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學校信息工作計劃

　　教師的信息素養是學校信息化水平的一個重要表現，加強對教師的信息技術技能培訓，對教師進行常規培訓，下面小編為大家整理推薦了學校信息工作計劃，歡迎大家前來閱讀。

學校信息工作計劃

　　本學期的信息工作繼續全面貫徹黨的教育方針，以區教委信息中心信息化工作計劃為指導，以學校工作計劃為核心，有效、有序、有目的地開展電教工作。本著為學校服務、為教師服務、為學生服務的原則，以服務于教育教學為主要任務的基本工作思路，加強現代教育技術的培訓，提高廣大教師應用能力，以創新為動力，以發展為主題，充分發揮現有校園網、電教平臺的作用。進一步推進我校信息化進程。使我校信息工作在原有的基礎上更上一層樓。

　　一、加強信息化基礎設施建設。

　　學校期初做好教師電腦使用調配工作;負責好學校網站建設與硬件維護，保障學校信息化管理系統的升級與維護，使之更好地與教育網管理系統接軌。

　　有計劃的進行信息化基礎設備的添置與更新。使之能更好地投入使用;根據實際需要，對不能滿足教學需求的計算機進行淘汰與調配，解決目前學校網絡中存在的一些問題。

　　二、進一步加強教師信息技術培訓。

　　教師的信息素養是學校信息化水平的一個重要表現，加強對教師的信息技術技能培訓，對教師進行常規培訓，以使老師們能在最短的時間內熟練操作、維護及使用各項應用平臺，提高信息化管理水平和信息技術素養。

　　三、加強信息技術教育方面工作。

　　1.認真做好課堂教學。課堂教學要面向全體學生，要以任務驅動教學，以培養學生興趣、養成良好的學習習慣為提高信息技術教學質量的內在動力。讓學生了解和掌握信息技術基礎知識和技能，了解信息技術的發展應用以及對人類日常生活和科學技術產生的深刻影響。加強學生上機的常規訓練，做好使用記錄，上足課時，保證學生的課時數。

　　2、耐心細致地做好后進生的轉化工作，因材施教，循循善誘，不斷提高、“轉化”工作質量。3、積極開展對學生進行計算機運用的培訓，培養學生具有創新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術方面的競賽。開展學生的計算機創作活動，收集學生作品。本學期將繼續開設機器人興趣班，積極組織學生參加各類計算機應用競賽，并爭取得好成績。

　　四、在實踐中探索信息技術與課程整合的有效性、高效性。

　　1、在逐步提高學校整合課的普及率的基礎上，學校信息技術與課程整合力爭達到“優化課堂教學目標的實現”的層次。通過實踐，進一步引導教師對信息技術與學科教學整合進行探索與創新，提高信息技術與學科整合質量，合理體現信息技術輔助教學的優勢。

　　2、全面開展信息技術課題研究工作

　　學校將繼續以信息技術與學科課程整合為抓手，以課題研究和專題活動為主題，進一步鞏固和發展現代教育技術實驗基地的示范輻射作用，推動我校現代教育技術的研究向縱深發展。

　　五、落實信息化常規工作。

　　1、積極發揮網站作用，推進學校管理信息化。保障教室多媒體、信息化系統的網絡安全暢通，積極參加市“三服務”十佳網站的評比;

　　2、加強數字化校園建設，規范使用各教室與多媒體專用教室，提高應用的綜合效能;

　　3、對全體教師做好教育資產裝備管理網的使用培訓工作，并督促教師們正確高效地完成相關記錄的網絡登記。

　　4、有效管理“校園論壇、片區合作、潤州區教學案協作”等網絡互動平臺，力爭開展以課堂教學為中心的網絡教學研討，更廣泛地起到指導學生學習的作用;

　　5、全面展開教師教育技術能力培訓工作，如期完成規定的教師教育技術培訓考核任務;

　　6、做好學生信息技術相關競賽輔導工作，推進素質教育;

　　7、繼續推進綠色教學環境的實施，大力扶植、推廣、提高互動電子白板在教學中的運用能力，先對全體教師做好電子白板的初期使用培訓工作;

　　8、舉辦面向數字化校園的教師專業發展的校本培訓;認真組織教師、網管參加各級信息化技能培訓、整合研修班活動;

