描寫尋找我愛的書作文（精選26篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描寫尋找我愛的書作文，歡迎閱讀與收藏。

　　描寫尋找我愛的書作文 1

　　我從記事起就喜歡讀書，特別是關于動物的書。所以我的課余時間除了溫習功課，就是找尋我愛的書，然后如癡如醉地讀完它。

　　“五一”勞動節放假的第一天，媽媽大清早就神秘兮兮地對我說：“一會兒跟我下樓，有驚喜哦！”我假裝興高采烈，內心卻暗暗地嘀咕：“看來放假也逃不掉跳繩、跑圈的悲催命運啊”。不過今天確實不同往日，下樓后媽媽帶著我徑直來到蜂巢提貨柜并取出包裹。回家后媽媽打開包裹，里面放著五本書，有《寶葫蘆的秘密》、《植物僵尸2：科學漫畫人體卷》、《云南尋寶記》、《甘肅尋寶記》和《小鹿斑比》。

　　我開心的把這些新書擺放到書架上，然后迫不及待的翻開《小鹿斑比》埋頭讀了起來。

　　小鹿斑比這個可愛的名字，原來是鹿媽媽給鹿寶寶起的，可能緣于鹿寶寶滿身的白色斑點。當我讀到小鹿斑比剛一出生就能站起來，簡直難以置信。于是我對小鹿斑比以后的成長更加感興趣了。我一邊讀小鹿斑比的成長故事，一邊暢想著自己長大后的樣子。

　　小鹿斑比有很所優點值得我學習和敬佩，他從小好奇心就很強，遇到不懂得事情就會主動提問；他很堅強，早早學會自己獨立生活；他很勇敢，在中了“危險”的槍，面對難以忍受的疼痛，仍靠堅強的`意志戰勝了自己，逃離了“危險”；他很友善，最終成長為保護同類的有擔當的鹿親王。

　　我是伴隨著歡笑和淚水讀完這本書的，祝福小鹿斑比成為“鹿親王”后，在那片美麗的森林中和所有的小動物們永遠幸福的生活在一起；希望每一個人都能夠愛護大自然和大自然中的動物們，讓人類和所有的動物們從此在大自然中和諧相處。

　　《小鹿斑比》，就是我找尋到的愛書。

　　描寫尋找我愛的書作文 2

　　五月，陽光正好。在這大好時節中，我在茫茫書海中遨游，只為找到一本我喜愛的書。

　　當我手中拿著這本書時，不禁低頭沉思：我為何會在茫茫書海中選中它？端坐在那里，一種莫名的緣分油然而生。我想我要找的就是這本書吧！

　　捧著于丹的這本《趣品人生》，輕輕翻開扉頁，如饑似渴地讀起來，正如高爾基所說的：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我仔細地閱讀著，心中細細品味這本書的魅力。

　　作者于丹為什么想和我們談一談生活方式呢？為什么想在現在說一說古人的閑情雅致呢？不是讓我們拿出大把時光去浪擲，不是為了讓我們放棄理想和目標，而是希望我們在實現理想的同時，不要丟失生活的樂趣。于丹在書中帶領我們體驗古代名士的生活，對一張琴、一壺酒、一盞茶，于閑適間找回生命本真，找回幸福的感覺。于丹根據自己的理解和體會來描寫一些看似平淡的故事，其實也是在講述人生：生活一點也不復雜，很有趣，也很美好。

　　我們今天究竟應該以什么樣的方式生活呢？人生的路很長，幸福在今天似乎變成比成功更奢侈的一件事，缺少意趣與閑情的生活方式，往往會讓我們在忙碌中失去快樂和平靜，越來越煩躁。快樂地生活，是每一個人都向往的，是每一個人都在找尋的。選擇一種適合自己的，能夠使生活變得美好的生活方式，是一個不錯的方法，值得去嘗試。但照搬古人的生活方式是愚蠢的，古人的那種快樂地面對生活的心境，才是我們要追尋的.。只要學到了古人的那種心境，無論在什么環境中，我們都能感受到生活的快樂，體會到生活的美好。

　　合上書，我覺得我們的生活是多姿多彩的！它需要我們睜開眼睛去看，用心去體會，用行動去創造。只有懂得生活的藝術，快樂地迎接每一天，才能成就一個有“趣”的人生。

　　描寫尋找我愛的書作文 3

　　我家有很多書，我們全家都喜歡看書，我們不僅喜歡看，還喜歡買，所以家里隨處都可以看到書，但是不凌亂。書是打開知識寶庫的金鑰匙，我們五彩繽紛的童年，離不開書。高爾基說書籍是人類進步的階梯，就是這個意思。一本好書都像一個啟蒙老師，陪我成長，伴我進步。幼兒園時期，我對《安徒生童話》等從視覺上給予我很大的沖擊，尤其是卡梅拉的成長經歷更是讓我久久難以忘懷。

　　陽春三月，我：一本好書到底是什么樣子，我最喜歡的書是哪一本？在數以百計的書海中，我找不到答案，只能從自己潛意識和已讀過的書來尋找。驀然，我想起了悟空，那個有著七十二變神通廣大的猴子。對，就是它，那個石猴，被如來佛祖笑罵為“潑猴”，被觀音姐姐親切的叫為“大圣”，被唐僧心疼的稱為“悟空”，被八戒和沙僧尊稱為“猴哥”，更是妖怪們聞風喪膽的齊天大圣……還有人見人愛有些花心的開心果豬八戒，以及忠誠厚道的.沙僧沙和尚，當然還有天天念經的唐僧以及不辭辛勞的白龍馬。終于，那本我最愛的書越來越清晰，那就是那本前無古人后無來者的四大名著之一《西游記》。

