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2017成人高考語(yǔ)文閱讀作品復(fù)習(xí)講義
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成人高考語(yǔ)文閱讀作品復(fù)習(xí)講義
作家作品
戰(zhàn)國(guó)策屬于國(guó)別體史書。其整理者為西漢的劉向。
主旨
通過(guò)馮諼為孟嘗君出謀劃策，經(jīng)營(yíng)三窟，鞏固政權(quán)的故事，贊揚(yáng)了馮諼深謀遠(yuǎn)慮，有膽有識(shí)的政治才能，顯示了多謀善斷的策士在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期縱橫捭闔的斗爭(zhēng)中的重大作用，也暴露了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)。
課文串講
本文分為四部分：
第一部分：1——2自然段。描寫馮諼初為門客，彈劍唱歌，要魚，要車，要求撫養(yǎng)老母。
第二部分：3——5自然段。描寫馮諼在薛地矯命焚券，為孟嘗君“市義”。
第三部分：6——8自然段。描寫馮諼經(jīng)營(yíng)“三窟”。
第四部分：9自然段。總結(jié)馮諼為孟嘗君做出的巨大貢獻(xiàn)。
疑難字句
左右以為君濺之，食以草具。左右認(rèn)為孟嘗君看不起他，就給他吃很差的飯。
左右曰：“乃歌夫長(zhǎng)鋏歸來(lái)者也。”這就是那個(gè)唱長(zhǎng)鋏回去吧的人。
竊以為君市義。我私下認(rèn)為是為你買了義。
孟嘗君曰：“食之比門下之客。”食物與門下其他客人一樣。
于是乘其車，揭其劍，過(guò)其友。揭：高舉;過(guò)：拜訪。
孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。怪：奇怪;衣冠：穿好衣服。
以何市而反?買了甚么東西回來(lái)?
先生所為文市義者，乃今日見之。市義者：買的義。乃：才。
學(xué)習(xí)要點(diǎn)
了解馮諼為孟嘗君市義行為中的民本思想。
馮諼為孟嘗君市義，求得百姓的擁護(hù)，鞏固孟嘗君的地位，在客觀上減輕了百姓的負(fù)擔(dān)，對(duì)百姓有一定好處的。這種行為含有“以民為本”的民本思想，在當(dāng)時(shí)是有一定的積極意義的。
馮諼的性格特征：
深謀遠(yuǎn)慮，機(jī)智果敢，膽識(shí)超人。
掌握先抑后揚(yáng)的寫作特點(diǎn)。
先描寫馮諼沒有能力，沒有本事，這是先抑;然后再描寫他的超人的能力與本事，這是揚(yáng)。
成考語(yǔ)文古文復(fù)習(xí)資料
1、王維與盛唐山水田園詩(shī)
王維不光是一個(gè)文學(xué)、書畫、音樂的通才，還是一個(gè)詩(shī)歌創(chuàng)作的奇才，他各體皆工，尤工五律和五七言絕句，號(hào)為“詩(shī)佛”。王維是山水田園詩(shī)派的代表。山水田園詩(shī)奠定了王維在唐詩(shī)史上大師地位。
2、李白詩(shī)歌的藝術(shù)特色
在盛唐詩(shī)人中，李白詩(shī)歌的藝術(shù)個(gè)性非常鮮明;甚至，在整個(gè)中國(guó)詩(shī)歌史上他的詩(shī)歌的藝術(shù)特色也是絕無(wú)僅有的。他上承屈原，將中國(guó)詩(shī)歌的浪漫精神推向了頂峰。
李白對(duì)后世的影響，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：
1、人格力量和個(gè)性魅力的影響。李白的自信自負(fù)、傲視富貴的個(gè)性自由精神，是在傳統(tǒng)****政體下，儒家思想熏陶出來(lái)的知識(shí)分子仰慕不已，借以慰藉的一方心靈土壤。
2、飄逸的風(fēng)俗的影響。他詩(shī)歌飄逸風(fēng)格、奇特想象和清水出芙蓉的自然美，后代詩(shī)人仰慕不已，蘇軾、陸游等大家，都受其影響。
李白和杜甫同是唐代兩位最杰出的詩(shī)人，后人將二人喻為中國(guó)詩(shī)壇的雙子星座。由于個(gè)性和社會(huì)經(jīng)歷等原因，李白詩(shī)中較為突出自我，張揚(yáng)個(gè)性;其詩(shī)風(fēng)是飄逸不群;而杜甫則更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注政治，關(guān)注由社會(huì)政治而來(lái)的社會(huì)苦難;其詩(shī)風(fēng)是沉郁頓挫。
