原諒，同學們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動，并成為一對好朋友。
向你介紹一下“手拉手”的活動內容吧！我們全班的每一個人都要用各種方式聯系到一位互不相識的遠方小學生，然后互相介紹家鄉的特點、情況，借此機會成為摯友，然后在寒假邀請對方來家鄉做客，做對方的導游。你愿意參加這次活動嗎？
別看寬甸鎮名氣不大，但這里也有好玩的地方，比如黃倚山，既有好風景又有游樂園。
吉林人是熱情的，你家鄉那一邊怎么樣？你愿意給我介紹一下嗎？你愿意成為我的好朋友嗎？期待你的回信！
祝你
快樂，學習進步！
你的伙伴：
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 17
親愛的給遠方朋友：
你好！
雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫張智博，是個男孩，今年11歲了，上小學五年級了，在西寧市西關街小學學習。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友，你可能是個活潑的男孩，也可能是個開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。
西寧是個古老而又繁華的城市。說它古老是因為它有悠久的歷史，有豐富的土特產，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿了生機和活力。在西寧人眼中，它永遠永遠是最美麗的。有趣的人民公園與漂亮的植物園……西寧的環境還不賴，你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧！一定豐常漂亮吧？或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的`家園。
我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習、體會和我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長補短！讓我們在溝通學習，共同進步。
祝：
身體健康，學習進步。
遠方的朋友：
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 18
親愛的朋友：
你好，這是我第一次給你寫信，我感到了無比的興奮和激動。
最近我們班開展了“手拉手”活動，在這次活動中，我從網上看到了你的信息，所以我鼓起勇氣寫了這封信。
下面就讓我來介紹一下自己吧！
我是一個天真活潑的男孩，頭發黑黑的，眉毛很直，像一把鋒利的劍一樣，眼睛又黑又圓，像珍珠一樣，耳朵像“B”字一樣，嘴圓圓的，我的個子很矮，所以在班里，同學都叫我“矮個子”。
對了！我們陽江有很多特色的美食，如酥角、豬腸碌、葉貼……是不是覺得很好吃？我們陽江也有很多玩具，如溜溜球、變形金剛、魔幻陀螺。……我們學校也有很多花，五彩繽紛的，很美麗。如果你有時間，可以過來參觀一下。我們陽江也有很多美景，如鴛鴦湖、金山植物公園、北湖公園……
對了，為了我們能夠長期地進行“手拉手”活動，我們還想了不少辦法呢！我把它們寫出來，如果有什么不妥的`地方，請你批評指正！
1。我們可以互相贈送賀卡。
2。我們可以互相贈送文具。
3。我們可以互相介紹各地區的美食。
看了我們的計劃，你覺得還好嗎？如果你也覺得好，記得要回信哦！
祝
學習進步！
親愛的朋友：
20xx年2月24日
五年級下冊語文第一單元作文范文 19
親愛的朋友：
你好！
我叫邊鈺然，生活在河南省、鄭州市、二七區。我的家鄉很美，并且還有許多美食呢！比如，最著名的有燴面，油條和胡辣湯。燴面的味道很好吃，乳白的'湯，淡紅的枸杞，褐色的羊肉，綠色的海帶，上面漂著幾滴金黃的油，真讓人垂涎三尺。
我今年11歲了，在二七區實驗小學上學，我的校園很美麗，我最喜歡的就是路邊的一棵棵海棠樹，春天時抽出了嫩綠的枝芽，過了不一會兒樹上長出了粉粉的花苞，到了夏天時海棠花都開了，花瓣紛飛，就像清代詩人李清照所說一般“知否知否，應是綠肥紅瘦。”我們學校不光有海棠樹，還有一年一度的海棠文化節。我還會拿海棠花做成書簽呢······
哎呀我都忘了今天的正事了，我們特別想和你交朋友，因為我們小組想創建一個“手拉手”活動，這個活動可以促進我們的友誼，互相交流學習經驗。對這次活動我有一些建議，就是可以相互比賽，兩方校領導可以互相交流管理經驗，過年制作賀卡，贈與對方。多交流有關學習方面的問題。我期待你的回信。
xxx
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 20
遠方的朋友：
你好!
我叫xxx，我是一個十分活潑、開朗的女孩兒。在班上，我是一個愛交朋友，常為女生打抱不平的“小俠女”，被男生稱“女漢子”。
我的學校在市中心，這是一座赫赫有名的'百年老校。她有三幢嶄新的現代化教學樓，全校有五十多個班級，所以我們的活動空間那是少之又少，簡直可以忽略為零!而且每天都不能安靜地讀書，因為我們學校身處鬧市，真羨慕你們有遼闊的草原和健壯的蒙古馬。對了，你一定十分驚奇我這么冒昧地給你寫信吧!是因為我們正在舉行一個“手拉手”活動，用書信來建立友誼。
如果你能來我們這兒做客，我一定會帶你去媽祖故里——湄洲島走一走，那里有萬人敬仰的媽祖娘娘，有風景獨特的黃金沙灘等等。如果你是一枚小吃貨，那你就更來對地方了，這里有美味的傳統美食春卷;有讓人胃口大開的天九灣熗肉、西天尾扁食等各種讓你吃了還想吃的美食呢!就介紹到這兒了，是不是很期待呢？那就快回信吧!
祝學習進步!
你的朋友：xxx
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 21
遠方的朋友：
您好！冒然給你寫了一封信，你一定感到很驚訝，心里一定會想：你是誰啊？為什麼要給我寫信？有甚麼重要的事情嗎？還是信寄錯了？
告訴你，信沒有寄錯，這封信就是寫給你的。我叫xxx，是xx小學五x班的一名學生。我屬x，今年x歲，和你一樣喜歡讀書，我還曾經被評為學校里“讀書之星”呢！除此之外，我還喜歡游泳，打乒乓球，學英語，練毛筆字！
你也許會問，你我素不相識，你是怎樣知道我的呢？實話告訴你，我是在《新閱讀》里看到了你的照片和作文，了解到你是一個帥氣而且很有文采的小作家，就想與你交個朋友。但是我在xx，離你的家鄉很遠很遠，很遺憾不能立刻與你見面，正好老師讓我們開展“手拉手”活動，于是我就給這你了這封信，希望我們在信中暢談無阻。我相信，無論是距離還是時間，都不會阻止我們架起一座友誼的`橋梁。希望你看到信后一定立刻給我回信！我在運城翹首以待你的來信！
祝身體健康，萬事如意！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
五年級下冊語文第一單元作文范文 22
親愛的內蒙古朋友：
你好！你收到的這封信是來自浙江溫州的。我叫周佳美，十一歲，上五年級的學生。我是個比較活潑的女孩，我喜歡交朋友，不介意的話，我們做個朋友吧！
我現在將仔細地介紹我，我在班級里有許多的知心朋友。我所在的學校，有一個大花壇。我很喜歡到里面玩耍！不知道你們那的學校長什么樣呢？
早就聽說了內蒙古大草原，我比較向往大草原的`生活。還有，據說你們那靠牛羊生活，所以，我想問問你，羊的毛是軟的嗎？牛跑起來快不快呢？學習了語文書第一課關于內蒙古大草原，我的心就怦怦亂跳，迫不及待地想馬上去那旅游呢！現在，我要向你介紹我這邊的環境了！你可能會對我這里感興趣哦！其實，你也可以來我這旅游。
我們這沒有大草原，不過有水泥路；我們這沒有馬和羊，不過有汽車；我們這沒有蒙古包，不過有房子。是不是對這里十分感興趣，等你來這里時，我一一介紹給你！
等會，我還有超多問題沒有問你呢！請問你們那有語文，數學，英語，科學嗎？你們有騎馬的課程嗎？你們在哪里上課呢？在蒙古包里嗎？你們平時看電視嗎？快點回信吧！我等不及了。
祝
身體健康學業有成。
xxx
20XX年3月2號
五年級下冊語文第一單元作文范文 23
親愛的kimi小朋友：
您好！
我是xx省溫州市xx小學的五2班同學，我愛這所學校，他是我的母校，我曾經在電視上看過你，不得不說你勇敢！
進入學校的門口，眼前出現了一座噴泉，水飛舞著，一顆顆珍珠版的水滴在空中飛動在陽光下閃閃風光，好看極了！石碑上還刻著求實創新，立德樹人。這八個大字。
再往左走，是一個小竹林，里面綠樹紅花，梅花、菊花、桂花上面經常出現一只只蝴蝶，停留在上面，一動不動，春天百花齊放，百鳥爭鳴。夏天綠樹成蔭，在下面乘涼是在合適不過的了！秋天，楓葉一片一片的，成了紅色世界，秋高氣爽，而冬天呢，白白的雪，美極了！
不止這里美，右邊走還有一個大大的操場，大極了！每時每刻，都會有人在那活動，下課鈴聲響了，同學們一個一個跑出來，有的.跑步，有的踢球，還有的在跳繩可好玩啦。
不僅如此，只要累了，旁邊有一顆大榕樹，幫你遮擋太陽。
我們五2班也有很多活動，最好的是美食節，同學們親自下廚，拿手好菜都端上，一個比一個好吃。真希望你可以來我們這兒參觀！
xxx
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 24
林惟玲同學：
你好!
我們認識已經一年多了，在這一年里，我們成了無話不說的好朋友，借這個寫信的機會，我一定要讓你更加了解我。
昨天是三八婦女節，是女性的節日。我用自己的零花錢給媽媽買了一個小禮物，媽媽看到后，高興極了，連勝跟我說謝謝。因為這是她收到的.第一個節日禮物。我想，他天天為我付出，為我操勞，我都沒有跟她說一句謝謝，我只是送她了一個禮物，她卻高興成那樣，我以后可以定要好好孝順她。你給你媽媽送禮物了嗎？
最近，媽媽給我買了幾套卷子，是我讓他給我買的，我是希望自己有一個大的進步，“沒有最好，只有更好 ”這句話深深的留在了我的心里。去年的期末考試我沒有考好，有一門在九十五以下，這次我一定要有一個飛躍，董寧靜去年獲得了年級第一，這次我一定要超過她。對了，班里要選播音員了，你想不想當呢？我很想當。因為這畢竟是一次鍛煉的機會嗎!
我發現我的作業正確率高了許多，字也漂亮了許多，我一定要向你學習，把字寫得又大方又美觀。還記得我們上個學期的組合嗎？這個組合是一個學習小組呀!
好了，時間不早了，就說到這里吧!
祝你：
開開心心，學習進步!
你的好朋友：
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 25
臺灣的小朋友：
你們好!
