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2018廣東高考理綜物理沖刺復(fù)習(xí)攻略
物理是高考理科綜合考試中重要的一門科目，要想取得好成績(jī)，做好相應(yīng)的沖刺復(fù)習(xí)攻略必不可少。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考理綜物理沖刺復(fù)習(xí)攻略，希望大家喜歡。
廣東高考理綜物理沖刺復(fù)習(xí)攻略
物理：最后階段注重回歸教材
最后幾天，要注重回歸教材。將考試中容易出現(xiàn)的常考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，按照主干知識(shí)板塊和典型問(wèn)題進(jìn)行分類，如牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用、帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)和電磁感應(yīng)綜合應(yīng)用問(wèn)題;圖像的物理意義與實(shí)際情況對(duì)應(yīng);對(duì)摩擦力的認(rèn)識(shí)不足導(dǎo)致錯(cuò)誤;混淆同步衛(wèi)星、近地衛(wèi)星、地球赤道上物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn);不會(huì)處理瞬時(shí)問(wèn)題等。然后把一類的題目拿出來(lái)再看看、做做、體會(huì)體會(huì)。
有能力的同學(xué)還可以依據(jù)記錄的筆記，翻開(kāi)課本或者復(fù)習(xí)資料的目錄，看看每一個(gè)章節(jié)有哪些重要的考點(diǎn)，每一個(gè)考點(diǎn)有哪些重要的考法，經(jīng)常怎么樣出題，常用到的解題思路是什么，常常出錯(cuò)的地方是什么。這樣復(fù)習(xí)的目的在于歸納總結(jié)知識(shí)體系，做到融會(huì)貫通。但光看課本和錯(cuò)題本是不夠的，一定要?jiǎng)邮肿鲱}。
要學(xué)會(huì)放下一些自己在短時(shí)間內(nèi)根本就搞不懂或是突破不了的問(wèn)題，但不要過(guò)于輕視已經(jīng)會(huì)的部分，往往這才是高考的盲區(qū)。要通過(guò)做題來(lái)養(yǎng)成正確的考試習(xí)慣：一看二想三動(dòng)四回顧。先看清題意，再思考題干和題支之間的關(guān)聯(lián)，然后才動(dòng)手，最后總結(jié)。切忌沒(méi)有形成相對(duì)固定的解題思維之前，一拿到題就悶頭做。
廣東高考物理復(fù)習(xí)試題
1. 若已知n滴油的總體積為V,一滴油形成的油膜面積為S,這種油的摩爾質(zhì)量為M,密度為ρ,油分子可視為球體,則阿伏加德羅常數(shù)NA應(yīng)為( )
A. NA= B. NA=
C. NA= D. NA=
2. 在估測(cè)分子大小的油膜實(shí)驗(yàn)中,下面的假設(shè)與該實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的是( )
A. 油膜中分子沿直線排列
B. 油膜為單分子且都是球形
C. 分子是一個(gè)挨一個(gè)排列,它們間的間隙可忽略
D. 油膜的體積等于總的分子體積之和
3. 油酸酒精溶液的濃度為每1 000 mL油酸酒精溶液中有油酸0.6 mL,現(xiàn)用滴管向量筒內(nèi)滴加50滴上述溶液,量筒中的溶液體積增加了1 mL,若把一滴這樣的油酸酒精溶液滴入足夠大盛水的淺盤中,由于酒精溶于水,油酸在水面展開(kāi),穩(wěn)定后形成的純油膜的形狀如圖所示.若每一小方格的邊長(zhǎng)為25 mm,試問(wèn):
(1) 這種估測(cè)方法是將每個(gè)油酸分子視為 模型,讓油酸盡可能地在水面上散開(kāi),則形成的油膜可視為 油膜,這層油膜的厚度可視為油酸分子的` .圖中油酸膜的面積為 m2;每一滴油酸酒精溶液中含有純油酸體積是 m3;根據(jù)上述數(shù)據(jù),估測(cè)出油酸分子的直徑是 m.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2) 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在距水面約2 cm的位置將一滴油酸酒精溶液滴入水面形成油膜,實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,油膜的面積會(huì)先擴(kuò)張后又收縮了一些,這是為什么呢?請(qǐng)寫(xiě)出你分析的原因.
4. 在“用油膜法估測(cè)分子大小”的實(shí)驗(yàn)中,所用的油酸酒精溶液的濃度為每500 mL.溶液中有純油酸0.3 mL,用注射器測(cè)得1 mL上述溶液為80滴,把1滴該溶液滴入盛水的淺盤內(nèi),讓油膜在水面上盡可能散開(kāi),測(cè)得油酸薄膜的輪廓形狀和尺寸,如圖所示.圖中正方形方格的邊長(zhǎng)為1 cm.
