逝去匆匆

　　“特立獨(dú)行”用來(lái)形容龍老師可能夸張了些許，但也有幾分貼切，上次帶我們游賞完校園高大而顯眼的木棉后，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)此還都挺活躍，龍老師便再次“揮師南下”，但這次卻是對(duì)校園中一些微小的，不起眼的事物進(jìn)行了探索。

　　沿著墻走，墻邊許多綠得發(fā)亮的小草，可能是因?yàn)樽蛞沟挠曜甜B(yǎng)，它們滿(mǎn)心歡喜，碧綠的葉片上掛著許多晶瑩的水珠，一根根草昂首挺拔，好不快活。有些許的青苔沿著墻根向前生長(zhǎng)，再配以生物園那一抹抹的亮綠，看得我內(nèi)心好生喜歡，給人以自由、快活的樂(lè)趣。又到了那幾顆紅棉樹(shù)下，與前些日子來(lái)的時(shí)候不同，地上的花因下了雨而變得支離破碎，再也沒(méi)有上次如同青少年般的勃勃生機(jī)，同學(xué)們也沒(méi)有“采花之余，留一手清香”的雅致了，只是小心翼翼避開(kāi)，生怕它們粘到鞋子，龍老師走到生物園的中段停下了，指著一株兩三米高的植物對(duì)我們說(shuō)：“這是茶花。”我湊上前，稀落的花卉在上面，與紅棉的滿(mǎn)樹(shù)繁花不同，我數(shù)來(lái)數(shù)去也就七八朵，但每一朵都開(kāi)的十分嬌艷，花瓣的散開(kāi)十分具有美感，明紅的色澤也給人以熱情的親切感，第一眼看見(jiàn)時(shí)，還以為是玫瑰，生長(zhǎng)得那么令人愛(ài)憐，有幾個(gè)女生在嬉戲中不小心被木棉砸到頭，嗔怒這那飄落的花朵，龍老師見(jiàn)到，哈哈一笑，吟起一句詩(shī)“大雁飛過(guò)花滿(mǎn)頭”，接著介紹了雞蛋花樹(shù)與印度大葉榕樹(shù)，據(jù)說(shuō)雞蛋花樹(shù)生長(zhǎng)了幾十年，成了一代記憶。

　　走過(guò)正門(mén)，來(lái)到了地理園，可以說(shuō)這是我第一次來(lái)，也可能是最后一次以李中學(xué)子的身份來(lái)，仔細(xì)留意了一番，也算是在回憶中留下點(diǎn)記念。來(lái)到中國(guó)地形圖，龍老師為我們講解了一番中國(guó)現(xiàn)今的局勢(shì)，礦產(chǎn)資源的豐富性，但蘇聯(lián)偷偷采了我們的礦，50年我們才發(fā)現(xiàn)這是好東西，聽(tīng)罷，不由得感慨，人多有時(shí)候不一定力量大，資源的合理分配才是發(fā)展的前提。到了地圖墻，龍老師就三幅地圖為我們講了很多歷史，例如“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的原因，“錦州”“嘉峪關(guān)”等地方的事跡，聽(tīng)著龍老師沉重的解說(shuō)，歷史上的屈辱，再想到劉老師說(shuō)的“每多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，就能為國(guó)家多獻(xiàn)一分力，使國(guó)家更強(qiáng)一點(diǎn)，我們真的是要為中華崛起而讀書(shū)!”沉思了許久，似乎國(guó)家以前遭受的艱苦和挫折，都?xì)v歷在目，對(duì)自己的懶散，也越發(fā)羞愧。

　　不知不覺(jué)，到了操場(chǎng)，這個(gè)釋放我們青春活力的地方，與剛剛的壓抑沉重對(duì)比鮮明，不一會(huì)便有同學(xué)開(kāi)始了嬉戲打鬧，龍老師說(shuō)帶我們看草，個(gè)個(gè)都低下頭，俯下身，如同尋找寶藏一般，瞪圓了眼睛，不久，龍老師從地上拔起了“幾片葉子”說(shuō)：“這是車(chē)前草，也叫芣苢，詩(shī)經(jīng)中《詩(shī)·周南·芣苢》有‘采采芣苢，薄言采之’的句子，車(chē)前草有利尿的功效。”同學(xué)們一下子醒悟，忙著找與龍老師手中一樣的，也有找到了不同于其它人的，大呼著叫同學(xué)去看。遠(yuǎn)看，估計(jì)人家以為老師在帶學(xué)生除草，雖然，腳下的草地充滿(mǎn)了泥濘，但同學(xué)們依舊樂(lè)此不疲。跑道旁的榕樹(shù)穿上了夏天的輕衫，但仍未脫下春天的薄衣，樹(shù)上的葉片新舊參差，似乎是春天的依依不舍，讓我們?cè)俑惺芟滤�一襲長(zhǎng)紗，端莊儒雅，步步回首，飽含眷戀的背影。

　　此番閑情，只是不知何時(shí)才能故地重游。角落中還有許多的花未聞其名便要匆匆消逝，春天一過(guò)，工程一起，帶走的不單只有“濕”，還有“遠(yuǎn)芳”。

【逝去匆匆】相關(guān)文章：

逝去的童年02-13

青春逝去的經(jīng)典句子10-11

青春逝去的句子02-16

逝去青春的句子02-23

尋找，逝去的身影01-22

逝去的植物作文01-17

童年，逝去作文01-11

逝去童年作文03-04

逝去的花作文02-16

關(guān)于逝去的作文06-24