雖然，我們并不認識，更不知道彼此的姓名。但是，我們的心是連在一起的。為了我們能團聚在祖國媽媽的懷抱里，我忍不住想給你們寫一封信。我叫xxx，今年12歲，是個活潑、可愛的女孩。我有一雙小得不能再小的眼睛，還用一張不大不小的嘴巴。從外貌上來看，最突出的還是我的個子。在班里，我的個子算中等的，我和同學們的關系都很好。
我愛我的家鄉——安徽銅陵。這里的天空藍藍的，四面都是碧綠的山。生姜、老蒜、茶葉等，都是我們這里的特產。有機會的話可以品嘗一下這里的美食，我也可以給你們當導游哦!我的家鄉并沒有上海、北京那樣的繁華，但是他也有自己的.可愛之處呀!我在一所擁有60多年歷史的學校里讀五年級。經過幾年的變化后，它也變得漂亮起來。校園里栽著許許多多的樹，它們為我們帶來新鮮的空氣和靚麗的風景。辦公室里坐著勤勞的教師，他們天天為我們這些花朵兒澆水施肥。校園的每個角落都留下了他們的足跡，也留下了他們辛勤的汗水。
遠方的小朋友，讓我們一起盼望，盼望臺灣能早日回歸祖國的懷抱，畢竟我們是親兄弟，血濃于水啊!如果你愿意和我交朋友，請給我回信。
祝你們身體健康，天天向上。
xxx
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 26
親愛的文雪梅同學：
你好，突然接到一封陌生人的來信，你是不是會覺得很奇怪呢？其實我們學校開展了手拉手的活動，讓我們之間架起了一座友誼的橋梁。讓我來介紹一下自己吧，我叫朱宇慧澤，是杭州江南實驗學校506班的學生。雖然沒見過你，但我知道你一定是一個陽光可愛的女孩子，我們一定能成為最好的朋友。
我的家鄉在杭州，這里最有名的景點就是西湖了，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”寫的就是這里。
我最喜歡這兒的`“花港觀魚”。那兒有一條曲橋，橋上有雕刻精美的石獅子。站在橋上望下去，河里都是又大又肥的紅鯉魚，嬉戲水中。聽說你的家鄉貴州，山清水秀，風景優美，我非常想去那兒看看呢！你想來杭州玩嗎？我非常歡迎你來我家做客呢！
我喜歡做西點，各種餅干、各種蛋糕我都會做。我最近在看《餅干研究室2》這本書，如果你想學做餅干的話，可以看看這本書。
暑假里，我會和我的同學與老師來你的家鄉玩，來看望看望你們。
你喜歡干什么呢？你的家鄉有什么美麗的風景嗎？期待你的回信哦！
祝
學習更上一層樓！
遠方的朋友：
20xx年2月25日
五年級下冊語文第一單元作文范文 27
王享美：
你好！你近來怎么樣？在那邊過得還好嗎？非常榮幸可以給你寫信，雖然我們互不相識，但我希望能在寫信的過程中，交個朋友！我叫王欣煜，今年12了我是一名六年級的學生。在家里非常孝順我的爸爸媽媽，我們家非常和睦，我還有兩個可愛的妹妹，一個叫月月、另一個就叫雅雅，她們非常可愛、活潑，但又很調皮。怎么樣？如果有興趣可以到我家來做做客，我非常歡迎~我最喜愛的地方非石鐘山廣場莫屬了，早上的時候那里非常幽靜，可一到傍晚，那里變熱鬧了起來，陸續有一些阿姨過來跳舞。最近我們班里有幾位同學吵了架，他們之間的關系越來越僵硬，你有什么好辦法嗎？我們學校開展了和遠方的.朋友“手拉手”活動，我給你寫信，你可一定要給我一個答復啊！希望我們可以一直保持聯系。如果可以，我想邀請你來我們學校游覽一番。我們一定要互相幫助，好好學習，長大成為祖國的棟梁，建設好我們的家園！
你遠方的朋友：
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 28
親愛的遠方朋友：
你好！
我們一起生長在祖國媽媽的懷抱里，一起感受祖國媽媽的。一想到這兒，我就忍不住要給你寫信。雖然我們從沒見過面，但是，我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心送給你―一個不知名的遠方小朋友。
我叫劉得府，今年11歲，是一個、活潑快樂的'小男孩兒。烏黑的頭發，我有炯炯有神的大能看得見所有的花花綠綠與乾坤萬物，還有一雙能干的手，能畫出美麗的人物不管怎么樣，你我有緣相聚在中華民族的大家庭里。讓我們拉起友誼的雙手，去真誠的等待相會的那一天吧！
我的家鄉在山東省鄒，我熱愛我的家鄉，我愛家鄉那藍藍的天、清澈的水……我的家鄉自古就出來很多有名的文人，我們鄒城還是儒家思想孔孟的故鄉呢！迷人的唐王湖，高大的嶧山和護甲山，和剛山、鐵西構成了我們家鄉美麗的風景線。
我的學校在鄒第一實驗小學，那里的地方雖然并不大，但是我愛我的學校！我們的學校見了一個很漂亮的幼兒園，有機會可以來我我們家鄉看一下。我們學校還舉行了“手拉手”活動。
不說了，拜拜，不管怎么樣，我還是希望我們做朋友。
祝你生活愉快！
你的遠方朋友
日期：
五年級下冊語文第一單元作文范文 29
親愛的朋友們：
你好！
我叫羅夏媛，今年11歲，是深圳市龍崗區育賢小學五級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。
你們的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城里的孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學習的環境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的`束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但是作文大全我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。
朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣、美好的，讓我們攜手，地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，地在同一片藍天下。
祝你：
學習進步身體健康！
遠方的朋友
日期：
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 1
享受假期，本來是一件很快樂的事，可是上寒假，卻發生了不如意的的`事情。
記得，那天下午，我要到馬路對面的黃阿姨家搬磚。那時，我家剛有一只兩三個月的小狗，它很可愛。于是，我就要帶它出去，因途中我要回家拿工具。于是，我就帶著小狗去馬路上穿梭。家里人看見，就罵我：“不要帶著狗去，馬路上多車。”我聽后，卻不以為然地說：“沒關系，我會看著它的。”然后，我就帶著它繼續干活了。
途中，我要回家推一輛斗車過來，家人們早已勸我不要帶小狗，可是我不聽，還得意洋洋地說：“我帶了它這么多次，它都沒有事……”于是，我就把斗車推出來。可是，正當我沉浸在喜悅中，卻把小狗落在后面了。
突然，身后傳來一聲小狗的慘叫，我猛回頭，卻知道小狗已經……一輛銀白色的小車疾馳而過，車主卻若無其事的開車。小狗仰天躺在路面上，四肢動彈著，我以為還有一絲希望，馬上跑過去，抱起小狗。卻不足幾秒，小狗不動了。我把小狗抱回家，家人們都很傷心，卻沒有責怪我，只是輕輕地說了我幾句。最后，我們決定把小狗葬在后崗里。
我恨我的魯莽，恨我的無知，恨我當時的一時大意，使一條生命白白沒了，就在那一刻，我長大了。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 2
成長就像一杯濃茶，初嘗是澀澀的苦，到后來越品越香，歲月可以帶走我的年華，卻帶不走那一瞬間。
那一天，爸爸講起了自己的經歷……
爺爺奶奶以前是普普通通的工人，一個月的薪水并不多，爸爸上市中心小學，爺爺奶奶從不給他錢亂花，所以每天放學，同學們去買游戲機、零食的同時，爸爸只能默默鉆出人群走回家。
有一天，英語老師說：“五年級啦，家里有條件的可以買臺復讀機！”爸爸興奮地跑回去對爺爺說：“爸，買臺復讀機吧！”爸爸見爺爺不說話，灰溜溜地走進房間，爸爸通過門縫看到爺爺摸出錢包，掏出皺皺的毛票，用龜裂的手指數著，爸爸覺得眼角有水，不！那不是水，而是成長的足跡。
靜寂的夜晚，客廳里傳來了爺爺和奶奶的對話聲：“你就給兒子買臺復讀機吧，他那么上進！”“哎，家里支出還要那么多錢，哪來多的錢給他買復讀機呢？”這時，爸爸沖了進去，哭著喊道：“爸，我不要復讀機了，我可以借同學的'嘛！”
第二天早上，爸爸看到桌上那臺嶄新的復讀機，不禁嚎啕大哭。
講到這，爸爸停頓了，取下眼鏡，隨手擦了擦眼淚，不爭氣的“金豆豆”也從我臉上跑了下來。從此，我再也沒有買過玩具了。
那一刻，我長大了；那一刻，我離茶的“香”又進了一步。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 3
我有時候在想，自己什么時候才能夠長大呢？卻殊不知長大只是在一瞬間。
這段時間，因為疫情，我們每天上午上網課，下午完成作業。
這天下午，我照例坐在書桌前，然而，此時的我卻有些心不在焉，心里一直想著中午好看的電視劇，書上的數學題半天一道也沒做。這時，媽媽走了過來，溫和地說：“怎么了，不會做嗎？來，媽媽給你講。”于是，媽媽坐下來耐心地為我講解著，可是我老半天都呆呆地，不說話，也不動筆，媽媽似乎看到了我不在狀態，“由晴轉陰”，抬高了聲音：“你到底聽沒聽懂，能不能有點反應啊？”我滿不在乎地點點頭，開始動筆寫。
“錯了，做錯了，我剛剛才給你講過，沒聽見嗎？”媽媽徹底爆發了，而我也有些不耐煩了，大聲地嚷道：“聽見了！聽見了！”空氣中彌漫著一股濃濃的火藥味。“你看看你那不服氣的樣子，聽見了，怎么還做錯？”媽媽開始嘮叨著，我忍無可忍，對著媽媽大喊：“是，就是我不對，只有你做的.事才是對的。”媽媽先是一愣，半天說不出一句話來，不可思議地看了我許久，顫抖地說：“媽媽只是想讓你好好學習，難道這也錯了嗎？你太讓我傷心了！”說完，媽媽失望地走出了房間。
此時，我的心開始冷靜下來，媽媽為我做的點點滴滴浮現在我的腦海中：我生病了，媽媽無微不至地照顧；下雨了，媽媽冒著雨來接我；有什么好吃的都留給我
媽媽這樣疼我，愛我，而我不僅不懂得感恩，還用這樣惡劣的態度對待她，真是太不應該了。
媽媽，我錯了，以后都不會這樣了。
那一刻，我的心智變得成熟，我長大了！
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 4
還記得有一次，在一天晚上10點左右，爸爸回到了家中。妹妹興奮地喊：“爸爸，陪我玩兒吧!”但是我看見了爸爸灰暗的眼神。爸爸的眼皮像鉛一樣沉重，怎么也抬不起來。我看著興奮的妹妹，對她說：“爸爸有點兒累，姐姐陪你玩兒吧。”妹妹還有點兒不舍，真著她那水靈靈的大眼睛對我說：“那好吧，不過等爸爸不累了，我就要跟他玩兒。”說完，妹妹戀戀不舍的離開了。
我輕輕地走進爸爸的房間，給爸爸換上了棉枕頭，輕輕蓋上了軟綿綿的被子。把燈關了，又向后望了一眼。我看到了爸爸疲憊的身影，聽到了爸爸輕微的呼吸。我小心翼翼的關上門，生怕把爸爸吵醒了。
此時我心中感慨萬千，也體會到了為人父母的不易。我明白爸爸是因為工作太累，休息不好才會這樣。小時候總認為父母對我們的付出那樣理所應當，現在父母老了，我們長大了也應當回報他們。
我們長大了，不僅僅是個子長高，體型變大，更是心智變得成熟，變得有責任，有擔當，有感恩之心!
那一刻，我長大了，懂得了體諒父母，感恩父母!愛讓我們長大了，有責任了。
第二天早上爸爸還沒醒，可是我看到了爸爸眼角2粒晶瑩的'淚珠。像掉了線的珠子滴了下來，我的心中流入了一股暖流……
后來我才知道，其實爸爸那晚并沒有睡著，只是感動的流淚了。
那一刻，我長大了!
