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傳播學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　我國(guó)的傳播學(xué)研究起步較晚，但經(jīng)過(guò)20世紀(jì)90年代后期的快速發(fā)展，以成為我國(guó)高校一門(mén)重要的學(xué)科。下面是小編為大家整理的

傳播學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　傳播學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎樣

　　傳播學(xué)專業(yè)是20世紀(jì)中葉在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家逐漸形成的新興學(xué)科，它與信息科學(xué)一文一理，覆蓋了從信息傳播內(nèi)容到信息傳播技術(shù)的完整體系，構(gòu)成了當(dāng)今信息社會(huì)的主旋律，特別是令世人矚目的大眾傳播領(lǐng)域，形成了以傳播理論為基礎(chǔ)，以電子信息技術(shù)為傳播平臺(tái)，平面媒體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體相互促進(jìn)的專業(yè)學(xué)科群，學(xué)科體系橫跨從傳播者—信息—媒介—受眾—效果等整個(gè)傳播領(lǐng)域，構(gòu)成了從理論傳播學(xué)到應(yīng)用傳播學(xué)的寬口徑、厚基礎(chǔ)、適應(yīng)面廣的新興學(xué)科專業(yè)。隨著21世紀(jì)中國(guó)綜合國(guó)力的提升，傳播學(xué)專業(yè)將為國(guó)家培養(yǎng)大批綜合素質(zhì)高、具有國(guó)際視野的中高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。

　　傳播學(xué)專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報(bào)考熱門(mén)。據(jù)教育部公布的2017年本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，傳播學(xué)專業(yè)就業(yè)率≥90%;畢業(yè)生規(guī)模約在1千人次至2千人次。

　　本專業(yè)是20世紀(jì)中葉在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家逐漸形成的新興學(xué)科，它與信息科學(xué)一文一理，覆蓋了從信息傳播內(nèi)容到信息傳播技術(shù)的完整體系，構(gòu)成了當(dāng)今信息社會(huì)的主旋律，特別是令世人矚目的大眾傳播領(lǐng)域，形成了以傳播理論為基礎(chǔ)，以電子信息技術(shù)為傳播平臺(tái)，平面媒體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體相互促進(jìn)的專業(yè)學(xué)科群，學(xué)科體系橫跨從傳播者—信息—媒介—受眾—效果等整個(gè)傳播領(lǐng)域，構(gòu)成了從理論傳播學(xué)到應(yīng)用傳播學(xué)的寬口徑、厚基礎(chǔ)、適應(yīng)面廣的新興學(xué)科專業(yè)。隨著21世紀(jì)中國(guó)綜合國(guó)力的提升，傳播學(xué)專業(yè)將為國(guó)家培養(yǎng)大批綜合素質(zhì)高、具有國(guó)際視野的`中高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。

　　隨著傳媒業(yè)迅猛發(fā)展，對(duì)新聞人才的需求在不斷增長(zhǎng)，新聞傳播專業(yè)也越來(lái)越受到考研學(xué)生的青睞，同時(shí)也吸引著一部分同學(xué)跨專業(yè)報(bào)考。但一般而言，新聞傳播學(xué)專業(yè)研究生的就業(yè)方向具有較為明顯的傾向性，多數(shù)研究生的就業(yè)去向是大中型媒體集團(tuán)、企事業(yè)單位宣傳部門(mén)。

　　傳播學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

　　1、傳統(tǒng)媒體

　　如今我國(guó)各類(lèi)報(bào)紙已有幾千家，但真正說(shuō)得上有實(shí)力的報(bào)業(yè)集團(tuán)卻不過(guò)五十家，其中以人民日?qǐng)?bào)、南方報(bào)業(yè)等為代表。近年來(lái)，受到電子媒介強(qiáng)大的時(shí)效性壓力，報(bào)紙媒體不得不充分發(fā)揮深度報(bào)道的優(yōu)勢(shì)，著力于調(diào)查性報(bào)道和分析性報(bào)道，因而對(duì)應(yīng)聘者也提出了更有針對(duì)性的要求。新聞傳播專業(yè)研究生不僅僅需要具備良好的文字功底，更需要有良好的新聞敏感和采訪突破能力，有時(shí)甚至需要具有宏觀經(jīng)濟(jì)與政策、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和調(diào)查性報(bào)道的能力。雖然傳統(tǒng)報(bào)紙要求不低，但鑒于部分報(bào)紙為事業(yè)單位的身份，依然能夠吸引名校研究生的加入。事業(yè)單位化的媒體雖然其待遇與地位有保證，但跨考考研輔導(dǎo)專家認(rèn)為，對(duì)于有新聞理想與事業(yè)追求的.考研學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不一定是優(yōu)選擇，尚需結(jié)合自身情況酌情考慮。

　　2、新媒體策劃

　　所說(shuō)的新媒體是相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言的，主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體，以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體，在信息時(shí)代是具潛力的朝陽(yáng)行業(yè)之一，這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生熱衷進(jìn)入的行業(yè)。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，新媒體行業(yè)更需要市場(chǎng)高手來(lái)策劃有效消費(fèi)，因此媒介經(jīng)營(yíng)管理方面的人才尤其緊缺。由于沒(méi)有傳統(tǒng)路徑制約，網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于“企業(yè)化運(yùn)作”。目前，網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的規(guī)律，廣告經(jīng)營(yíng)人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。

　　3、行業(yè)編輯

　　相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者，有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè)，也許并不需要很專業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能，如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等，但他們同樣需要具備簡(jiǎn)單新聞傳播知識(shí)，上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　傳播學(xué)專業(yè)介紹

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代媒體傳播的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，適應(yīng)信息化社會(huì)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，掌握現(xiàn)代電子媒體特別是電視媒體與網(wǎng)絡(luò)多媒體傳播的基本技能，勝任從事影視傳播、新聞傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播、廣告及媒介經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)專門(mén)人才。

　　本專業(yè)具有鮮明特色，特別是在農(nóng)業(yè)科教影視領(lǐng)域具有獨(dú)到的`優(yōu)勢(shì)。

　　為了適應(yīng)21世紀(jì)信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求，本專業(yè)在完成傳播學(xué)基本培養(yǎng)規(guī)格和基本訓(xùn)練的同時(shí)，在高年級(jí)設(shè)置了影視傳播(側(cè)重紀(jì)錄片、科教片創(chuàng)作)和傳播理論與實(shí)務(wù)(側(cè)重新聞與網(wǎng)絡(luò)新媒體)兩個(gè)專業(yè)方向，學(xué)生可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣選擇相關(guān)專業(yè)方向深入學(xué)習(xí)。

　　課程設(shè)置中外新聞傳播史、傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫(xiě)作、輿論學(xué)、文藝美學(xué)、基礎(chǔ)攝影、影視導(dǎo)論、影視腳本創(chuàng)作、電視節(jié)目制作、攝像技術(shù)與藝術(shù)、電視新聞與紀(jì)錄片、科教片編導(dǎo)創(chuàng)作、電視節(jié)目編輯、媒體動(dòng)畫(huà)與制作、網(wǎng)絡(luò)傳播與文化、多媒體應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、廣告學(xué)通論、廣告視覺(jué)設(shè)計(jì)、媒介組織學(xué)、傳播學(xué)研究方法等。