　　跋涉千山萬水，嘗盡千辛萬苦，為了心中堅定的信念，不拋棄，不放棄，九九八十一難終成正果。小說以唐僧師徒四人西天取經的經歷告訴了我們非常樸實的道理，以輕松的筆墨訴說成功的艱辛，以神話故事揭露現實的種種坎坷，以優美的文字傳承中華文明。《西游記》主人公均有著鮮明的特征，能在心靈深處觸動靈魂，種種角色何嘗不是自己心中的那個自己。

　　描寫尋找我愛的書作文 4

　　生活中，我那心胸寬廣的書架先生，一直有著琳瑯滿目的書朋友陪伴他。現在的我每個星期都要找我的新朋友——《草房子》來陪伴我，順便向大家介紹一下《草房子》。

　　這本書的作者是曹文軒叔叔，他跟我說他的姐姐叫《青銅葵花》，弟弟叫《一根鳥》。還說他寫了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的童年生活。

　　這本書中的桑桑每天都胡思亂想，而且一胡思亂想就立刻執行自己腦子的命令，如把家里碗柜改成鴿子們溫暖的家，把夏天絕不能扔的蚊帳變成漁網，把大棉襖、棉褲在夏天里穿上四處瞎溜達。

　　可有時他變成了另外一個人。當劉一水帶著人欺負紙月，桑桑毫不猶豫地站了出來，讓紙月趕緊走，自己和劉一周打架了。

　　即使我們長大，我們誰也走不出童年的影子。這書雖然在寫桑桑的`童年，但其實在寫所有人的童年。這本書讓我們學習桑桑的勇敢，杜小康的熱愛讀書，禿鶴的自信，秦大奶奶的執著，細馬的孝心，紙月的謙虛。

　　和其他書相比，只有這本書讓我們走進快樂的童年，這就是我最愛的書。

　　描寫尋找我愛的書作文 5

　　這周六，媽媽帶我去了南京圖書館。走進圖書館，首先映入眼簾的是大廳，緊接著就是各式各樣的書架，書架上的書擺的整整齊齊，我仿佛是來到了書的海洋。整個圖書館都靜悄悄的，人們都在安靜地各自看書或是尋找自己想看的書。

　　走過大廳，媽媽帶我來到了兒童閱覽室，我迫不及待地找起自己愛看的書。我先拿起一本《十萬個為什么》津津有味的看了起來。不知不覺，中午了，媽媽來找我帶我出去吃飯，我依依不舍地把書放回了書架上，心想著等會吃完飯回來一定要把這本書看完!

　　一吃完飯，我就催著媽媽趕緊帶我回到圖書館。結果還是慢了一步，《十萬個為什么》已經不在原來的位置了，可能是被別的小朋友借走了，于是我只好重新找一本書來看。《淘氣包馬小跳》這本書就走進了我的視野。

　　馬小跳真是我看過的最會玩的小孩了，他特別淘氣愛玩，還玩的花樣百出，他的爸爸馬天笑同志也同樣愛玩，還發明各種好玩的給馬小跳玩，有一個這樣的爸爸真是太好了!我真的`好羨慕馬小跳啊，羨慕他有一個走起路來咚咚直響、會從衣服口袋里變魔術的轟隆隆老師，羨慕他有一只能跟小朋友說話的綠毛龜，羨慕他有一只會冷笑、微笑、皮笑肉不笑還有各種笑的貓。《淘氣包馬小跳》這一系列書真是太好玩了!

　　《淘氣包馬小跳》這一系列書是我今天在南京博物館找到的我最喜愛的書!

　　描寫尋找我愛的書作文 6

　　我是一個簡單的男孩，我不喜歡復雜的東西，以前，我不喜歡課外書，現在我喜歡上了閱讀。

　　那是因為這個學期，劉老師帶我們每個星期都寫作，我老是拿不到優秀，心里很難過，因此我越來越不喜歡寫作文了。后來老師讓我們多讀一些課外書，并給我們讀了一些好同學的作文，慢慢的我喜歡上了閱讀，現在我已經看完了《格林童話》、《安徒生童話》、《查理九世》……其中，我最喜歡的就是《查理九世》。

　　《查理九世》中講到了查理和他的伙伴們一起去世界各地冒險，在冒險的途中他們遇到了很多困難險阻，在查理和他的伙伴們的共同努力下各個難題都一一解決，并且一路上結識到了很多新的朋友，每次看《查理九世》我都激動萬分，仿佛自己就是查理，帶著伙伴們去冒險，在克服困難的`同時結交很多好朋友。

　　我發現，看課外書不僅很有趣，而且能學到很多知識，同時，也讓我的作文進步越來越大。

　　描寫尋找我愛的書作文 7

　　每個人都有自己長大的過程，而伴隨我成長的是每個時期我找尋到的每一本好書，它就像一位啟蒙老師，指引著我成長的道路前行的方向。

　　還在幼兒園的時候，我特別喜歡看“公主”系列，其中《灰姑娘》中的瑞拉即使成天被自己的繼母和兩個姐姐欺負，但還是愿意幫助小動物和仙女教母，她的勇敢和善良深深打動了我，我立志要做一個和她一樣人的，人美心靈更美。

　　上小學了我就沉醉在《海底兩萬里》的海底世界中了，它帶我走進了神奇而美麗的大海，也讓懵懂的'我隱隱約約地了解了什么叫人性的貪婪。當我向爸爸媽媽提出非分要求遭到拒絕的時候，雖然我萬分沮喪，甚至發脾氣，每每這時，我就會告誡自己貪婪不僅會害了自己，還會讓別人遭受傷害。

　　三年級的時候，哥哥送了我一本《叢林守護神》，讓我認識了人類忠誠的朋友——牧犬阿蓬。它經常跟著主人老金巡山，每當老金遭遇危險，它始終不離不棄，誓死保衛老金和這片叢林，阿蓬讓我知道搭檔和朋友這樣的詞不僅僅存在于人和人之間，人和動物也存在同樣的情誼，我希望我以后也能擁有這樣的一個朋友，希望我們人類和動物能在這個廣袤的天地中和諧地相處。