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 5
上學期期末考試，當我知道了我的語文成績，我內心的小鹿一直在亂撞。一下想到了媽媽，一下想到了爸爸，一下想到了新年大人們的嘲笑，我頓時感到驚慌失措。
我回到家時面紅耳赤，不敢直視著媽媽，媽媽看到了問道：“怎么了，是不是發生了什么事情？”“媽媽，其實……其實沒什么”我小聲說道，媽媽問道：“是考試的事情？”“我語文考了……考了70……75分，”我害怕的`帶著一點哭腔說道。“什么”媽媽驚奇又生氣地說。媽媽就像一頭睡醒的獅子，我就像是一只迷了路走到獅子旁的小兔。她拉起我上了二樓，接著是”一場戰爭”，我方不敢出兵，只可任由她方進攻。我倒是沒有什么可委屈的，因為是我錯在先，可她那一字一句的話就像一把把鋒利的刀，一次次地重復插入我心口，無法愈合。當她走下了一樓，我立刻鉆進被窩里大聲地哭了起來。等我下到一樓的時候，發現媽媽的臉上流了幾顆晶瑩剔透的淚水。
那一刻，我的心酸了，我覺得自己應該長大了，我要認真學習，追求卓越，努力遇見更優秀的自己，不要讓母親再因為我的成績而傷心了。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 6
朦朧的記憶中，我在那個雨夜失去了一個親人——我的爺爺。
那是突然之間，我們還在趕往老家的路上，爸爸把車開得飛快，我知道他是想趕去見爺爺最后一面。
爺爺不久前身患絕癥。印象中，他是個瘦瘦小小卻不失威嚴的老人家。小時候，他總背著我下樓梯，小區里的小伙伴都羨慕我，我卻總說：“這有什么呀！”。
那時候，每當我的'滑板板車剎車失靈了，下蛋的玩具鴨子不會跑了，芭比娃姓的手被我掰掉了，爺爺總能用他的巧手幫我修好；爺爺還專門為我開辟了一塊菜地，每個時令我都能吃到爺爺親手種的最新鮮的蔬菜，而我卻總是挑三撿四……我總覺得他對我的愛也會像這吃不完的蔬菜一樣源源不斷，可誰又能想到他馬上就要離開我們了呢？
一陣急促的電話鈴聲打斷了我的回憶，媽媽接起電話，我隱隱約約聽到一個“走”字！媽媽開始抽泣，爸爸壓抑地吸著鼻涕，保姆阿姨也不用她的大嗓門繼續說話了。
我似乎明白了什么……
到了老家的大屋里，到了爺爺的病床前，我淚如泉涌。那一刻，我仿佛忽然恍然大悟，他背我下樓梯，為我修玩具，親手種蔬菜給我吃，都是出于他對我滿滿的愛呀！小時候，我不懂得珍惜，現在覺悟，卻已經來不及了。
那一刻，我長大了，我懂得了珍惜和感恩。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 7
時間像清晨的露珠，漸漸地就消失不見。而成長就在一瞬間……
一天下午放學回家，我居然發現爸爸、媽媽早早地就坐在家里面等我了。這可真是太令人驚訝了，因為爸爸和媽媽的下班時間并不一樣，兩個人同時比我早到家還真是沒有過的事情。正當我心里疑惑的時候，只見爸爸滿臉笑容地朝我走過來，拍拍我的肩膀說：“你媽媽懷上小寶寶了，你就要當哥哥啦！”
“啊？”我又驚又喜，看向媽媽，“真的嗎？我要當哥哥了？”
媽媽把手放在肚子上，笑瞇瞇地點點頭。
爸爸說：“當然是真的了，以后就有個小弟弟或者小妹妹陪你成長了，你就不會孤單了。”
我看看媽媽的肚子，好像沒什么變化啊！我要當哥哥了嗎？這種感覺真奇妙！
爸爸接著對我說：“以后你可不能惹媽媽生氣了，還要好好照顧她。”
我想起了很多同學在課下都喜歡談論自己的妹妹或者弟弟。有的說妹妹亂涂自己的試卷，有的說弟弟老拿自己的`彩筆，還有的說妹妹拿著自己的書假裝讀。他們雖然是嫌棄的語氣，然而卻是高興的、喜歡的.樣子。每次他們談論的時候，我都插不上嘴。現在我也要有弟弟或妹妹了，我也要當哥哥了，哈哈！
以后，我要盡可能地幫爸爸、媽媽干一些家務活。我要像媽媽照顧我一樣去照顧媽媽。媽媽要喝水，我就把水端過去，媽媽想吃蘋果，我就給媽媽削一個，媽媽想休息，我就給她鋪好床……
那一刻，我覺得自己不再是需要被照顧的小男孩，而是一個無所不能的大哥哥，一個可以照顧媽媽的男子漢了……
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 8
光陰似箭，我從一個牙牙學語的嬰兒變成了一個強壯的小大人。我能夠孝順媽媽，為媽媽做許多事了，成為了媽媽的好兒子，成為媽媽可以依靠的.男子漢。
那一次晚上，媽媽做完飯后，顯得十分疲倦，我便對媽媽說：“今天，我來刷碗，您休息一下吧！”媽媽說：“不用了，我不累。”我卻堅持要幫媽媽刷碗，媽媽只好答應。
我便到廚房刷碗，我把碗筷放到了洗菜盆里，放了點水，沖了幾遍，又放了點洗潔精，沖了幾遍，我感覺還是不干凈，便又放了點洗潔精，用刷子刷了幾遍，可是，用洗潔精沖了過后，還是顯得不干凈，而且連筷子也不太干凈。于是，我便去請教媽媽，我對媽媽說：“為什么我用了好幾次洗潔精刷，還是不干凈？”媽媽說：“晚上我們家吃的油不多，多放洗潔精，反而洗不干凈。”我又問媽媽：“怎么樣才能洗干凈呢？”媽媽回答道：“多用清水沖幾遍，就會干凈了。”我便飛快地跑到洗菜盆那邊，放了滿滿的水，把碗筷放進去，又認真地洗了幾遍，拿出來后，果然干凈多了。
我又換了一次水，泡進去后，又洗了幾遍，終于干凈了。可是，我把柜臺弄得狼狽不堪，于是，我把毛巾洗了幾遍，把柜臺上擦了幾遍，柜臺又變得干凈了。我又把碗筷放在柜子里，此時，我已經累得胳膊都酸了。此時，我體會到媽媽每天是那么的辛苦。
媽媽過來一看，便對我說：“我的兒子長大了！”我也開心地笑了。心里想：以前，我拿個小東西都拿不住，現在，我都可以幫媽媽干家務了，我真是長大了啊！我以后還要幫媽媽干家務！
那一刻，我感受自己真的'長大了，不僅是身高、年齡的增長，也是心靈的成長。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 9
花兒長大了，綻放出嬌艷欲滴的花瓣；小鳥長大了，學會了在天空中自由自在地翱翔；小樹長大了，變成了一棵綠油油的參天大樹。而我在那一刻也長大了。
還記得那是一個陽光明媚的星期天，我正坐在陽臺邊讀書，忽然聽到一聲刺耳的.尖叫“啊！”從廚房傳來。我下意識地問了一句：“怎么啦？”見無人回應，我好奇地跑了過去，原來是媽媽做飯時不小心把手割傷了。正當我不以為然地準備走時，腦海中隱約出現了一個疑問的聲音：“媽媽怎么會割傷手呢？”
我不由自主地看向了媽媽。此時，一束溫暖的冬陽灑在媽媽的'身上，既明亮又柔和。媽媽原來烏黑亮麗的秀發，不知是什么時候竟竄出了幾根白色的發絲；一條條皺紋正慢慢地爬上媽媽的眼角，似乎想要悄無聲息地奪走屬于媽媽的青春。
“媽媽已經變老了”我不禁鼻頭一酸，淚水差一點就要奪眶而出……
“雖然媽媽逐漸變老了，但是我也慢慢長大了，以前是媽媽照顧我，現在的我也應該照顧受傷的媽媽了！”想到這里，我馬上取來醫藥箱，給媽媽包扎傷口。然后，我堅定地對媽媽說：“媽媽，讓我來接著做吧！”媽媽在聽到這句話時，先愣了一下，又欣慰地笑了……
我想長大就是這樣吧，從依賴到獨立、從幼稚到成熟、從脆弱到堅強。在那一刻，我也長大了，我學會了關心媽媽，關愛他人。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 10
“長大”在童年的我并不是很理解，總以為是指“吾家有女初長成”的身體變化。直到有一天，給了我感悟。
盛夏的黃昏，我獨自走在小巷里，路上行人來來往往，熱鬧非凡。微風輕輕吹著，迎面走來一個跟我年齡相仿的小姑娘，腳上穿著一雙小白鞋，左右兩邊還有兩只振翅欲飛的蝴蝶，隨著她的腳步移動，蝴蝶就好像在她腳邊飛舞，非常漂亮！我低下頭看看我的.鞋，又黑又丑而且又有點破，我心里瞬間覺得好傷悲。
我馬上跑回家，嘮叨著要媽媽給我買一雙新鞋。但媽媽猶豫不決，說：“鞋子還能穿，就再穿一會吧，等我發工資再給你買，好嗎？”“哼！不就一雙鞋嗎？還要左等右等的！”我心里委屈得不行，二話不說就沖出了家門。我也不敢跑太遠，就在家門口附近的一角暗自悲傷。
晚上，媽媽見我遲遲未歸，急壞了，出門來找我，我卻遠遠地躲著她，但媽媽終歸還是把我找到了。但是我看到媽媽手上拿的不是棍子，而是一雙嶄新的小白鞋。我跟媽媽回家時，才發現媽媽穿的鞋，比我的更糟糕，我的臉瞬間就紅了。
第二天放學，我用自己的零花錢悄悄給媽媽買了一雙新鞋。晚上等媽媽睡了，我才敢把鞋和道歉信放在她房間門口。第二天早上，我收到媽媽的回信，里面只有一句話：你長大了！
對呀，那一刻，我知道我長大了，已經不能做那個“衣來伸手，飯來張口的小公主”。往后余生，我將展開我日漸豐滿的翅膀，為爸媽遮風擋雨！
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 11
“快一點去把衣服穿上”，“站起來就要把拖鞋套好”，“寫作業背要挺起來”……不知何時起，外婆變得十分嘮叨，為了躲避她，我總會悄悄溜進書房，在書中尋求安寧。
書架頂端一直放著本復古棕皮書，少有人翻看，慢慢地積了層灰。那一日，閑來無事，我取下來看了一看，原來是一本記錄我生活點滴的相冊。我第一次自己出門，媽媽跟在后面偷拍我；上幼兒園的第一天，爸爸拍下了哭鼻子的我；我去參加唱歌比賽，穿著公主服站在臺上……我一張張的翻閱過去，時不時津津樂道地點評幾句，心情舒緩了許多。這每一張照片都蘊藏著親人對我滿滿的愛。這時，我看到了一組照片，突然沉默了……
這是一組我和外婆的專題照片，照片中我的從襁褓到蹣跚學步，密密麻麻，貼滿了五個面。最中間的，是外婆拉著坐在小車上的`我散步。記得那一天，烈日炎炎，外婆手中緊握一把小扇，不時搖上一兩下。還算光滑的手上牽了一根長長的繩子，拉著小小的我。我約摸兩歲，一臉笑顏、無憂無慮。而那時的外婆，背也直挺，滿頭黑發。轉眼十年過去了，我長大了，外婆也變老了。她曾經能快步如飛的腿，如今已經走不動了；她曾經能目視千里的眼睛，如今已經模糊不清了；她曾一頭油光滑亮的黑發，如今也冒出了雪白的銀絲。想到這里，我的淚水不受控制的流了下來，順著臉龐，晶瑩的淚水落到了相冊上。
輕輕推開門，一眼就看見了坐在沙發上閉目養神的外婆。我們或許偶爾可以任性，但絕不能忽視她們的愛。那一刻，我長大了！
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 12
窗外天色十分昏暗，我坐在陽臺上。這是誰的琴聲？如此凄涼，低調的音，緩慢的節奏，仿佛正訴說著什么。此時，我有些發抖，我感覺到一種壓抑的沉悶氣息，已凝結在這空氣中。