杜甫現(xiàn)存詩(shī)歌1400余首，這些詩(shī)的內(nèi)容博大精深，我們可以用四個(gè)字“民胞物與”來(lái)概括。民胞指所有的人都是我的同胞，物與指的是一切有生命或無(wú)生命的物體都是我的朋友。
杜甫的詩(shī)歌反映現(xiàn)實(shí)的深廣度是空前的。因此，其詩(shī)被后人稱為詩(shī)史。詩(shī)史的涵義有兩個(gè)方面：
(1)有史的認(rèn)識(shí)價(jià)值。常被人提到的重要?dú)v史事件，在杜甫詩(shī)中均有反映。如兩京收復(fù)，杜甫有《收京三首》、《喜聞官軍已臨賊境二十韻》;九節(jié)度兵敗鄴城，為補(bǔ)充兵力而沿途征兵，杜甫寫了《三吏》、《三別》。杜甫之詩(shī)，就象是一部安史之亂的歷史。而且杜甫有些詩(shī)所反映的史實(shí)，未見于史料記載，還可以補(bǔ)史之缺遺。如杜甫《三絕句》里提及的渝州、開州殺刺史一事，未見史料記載。而且，杜甫之詩(shī)也是他自身的一部歷史。我們通過(guò)杜甫之詩(shī)，可以了解到杜甫一生的行蹤歷程。
(2)形象的歷史生活畫面。只提供史的事實(shí)，這是史書所做的事情。杜甫的詩(shī)不僅提供了史的事實(shí)，而且為我們描述了更為廣闊，更為具體生動(dòng)的歷史生活畫面。
成考語(yǔ)文復(fù)習(xí)測(cè)試題
第1題 下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A. 我們姐妹情深，我怎么能丟下殘疾多病的姐姐和妹妹，一個(gè)人嫁到外省去呢?
B. 這個(gè)項(xiàng)目能否上馬，決定于我們現(xiàn)在是否具備了條件。
C. 所謂“關(guān)鍵”詞語(yǔ)，是指與文章內(nèi)容有密切關(guān)系，重點(diǎn)表現(xiàn)作者思想感情的詞語(yǔ)。
D. 作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你應(yīng)該把群眾的意見認(rèn)真地考慮一下，怎么能看也不看，就束之高閣呢?
答案：C
第2題 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A. 我們一些同志目光短淺，工作中是見樹木而不見森林，揀了芝麻、綠豆卻丟了西瓜。
B. 在那個(gè)車馬如潮的十字路口，我們經(jīng)常看見年過(guò)半百的'一位退伍軍人，在指揮著行人。
C. 我國(guó)優(yōu)秀的古典小說(shuō)是《紅樓夢(mèng)》，《紅樓夢(mèng)》的影響一直到今。
D. 他孜孜不倦地寫作，創(chuàng)作出大量的作品，碩果累累。
答案：A
第3題 下列各句，沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是( )
A. 把各種鹽類加在一起，占死海全海海水的百分之二十三到二十五。
B. 可以說(shuō)，他是一個(gè)真正地從內(nèi)心深處意識(shí)到自己存在的人，忍受不了加在他身上的他不能承受的輕蔑。
C. 在繁忙的環(huán)市路口，年過(guò)半百的一位老人正手持小旗指揮著過(guò)往行人。
D. 他孜孜不倦地寫作。用年輕人中流行的一句話說(shuō)，他似乎活得很“累”。
答案：D
第4題 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A. 張大爺是個(gè)通情達(dá)理的人，對(duì)兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經(jīng)想好了解決的辦法。
B. 我們時(shí)常留心書店里有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的新書預(yù)告，卻視而不見這方面書籍的出版。
C. 棋盤上自己的棋子所剩無(wú)幾，而對(duì)方卻兵多將廣，鄒明感到在排兵布陣上捉襟見肘。
D. 歌詠比賽成績(jī)公布，張莉聽到自己慘遭淘汰的消息，如醍醐灌頂，站在那里憋了半天氣。
答案：C
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