(1) 實(shí)驗(yàn)中為什么要讓油膜盡可能散開(kāi)?
(2) 實(shí)驗(yàn)測(cè)出油酸分子的直徑是多少?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3) 如果已知體積為V的一滴油在水面上散開(kāi)形成的單分子油膜的面積為S,這種油的密度為ρ,摩爾質(zhì)量為M.試寫(xiě)出阿伏加德羅常數(shù)的表達(dá)式.
5. (2012·蘇錫常鎮(zhèn)二調(diào))利用油膜法可粗略測(cè)定分子的大小和阿伏加德羅常數(shù).若已知n滴油的總體積為V,一滴油所形成的單分子油膜的面積為S.這種油的摩爾質(zhì)量為μ,密度為ρ.求:
(1) 一個(gè)油分子的直徑d.
(2) 阿伏加德羅常數(shù)NA.
6. 某同學(xué)在進(jìn)行“用油膜法估測(cè)分子的大小”的實(shí)驗(yàn)前,查閱數(shù)據(jù)手冊(cè)得知:油酸的摩爾質(zhì)量M=0.283 kg·mol-1,密度ρ=0.895×103 kg·m-3.若100滴油酸的體積為1 mL,則1滴油酸所能形成的單分子油膜的面積約是多少?(取NA=6.02×1023 mol-1,球的體積V與直徑D的關(guān)系為V=πD3,結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
參考答案：
1. C
2. A
3. (1) 球體 單分子 直徑 4.4×10-2 1.2×10-11 2.7×10-10
(2) 見(jiàn)解析
解析:(1) 油膜面積約占70小格,面積約為S=70×25×25×10-6 m2=4.4×10-2 m2,一滴油酸酒精溶液含有純油酸的體積為V=××10-6 m3=1.2×10-11 m3,故油酸分子的直徑約等于油膜的厚度d== m=2.7×10-10 m.
(2) 主要有兩個(gè)原因:①水面受到落下油滴的沖擊,先陷下后又恢復(fù)水平,因此油膜的面積擴(kuò)張.②油酸酒精溶液中的酒精揮發(fā),使液面收縮.
4. (1) 使油膜可近似為單分子油層 (2) 7.9×10-10 m (3)
5. (1) 一滴油的體積為V0=,分子的直徑d==.
(2) 一摩爾的體積為Vmol=,一個(gè)分子的體積V'=π,
阿伏加德羅常數(shù)NA===.
6. 一個(gè)油酸分子的體積V=.由球的體積與直徑的關(guān)系得分子直徑D=最大面積S=,解得S=10 m2.
廣東高考物理題解讀
一、堅(jiān)持立德樹(shù)人，展現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步
高考物理試題在考查學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，突出學(xué)科的育人功能，發(fā)揮高考的積極導(dǎo)向作用。在試題情境的設(shè)計(jì)中，注意結(jié)合當(dāng)代中國(guó)的重大科技成果，展示我國(guó)科學(xué)技術(shù)日新月異的進(jìn)步。比如，受控?zé)岷司圩冄b置旨在為人類提供巨大的清潔能量，是人類解決能源問(wèn)題的重要途徑。2016年11月，國(guó)家重大科學(xué)工程“人造太陽(yáng)”實(shí)驗(yàn)裝置EAST獲得超過(guò)60秒的穩(wěn)態(tài)高約束模等離子體放電，成為世界首個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到分鐘量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。全國(guó)I卷第17題以此為背景，考查學(xué)生對(duì)氘核聚變反應(yīng)和愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程的理解和運(yùn)用。試題契合能源問(wèn)題解決的重大時(shí)代命題，展示出我國(guó)從科技大國(guó)邁向科技強(qiáng)國(guó)的堅(jiān)實(shí)步伐，增強(qiáng)考生的民族自信心和自豪感，激勵(lì)考生勇攀科技高峰。
2017年4月20日，我國(guó)成功發(fā)射首艘貨運(yùn)飛船—天舟一號(hào)，它是目前為止我國(guó)發(fā)射的體積最大、質(zhì)量最大的航天器。 4月22日，天舟一號(hào)與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室順利完成首次交會(huì)對(duì)接，為空間站長(zhǎng)期運(yùn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全國(guó)III卷第14題以此為素材，考查學(xué)生對(duì)萬(wàn)有引力定律、勻速圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理解和運(yùn)用。試題素材貼近時(shí)代，展現(xiàn)我國(guó)在航天領(lǐng)域的巨大成就，激發(fā)考生銳意進(jìn)取、振興祖國(guó)的使命感和責(zé)任感。
二、注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)應(yīng)用能力的考查
今年高考物理學(xué)科注重將物理學(xué)的基本概念、基本規(guī)律與科研進(jìn)展、生產(chǎn)實(shí)踐、生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)設(shè)置新穎的問(wèn)題情境，考查學(xué)生靈活運(yùn)用物理知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊的物理問(wèn)題，關(guān)注科學(xué)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識(shí)和躬身實(shí)踐的能力。比如，全國(guó)I卷第18題以掃描隧道顯微鏡(STM)中隔離振動(dòng)噪聲的有效措施為素材，考查學(xué)生對(duì)電磁感應(yīng)規(guī)律的理解;全國(guó)II卷第21題以同學(xué)自制的簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)為情境，考查學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)原理的理解;全國(guó)II卷第24題聯(lián)系2022年北京冬奧會(huì)，設(shè)計(jì)了冰球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行冰上訓(xùn)練的情境;全國(guó)III卷第24題是實(shí)際等離子體研究非均勻磁場(chǎng)中的粒子漂移問(wèn)題的簡(jiǎn)化模型，第33(2)題是實(shí)際應(yīng)用中麥克勞德真空計(jì)的簡(jiǎn)化模型。