想到下午老師發的試卷，70多分，當我看到分數時，簡直不敢相信自己的眼睛，居然才考了七十多分……完了，這張試卷怎么給媽媽交代呢？我背著重如千斤的書包回到了家，心里非常慌張。一進門，就看到媽媽在廚房忙碌的身影，不知怎么的，我的心一時很痛，不，應該是內疚吧！雖然我告訴媽媽試卷還沒有發下來，但是明天，明天我能逃過這一劫嗎？看到飯桌上我最愛的飯菜，我鼻子一酸，想哭，但是我忍住了，媽媽似乎發現了我的'異常，她什么也沒說，讓我好好吃飯，有什么事情吃完飯再說。我沒有吃飯，而是跑到書房里，失聲痛哭起來……哭著哭著就睡著了，不知哭了多久，也不知道睡了多久，我就知道窗外的雨聲把我驚醒了，我站在窗臺，看到一小花在這狂風暴雨中傲然挺立著，它那瘦弱的枝條在雨中不斷顫抖著。雨下得越來越大，它的花瓣和枝葉被雨珠打得七零八落，被狂風撕扯得四散飄落。風越刮越猛，雨越下越急，我久久地佇立在窗臺下，看著它……
是啊!這小花不是和我差不多嗎？都是身處逆境，而它想的如何去堅強應對，戰勝困難;而我卻總是在想著如何逃避，這樣躲著可不行啊！于是，我拿著那張70多分的試卷主動找媽媽，當我面對媽媽的那一刻，我覺得自己長大了……
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 13
那是一個晴朗的日子，微風送來花的清香。
我和老師準備做中飯。老師說，她做飯，我做菜。于是，我開始備菜。我一會準備這個，一會準備那個。我忙得暈乎乎的。備菜可真難啊！
需要的菜及香料終于準備好了。我心想，“可以切菜了吧”。沒想到，老師回應說菜先洗好才能切。聽到這些話時，我的內心像下了傾盆大雨，望向窗外的竹林，好似也被這雨水打得七零八落。
肚子不耐煩地咕嚕嚕叫著。想到能吃上美味的菜肴，還是去洗菜吧。洗就洗吧，沒想到老師還要求把洗完的.菜擺整齊。我……我生氣地拿起菜，弄了好幾次都沒把菜擺整齊，開始打它們說，“不聽話，叫你們不聽話，去乖乖躺好”。把我的手臂都打酸了，我才不打它們。終于堅持把它們洗好并整理整齊了。
到了切菜環節，老師把整理好的菜拿給我，我很快把它們切完。切完菜之后，老師又讓我拍蒜。當我用刀背沖向它們時，沒想到這些蒜迅速飛離了菜板。我心想，“這些蒜怎么還能飛呢？難道它們長翅膀了？”后來老師給我示范，我才知道用刀背按壓也是可以的。蒜飛不了了。嘿嘿……安靜地躺下來，給我剝它們的皮。
菜終于做好了，我迫不及待地嘗一嘗，安慰咕咕叫的.肚子。
此刻突然想起來，平日在家，每天都能吃到爸爸媽媽給我做的可口飯菜。爸媽平日多么辛苦，多么累啊！我以后也要多理解爸媽的感受。多多幫助他們。感謝爸爸媽媽，這些年辛苦地照顧著我！
那一刻，我發現自己真的長大了。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 14
成長就像是一位老師，慢慢地指引著我，讓我更加優秀，更加勇敢。
走夜路對有的人來說非常簡單，但對像我這樣膽小的人來說，就像在鬼屋一樣，非常危險，非常恐怖。
這天，是我自己一個人去上補習班，下課時已經很晚了。走出門，大街上空無一人，安靜得可怕，樹葉被風吹得沙沙響，路燈忽亮忽暗，一閃一閃的，猶如一雙眼睛在盯著我。我連忙加快腳步，身邊時不時傳來貓咪們打架而發出的號叫聲。忽然，前邊躥出來一個黑影，“嗒，嗒”，朝我走過來，我頓時被嚇得雙腿發軟。當燈光照在他身上時，我心中懸著的大石頭才落地了，他只是一位路人，我虛驚一場，繼續趕路。
當我經過公共衛生間時，那衛生間的門吱吱作響，我擔心有壞人從中躥出。為了讓自己不那么害怕，我便唱起歌，但雙腳卻不聽使喚，走得越來越快，可以說是飛奔向前。
突然，一道閃電劃過長空，隨即“轟隆隆，轟隆隆”，也許是雷神看見我這狼狽的樣子，在嘲笑我為何如此膽小。不一會兒，大雨傾盆而下，此時的我不甘被雷電的.嘲笑。一下子，我的豪情被激發出來了，我不再害怕，大步邁向前，鎮定自若地朝家走去，多大的雨，多恐怖的雷電，都擾亂不了我的心智。到了家，我早已成了“落湯雞”，但我的心中的膽怯已被雨水沖涮掉了。
那一刻，我感覺自己真的長大了，膽子大了，也變得更勇敢了。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 15
一縷溫和的陽光從窗戶射入屋子里,是那么明亮，那么閃耀。望著明晃晃的太陽，我又想起了那一刻，而且意識到我長大了。
那一天，太陽慢慢隱退，西方紅潤潤的殘陽照映在城市的.每一處角落，淡淡的絲絲縷縷的紅線穿過濃密的葉隙篩落在地上，樹影婆娑斑駁，悠長深遠。
爸爸剛把我接回家，一進門，一股山珍海味的香氣迎面襲來。走到桌旁，一桌子的八珍玉食，真是所謂的“山中走獸云中雁，陸地牛羊海底鮮”，再走到廚房一看，媽媽帶著花圍裙，一手鍋一手鏟如同風馳電般炒菜。
“媽媽，老師說有一節廚藝課，要我親自做一道魚香內絲。”我大聲說著，因為廚房十分吵。
“哦！”媽媽吃力地擦著汗，說：“我已經準備好材料了。”
“您就等著吃吧！”我大聲說，媽媽的嘴邊閃過一道笑容。媽媽把廚具遞給我，站在一邊指導。我一端鍋：“哇！那么重！”原來媽媽每一次每一天都要端這么重的大鍋煮菜，多么不容易啊！
端了一會兒，我覺得手有些累麻麻的，雙手一時間感覺無縛雞之力。媽媽就是天天端著那么沉的鍋為了家付出了那么多年，不管頭疼，不管手軟，都日復一日地端鍋炒菜做飯給我吃，再加上煙霧迷茫的蒸汽，不知怎的，我的心像被搖動似的越來越沉重，也就在那一刻，我手中充滿了力量，香噴噴的一道魚香內絲上桌了……
媽媽嘗了嘗，說：“不錯，好吃，繼續努力。”
那一刻，我感到了母親的偉大，那一刻，我長大了！
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 16
一個人的人生就像一本書，里面有酸甜苦辣。一開始看不懂書的內容，慢慢地堅持品悟，總能品味其中的道理。小時候不是很懂什么是長大，總盼望著長大，卻不知長大就在一瞬間。
一個傾盆大雨的傍晚，媽媽在趕著回家的路上腳滑了一下摔倒了，膝蓋上了破了一塊皮。雖然劇痛纏繞著媽媽，可媽媽還是堅持說著：“不痛，不痛。”但給媽媽擦藥時的呻吟真讓我心痛。這時我突然想到了夢游的詩句“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊，媽媽總無時無刻細心照顧著我，可我還沒有孝順過媽媽一次呢。此刻仿佛有千萬根針穿過我的心。我小心翼翼地扶著媽媽上床，對媽媽說：“這一餐煮飯做菜由我來承包吧！”我拍了拍胸脯，走進廚房，學著媽媽平時炒菜的樣子開火，放雞肉，加青瓜……一頓翻炒之后，新鮮熱乎乎的.兩菜一湯出爐，我首先把熱騰騰的飯菜端到媽媽面前，看到母親贊許的目光，我知道這一個小時沒白干。沒來得及吃飯，我又拿起雨傘下樓走向便利店幫媽媽買藥膏，急匆匆地跑回家。等媽媽吃完飯菜我馬上將媽媽吃完飯菜的碗碟放回洗碗池。我把手洗干凈，將藥膏慢慢撕開，拿來一根棉棒小心翼翼地涂在媽媽的膝蓋上，媽媽的慈愛地看著我，說：“我的.好兒子長大了。”那一刻我也覺得我長大了，一看時間又過去了一個小時，我雖吃著已經變冷的飯菜，可我的心卻是溫暖的。
人生的路很漫長，還有很多困難等著我們去面對，只要我們變得更懂事、更勇敢，一定可以克服的！
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 17
長大不只是身體的長高，更是心靈的成熟。長大可以是一杯奶茶，帶給人無限的香甜；長大可以是一句話語，帶給人溫暖的氣息；長大是可以是一份禮物，帶給人無限的親切。
記得那是一個伸手不見五指的黑夜，皎潔的月光灑在馬路上，喧鬧的城市顯得格外安靜，熟睡中的我起床去上衛生間，正準備返回房間時，一陣窸窸窣窣的聲音傳來。咦！是誰這么晚了還沒睡呀？我走過去，隱隱約約看到媽媽房間的燈還在亮著，在好奇心的趨勢下，悄悄地推開了媽媽房間的'門。媽媽一手翻著資料，一手在學生的作業本上認認真真地寫著，時不時摘眼鏡揉一揉眼睛，可以看出她早已疲倦不堪，但她仍咬著牙堅持著，她翻一頁書，時而笑一笑，時而眉頭緊鎖，不經意看到墻上的掛鐘，已經指向了深夜12點。
天吶，原來媽媽每天都這么辛苦，一股涼風襲來，心里像結了冰似的，我很是后悔，對不起，我之前太不理解你了，總是抱怨你不陪我。在燈光下，媽媽蒼老了許多，耳后有幾根白發，年輕漂亮的媽媽竟然有了白發，我頓時感到一陣鉆心的痛。媽媽，我之前傷害了你，覺得上完課就可以休息，也不愿用幾分鐘陪我，甚至有時候還和你吵架，而我從來都不知道理解你，從來都不知道體諒你，讓你每天生活在操勞之中。真想去道個歉，可沒有勇氣，只好縮回了身子，輕輕地走回了我的房間。
那一刻，我長大了，我明白了媽媽的不容易，更懂得了孝順父母。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 18
成長為何物？成長就是要經歷過生活中的挫折變得堅強勇敢。只有經歷過艱辛地付出，才會明白結果的來之不易。關于成長的經歷常常在我腦中回想起，只不過現在再想想，那可真是件“傻事”啊！
還記得那年秋天，外公要去小樹林里撿柴，我也跟去了。因為以前沒有去過，所以我跟在了外公后面。外公臉上爬著幾道皺紋，灰白的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛。他的身體特別強壯，高大的身體幾乎擋住我的視線。我環顧四周，這里大約有九十多棵樹，樹干疏疏散散，樹葉密密麻麻。一只蜻蜓在我眼前飛來飛去，吸引住了我的目光。我離開外公去追蜻蜓了，他也絲毫未察覺到我的.離開。
直到一抹晚霞出現在天邊，我才察覺天黑了。我焦急地大聲呼喚著外公，可始終聽不到外公的'聲音。知了的鳴叫和周圍的寧靜使我感到害怕，我大聲哭了起來，哭聲把周圍的鳥兒都嚇跑了。過了一會兒，我停止了哭泣，決定獨自去找外公。我沿途在路上扔了好多樹枝做標記，希望外公能通過樹枝找到我。暮色漸漸深起來，我一次次鼓勵自己不要害怕，相信一定會找到外公的。后來，我終于找到了外公，但也許是外公找到了我吧！
回家之后，我仔細回想這件事，明白了哭不能解決任何問題，只有認真思考、想辦法才能解決問題。
原來，在那一刻我長大了。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 19
小樹會長大，小草會長大，小魚會長大，就連螞蟻都會長大。總之，萬物都會長大。小孩子每當變得懂事了或者學到新的本領了，就長大一次，我也不例外，我也在不斷地長大。