　　現在酷愛歷史的我找尋到的最愛不釋手的一本書就是《唐朝那些事兒》了。這本書時常塞在我的枕頭底下，它講述了女皇武則天勵精圖治的一生。她從一個不受寵的貴人一步步變成了主宰天下的女皇，誰又能知道這其中她付出了多少心血，遭受了多少打擊和磨難，但她都堅強的承受并打敗了她的政治敵人。我特別佩服她的毅力和謀略，如果她穿越到我們這時代，一定是個出色的女強人吧，難怪歷史上只有她一個女皇帝呢！

　　這些書給我緊張的學習生活增添了許多樂趣，也讓我在成長的道路上學到了許多做人的道理，面對困難我不能氣餒，要勇往直前；面對弱小，我要心存善意，友好相待；面對誘惑，我要心志堅定，感謝我愛的書陪伴我一步步成長。我想以后我還會不斷地找尋，找尋到每個時期我最愛的書……

　　描寫尋找我愛的書作文 8

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，這話一點也不錯。讀書是我的愛好之一，其中我最喜歡的書是“姜戎”的《狼圖騰》了。

　　這是一部以狼為敘事主體的小說，它給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上，蒙古游牧民族對狼的崇拜，演繹了自然生態環境保護的重要價值。

　　書中幾十個狼的故事有機連貫，一氣呵成。情節曲折緊張，場面宏大而神奇。大青馬勇敢鎮定地獨闖狼陣，狼口脫險；蒙古女人和九歲小孩與狼徒手搏斗，生擒惡狼；蒙古獵人坐山觀狼群設伏黃羊，漁翁得利；石圈里的飛狼之謎，驚人推斷；狼群與軍馬慘烈的生死決斗，同歸于盡；狗和草原狼的你死我活，不共戴天；人與狼的殊死較量，相存相依；作者千辛萬苦喂大的小狼，狼性不改……。最后作者道出了對小狼的懺悔，對蒙古老人的懺悔，對草原的懺悔。震撼了我們的心靈，讓我們在讀過之后會不由自主地產生無盡地思索。

　　從書中的'描寫中可以看出，狼的集體作戰攻勢銳不可擋，對戰果也是力求最大，決不盲目貪多戀戰，不亂陣腳。狼群在頭狼的統一指揮下，進則同進、退則同退、協同作戰、無往不利。

　　為了集體的勝利，狼的犧牲精神更讓人欽佩有嘉。當發現獵人時，為了保護大批的狼群，會有兩只狼做誘餌把獵人引開，以犧牲自己來保全集體；還有喪子的母狼，可以用自殺式的攻擊方式重重的懸掛在馬的側腹做最后的殊死的拚殺。這種不計較個人利益，把生死置之度外的高度集體主義精神真是可敬可佩。

　　人類社會，我們也是生活在集體的大家庭中，為了集體的榮譽，我們是不是也要學習狼的團隊精神呢？我們要在工作中對自己的職責盡心盡力，不逞英雄主義，不好大喜功，不脫離集體。在行動上，要目標明確，一切行動聽指揮，發揮團隊作戰的最大優勢。只有這樣，才能在困難面前無堅不催。

　　描寫尋找我愛的書作文 9

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，書本已經陪伴我度過了十個春夏秋冬，在這一路上，我一直尋找著我最愛的書。

　　剛上小學的時候，識字不多的我最愛的是那一本漫畫書《父與子》，書中的那一對父子的生活平凡而又有趣，他們在一起玩耍，一起搞怪。溫馨，其樂融融。讀著讀著，我也會想起自己和爸爸一起玩耍游玩的情形，我也有深愛我的父親啊，有爸爸媽媽細心的陪伴，我是如此的幸福。

　　又大了些的時候，我在書店里發現了《魯濱遜漂流記》，剛讀幾頁就愛不釋手，便買回了家。年幼的我對漂流和歷險總有著特殊的情結。我渴望去到那遙遠的，蔚藍的海岸，渴望著未知和探險，我仿佛來到了那座荒島，吹到了海風，看到了野人星期五。魯濱遜的智慧總是讓我驚嘆，以至于每次一下課，我都立刻捧起書來，迫不及待地想知道魯濱遜怎么樣了，又經歷了什么事。魯濱遜的經歷讓我認識到了人類大腦智慧和雙手的.力量。

　　最近，我又迷上了《最后一頭戰象》，當讀到老象嘎羧在生命大限將至的時候，來到幾十年前和戰友一起作戰的地方，黎明時分，靜靜地躺在戰友死去的坑旁，安然地迎接死亡。我不禁熱淚盈眶，被嘎羧身上的靈性，被它的忠誠和責任感所深深打動著。那一幕幕總是在我的腦海里揮之不去……我抬起頭，透過窗戶，目光落在那緩緩下沉的夕陽上，一種從未感受過的情懷涌上心頭，我甚至說不清是什么樣的感受，但我似乎又明白了另一種情感，超越了動物和人類的種族界限，只關乎于生命。

　　時間的年輪一圈又一圈，書架上喜愛的書一本又一本。我在書中尋找著，迷戀著，成長著……

　　描寫尋找我愛的書作文 10

　　春光明媚，鳥語花香，此時的我手拿著一本書，看了一頁又一頁。

　　還記得幾天前，我看到一個人拿著本《格列佛游記》，眼睛直盯著，我就湊過去，漸漸地，似乎入了迷，忘記了周圍的人，忘記了時間。

　　終于，我得到了這本書，我尋找我愛的書這一道路也就告一段落了。

　　《格列佛游記》是斯威夫特的代表作。全書由四部分組成，分別為小人國游記、大人國游記、飛島游記和慧骃國游記。全部游記是對十八世紀前半期英國社會毫不留情的批判；尤其是對統治者的腐敗無能、毒辣、貪婪等作了揭露。講述的是一個船醫因海難而流落到不同地方的故事，總的來說，過程有趣而驚險。