三、增強(qiáng)探究性和開(kāi)放性，考查考生的創(chuàng)新意識(shí)
通過(guò)設(shè)計(jì)新穎的實(shí)驗(yàn)情境，以問(wèn)題為導(dǎo)向，要求學(xué)生將物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)、方法和技能與新的情境相結(jié)合完成實(shí)驗(yàn)，在較高的層次上考查考生的實(shí)驗(yàn)探究能力。比如，全國(guó)I卷第22題利用“滴水計(jì)時(shí)器”研究物體的運(yùn)動(dòng)，考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)方法的遷移能力。全國(guó)III卷第23題研究小燈泡的伏安特性，第(3)問(wèn)的解決需要考生利用實(shí)驗(yàn)曲線和理論方程的聯(lián)立求解，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)和理論相結(jié)合的思想。
增加試題的開(kāi)放性，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行多角度的討論，是考生思維開(kāi)放性的體現(xiàn)。比如，全國(guó)II卷第23題利用等電勢(shì)的方法測(cè)量微安表內(nèi)阻，要求學(xué)生提出一條提高測(cè)量精度的建議，有利于學(xué)生的發(fā)散思維。全國(guó)IV卷第12題，要求學(xué)生分析電路故障，說(shuō)明產(chǎn)生故障的原因，考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及表達(dá)交流能力。
四、增強(qiáng)基礎(chǔ)性和綜合性，考查必備知識(shí)和關(guān)鍵能力
高考物理試題加強(qiáng)對(duì)基本概念和規(guī)律、基本方法、基本實(shí)驗(yàn)技能的考查，增強(qiáng)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性，引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。比如，全國(guó)II卷第14題通過(guò)設(shè)計(jì)小環(huán)在光滑大圓環(huán)上下落的情境，考查學(xué)生對(duì)做功概念的理解;全國(guó)I卷第34(2)題要求學(xué)生利用對(duì)稱性確定反射點(diǎn);全國(guó)III卷第22題以學(xué)生實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”為背景，引導(dǎo)學(xué)生重視基本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。
試題立足物理學(xué)科各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系，增強(qiáng)考試內(nèi)容的綜合性，考查學(xué)生綜合運(yùn)用物理學(xué)科的概念、規(guī)律分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。比如，全國(guó)II卷第25題以兩個(gè)質(zhì)量相同、帶有等量異號(hào)電荷的小球在重力和電場(chǎng)力作用下沿不同軌跡運(yùn)動(dòng)為情境，對(duì)考生的綜合能力要求較高。
五、科學(xué)設(shè)計(jì)試卷藍(lán)圖，落實(shí)考試大綱修訂內(nèi)容
2017年高考物理考試大綱完善考核目標(biāo)和考查內(nèi)容，將動(dòng)量、近代物理等知識(shí)列為必考內(nèi)容。今年高考物理試題的設(shè)計(jì)密切聯(lián)系大綱修訂的初衷，通過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì)試卷藍(lán)圖，多角度考查修訂內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然和生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，為學(xué)生進(jìn)入高校的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
考慮到動(dòng)量、近代物理的內(nèi)容首次納入到必考范疇，學(xué)生復(fù)習(xí)備考存在一定的困難。在今年的高考物理試題中，適度控制新增內(nèi)容的綜合度和難度，確保考試大綱修訂平穩(wěn)落地。試卷中新修訂內(nèi)容的考查全部采用選擇題的形式，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)基本概念和規(guī)律的理解，降低物理過(guò)程和數(shù)學(xué)運(yùn)算的復(fù)雜性;提供多種解答途徑，降低入手難度。比如，全國(guó)III卷第20題，學(xué)生既可以利用動(dòng)量定理快速求解，也可以運(yùn)用牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解。
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