那一次，爸爸發燒了，住在醫院里面，想到爸爸生病了我的淚水不禁流了下來。我寫完作業就匆匆忙忙去醫院看望爸爸，來到醫院看到他滿頭大汗，于是，我馬上我拿了一條毛巾幫爸爸擦去身上的汗珠。吃完飯后，我看到爸爸疲憊的樣子，就給爸爸捶捶背，邊捶邊問爸爸：“力度合適嗎？會不會捶得太重了。”看爸爸遲遲沒有回應，想到爸爸可能是倦了。這時，我去倒了盆溫水回來走到爸爸的身旁蹲下，輕輕地捧起他的腳放入水里洗了洗，我看見爸爸的`腳底長了許多厚厚的老繭，是為了我而忙碌的吧？那一刻，我陷入了深深的沉思……“你長大了！”爸爸的話把我從沉思中拉了回來。我抬頭看見了爸爸溫柔的微笑，我也笑了。是啊，我長大了！我不再是一個幼稚、依賴爸爸媽媽的小孩子了。是時候要像曾經爸爸媽媽保護我一樣保護他們了！我下定決心從今以后，我會好好學習，不會像以前那樣讓您們操心了，直到可以為爸爸媽媽撐起一片廣闊的天空，為爸爸媽媽遮風擋雨。
我倒了盆里的水，看著倒掉的洗腳水，感覺我童年的幼稚與無知隨著它慢慢流去！那一刻，我意識到，我長大了……
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 20
人的一生中總會經歷很多事，有的似朵朵浪花隨潮水而去，而有的像沙灘上的一串串腳印，留下了痕跡。其中，有一件事深深地埋在我的'腦海里。
我是家里的老大，在父母上班的時候，我要和奶奶一起帶兩個妹妹。
可是妹妹太淘氣了，什么事都要和我對著干，所以，奶奶在家的情況下，我并不喜歡和妹妹一起，而是去找我的伙伴玩耍，直到那一天……
那天下午，奶奶出去買菜，家里就剩下我和兩個妹妹，我恨不得把她們關在家里自己去玩，可奶奶說了，要等她回來了我才能走，于是我獨自寫起了作業。兩個妹妹一直在一旁玩我的美術工具。其中一個妹妹玩手工刀時，不小心刮到了手，她“哇”地大聲哭了起來。我轉頭一看，那一瞬間也是被嚇到了，我趕緊拿來紙巾吸了一點清水敷在她的傷口上，又叫另一個妹妹趕緊去拿創口貼。拿來之后，妹妹的手太臟了，我先用濕巾把手上臟的地方輕輕地擦拭干凈，妹妹一邊哭，一邊喊疼，我安慰說：“沒事，過一會兒就好了。”緊接著，我把創口貼輕輕地往傷口處貼了下去。這時，妹妹抹干眼淚，對我說：“謝謝哥哥。”
我靜靜地看著她倆，突然間覺得她們很可愛，一股溫暖的熱流涌上心頭。我現在是哥哥了，我要學會保護她們，我突然感到我長大了，我也可以幫媽媽一起帶妹妹了，我猛地意識到，我其實是愛她們的。
這時，奶奶回來了，她知道前因后果后，笑著說道：“我的孫子長大了，能幫奶奶照顧好妹妹了。”我成為了一個合格的哥哥。
那一刻，我長大了！
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 21
我們總喜歡問自己：什么時候才能長大呢？因為我們覺得長大了就可以自由自在，不再受父母的約束，殊不知原來有時候長大只是一瞬間的事情。
陽光明媚的一天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去滑冰場滑冰。雖然這是我第一次滑冰，但是對我來說并非難事，因為我已經有了滑輪的基礎。在爸爸的指導下，我很快就學會了滑冰。正當我為自己學會了滑冰而感到很開心的.時候，我看到弟弟在一邊扶著扶手慢慢往前走，顫顫巍巍、有些氣餒的樣子，于是我決定去幫助弟弟。
我用爸爸教我的方法去教弟弟，可是效果不理想，弟弟膽子比較小，他的手牢牢抓住扶手不肯放開。正當我一籌莫展的時候，我看著其他人從我們身邊成群結隊的經過，突然靈機一動，想到了一個好方法。我拉起弟弟的手，帶著他一圈又一圈地滑著，他終于慢慢放松下來，隨著我的節奏開始滑了起來。看他滑得比較熟練以后，我慢慢地放開了手，讓他自己嘗試著滑，而我在后面護著他。就這樣，弟弟在我的指導下，終于學會滑冰了。看著弟弟能夠像小鳥一樣在冰面上自由自在地滑著，稚嫩的臉上洋溢著自信的笑容，我覺得特別滿足和開心。
那一刻，我感受到了作為哥哥的責任與擔當；那一刻，我為我自己的智慧與耐心而自豪；那一刻，我幫助弟弟，弟弟信任我，我感受到了濃濃的兄弟情誼。
那一刻，我長大了。因為我覺得自己像一個哥哥的樣子，會愛護和幫助弟弟了。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 22
在我的印象中，媽媽一直是年輕漂亮的，直到四年級時的一個雙休日，我才明白媽媽有多辛苦。
那天，爸爸有事出去了。媽媽突然發起了高燒，看著難受的媽媽，我一時不知如何是好。我努力鎮定下來，回想起媽媽照顧我時的樣子，我決定自己照顧媽媽。
家里雜事多，我忙得不可開交，過了好久，才把事情安排妥當。我給媽媽拿了退燒藥，媽媽喝了之后就睡著了。天還比較熱，剛才忙這忙那的`，累得氣喘吁吁，抹了把汗后，我坐在了媽媽床邊。我細細端詳著媽媽，發現媽媽原本烏黑亮麗的頭發中，竟夾雜了絲絲白發，原本平滑的眼角旁，也出現了幾道淡淡的皺紋。我心疼極了，回想起剛才自己手忙腳亂的樣子，又想到媽媽以前每天都得做這些事情，那該多累啊！我又想起在不久前，我忘記寫作業了，當時媽媽批評我，我卻一副心不在焉的樣子，滿不在乎地說：“哎呀，大不了我找時間補做，又不是什么大不了的事！”媽媽當時又生氣又傷心，轉身回房間去了。想著想著，淚水慢慢涌出我的眼眶，那是心疼的眼淚、悔恨的眼淚。
那一刻，我下定決心以后一定要多做些自己力所能及的事，幫媽媽減輕負擔；那一刻，我下定決心以后一定聽媽媽的話，不再讓媽媽再生氣。那一刻，我體會到了媽媽的辛苦與操勞，我感覺我長大了。
媽媽還在睡著，我小心翼翼地幫媽媽量了體溫。溫度終于降下來了，真好！
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 23
當蝴蝶掙脫繭飛向藍天；當筍沖破重重困難冒出地面。那一刻，我長大了。
暑假里，我去了我大姑奶奶家和我妹妹希希一起玩。一天下午，希希寫作業時，我陪在她旁邊看她寫作業。剛開始，她寫的第一個字還可以。到了第二個字，就開始亂套了，越寫越歪。我的眉頭稍稍皺起來了一點，心想：我要不直接告訴她哪里寫的不好看吧，再擦掉重寫。看著她認真的樣子，我又不忍心打擊她。于是我就把她的筆拿過來，讓她看著我寫。寫完后我還不忘安慰一番：“你寫的字也還可以，但還需要改進，照著我的字寫吧！”希希對我點了點頭：“好！”然后就照著我的字繼續寫，果然好多了。看著她聚精會神的樣子，和那俊秀的漢字，我很欣慰。
聽著筆在紙上不停摩擦的“沙沙”聲，我的心里忽然像一個筍破土而出似的`懂得了一個小小的道理：姐姐要做的，不只需要陪她一起玩，逗她開心，幫她做到她做不到的事。更重要的，應該是教會她更多知識，并且用不會削弱她對知識的興趣的方式教給她正確的知識，讓她喜歡上學習。再和她一起在知識的海洋里努力往前游，一起學習，一起進步；互相幫襯，互相陪伴。這才是一個姐姐應該做的樣子。
那一刻，我明白了“姐姐”這個詞語不光是個稱呼，更多的是一個榜樣，一份責任和愛。那一刻，我覺得我長大了。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 24
在時光的年輪中，我們正慢慢地在長大，在這期間，我們也會經歷不少的事情。而這其中最難忘的還是那次站在國旗下心潮澎湃的經歷。
那一天是一個重要的日子，那一天是我站在國旗下成為升旗手的日子！我們早早地就已經來到了學校的操場，心中微微有些緊張，手里緊緊地攥著繩子。過了一會兒，學校里的`同學們都來到了操場上，國歌的前奏也響了起來。國歌的每個曲調和音符都敲擊在我的心上，令我振奮。終于，國歌正式開始了，另一個升旗手將國旗猛地揮出，同學們都不約而同地敬隊禮，我心里的緊張感剎那間完全消失了，我似乎感覺自己就像是在天安門廣場，像一名升旗的軍人，那么的驕傲與自豪。我伴隨著國歌聲，有節奏地拉著繩子，緩緩地將國旗升起，一股自豪感油然而生。
那一刻，我從一個普普通通的小學生變成了一名光榮的升旗手！我將緊緊攥在手心里的繩子緩緩向下拉，頭也隨著國旗向上仰，目光直直地盯著國旗，直到頂端……國旗在頂部隨風飄揚，我也將繩子綁回了原處。此時，我心潮澎湃：啊，國旗，您是用烈士的鮮血染紅的，今天我能親手將您升上藍天，真是無比的光榮啊。我以后一定會好好學習、天天向上，爭取用實際行動來回報祖國。
那一刻，我長大了！我明白了一名升旗手的光榮與責任。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 25
什么是長大？是學會感恩。
那一次，媽媽偶然說了她曾經會鉤針。我好奇極了，到底怎么用線勾出一件件漂亮的衣服呢？我纏著她給我勾一件衣服。媽媽拗不過我，勉強答應了。
從那天起，媽媽在每天的打掃衛生，收晾衣服，做飯等繁重的家務活中勉強擠出那么一點兒時間給我勾衣服。
那天晚上，我鉆進被子，只見媽媽從外面把鉤針和線拿上了床，我好奇地問道：“媽媽，你又要勾嗎？”媽媽神色有點疲憊，笑著點了點頭，開始一針一線地勾了起來。無意中，我突然瞥見了媽媽的手，驚訝地發現她的手上有許多細小的紅色傷口，我急了：“媽媽，你的手怎么了？”媽媽又對我笑了笑說道：“沒什么，太久沒勾了手有點生疏了。”一瞬間，我愣在那里，各種滋味排山倒海般向我襲來。因為我的一時興起，媽媽要在忙碌的家務活中擠出自己休息的時間來為我勾衣服；因為我的`一時興起，早已生疏不太會勾線的媽媽勉強自己只為了滿足我的一點好奇心。因為我的一時興起，即使手受了傷媽媽也在堅持著。我想起媽媽每天忙里忙外的身影，我看著媽媽手上的傷。這么多的傷口，媽媽做起家務來該有多痛啊！我看著媽媽，淚水涌出了眼眶……
三天之后，衣服勾好了。那是我從沒見過的式樣，針腳如此細密，花紋如此特別。我捧著衣服，強忍著淚水穿上了它，是那么的合身。我撲過去抱住了媽媽，感動地說：“媽媽，謝謝你！”
那一刻，我感受到了母愛的無私；那一刻，我明白了要懂得感恩。那一刻，我知道我長大了！
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 26
在時光的流逝中，時間的利箭“嗖”“嗖”地與我擦肩而過，一次次地磨礪著我的內心。在通往那漫漫人生路上，我那幼稚的心靈逐漸變得成熟……
只記得那是一個夏末靜謐的夜晚，我和爸爸媽媽妹妹一起去水上公園游玩。好多刺激的項目使我心馳神往，偏偏在這愉快的時刻，妹妹有點不舒服，鬧騰了起來。爸爸親自請命，擔起了照顧妹妹的重任。