　　在小人國，作者猶如一座大山，占地大而且飯量十分驚人，那里的人十分自私膽小。后來作者在小人國立了功，獲得了最高榮譽，因此受到了那里的大臣的誣陷，他們向國王彈劾作者，于是，作者不得不到利立浦特的鄰國。在大人國，作者隨時都有被一個大物件砸死的危險。幸運的是，有一個女孩一直照顧著他。那里的人十分丑陋，國家的法律、教育等等都不同。

　　在飛島，他了解了先進的天文知識，可自從下了飛島，下面的世界十分奇特。他們為了追求所謂的“新”，導致房子歪歪扭扭，耕地、人的活動都十分不自然。更奇葩的是，他們有幾個很受人追捧的`科學院，那里的研究是怪異的，一些更是無稽之談。作者最好的經歷就是在慧骃國，因為那里的一種叫“野胡”的生物和人類很像，所以作者一到那兒，就被圍觀，被慧骃們厭棄。值得一提的是，那里根本沒有“懷疑”、“說謊”等這些概念。良好的環境使作者不舍離開，就算最終回來了，也是立馬買幾匹馬回來養。

　　其實，故事里的情節和我們的社會還是有很多相似的，比如不法分子為了錢而詐騙、搶劫等行為，令人厭惡，令社會秩序混亂。不過這本書給我最大感觸的還是慧骃國，我喜歡那里干凈、純潔的環境，至少不用每天害怕被騙，為沒有人可以信任而苦惱。我希望我們的社會也可以像那里一樣，多一點真誠，少一點虛偽。

　　現在，我又要開始尋找我愛的書了。

　　描寫尋找我愛的書作文 11

　　小學六年中我讀過不少書，其中我最愛的要數《草房子》。

　　說起來，這本書有點陳舊感了，被我翻了無數遍的書頁已經微微泛黃，每次拿起這本書，那淡淡的墨香，那沉甸甸的厚重感，讓我感覺仿佛又回到了兒時無憂無慮的時光。

　　這本書講述了一個叫桑桑小朋友的小學生涯。他與校長爸爸、蔣老師以及班上同學之間發生了許多看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事，所有的恩恩怨怨，所有的不快甚至是仇視，在最后即將離開學校的時候，都消散了。我最愛這本書是因為，與桑桑相比，我們如今的生活不知幸福了多少倍，童年是我們人生的開始，也是最幸福美好的時光，這本書讓我懂得了要珍惜現在的美好時光，每天勇敢、樂觀地為自己的未來努力。

　　這本書是我在一次班級讀書交流會上發現的。同學們一個又一個走上講臺推薦自己喜愛的書，一個男生舉起這本書介紹時，我一下子就被它的“外殼”吸引了，封面上幾個孩童正在金色的.草房頂上玩耍，這一定是本有意思的書，同學的介紹引出了我肚子里無數條讀書的饞蟲。后來，只用了三天，我就讀完了這本書，真是一本好書啊！作者曹文軒用細膩的語言、形象的比喻，向我展現一個令人向往美麗鄉村景象，用樸實無華的文字塑造了一群個性鮮明的人物，并且把人物的歡喜、憂傷、不快、憤怒展現得盡致淋漓，讓我們這些同齡人頗有共鳴，有的情節讓我忍不住大笑，有的讓我咬牙切齒，有的讓我眼眶泛紅。這本書我已經讀了至少有六遍了，但對我來說依舊像一塊最愛的糖果，含在嘴里久久不化。

　　對于愛吃的我來說，一本好書如同一道美食，總讓人心心念念、尋尋覓覓，當你幸福地享用時，你會細細品味它的內涵，一番品味之后，便讓你回味無窮、久久不忘。

　　描寫尋找我愛的書作文 12

　　記得去年寒假，我把家中的書都看完了，想閱讀一些新書，便拉著媽媽去鳳凰書城，一到書城，我便在琳瑯滿目的書架上，被封面上一個身著綠色裙子，一頭棕色卷發，抱著一只小羊羔的女孩深深吸引了。這就是我愛的書——小天使海蒂。

　　這本書描述了海蒂的故事，在她出生不久，便父母雙亡了，姨媽在照顧了她四年后，終于按耐不住，將她丟給了脾氣古怪的爺爺。海蒂認識了山羊頭—貝塔，老奶奶，山羊群，還有克拉拉等。海蒂讓爺爺重新信奉上帝，和貝塔成為好伙伴，讓失明的老奶奶重見了“光明”又幫助雙腿殘疾的克拉拉恢復了健康，人們稱贊海蒂是一位墜入凡間的天使。我越看越入迷，時而笑，時而傷心，時而為海蒂的遭遇深感同情。我隨即又思考了一個問題，本書名《小天使海蒂》最后一章便是贊頌海蒂是小天使，這是否就是首尾呼應呢?

　　這本書結構清晰，文字優美，其中有幾個句子，我十分喜愛，比如：“湛藍的天空萬里無云，太陽公公在天空中盡情地放射著光芒。”“草地上開滿各色小花，這邊是一片美麗的紅櫻草，那邊是龍膽草，前面不遠處還有一大片迷人的金色小花，所有的花朵都在陽光下閃爍著美麗的光澤，散發出旺盛的'生命力。”這兩個句子都把風景描寫的十分優美，不同的是一個詳細描寫，一個是簡略描寫，詳略得當，真是個好句子啊!

　　書中描寫出了海蒂在面對管家羅得邁爾的種種刁難，和各種教育，比如：笑不露齒，每天早上的禮貌用語等，她還能一直保持著單純、善良的品質。還有海蒂在回到家鄉時，幫助雙腿殘疾女孩克拉拉恢復健康的高尚品質。我們在生活中不要欺騙別人，不要學別人爾虞我詐，要多多學習海蒂這種樂于助人的高尚品質。

　　在生活中，有許多事物都能提供我們知識，但書籍是人類進步的階梯，書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，我們只有多閱讀，多積累課外知識，多做讀書筆記才能使我們有更大的進步!

