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騎鵝旅行記讀后感400字

時(shí)間:2021-11-24 09:27:20 讀后感大全 我要投稿
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騎鵝旅行記讀后感400字

  塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部集文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性于一身的巨著。下面是小編為您整理的關(guān)于騎鵝旅行記的400字讀后感,希望對(duì)您有所幫助!

騎鵝旅行記讀后感400字

  騎鵝旅行記讀后感400字一

  這學(xué)期,王老師向我們推薦兩本書,其中我最喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》,我如饑似渴地看完了這本書,原來這本書講的是:尼爾斯玩皮透頂,特別喜歡虐待小動(dòng)物,結(jié)果被小狐仙變成像大拇指般大小。尼爾斯為了逃避動(dòng)物們的追逐,爬到了家鵝的身上。沒想到家鵝神奇地飛上天,和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。

  當(dāng)尼爾斯在緊急關(guān)頭,表現(xiàn)的是聰明。我們身邊聰明的人,長大后未必能成就事業(yè),但我們身邊一些在人們口中比較笨的人,也許有一天,能成就是事業(yè)。笨的人,更受老天的寵愛,希望你們能做到笨鳥先飛的精神。大家都知道愛因斯坦吧!他小時(shí)候被稱為“無可救藥的笨蛋”曾被學(xué)校開除,成人后又被人稱為學(xué)習(xí)的榜樣!愛迪生也是一個(gè)笨小孩,6歲才開始說話,可最后卻成了人人知曉的大發(fā)明家!一些干出驚人成績的人都是一些智力平平的人,很少有聰明絕頂?shù)娜。一些人,總認(rèn)為上天的安排一點(diǎn)也不公平,在臨死之前,說自己青少年時(shí)不該沉溺享樂,可現(xiàn)在來不及了。

  我要告訴大家:意識(shí)到自己笨,正是聰明的開始;意識(shí)到自己笨,所以要努力,正是邁向成功的開始;意識(shí)到自己笨,所以要有轉(zhuǎn)心超常的努力,正式取得成功的開始;意識(shí)到自己笨,要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心,正是成為天才的開始!

  三年級(jí):背影說的再見

  騎鵝旅行記讀后感400字二

  假里,我讀了很多書,有黃蓓佳阿姨寫的《小船,小船》和《親親我的媽媽》,還有辮子姐姐寫的《神奇女生祝如愿》……但我最喜歡的就要數(shù)瑞典作家拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦!

  這本書是講一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,因?yàn)橐淮巫脚【`,而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上,跟著一群野鵝出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行,尼爾斯增長了很多見識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,也碰到過好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉,最后尼爾斯回到了家中,恢復(fù)原形,成為了一個(gè)好孩子。

  尼爾斯是一個(gè)善良、勇敢、樂于助人的好孩子,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)他。他以前經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物,經(jīng)過了這次長途旅行,尼爾斯和小動(dòng)物們互相幫助,克服了重重困難。動(dòng)物是人類的好朋友,我們要和它們和睦相處,可是我在公園里卻經(jīng)常看見有小朋友捉蜻蜓用繩子綁住它的腳來玩弄它;看見有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死;還看見有小朋友捉蝸牛來賽跑……我看了都心疼。如果我能聽懂動(dòng)物的語言知道動(dòng)物在想些什么,我就會(huì)去問問小動(dòng)物們有什么感受,然后再告訴小伙伴們,讓他們不要 傷害小動(dòng)物們。

  假如我也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長途旅行就好了!因?yàn),這樣能增長許多見識(shí),還能更加地了解動(dòng)物。

  騎鵝旅行記讀后感400字三

  《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書講述著一只雄鵝帶著只有大拇指這么大的`瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。

  小男孩尼爾斯只有十四歲,他的家住在瑞典的斯耐康省,他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民,但是他不愛讀書學(xué)習(xí),經(jīng)常作弄小動(dòng)物,讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天,尼爾斯的父母上教堂去了,他因?yàn)樽髋粋(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí),一群大雁在空中飛過,家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊地抱住鵝的脖子,結(jié)果不但鵝飛走了,還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行,他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省,歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng),他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光,學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史知識(shí),聽了許多祖國的傳說,也飽嘗了許多危險(xiǎn)。在漫游中,尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢、助人為樂的優(yōu)秀品德,當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子,而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。

  讀了這本書使我認(rèn)識(shí)到,要從小培養(yǎng)良好的品德,要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神,虛心向別人學(xué)習(xí),克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書對(duì)我很富有教育意義,它使我的心靈變得更純潔更善良,更富于同情心。與此同時(shí),我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光,學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng),也熟悉了生長在這片土地上的各種動(dòng)物和植物,同時(shí)增進(jìn)了我對(duì)偉大的祖國——中國的熱愛。我非常喜歡這本書,而且我也想變成大拇指般大的小人兒騎在鵝背上遨游祖國。

  今后,我要多多閱讀這樣的優(yōu)秀童話作品。

 

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