沒了年幼的妹妹的羈絆，我玩得開心極了。快樂的時光總是那么短暫，我和媽媽有說有笑地走在回去的路上。不知不覺中，我們就走到了水上世界的'出口處。此時，場內已基本沒幾個人了，在路邊路燈下的.一張長椅上，躺著已經進入夢鄉的妹妹，爸爸正倚靠椅背瞇著眼，顯得十分疲憊。
“爸，該走了！”我叫道。
爸爸顯然有點吃力，緩慢地直起背來，伸了個腰，努力地想睜開耷拉著的眼皮。但那雙疲憊的眼睛卻只能無精打采地望著我們。他微微張開那有點干裂的嘴唇，似乎想要向我們傾訴什么，卻又欲言又止。“你們玩得開心吧，走吧！”他終于擠出了幾個字。
看到這幅情形，我心中好似打翻了五味瓶。那一刻，我不敢直視他的目光，忍不住低下了頭，鼻子有點酸酸的；那一刻，我想到自己剛才玩得那么開心，完全忘記了爸爸正在這兒辛苦地照顧妹妹，心中感覺很愧疚；那一刻，我覺得我應該長大了，也必須長大了，應該做些自己力所能及的事了。“我來抱妹妹吧，您去休息歇會吧！”我微笑著大步向前走去……
那一刻，我明白了，我真的長大了。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 27
也許，長大是許多小孩的夢想，當然，我也不例外。每次聽到媽媽在說姐姐長大了，姐姐臉上洋溢的神情讓我好羨慕。而我，媽媽卻總說“小皮頭哇，怎么也長不大！”記得五年級在學校上語文課的.一次經歷，讓我第一次覺得我自己長大了。
“叮鈴鈴”上課鈴響起，操場上同學們的身影瞬間消失得無影無蹤。糟了！第一節是語文課。這讓我有些害怕，因為我怕許老師點名回答問題時會點到我，站在那兒一問三不知，就尷尬了！怎么辦？我感覺臉頰有點發燒。真的到了老師提問的環節，我決定把腰桿挺直，端正坐姿，因為按照以往的經驗，許老師喜歡提問心不在焉的同學。雖然這樣，可我還是緊張極了，小心臟撲通撲通直跳，仿佛要從胸口蹦出來！問題終于來了！啊！這題我竟然會，我迅速將手舉高，此時班里只有幾個同學舉手，機會來了，只見老師環視了一下，把鼓勵的目光投向我這邊：“請佳博同學來回答這個問題！”我刷地站了起來，像念順口溜一樣的.把答案大聲地說了出來，“對了，非常好！”許老師笑著示意我坐下，同學全都向我投來了羨慕的眼神，此時我開心極了！兩片紅霞又閃現在我的臉頰，甚至有點發燙。
想想以前，我特害怕回答問題，每次都是支支吾吾，現在終于領略了一回當“學霸”的神氣，終于明白了成功是留給有準備的人的意思了。那一刻，我覺得我長大了！
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 28
放學回到家，我在家寫作業，爸爸回來一進門就不停的咳嗽，我問到：“爸爸，你怎么了呀！”爸爸說，最近天氣變化太大了，沒注意感冒了，睡一覺應該就好了。晚飯媽媽回來給你做吧，邊說邊走到房子里休息去了。
看著爸爸生病這么難受，我心里也不是滋味，突然想到爸爸生病，媽媽辛苦回來都9點多了，還要為我做飯，不如我今天為他們做一次晚飯吧，于是我來到廚房，打開冰箱一看，一袋掛面，一個西紅柿，兩個雞蛋，還有小青菜。哇，剛好可以做個西紅柿雞蛋面。
說做就做，學著媽媽平常炒菜的步驟，我先把西紅柿洗干凈切成小塊，在鍋里倒上少許油，等油溫差不多，快速倒入西紅柿，翻炒幾下出鍋，再在鍋里加水燒開，放入面條和青菜，最后把雞蛋在鍋邊一嗑，蛋清和蛋黃就滑到鍋里，不一會兒香噴噴的西紅柿雞蛋面就做好了。拿來碗筷，夾上面條舀上湯，加點調料，哇，真香啊。
我正感嘆著，媽媽回來了，我假裝在吃饅頭，媽媽就準備做飯，問道，你爸爸呢，我急忙說：“爸爸感冒了睡覺呢。今天不用媽媽做飯了，我煮了面條。”我立刻端來三碗面條，媽媽驚訝的'說，我家孩子長大了，會做飯了，還做了荷包蛋呀！吃飯時媽媽突然說：“你的.碗里怎么沒有雞蛋。我說：“我不愛吃雞蛋，你們很辛苦，你和爸爸吃吧。”媽媽微笑的看著我，把雞蛋吃了。
那一刻，我長大了！
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 29
那天，天氣悶熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，熱得讓人喘不過氣來，似乎要有一場大雨降臨。果然不出所料，過了一會兒，一聲巨雷響起，雨便傾盆而下。
我趴在外婆家的窗前看雨，不禁想起在田間勞作的外婆，田地周圍又沒有高大建筑物避雨，要是外婆被雨淋濕生病怎么辦？于是我立刻拿起傘向田間走去。
我小心翼翼地走在羊腸小道上，生怕自己摔倒。可是，我漸漸發現這樣走太慢了，如果照這樣的速度走下去，外婆還不早被淋成落湯雞了。我立刻加快了速度，在田間奔跑了起來，我通過雨簾，隱隱約約看到了外婆的身影，我又加快了腳步，這時無一不留神，摔在了泥濘的.小路上，本來想站起來揉一揉摔疼的腿，可想到外婆還在淋雨，便放棄了疼痛，沖向外婆。
來到外婆身邊，外婆一把摟住我。那一刻，我感覺我長大了，我懂得了孝敬老人。這時，那雨聲已經變成了雷鳴般的掌聲，田邊的小草在向我招手，風聲在為我喝彩。外婆一手摟著我，一手打著傘，我們一起走回家，走在路上，外婆親了親我，笑容滿面地對我說：“你真是長大了，已經懂得孝敬外婆了，真是外婆的好孩子。”就是這短短的一句話，我聽了，心里比蜜還甜。
這，似乎是一件微不足道的小事，卻蘊含了一個尊老的道理，也記錄了我的成長，成為了我成長道路上一個抹不掉的腳印。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 30
人的一生如同蟬一般在蛻變中不斷成長。一直以來，我自控能力不太好，但那一次，我感覺自己長大了，因為我學會了一件重要的事情——自我約束。
那是一個星期六的早上，爸爸媽媽都去上班了，只剩我一個人在家。起床后，我看見餐桌上擺著我的.早飯和媽媽留的一張字條。字條上寫著：我和爸爸去公司加班了，你要認真完成作業，不要玩手機。這一刻，我便暗下決心，一定要做到媽媽所叮囑的要求。
吃過早飯后，我便開始寫作業。時間一分一秒地過去，我漸漸感覺握筆的手有點酸痛，可是我才寫完語文作業。唉，我疲憊地伸了個懶腰。頓時，我心里浮現出一個念頭：要不先玩一會兒手機，作業遲點再寫。正在這時，電話鈴響了，是我的.好朋友麗麗打來的。她說：“我正在上網呢，一起上線玩游戲吧？”我脫口而出：“行啊！我馬上上線。”剛要打開手機登錄，突然我想起了媽媽的囑咐，我猶豫了。內心似乎有一個聲音在對我說：“玩一小會兒，反正爸媽也看不見，只要自己不說，他們就不會知道。”可另一個聲音卻堅定地反駁說：“不行！作業還沒做完呢，要做一個誠實的好孩子。”最后我咬了咬嘴唇，下定決心不玩了。想了一會兒，我給麗麗打了個電話說：“對不起，我還沒寫完作業呢，不玩游戲了。”說完我就掛了。
放下電話，我覺得心里像卸下一塊石頭，輕松無比。日后，我一定要做一個信守承諾、聽話懂事的孩子。那一刻，我忽然覺得自己長大了！
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 31
小時候，看到鄰里的大哥哥、大姐姐騎著自行車，飛奔在大街小巷中，心中十分羨慕，也想擁有一輛自己的自行車。
我大一點的時候，父親給我買了一輛自行車，并教我騎自行車。
我艱難的坐上自行車，右腳輕輕一蹬，車還沒走，車頭卻歪了。任由我怎么往另一邊靠，車子還是倒了。我不服氣，抱怨車子太笨重，老是往旁邊歪。于是，父親從一輛舊自行車卸下輔助輪，安在我的自行車上。然后，爸爸在后邊扶著車尾，鼓勵我再一次嘗試。在父親的鼓勵下，我又一次坐了上去。這次我努力扶好車頭，兩只眼睛緊緊地盯著它，生怕它又歪了。
那時正在夏天，雖然是在下午，但天氣依舊十分炎熱。熱的小狗直吐舌頭，熱的人們躲在樹蔭下乘涼。在這種天氣練車的我，熱的`滿頭大汗。
因為失敗了好幾次，我心中開始不耐煩起來。我對父親說：“爸爸，這個自行車是不是不好啊，怎么老是不行啊？我不練了！”
“做事要有始有終，怎么能輕易放棄呢？”父親一臉不高興的說：“還有你看車頭干什么，眼睛要注視前方，明白嗎？”
聽了父親的話，我還是不明白，一次練習有什么值得認真的呢？
后來，在父親的幫助下，我終于學會了騎自行車。那一刻，我明白了父親為什么一定要讓我學會。他是希望我能做一個有始有終，不會輕易放棄的人。
童年那件小事，是苦的，也是甜的，是它讓我長大了。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 32
長大是什么？長大或許是在一次次成功中的收獲，或許是在一次次挫折中的感悟，或許是理解家人的辛苦，又或許只是不需要別人的幫助。
俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人都是要經歷過一定的`磨煉，才能變得比以前更加懂事、更加勇敢。
記得那一天，我的姐姐在家里掃地，可是我卻坐在一邊，悠閑地看著電視。雖說我是很悠閑的，但是我還是覺得自己心無余地、無地自容，就非常想過去幫她這么一個小忙，讓她也像我這樣悠閑一會兒，心里像是揣了幾只在爭奪王位的大公象，“打”得天昏地暗，“打”得我的身體一直在顫動，就這樣相互都爭著。最終，我的理智還是沒有戰勝沖動。我毫不猶豫地沖了過去，奪過掃把說：“姐姐讓我來幫你掃地唄！”嘴角露出一絲微笑：“今天你怎么這么好說話呀，前些日子還覺得你像個懶鬼，還是因為你做虧心事了？”“你才做虧心事的呢，我純屬是想來幫幫你的！”我說。“哦，那你要掃干凈一點哦！”我拿起掃把和簸箕就在那里認認真真地掃地，還時不時回頭來看看姐姐，而她也一直在注視著我，并教我如何掃地效率最高。
那一刻，我突然覺得自己長大了，已經不再太需要父母的幫助，并且能夠自己克服困難。我堅信隨著我的成長，我會成為一個頂天立地的男子漢，能夠頑強地獨自面對挫折和困難！
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 33
光陰似箭，日月如梭，曾經懵懵懂懂的小熊孩，轉眼間變成一位清秀的帥小伙，但成長的過程到那一刻，我長大了。
記得還在我上四年級的時候，我心急如焚，總想做出一道美味佳肴。我已經吃十幾年別人做的菜了，好想展示一下我的才華。
經過爸爸、媽媽的同意，我便高興地開始做我最愛吃的西紅柿炒雞蛋。
第一步：切西紅柿。我拿著“萬斤”菜刀，差點沒抓穩，不然可憐我的小腳就要“一命嗚呼”了。我忐忑不安地把西紅柿切成一半，又從右到左順著切。那時切菜的動作搞笑的無法想象：左手緊緊的捏著西紅柿，西紅柿都已經凹進去了幾個手指大小的小洞。右手緊握著菜刀，手抖得像一條小蝌蚪在水中搖擺，這一抖就是七八秒，我小心翼翼地把西紅柿切成了一片片細如紙張的.西紅柿片。我每切一片切到一半的時候，手都不約而同的停下來歇一歇，生怕手指會被切的鮮血直流。切完以后，把菜刀放下以后，手上勒出了幾道痕跡。