　　同學們，讓我們一起尋找我們愛的書吧!

　　描寫尋找我愛的書作文 13

　　書，能給我智慧，能給我增長知識，所以我愛書!我愛的書其中有這幾本《電話里的童話》、《夏洛的網》、《綠野仙蹤》、《海豹歷險記》、和《魔法樹頂的國度》。這些書我最喜歡的一本是《海豹歷險記》，主要人物的名字是“達格”，它是屬于格陵蘭的北海豹種，達格是所有海豹里年紀最大，毛最粗，身體最胖，最聰明。

　　遇到危險時時候，總是由它發出沙嘎的叫聲，警告全隊。平時，他經常給族里的`海豹排解糾紛，指導年輕的媽媽們怎樣照顧孩子。每逢大群出動的時候，它總是游在前面領頭，還做到了大腹便便的樣子。我從它身上學到了勇敢不畏艱難的精神。在書里，我還學到了不少名言，比如：人不學，不知義。有志者事竟成。謙虛使人進步，驕傲使人落后……

　　好書是培養孩子真、善、美的知識寶庫，是孩子們放飛童心、樹立理想的真實榜樣。

　　描寫尋找我愛的書作文 14

　　我愛讀書。古人常說“讀書破萬卷，下筆如有神。”好的書籍能夠使我們進步，致我們成功，讓我們能夠有一個高尚的情操。

　　中國有四本文明世界的書，它們是世界文化的瑰寶。沒錯，它們就是我們中國的四大名著，它們分別是《水滸傳》，《三國演義》，《西游記》和《紅樓夢》。

　　我最喜歡看的就是其中的《紅樓夢》。這本書是四大名著之首，它是清代曹雪芹所寫的章回體長篇小說，又名《石頭記》。《紅樓夢》描寫的是賈、史、王、薛四大家族的興衰，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人凄美悲涼的`愛情故事為主線，暗線則是通過描述金陵十二釵的悲慘命運痛斥封建禮教冷酷、殘忍、殺人的社會本質。

　　《紅樓夢》中也不乏別具一格的故事，如《黛玉葬花》、《寶釵撲蝶》、《元春省親》、《湘云眠石》、《香菱學詩》、《晴雯病補雀金裘》、《王熙鳳弄權鐵檻寺》等一系列扣人心弦的故事。我最喜歡其中劉姥姥入大觀園的場景。劉姥姥是狗兒的岳母，狗兒姓王，當年他祖上也曾作過小官，因而認識王夫人之父，為貪圖王府的權勢就認了宗。其后，狗兒的祖父過逝了，家道中落，狗兒不爭氣弄得家業蕭條，就搬出了城住到了鄉下。到了年冬歲末，王狗兒家無以為計，顧頭顧不得尾，岳母劉姥姥只好借著狗兒祖上與賈府連過親，到賈府攀親，尋求救濟。看著劉姥姥一臉驚訝，我就不禁笑了。

　　閱讀一本好書，就像在和品德高尚的人談話，能有不少好處。希望大家都能愛上讀書。

　　描寫尋找我愛的書作文 15

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是古人說過的一句老話。實際上書是我最喜歡“吃”，也是最甘甜的“藥”。

　　無論在何處，都有我最愛的書。小到報刊亭，便民站，大到圖書館，國家級的大書店，都有我愛書的影子，比如說報刊亭的《中國國家地理》，便民站的《讀者》，都是我的愛書。

　　在書店的時候，不說什么漫畫，小說，或是其他書，光是學習類的書就有好多。再不談這類課外書，最起碼學習類的書籍，只要我想買，一般父母都會同意，這一點我還是覺得蠻好的。

　　如果要買別的，比如小說這種課外書，父母絕大多數時候都不允許我買，所以為了買書，我不僅死纏爛打，甚至有點蠻不講理。有一次我想買一套《三體》，父母一看是科幻小說，馬上就開始反對。趁他們不注意時，我抱起書就向收銀臺做“百米沖刺”，沒想到中途摔了一跤，他們見到后哭笑不得，說我為了買書不擇手段，隨后終于買下了這套書，我便一蹦三尺高。

　　為了看書，我更是不擇手段，寫作業的空隙間看，刷牙的時候看，車上的時候看……有一次我拿來了我小時候用過的小澡盆，坐在里面邊泡澡邊看書，不久，那本書便成了“水書”，害得我心疼了好長時間。

　　第二次偷偷的看書，是在寫作業的空隙之間。我寫完了數學作業，本來想接著寫語文作業，見媽媽不在，便順手抄起一本小說看起來。看了大約五分鐘的光景，媽媽過來一看，說，你怎么在看書啊？你作業寫完了嗎？我只好無奈地把書收起來，繼續寫作業。

　　與媽媽抗爭最厲害的時候，是在洗澡時偷偷的看書。我故意把水放的嘀嗒嘀嗒響，其實自己就在里邊看書，我假裝做出一些洗澡的動作和語言，就是為了蒙蔽他們，當然最后還是逃不過媽媽的法眼，雖然我在澡堂里已經“吃”了不少精神營養，但是到了澡堂外面，還是被媽媽發現啦。我出來的時候，媽媽正在門外看電視，見我出來，便很自覺的`走到房間里面收拾，過了一會兒，她猛然對我說，你洗澡了嗎？我說，我當然洗啦，我很認真的洗了呢。她生氣的說，那毛巾為什么是干的？我說我拿你的毛巾擦的，我的毛巾當然是干的。她又說，那為什么那個玻璃還是干的，那不應該被水蒸氣打濕了嗎？我無言以對，只好承認了自己的“惡行”。