　　9.充分利用好現有電教資源。

　　學校信息工作計劃范文二

　　一、指導思想：

　　以黨的十七屆五中全會精神為指針，深入貫徹落實科學發展觀，全面圍繞學校工作計劃，繼續有效、有目的地開展信息中心工作。堅持統籌規劃、協調發展、注重實效、逐步到位的原則，堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針，以育人為本、實施素質教育為主題，以提高教學質量為主題，加強管理，不斷提高信息中心工作服務水平，推進我校教育信息化再上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　1.教育信息化硬件環境方面。

　　(1)在學校實現班班通的同時，針對現階段班班通及校園網絡應用的硬件要求，繼續有計劃地更新、升級學校網絡控制中心的相關設備。

　　(2)加強學校多媒體教學系統、廣播電視系統的管理和使用，由專人負責，潛心鉆研正確合理的使用方法，精心愛護設備系統，更好地提高設備系統的使用效率。

　　2.教師信息技術應用能力方面。

　　教師是實現教育信息化的主導力量，培訓教育是實現教育信息化的關鍵。根據我校實際，在上學期要求教師做到“四個會”(即會熟練操作計算機，會從網上下載有關教學資料，會用計算機統計管理學生的學習成績等，會獨立制作多媒體課件)的基礎上開展網絡條件下的教學模式的探究，掌握網絡條件下教學所必須的技能。繼續要求35周歲以下的青年老師要建好教師博客，充分利用自已的博客發表自己的教學心得，展示自已成長歷程。期末，學校將繼續進行“優秀博客”評選活動。

　　3.軟件開發方面

　　(1)教學軟件是實施教育信息化工作的'重要方面，要繼續發動教師制作和使用教學課件。加強信息技術與學科課程整合的研究，在課件制作、資源庫建設、作息技術整合課的研究，在課件制作、資源庫建設、信息技術整合課的研討等方面加大力度，特別要進一步推廣電子白板的使用，促進優質教育資源的共享，更好地提高多媒體教學的實效。

　　(2)網站開發是學校教育的宣傳陣地，同時也是教育現代化的發展趨勢。本學期，我校網站仍需要繼續完善，并且把網站信息更新作為重點工作，努力使網站向宣傳教育、服務教育的目標邁進。

　　(3)實現教育教學資源信息化。目前，我校已建立了教學資源FTP共享庫，并與教師研修網緊密結合，為學校的教育教學服務。

　　4.教育科研

　　在推進教育信息化的過程中，我們將堅持以教育科研為先導，積極開展教育信息中心提出相關科研課題，通過校本課程進行學習研討，以教育信息化推進教育科研活動，深化教育改革。

　　5.電子教務

　　(1) 做好新轉入學生及畢業生數據的錄入工作。

　　(2) 協助教導處做好畢業生報考工作。

　　(3) 繼續做好資源卡和電子圖書館的推廣與使用工作。

　　三、相關措施：

　　1.加快師資隊伍建設，提高教師的信息技術素質。

　　建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現教育現代化的關鍵。加強在職教師的信息技術培訓，全校教師已100%通過信息技術培訓，使網絡學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結合上，探索現代信息技術在基礎教育教學中的應用模式，持別是網絡環境下的德育、課堂教學的模式，課堂教學中要充分利用電子白板。我校擬開展以下校本教師息技術培訓：

　　(1)對教師進行資源庫應用培訓，讓每位教師都能利用網絡資源;

　　(2)對教師進行課件制作培訓，做到每位教師教能制作課件;

　　(3)對教師進行博客建設的培訓;

　　(4)對教師進行網站應用培訓，力爭完善豐富學校網站各個板塊內容;

　　(5)對班主任進行網站應用培訓，完善班級網站得內容。

　　2.建立并完善各項制度，保障信息化工作的順利推進。

　　在上學期的期礎上，繼續要求教師做到每天打開計算機，瀏覽學校主頁，及時了解學校的工作安排、教改動態，傳遞有關信息;充分利用網絡查閱、下載與教學有關的資料;工作時間內，禁止打游戲或做其他與教學工作無關的事情;禁止瀏覽黃色淫穢、內容反動的網頁，以規范教師的網絡行為。

　　3.加強信息教師培訓力度，明確各自職責。

　　學校要求信息教師能積極參加各級各類業務培訓，努力提高自身素質，并認真做好以下工作：

　　(1)開學初對遠程教育設備進行維護、檢修，按要求認真落實好遠程教育設備的防盜、防火等安全工作;

　　(2)結合現代遠程教育資源與我校實際情況，制定出各功能室課表，每個功能室每周累計達20節以上，并嚴格按照課表進行教學，認真做好登記工作;

　　(3)積極配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育IP數據接收工作，并認真做好數據的保存、整理，資源目錄定期向教師公布;