關愛留守兒童感人演講稿

　　同學們：

　　今天我演講的題目是“關愛留守兒童”

　　當你們倍受父母呵護、盡情享受親溫暖的時候,當你們倍受老師關愛、 徉于知識海洋的時候,你可曾想到,在同一片藍天下,并不是每一個孩子都能盡享明媚的陽光。你是否想過,在我們身邊,還有一群特殊的群體,他們遠離父親、遠離母親。和爺爺奶奶或其他的親戚一起生活，他們就是我們當中的 “留守兒童”。

　　“留守” 這個詞,你可能會有點兒陌生?但是，“農民工”這個詞語，你或許并不陌生，這是爸爸媽媽在城市的稱謂，他們為了養家糊口,為了賺錢供我們讀書,不得已奔波于城市的每個角落，從事最臟最累的工作。他們把青春年華奉獻給了城市的.繁榮和發展,卻把像我們這樣的幾百個孩子留在了農村,我們成了 “留守兒童”。 同學們，你了解 “留守兒童” 嗎?校園里,他們和我們一起上課，一起學習。可是,在節假日里, 會有人帶他們去逛商店買衣服嗎?

　　過生日的時候,會有人給他們買好的吃嗎 灰蒙蒙的雨天,寒冷的冬季，校門口有父母送傘送棉襖來的身影嗎?幾乎很少吧。假日里,他們和年邁的爺爺奶奶一起生活,一起勞動。也許有的同學會想沒有父母的關愛，他們會變得孤獨自卑,會對學習失去信心;會變得柔弱無助,會不愿與同學交流。會性格內向,自暴自棄,會沾染了社會不良風氣。

　　你錯了。沒有父母在身邊，他們自己可以洗衣做飯;沒有父母在身邊,他們更能自我約束;沒有父母在身邊，他們更能體會父母掙錢的艱辛;沒有父母在身邊，他們更懂得為了回報父母要努力學習。他們雖然留守，可他們的生活是快樂的。 同學們，老師們,關愛 “留守兒童” ,需要學校給他們一個溫馨的成長環境!關愛“留守兒童”,需要學校社會給他們一個和諧的學習氛圍!

　　關愛 “留守兒童”, 需要我們每一位同學老師從自我做起,老師們每周每月會選擇性的與留守兒童談心一次，每月會選擇性的家訪。每個季度會組織一次興趣活動以及實現留守兒童的微心愿。學校隨時給留守兒童提供與家長溝通的途徑。學校的溫馨小屋也是留守兒童的家園，學生可通過亮畫軟件實現與父母的視頻通話，當然也可以用電腦QQ視頻。

　　總之，請記得“我雖留守，但我很快樂。”

　　【本文作者：唐伯貓。(公眾號：演講稿大全)】

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