　　還有一次是在車上，因為看書，剎車的時候頭撞青了，事后媽媽沒收了那本書，盡管如此，書還是我的不二選擇。

　　描寫尋找我愛的書作文 16

　　“如果我能像愛麗絲一樣擁有變大變小的神奇超能力該多好啊，我就可以把媽媽裝在我的書包里讓她和我形影不離！”“魯濱遜的環島航行艱險又刺激，只有那些與意志堅定的人才能戰勝一切苦難！如果換成我一個人漂到了孤島我會這么勇敢嗎？”“大人們總是教育我們要誠實，可是國王的子民為什么還要謊欺騙國王？”“賣火柴的小姑娘好可憐，媽媽說現實中還有一些小朋友像她一樣孤單，我遇見了一定要幫助她們。”……每一次的閱讀，都會帶給我許許多多的思考與感動、感同身受的喜悅或悲傷。

　　而在我的書柜里，最讓我難忘的是美國著名盲聾女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。書中講述了主人公小時候因為一場意外喪失了聽力、視力和講話的能力，她一度意志消沉、情緒暴躁，對生活失去了信心；后來，在沙莉文老師的幫助下，她通過自己的不懈努力和頑強學習，學會了寫字、表達，最終成為了生活的強者，讓人欽佩。

　　海倫在書中說道：“我多么渴望能夠傾聽和觀看戲劇啊！”我突然覺得自己是個多么幸福的小朋友！因為我有一雙明亮的'眼睛，早上一睜眼就可以看見親愛的媽媽、一出門就可以欣賞五顏六色的風景；我有一對靈敏的耳朵，可以聽見鳥兒的歌唱、小朋友的歡笑和海浪的聲音；我還有一張靈巧的嘴巴，可以和別人盡情愉快地溝通交流。我應該好好感恩這些美好的事情，珍惜時間，認真聽老師講課，用心學習更多本領！

　　書中，海倫還說：“《霜王》事件只是生活中的小坎坷，戰勝了它就更加強大了。”比起讓海倫名譽掃地的沉重打擊，我在練球、練琴的時候遇到的那些小挫折無足輕重，而我便會哭鼻子，真的有點慚愧。海倫是個殘疾人，卻身殘志堅，不怕困難；我要好好學習她勇敢堅強的意志和永不服輸的精神，無論在學習上還是生活中，都要多動腦筋想辦法打敗“紙老虎”。

　　描寫尋找我愛的書作文 17

　　最近我正在讀《上下五千年》，從盤古開天辟地，到盛大的開國大典，貫穿華廈文明上下五千年的歷史。

　　書中有許多的故事都深深地吸引著我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。書中有數不清的'英雄豪杰、文人志士在歷史的長河中留下了自己的足跡。

　　其中讓我印象最深刻的一位英雄人物——項羽！

　　少時的項羽非常聰明，少懷壯志，志向遠大，不甘為人下。秦二世元年，陳勝、吳廣在大澤鄉振臂一呼，揭竿而起，項羽隨項梁在吳中舉兵響應。二十四歲的項羽，被人民起義的急風暴雨推上了歷史舞臺。項羽勇猛無敵、英勇善戰，領導起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。同時項羽優柔寡斷、驕傲自大、不善用人，鴻門宴不聽范增的話，放走劉邦，失去了一個消滅劉邦的天賜良機，后被劉邦打敗，突圍至烏江，遇見烏江亭長，亭長勸項羽回到江東以圖東山再起，但項羽以無顏見江東父老為由拒絕，并將自己坐下馬賜予亭長，自刎于烏江邊。

　　項羽的勇武古今無雙。李清照詞“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”贊揚項羽是個具有骨氣的熱血英雄！

　　我感慨項羽英勇無敵的同時，也感嘆他悲壯的結局！

　　悠悠歲月，上下五千年，在這五千年里還有許許多多可歌可泣的歷史人物等待我去尋找。

　　描寫尋找我愛的書作文 18

　　每一本書都有著它想要表達的故事和道理。我愛讀書，我一直在書海里尋找我愛的圖書。我在書海里尋找知識、尋找快樂!

　　我從上幼兒園時就喜歡上讀書、看書。記得是去年國慶節的時候，媽媽認識的一個阿姨送給了我一本高爾基寫的《童年》。當時我還不知道書中的故事情節，所以我還有些疑惑。當我的知這本書的作者是大作家高爾基后，我立刻就對這本書產生了濃厚的興趣。我想既然作者是高爾基，那么書的內容肯定很精彩。這一想，我就立刻去書海中遨游了。

　　沒想到正如我所料，書的內容真是精彩極了!這本書講的是高爾基的童年生活。高爾基出生在一個陰暗的'家庭中，父親在他三歲時去世，母親將他扔給姥姥、姥爺后，改嫁他人。而姥爺的脾氣卻兇狠無比，唯獨姥姥對高爾基最好，時常教年幼的高爾基讀書、寫字。正因為得到了姥姥的教育，高爾基才能成為世界十大文豪之一。

　　寫到這里，我突然明白了這本書所要表達的意思。心中泛起一層淡淡的憂傷。我心想高爾基的童年如此不幸，他卻能勤奮刻苦的堅持學習，真是難能可貴!而他身上這種堅持不懈、刻苦學習的精神不也正值得我學習嗎?

