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醫(yī)學(xué)信息學(xué)就業(yè)前景

　　醫(yī)學(xué)信息學(xué)的學(xué)科內(nèi)涵日益豐富，研究領(lǐng)域日趨廣泛，形成了大量有價(jià)值的研究成果。下面是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)信息學(xué)就業(yè)前景的相關(guān)資料，僅供大家參考。

醫(yī)學(xué)信息學(xué)就業(yè)前景

　　國內(nèi)傳統(tǒng)意義上的醫(yī)學(xué)信息學(xué)的發(fā)展側(cè)重于對(duì)文獻(xiàn)型信息的管理、分析研究的發(fā)展�，F(xiàn)代意義上的醫(yī)學(xué)信息學(xué)，其重點(diǎn)是將計(jì)算技術(shù)和信息科學(xué)應(yīng)用于醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域�，F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)信息學(xué)與向醫(yī)療方向發(fā)展的生物信息學(xué)在課程設(shè)置上有許多是重疊的，比如分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等。而且，隨著學(xué)科間的交叉互補(bǔ)，一些醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)畢業(yè)的本科生攻讀生命科學(xué)院的碩士研究生，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，卓有成效。

　　對(duì)國內(nèi)醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究目前，各個(gè)開設(shè)有醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)的高校都有他們獨(dú)特的人才培養(yǎng)方案，現(xiàn)就本校醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案進(jìn)行初步剖析：根據(jù)中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)2012版本科培養(yǎng)方案，其培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、管理學(xué)和信息科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用能力的應(yīng)用型、復(fù)合型醫(yī)學(xué)信息專門人才。

　　學(xué)生畢業(yè)后能從事以醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域?yàn)橹�，并覆蓋其他行業(yè)領(lǐng)域的信息處理、信息服務(wù)、信息資源開發(fā)和利用、信息研究與咨詢、信息教育以及信息系統(tǒng)開發(fā)與管理維護(hù)等各方面工作。

　　醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)同類專業(yè)排名

　　醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于理學(xué)類中的生物科學(xué)類，其中生物科學(xué)類共12個(gè)專業(yè)，醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)在生物科學(xué)類專業(yè)中排名第1，在整個(gè)理學(xué)大類中排名第5位。

　　在生物科學(xué)類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：醫(yī)學(xué)信息學(xué)，生物信息學(xué)，生物化學(xué)與分子生物學(xué)，生物技術(shù)，生物安全，動(dòng)物生物技術(shù)，生物科學(xué)，生物信息技術(shù)，植物生物技術(shù)等。