把西紅柿放進鍋中，第二步就是放油炒。我把油倒入鍋中，油呲拉拉的在鍋上跳來跳去，我像一只受驚的松鼠一樣直往后竄，生怕會燙到我。我兩面翻炒，直到炒香以后才肯罷休。隨后，醋、糖、鹽、料酒亂放一陣，再炒一會兒就出鍋了。
爸爸、媽媽不管我炒的好不好吃，但是看到我第一次炒一次菜后，臉上露出了欣慰的笑。那一刻，我覺得我長大了。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 34
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我已經在這世界上度過了13年的青春，雖然這13年的生命不是很精彩，但是我覺得我是一個比較獨立的孩子，因為那一刻，讓我長大了。
那是一個周末，我打開爸爸媽媽給我買的包裹，原來是我最喜歡的輪滑鞋。我高興極了，立馬穿在腳上，我興沖沖站了起來，結果沒站穩，摔了一跤，我再次小心翼翼地站起來，想嘗試著滑著走路。可現實狠狠的打了我一巴掌，盡管我一步一步慢慢挪，還是摔了。我非常傷心，失望地脫下了鞋子。爸爸鼓勵我去外面再試試，我重新拾起了信心，提起鞋子向外面走去。爸爸扶著我滑出了一步，接著又滑了第二步，第三步......哈哈，爸爸不扶我，我也行，看著旁邊小伙伴的高難度的`動作吧，我也跟著往上跳，然而落地時一只腳沒站穩，又摔了個狗啃泥。我感到膝蓋絲絲疼痛，一看，粗糙的地面把細嫩的皮膚擦出了血，我想讓爸爸扶我起來。但爸爸卻說：“在溫室下的花兒中終究會凋零，孩子，你要學會堅強，你要學會不依賴別人，靠自己，而讓你起來就是第一步。”我若有所思：爸爸終究有老的一天，等爸爸老的時候，我還能再靠爸爸嗎？于是自己慢慢地爬起來，接著又滑起來，就這么滑著，再跌倒，跌倒又站起來，站起來繼續滑。在我的.努力下，我滑行技術的越來越好，跑步、跨越，滑行的感覺也越來越爽。時不時還在朋友面前炫耀下我的厲害。
如果沒有那一次，我想我永遠都不會獨立，永遠都改不掉是個事事靠爸媽的習慣。
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 35
在我的生活中，經歷的事猶如天上的繁星，密密麻麻。而最值得我回憶的那一件事，它讓我長大了。
那一天下午，我早早地寫完了作業，無聊的看著電視。“咔——嚓”一聲無力的開門聲傳入我的耳中，“咚！”門發出了不滿的聲音。一個像大熊一樣，披著一身泥，手提著一個臟兮兮的工作包，他的臉似黑臉張飛，我根本看不出他的外貌。他彎著腰，耷拉著腦袋，像一只大蝦。他把工作包往沙發一扔，簡直無視了我的存在，去衛生間洗手。
他洗完了臉，那張衰老的.面孔露了出來。我仔細一看，原來是工作了一天的爸爸，他一下子癱倒在沙發上像一堆亂泥。我這是第一次細細地看著他。那一道道像蚯蚓似的抬頭紋，刻著歲月的斑痕，鬢角那一根根光閃閃的銀發，顯出了歲月的滄桑。手指上只有薄薄的一層肉，青色的血管暴露出來。我第一次感覺爸爸一下子衰老了許多，我的眼睛濕潤了，我覺得我也應該幫爸爸分擔一下。
我從冰箱里拿出了我舍不得吃的“冰冰巧克力”，毫不猶豫地塞進爸爸嘴里，爸爸仿佛從自己的“小世界”里醒來了，咂吧著嘴，我又去給他沏了一杯茶，一口一口地讓爸爸喝了。我對爸爸說：“我來給您捶捶背！”沒等爸爸回答，我爬到沙發上，給他捏捏脖子捶捶背。爸爸興奮地樂開了花。看見爸爸高興起來，我的眼睛濕潤了。
我身為一人子，要奉獻出自己的孝心。那一刻，我長大了……我以后要努力學習，以我最優異的成績，考取一所理想的大學，來回報爸爸。爸爸，您辛苦了，我愛您！
人教版五年級下冊語文第一單元作文：那一刻，我長大了 36
暑假時，媽媽每天要上班，常常因為加班而誤了飯點，回家時我早已饑腸轆轆。因此在滾打摸爬中，我摸索著學會了做飯這一項技能。
幾個月前，媽媽到了一點還沒回家，沒辦法，我不得不自己做飯吃。我熟練地系好圍裙，游刃有余地將米洗好、淘凈，一翻鼓搗之后，中午的便飯就做好了，看著眼前香噴噴的米飯，和剛炒好冒著熱氣的小菜，我并沒有多大的成就感和喜悅感。因為這對我已經是輕車熟路，習以為常了。
我擦了擦手，拿起碗筷便開始吃飯。“哇，好咸啊！”我連忙把嘴里的飯菜吐出來，搖了搖頭說：“今天這是怎么了，連這種低級錯誤都犯了。”我端起盤子朝垃圾筒走去，邊走邊嘟嚷：“唉，看來今天只能吃白米飯就西北風了。”恍惚間，我想到了我第一次做飯時的.樣子，戴著手套，戴著帽子，穿著厚厚的衣服，全副武裝。倒完油加完菜后就快速躲到一邊，生怕被油濺到。做出來的菜也不容樂觀，不是鹽放多了就是炒糊了。
從一個什么都炒不好的廚房新手到滿身煙火味的新晉小廚，從吚呀學語的孩童到亭亭玉立的`少女。我明白了一件事情，我長大了。不知從何時起，兒時的幼稚慢慢從我身上褪去，留下了冷靜，穩重，一位懵懂的女孩在變化萬千的世界中慢慢成長，該學的學，該忘的忘，忘記童年那些不開心，讓我們隨著時間而伴奏，隨著人生而歌唱，一步一步走下去，因為曾經的那些已經成為歷史，我們要做的是，整頓兵馬，迎接美好的未來。
那一刻，我長大了。
北師大版五年級下冊語文第一單元作文：關于龍的作文 1
中華上下五千年，龍文化源遠流長。龍是中國的象征；是中華民族的象征；是中國文化的象征。龍文化是一種符號；一種意緒；一種血肉相連的情感。但我認為：龍文化是一種深深直根于中國人血液里的精神。它代表著奮發向上，頑強拼搏，不屈不撓，永不言敗。
在中國的近代史上，我們經歷了無盡的痛苦和屈辱，虎門銷煙的一聲長嘆，圓明園焚毀的遍野哀鴻，馬關條約的無盡唏噓，殖民地的卑躬屈膝，八國聯軍侵華的慘烈情景，日寇鐵蹄下的無畏抗爭至今歷歷在目。
好在深植于我們民族血液里的龍魂于逆境中蘇醒，發出了我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的陣陣悲壯，不屈的聲音！洋務運動的不斷探索，戊戌變法的立志革新，義和團的奮起反抗，孫中山建立同盟會的不斷革命，毛主席所領導的共產主義傳播無不是巨龍蘇醒的'一種表現，它使中華民族漸漸崛起于亞洲，崛起于世界的東方！
世界的東方之龍也在不斷地成長，新中國成立后，毛主席便決定獨立自主研制兩彈一星的戰略決策。大批優秀的科學家，包括許多在國外已經有杰出貢獻的科學家，心里懷揣著對祖國的熱愛回歸自己的祖國。這何嘗不是一種龍文化的象征？例如：1949年10月1日新中國成立，使居住在美國的錢學森心潮澎湃準備回國。
那時錢學森是世界著名的科學家，但祖國的召喚，使他毫不猶豫地放棄了美國一切優越條件。可惜美國司法部在海關扣留了他，可錢學森沒有屈服，一邊堅持自己的研究，一邊頑強斗爭，尋找回國的時機。有一次他再給世交陳叔通寫信的時候，提到了被美國政府扣押不讓回歸祖國的事情，在中美會談期間我國大使提出此事，美國一開始不承認，后來大使拿出了錢學森的親筆信，美國政府不得不允許錢學森回國。
龍文化代表著至高無上的精神，而龍文化在生活中也是無處不在，它的精神在每位華人心中扎根。
回望歷史，心中自豪，展望未來，我們應帶著龍的傳人這個驕傲的稱呼過好每一天，磨礪前行，不負明天！將我們身邊的龍文化傳播整個世界。
北師大版五年級下冊語文第一單元作文：關于龍的作文 2
龍，是一種傳說中的神奇動物。據說它能呼風喚雨，騰云駕霧，縮小如蠶蟻，伸展能遮天。古往今來，關于龍的文明也一直未曾間斷。龍文化自然成為了中國文化的更要組成部分。
傳說當年，黃帝大敗蚩尤后，團結各個部落，將每個部落的圖騰取出一部分而造就了龍，這便是龍那“角似鹿，頭似駝，眼似兔，頸似蛇，腹似蜃，鱗似魚，爪似鷹，掌似虎，耳似牛”的形態由來，中國人也因此自稱為“龍的傳人”。
古代封建時期，圣龍是帝王的象征。而那代表了至高無上的權力的金黃色恰好與之契合。故而，皇帝所用物品，無一例外皆是明黃色。若有哪家官民穿了黃色的衣物，便會被判謀反，這可是要砍頭的。因為，真龍天子的權威容不得別人侵犯。
時到今日，作為中國傳統文化代表之一——端午節賽龍舟，賽龍舟活動歷史悠久，已流傳二千多年，在中國的南方極受歡迎。看，在那寬闊的河面上，飛竄著一條條大龍，它們形態各異，但皆是威風凜凜，似誓要奪得比賽桂冠！
龍船上兩排肌肉鼓鼓的大漢手掄著漿，青筋暴起，臉漲得通紅，汗水一滴滴順著臉頰滴在衣料中，混著霏霏細雨，江水涌涌。但，這反而讓他們更顯英勇！鼓聲震天，霸氣，威風，震撼……，一次次振奮人心，了不得！龍舟仿佛也活了過來，搖頭擺尾，競爭魁首！
到春節晚上，天上隱約可見幾顆星子，地上可就熱鬧了。瞧，那被人群圍在中間的不正是金龍嗎？只見它張開大口，露出四支尖牙，赤色的鬢毛隨風飄飛，似蛇的頸后飛騰著彎曲的百米龍身，龍鱗在龍身中油燈的照射下散發出了奪目光彩。下面舞龍的健兒默契地走著步子，使龍身在空中翻騰，人們也是一片歡聲笑語，舉杯暢飲，說著恭喜的'.美言！
總言之，龍文化在我國有著悠久的歷史，不管是在傳說，習俗，節日，美食中都有龍文化的身影。你是我國文化的傳承，更是生于我們血液里的家國情！龍之文明，你終將喚醒你的傳人們心中的龍之魂！
北師大版五年級下冊語文第一單元作文：關于龍的作文 3
龍是我們中國人的象征，人們都說我們是龍的傳人。它的文化無處不在，比如在古代人們把龍當作和皇帝一樣尊貴的存在，而現在也有許多建筑都帶有龍的氛圍，可見它的重要和歷史的悠久。
故宮是古代皇帝的居住之所，那里的雕像大多都是關于龍的。傳說中太和殿就有著13844條關于龍的標致，這可以看出龍在古代尊貴的地位和象征，在現代也有許多關于龍的文化，龍塔是黑龍江省廣播電視塔，是哈爾濱的標志性建筑。塔高336米，亞洲著名的高鋼塔。
傳說，龍是一種神異生物，龍的形象最基本的特點是‘九爪’，宋代畫家董羽則認為龍‘角似鹿、頭似牛、眼似蝦、嘴似驢、腹似蛇、鱗似魚、足似鳳、須似人耳似象’。龍的形象在人們的心中是無可替代的，它是中華民族的象征，是古代皇室的傳承和發展，都與龍有著緊密相連的關系。
西方也有龍的傳說，但西方的龍不同于中國的龍，西方的`龍往往集各種兇惡于一身，專干害人的事情。中國的龍則是集各種能力于一身，象征著中國人對自由完美的向往和追求，所以中國人常常自稱為‘龍的傳人’。
龍的文化無處不在，我們都以龍的傳人而自豪、驕傲。
北師大版五年級下冊語文第一單元作文：關于龍的作文 4
說到舞龍，大家一定拍手叫好，可是你們知道舞龍的來歷嗎?