　　描寫尋找我愛的書作文 19

　　在暑假時，我在一本雜志上看到一本書的簡介，這本書叫《天藍色的彼岸》，單單這個簡介就讓我想哭，更別說這本書了，所以我決定買回來讀。

　　書中講的是小男孩哈里因為車禍去了另外一個世界，等著去天藍色的彼岸，他在死之前曾對他姐姐說：我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會回來了！然而他真的被大卡車撞死了。

　　哈里不知道自己得死多久，也不知道怎樣打發這一段時間，他多希望在說那句話之前為姐姐做更多的事，他多么希望對他們說一聲抱歉。對每一個人：他的媽媽，他的爸爸，他最好的朋友皮特，以及她的同學們說一聲再見。但是他不知道怎樣回去，直到他遇到了阿瑟————一個已經死去多年，模樣滑稽的'人，他帶著哈里偷偷溜回了人間，并告訴哈里怎樣對家人說抱歉，于是哈里回到姐姐的房間，集中意念寫下了：對不起，雅丹。

　　最后他又回到了另一個世界，奔向天藍色的彼岸。

　　描寫尋找我愛的書作文 20

　　在我四歲生日的那天媽媽送了我一本《伊索寓言》。雖然之前媽媽也給我買了很多本書，但是現在讓我回想一下還是這本好，通過對他的閱讀，讓我體會了很多道理。下面就讓我給您簡單的講述其中的兩篇寓言吧！

　　第一篇是農夫與蛇，一個農夫在寒冷的冬天救了一條快要凍死的'蛇，蛇蘇醒之后卻咬死了農夫；第二篇是種菜人與狗，狗掉到井里，種菜人下井救狗，驚慌失措的狗以為主人想淹死它，就狠狠的咬了主人一口，主人生氣了不但沒有救狗，反而生氣的罵它。

　　通過這兩個小故事我就聯想到我之前在公園門口我就看到一個沒有“雙腿”的老人在路邊乞討，當時就想過去幫助他，把媽媽平時給我舍不得用的零花錢給他，就在我要走到老人面前時，來了一位警察叔叔，突然這位沒有“雙腿”的老人長出雙腿，撒腿就跑。

　　《伊索寓言》中的故事及身邊發生的事情，我們在做決定之前是否要先弄清楚對方的意圖，不分好壞，錯怪好人？有一顆仁慈的心并沒有錯誤，但是要分清善惡，千萬不能濫用慈悲和同情。

　　我希望每個人都能尋找到一本自己喜愛的書！

　　描寫尋找我愛的書作文 21

　　我家有很多書，我們全家都喜歡看書，我們不僅喜歡看，還喜歡買，所以家里隨處都可以看到書，但是不凌亂。書是打開知識寶庫的金鑰匙，我們五彩繽紛的童年，離不開書。高爾基說書籍是人類進步的階梯，就是這個意思。一本好書都像一個啟蒙老師，陪我成長，伴我進步。幼兒園時期，我對《斯凱瑞系列》、《不一樣的卡梅拉》等從視覺上給予我很大的沖擊，尤其是卡梅拉的成長經歷更是讓我久久難以忘懷。

　　陽春三月，我掩卷沉思：一本好書到底是什么樣子，我最喜歡的書是哪一本？在數以億計的書海中，我找不到答案，只能從自己潛意識和已讀過的書來尋找。驀然，我想起了悟空，那個有著七十二變神通廣大的猴子。對，就是它，那個石猴，被如來佛祖笑罵為“潑猴”，被觀音姐姐親切的叫為“大圣”，被唐僧心疼的稱為“悟空”，被八戒和沙僧尊稱為“猴哥”，更是妖怪們聞風喪膽的齊天大圣……還有人見人愛有些花心的開心果豬八戒，以及忠誠厚道的沙僧沙和尚，當然還有天天念經的唐僧以及不辭辛勞的白龍馬。終于，那本我最愛的書越來越清晰，那就是那本前無古人后無來者的四大名著之一《西游記》。

　　跋涉千山萬水，嘗盡千辛萬苦，為了心中堅定的信念，不拋棄，不放棄，九九八十一難終成正果。小說以唐僧師徒四人西天取經的`經歷告訴了我們非常樸實的道理，以輕松的筆墨訴說成功的艱辛，以神話故事揭露現實的種種坎坷，以優美的文字傳承中華文明。《西游記》主人公均有著鮮明的特征，能在心靈深處觸動靈魂，種種角色何嘗不是自己心中的那個自己。與其說《西游記》是童話小說，還不如說它是一部歷史；與其說《西游記》是歷史，還不如說它是詩歌；與其說《西游記》是詩歌，還不如說《西游記》就是人生。

　　這就是《西游記》，一本穿越古今與未來的神話小說，一本訴說人生的散文集，就是它，《西游記》，再次隆重推薦大家閱讀。

　　描寫尋找我愛的書作文 22

　　我是一個剛讀書識字的一年級的小學生，我認字的字不多，從小我的媽媽就和大多數媽媽一樣，希望我健康成長的同時，也學會很多知識，媽媽在我不識字的.情況下給我買了很多故事書。

　　我也有一個很積極的爸爸，在書城給我淘來很多故事書，像《格林童話》《一千零一夜》，可是我不識字，對上面的內容不是很感興趣，只是看看圖片，一會就不看了。

　　后來媽媽發現了，就一直在找一些我感興趣的書，主要是已圖片為主。爸爸媽媽沒有時間給我讀，我就自己看，自己想象里面的內容，有時侯想象的和書中要表達的意思有些不同，可是我看的很是高興，后來媽媽有買了一種故事書，全套的，是教小朋友學禮貌和幫助別人的故事書，最重要的是這本故事書每個故事開始的右下角都有一個二維碼，只要用手機掃一下就有同步發音，這樣我就可以一邊看，手機一邊在那里讀，很方便，意思也不會理解錯。

　　媽媽有時間的時候還會讀給我聽，還會提一些書上的內容，讓我回答，很好玩。很方便。

　　描寫尋找我愛的書作文 23

　　周末，老師給我們布置了一項非常有意義的家庭作業：尋找自己最愛的書。我心想：那還不簡單，我平常就喜歡看書，這幾年爸爸媽媽給我買了好多好多書，我回家找一找就有了。

　　放學回到家里，我就迫不及待的在書柜里找我最愛的書，找出來后，我就傻眼了：不會吧?隨便找找就已經找出來五本我喜歡的書。可是老師說過只能選一本最愛的書!

　　我隨手拿了一本書翻了起來，誰知，我竟然不知不覺的.看的入迷了，停都停不下來。看完了這本書，又忍不住翻開了另一本。我連看了三本書都無法在它們當中選出一本最愛的書。正當我無法抉擇的時候，我突然看到了那本靜靜地躺在一邊的《魔法海盜船》，哇!就是這本每次我都看得癡迷的書。我的最愛!我最愛的書!哈，我找到了我最愛的書咯!

　　沒有想到找一本自己最愛的書也這么“難”啊!

　　描寫尋找我愛的書作文 24

　　劉向曾經說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚。沒錯，書就是知識的源泉，每一本書都像是我們的一位老師，讓我們學到了許多知識，懂得了許多道理。所以，想找一本自己最愛的書談何容易?可我卻有一本這樣的書，它就是《魯濱遜漂流記》。

　　記得那是三年級的暑假，我了解了英國作家丹尼爾·笛福，他被譽為“小說之父”，他的《魯濱遜漂流記》竟是根據真事改編寫成的!我立刻產生了好奇心，來到了書店，準備把這本書買下來。可我在書店里轉了兩圈，仍沒有發現它，我的心一下子沉到了谷底。就在我即將放棄的`時候，一本精裝的《魯濱遜漂流記》進入了我的眼簾，啊，找到了!我立刻迫不及待的將它收入囊中!

　　如今，我已經把這本書讀了四遍了，我被魯濱遜鎮定、機智的品質深深地吸引了!通過這本書，我明白了：遇到困難與挫折只有鎮靜、機智、勇敢才能化險為夷。

　　書是我們文化的珍寶瑰玉，它滋養了我們的心靈，陶冶了我們的情操，豐富了我們的情感，蕩滌了我們的靈魂，開闊了我們的視野，它就是我們的精神食糧。所以，讓我們一起“讀萬卷書，行萬里路”吧!

　　描寫尋找我愛的書作文 25

　　書是進步的階梯，書是時代的生命，書是人生的向導，書是通向彼岸的船，書是致富的信息。

　　俗話說：“讀一本好書，做一個好人。”我們可以在忙碌的學業中，抽出一小段時間，靜靜地賞閱自己喜愛的作品，可以讓煩躁的心情稍微平復。我們還可以在無聊的課外時，拿著語言細膩、內容豐富的文章，可以讓空蕩的心胸變得更加豐富。

　　我喜歡閱讀。只要一到休息日，我便會拉著媽媽一起去新華書店，找尋我喜愛的書籍。沉靜在書的海洋里是我最幸福的一件事。

　　今天是星期六，我一早就拉著媽媽陪我去了新華書店，我快速的瀏覽著書架的書名。一本《愛的教育》讓我停下了腳步，我小心翼翼的從書架上取下這本書，認真仔細的閱讀起來。

　　《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，也被公認為是一部人生成長中的`“必讀書”。全文講述一個叫安利柯的男孩在一點一點的成長，他面對任何的問題時都能沉著冷靜，在生活中他活潑可愛的性格感染了他身邊的朋友們。卡隆非常勇敢，懂得保護他人;萊蒂負責任，懂得孝順父母，照顧他人;而奈利是一個瘦小、駝背的男孩，他勇往直前，決不放棄。這些人所發生的故事都抒發了人類最偉大的感情----愛。

　　這樣有趣的故事像磁石一樣吸引著我，而且這本書不僅內容豐富，知識也很豐富。

　　讀書是一件快樂的事情，在我這一段“找尋我愛的書”里，我在書中找到了讀書的樂趣，也獲得了更多的知識。

　　描寫尋找我愛的書作文 26

　　夢里尋她千百度，我最愛的《小公主》靜立在我書柜的最頂處。搜遍整個書柜找尋我的《小公主》正在我垂頭喪氣、望天長嘆時，不經意間看到它安靜的立于柜頂之上，這是一本我曾放棄一周娛樂時間忍不住一氣讀完的好書，我曾一讀再讀它，時隔半年想再次翻閱，竟不易而飛了，原來是被媽媽清理出柜了，再次捧起這本書，我感覺像看到了久別重逢的小伙伴，格外的親切和驚喜。

　　《小公主》這本書是美國作家弗朗西絲。伯內特所寫，故事中的主人公薩拉是一個集萬千寵愛于一身的小公主因家庭變故而變得一貧如洗時，卻始終能勇敢、堅強、樂觀地面對生活，即使身無分文她仍然保持著公主應有的品質，她可以在自己饑腸轆轆時把自己僅有的六個面包其中五個分給街邊的流浪小孩，她本性的善良令人感動。

　　薩拉是一個有教養的小女孩。面對粗俗又傲慢的言行，她依然保持禮貌、平靜、莊重地注視著對方的目光，似乎眼睛還帶著驕傲的笑意，始終保持著一個公主應有的尊嚴，她時刻告訴自己：“不管發生什么，有一樣東西是不可能改變的，如果我是公主，即使我衣衫襤褸，我的內心還是一位公主，如果我衣著華麗，我很容易成為一位公主。可在不為人知的時候，還記得要保持一顆公主的心，那是一種更大的成功。”所以，即便是面對明奇小姐惡毒的粗言穢語、盛氣凌人的訓斥，她的臉上都一直帶著一種表情，這種表情讓人感到她在精神上是那樣高貴、與眾不同。

　　我很佩服薩拉，她從光彩奪目的.小公主淪落為小女傭，經歷了那么多坎坷，對生活卻始終充滿希望、充滿美好的幻想，像公主一樣有尊嚴和自信，讀了這本書讓我意識到真正的公主并不一定要富有，但一定要有謙遜有禮的好品質，一個人不論身處什么樣的環境中都要有樂觀向上的生活態度，都要有一顆愛心，只要保持一顆善良的心就能生活的像一位真正的公主那樣優雅從容。

　　在眾多的書中我喜歡這本書，它值得我一讀再讀。

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