傳說玉皇大帝為了尋找一件稀世珍寶，派龍王尋遍海底，人間。龍王找不到珍寶，可在人間飛舞的樣子卻吸引了玉皇大帝，使得玉皇大帝不再追究珍寶的事，為了紀念龍王，人們開始“舞龍”。
“龍”的頭一般以木頭制成，外面上漆涂色，龍身用彩布做成，長13丈，約合42米。有人在龍下舞動，令人眼花凌亂，十分漂亮。
舞龍時，常有長者帶著子、孫在舞龍下鉆來鉆去，以望子成龍，求平安，稱為“鉆龍架”。
舞龍時，十分熱鬧，前面由人扮演的“魚”“蝦”“蟹”“蚌”“雜水”等在前面開路，后面則是活靈活現的龍。舞龍時，一路鼓樂不斷，浩浩蕩蕩，滿城轟動，人數眾多，真是令人大開眼界。所到之處熱鬧非凡啊。
雖然人們沒見龍，但卻把它想象為駝頭、蛇頸、鼠須、魚鱗……龍是萬獸之王，具有所有動物的.特點。舞龍象征著吉祥如意，我們中國人也被稱為“龍的傳人”。
常言道：“百里不同風，千里不同俗。”舞龍帶有著濃郁的廣東特點。你們那兒又有什么民風民俗呢?請與我一起分享吧！
過年的氣氛就是不一樣。家家戶戶都貼了對聯，掛了大紅燈籠，可真是“新年新氣象”啊。聽說今年還有舞龍的.表演呢，這可樂壞了我們。從小就聽奶奶講龍的故事長大的...
北師大版五年級下冊語文第一單元作文：關于龍的作文 5
龍是什么？龍，是一種中國人傳承了千年的神奇神物，沒有人真正見過它的樣子，但在這千年來，有無數國人還是在不停的傳承著，描繪著龍的傳說。每當人們唱起那首歷久彌新的《龍的傳人》，臉上都會揚起自豪的`神情，不管經歷都少個輪回，依然有無數國人再傳唱。中國，是龍的故鄉，為此，有無數國人感到驕傲和自豪。
龍，有著高貴的身軀，絢麗的色彩。古往今來，有無數的典籍和傳說都把龍描繪成神圣，高冷，充滿神秘色彩的神獸。在遠古時期，我國就有關于龍的傳說。龍，是不平凡的，擁有強大力量的。
在傳說和故事里，龍都是神通廣大，威力無邊的。龍，矯健，機靈，勇猛。它縮小如蠶蟻，伸展能遮天；它能騰云駕霧，呼風喚雨，翻攪起四海云水，根本不費吹灰之力。不管龍是否真實存在過，但龍是一種深深根植于中國人血液里的一種精神，它代表著積極向上，奮勇直前，不屈不撓，永不言敗。人們為什么那么崇敬龍？因為龍還象征著自由歡騰和完美。
我們的祖先并不知道龍長什么樣子，只是憑借著他們聰明的大腦和豐富的想象力創造出來的，就這樣流傳至今。
龍并不是永遠的勝利者，龍也會沉睡，也會下墜，但龍并不會永遠低下它那高傲的頭。當天邊驚雷閃電，漫天狂風暴雨時，龍便會再次蘇醒，再次騰飛。就像我們的祖國一樣，我們曾有過燦爛的文明，強漢，盛唐，富宋……我們也曾有過讓世界矚目的壯舉，萬里長城，絲綢之路，七下西洋……我們也曾經歷過無盡的.痛苦和屈辱，虎門銷煙的一聲長嘆，馬關條約的無盡唏噓，殖民地里的卑躬屈膝……
但深植于我們民族血液里的龍魂在沉淪與逆境中發出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”等不屈不撓，悲壯的聲音！在一句“蒼茫大地，誰主沉浮？”中巨龍漸漸蘇醒，漸漸崛起于世界的東方！
北師大版五年級下冊語文第一單元作文：關于龍的作文 6
中華上下五千年，古國文明，繁洐了生生不息的古國文明――龍文化。古人的智慧創造了龍，賦予了它靈力，體形似蛇，頭部似鱷魚，有角似牛角，有翼似鳥翅，有足似獸、鷹。同時，古人用它驅除災難，避禍祈福，也代表著皇權的象征。
古有九龍壁，見證了古人超凡的智慧。九龍各具形態，栩栩如生，時而有二龍戲珠。二龍背道而馳，四龍各逐火焰寶珠，欲沖壁而出，莊嚴雄偉，立體感十足。
它也有蘊含著很大的寓意“九五之尊”，它代表著古代帝王的尊權。為了顯出龍的靈氣以及精致，手工匠人靈活賦予龍鮮活的'色彩，以及浮雕技術燒制琉璃瓦。陽光一照，龍鱗褶褶生輝，仿佛活了。
時至今日，龍文化也時刻伴隨在我們每個人身邊，端午節用的龍舟，窗花剪紙上的龍，工藝品中的龍，節目演出時的舞龍，歌詞中的龍……
比如，《龍的傳人》這一歌曲，熟悉的旋律，回環往復的.歌詞，依舊有無數的國人滿懷激情地去唱，他們唱響的是龍的神圣與偉大，激勵的是中華的兒女，激蕩起的是歷經悠久歲月的水花。上億的國人都為自己是龍的傳人倍感驕傲。
它在我們身邊顯得那樣神通廣大，寄托了我們美好的愿望，又那么富有神力，貫通五湖四海，連系著我們華夏兒女的心聲。它不僅象征著古人超凡的智慧，也象征著我們中華民族五千年的古國文明，更是代表著華夏兒女的美好愿望――團圓福氣。
其實不用刻意去尋找，總有那一不經意間，就發現了它。你會發現它神圣端莊，那是權力的象征，坐擁中華九州；你會發現他通靈活潑，那是活力的象征，繁洐中華九州；你會發現它瑞氣祥和，那是吉祥的象征，振興中華九州！
龍，其實就在我們身邊。它，并沒有被遺忘，它只是以另外一種方式出現在我們的身邊。它將生生不息地繁洐在我們每一個華夏兒女的心中，深植于中華民族的血液中。你聽，巨龍漸漸醒來，漸漸崛起于世界的東方……
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在中國文化中，龍有著重要的影響和地位，到現在人們仍然以有“龍”字的成語或典故來形容生活當中的美好事物。
人們常說：龍是我們的祖先，它的文化正是我們國家統一，民族復興。我們身邊常有些龍文化，比如說吃飯的碗會有龍的圖騰，這是為什么？
這是圖騰文化，本質上是原始社會的氏族文化，中國的龍，最初形態的原龍，這是中華文明時代的起源，這樣是一種基于民族文化觀念的文化創造，文化符號。
龍的觀念：從中國龍的形象中蘊涵著中國人最為重視的四大觀念，天人合一的宇宙觀；仁者愛人的`互相體現；陰陽交合的發展觀；兼容并包的多元文化觀。
龍的理念：在中國龍的形象，龍的觀念后面，包含著中國人處理四大主體關系時的理想目標，價值觀念，追求天人關系的和諧，人際關系的和諧，陰陽矛盾關系的和諧，多元文化關系的和諧。
龍的精神：多元一體，綜合創新的中國文化基本精神，這是中國龍形象，龍文化的最深層文化底蘊。有一些人認為，發掘中國龍文化的深層內涵，有助于解決當代世界的一些文明沖突。
上下數千年，龍已滲透了中國社會的各個方面，成為一種文化的凝聚和積淀。龍成了龍文化中國的象征，中華民族的象征，中國文化的象征。對每一個炎黃子孫來說，龍的形象是一種符號，一種意緒，一種血肉相連的'情感！龍的文化除了在中華大地上播承，還被遠渡海外的華人帶到世界各地，在世界各國的華人居住區或中國城內，最多和最引人注目的飾物仍然是龍。“龍的子孫”“龍的傳人”這些稱謂，常令我們激動、奮發、自豪。
龍，是中華民族文化的起源；龍，是炎黃子孫的起源；龍，是中國的象征；龍，是炎黃子孫從心底產生的驕傲和敬畏……
北師大版五年級下冊語文第一單元作文：關于龍的作文 8
你知道什么是龍嗎？
角似鹿，頭似駝，眼似兔，耳似牛，頸似蛇，腹似蜃，爪似鷹，掌似虎，耳似牛。這就是龍。
上下五千年，龍，是何等的威風。我們中國人，自稱是龍的傳人，古代皇帝，用的皆是龍椅，龍袍，龍璽。它還作為一尊神衹，受百姓供奉，它是我們的圖騰，也是我們的精神脊柱，這就是龍。
西方有人說過，中國是條沉睡的龍，但愿她永遠不會醒來。龍是高傲的，也是不服輸的。回眸古代，中國這條龍多么不可一世，是全亞洲，甚至乃至全世界最強盛的國家之一，但他也會下墜，也會沉睡。列強肆意入侵。企圖將龍的尊嚴踩在腳下，不過龍這種高貴的動物，怎會服輸呢？它不會沉睡太久，它不久就醒了，一聲龍昂，喝退了列強，他那不羈的笑聲中，透露出是它骨子里的傲氣。這就是龍。
日本在入侵中國的時候，有位日本軍官曾狂妄地說道:“中國失去了皇帝，就失去了龍的精神，只能淪為我們日本人的階下囚。”如今，當我們聽到這種狂妄之語時，只報得一聲冷哼以應之。龍的精神會隨皇權的遠去而遠去嗎？他們懂什么是龍的.精神嗎？不，他們不懂。不過不要緊。當年，我們的革命先輩已付出行動告訴他們什么是龍的精神。那是印在每一個中國人腦海里，烙在每一個中國人心里不變的信仰。這，就是龍。
龍，你讀懂它了嗎？
北師大版五年級下冊語文第一單元作文：關于龍的作文 9
說到龍，我就想起《龍的傳人》這首歌。“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國，古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人……”一想起這首歌，我就會為我是龍的傳人和龍年是我的本命年而感到驕傲和自豪。
龍，是古老的人想象出來的虛擬動物，它本身不存在。以前古老的人類結合“駝頭、鹿角、蛇頸、龜眼、魚鱗、虎掌、鷹爪、牛耳”而想象出來的動物，它是萬能之神。從以前開始，我們就把龍當成我們的圖騰。
我從小時候開始，就經常聽到爺爺奶奶講龍的傳說，看待很多帶有“龍”字的成語。因為沒有見過真正的龍，所以家鄉的'人就說龍能呼風喚雨，能騰云駕霧，能像魚一樣在水中游弋……他們無所不能，威力無邊，由于那時還太小，就信以為真。漸漸地長大，對龍的知識知道的越來越多，這才知道龍只是人們想象的`虛擬動物。
很久以前，龍就是中華民族崇拜的對象了，現在也是。所以，現在有很多人根據“龍”的`圖像來制作成裝飾瓶。比如說，今年的元宵節時的花燈就有龍的樣子。那是一條很大的龍，它的顏色是金黃色的，看起來非常漂亮而嚴肅。
說到龍，也想到了兩個關于龍的傳統節日，一個是端午節，這一天人們都會賽龍舟；一個是元宵節，到了這一天人們要舞龍慶祝。
龍在中華人民心中有著非常崇高的地位，“龍”的形象里包含著許多美好，高貴的東西，龍代表著吉祥如意！
北師大版五年級下冊語文第一單元作文：關于龍的作文 10
在世界的東方有一條巨龍，人們正駕馭著它騰空飛速前進。這條龍美麗，皎潔，那便是中國。中國人具有龍的精神，龍的氣魄。
龍代表著中國，代表著共產黨，它是我們中國人偉大的象征。它是威力無比，無所不能的。它是民族歷史的見證。
2008北京奧運會舉辦成功，那是龍的驕傲。中國運動員在場上比賽，那是龍的精神。中國選手奪得金牌，那是龍的榮譽。登山健兒登上珠穆朗瑪峰，那是龍的足跡。上海舉辦世博會，那是龍的自豪。長城在崇山峻嶺中飛舞，那是龍的'身影。
龍給中國帶來了和諧，是中國人的榜樣。龍象征著中國人對自由完美的追求和向往，所以中國人都是龍的.傳人，龍的后代。龍是我們的祖先，我們要時時刻刻向中國龍學習。
中國龍是集各種能力于一身，愛幫助人，替中國人排憂解難，因此中國沒有再出現瘟疫等可怕問題。我們都是龍的傳人，所以中國人也是樂于助人，善解人意的人。
中國是世界東方的一條巨龍，在人類的新世紀里，全世界將為它的騰飛震驚！
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