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高中副班主任工作計劃優(yōu)秀（通用11篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計劃一下接下來的工作了！但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢？以下是小編精心整理的高中副班主任工作計劃優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中副班主任工作計劃優(yōu)秀 1
一、情況分析：
本學期根據學校安排，我擔任高一七班的副班主任，本班共有學生55人，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯。整個班集體有一股積極向上，有部分學生的學習基礎稍差，對學習興趣不高。本學期，我會依據學校德育實施計劃，配合班主任張老師做好本班學生的管理教育工作，加強學生行為規(guī)范教育。
二、指導思想：
堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。在平時的工作中幫助班主任，提倡愛校守法，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，讓學生以德服人，探究發(fā)展，學會生存，學會做人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
三、具體工作內容、措施：
1、進一步規(guī)范本班的升旗儀式任務，增強學生的愛國主義責任感。
2、常深入班級協助班主任加強指導主題班會工作。
3、培養(yǎng)學生愿做小事，會做小事，實踐中增強責任感。樹立良好的班風與學風。
4、堅持環(huán)境保護教育，愛護公共財物，加強學生環(huán)境保護意識，愛護校園。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。
6、協助班主任加強間操和眼操紀律的督導，培養(yǎng)集體主義觀念。
7、配合班主任做好學生的`思想教育工作和學習督促工作。
8、協助班主任組織好學生的比賽活動。
總之，副班主任工作要從配合班主任管理學生的理想思想教育入手，以配合提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
高中副班主任工作計劃優(yōu)秀 2
一、本學期學校提出了“以安全工作為主線”
要時刻不忘對學生進行安全教育，始終把安全放在工作的首位。平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力，對學生進行安全教育，加強學生的安全意識。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的`課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的`年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法，第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、做好個別學生的教育工作
教師在組織學生開展集體活動的同時，對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
還給孩子們一個金色的童年。我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。班級管理是一門藝術，今后我要在工作中努力吸取新經驗，和班主任協調好，充分發(fā)揮副班主任的教育作用，使學生健康成長，全面發(fā)展。
高中副班主任工作計劃優(yōu)秀 3
今年下半年，我很幸運的被學校任命為高一xx班的副班主任，為了能夠更好的教會這些剛步入高中的孩子，為了能夠更好的引導他們。故做出了以下副班主任工作計劃：
一、指導思想
深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
二、奮斗目標
將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為今后學習打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
三、本學期副班主任工作基本要點
1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體。
通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍。
通過閱讀學生檔案，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。
3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行。
國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的`登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的'完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……
每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周交給班長匯總，然后向副班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣。
課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。
5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步。
每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現問題、解決問題。
6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的副班主任工作。
作為副班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統，使副班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找副班主任。
進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結，提高學習效率。
7、加強家校聯系，同心協力培育學生成才。
學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。
高中副班主任工作計劃優(yōu)秀 4
新的學期開始了，由于本學期分科分班，現在接手的班級學生發(fā)生了很大的變化，而且是理科普通班，面對新組成的班級，新的任務和壓力必須承擔。前蘇聯教育家馬卡連柯說過：“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。”要相信學生都有積極的一面，我始終遵循這一點，因此上學期的班級工作展開還比較順利，但也遇到不少問題，吸取上學期的'經驗和教訓進一步引導新班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：
一、班級基本情況：
本班學生人數共67人，其中男生50人、女生17人，是全級四個普通理班之一，其中原1班（小杰）5人，原2班（小明）6人，原3班（小奇）8人，原9班3人。原7個平行班19人，整體來說學生素質還可以，頭腦比較靈活，但是大部分都比較活潑好動，學習習慣不是太好。
二、班級工作目標：
1、加強班級凝聚力的建設，使來自不同班級的同學團結一心，對新的班級有歸屬感，形成一個良好的團體。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平，充分發(fā)揮學生的自主管理。
3、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
4、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
三、具體措施
（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作
（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
（2）多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
（3）利用空余時間及時與家長交流情況，統一思想。
（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
（二）常規(guī)工作:
（1）積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣。
（2）適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
（三）學風建設:
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。
2、做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生午飯后，晚讀前，晚修等時段的自主管理
四、活動安排:
2月：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結，揚長避短。班上開展活動把整個班團結起來。
3月：
①組織學生“學習雷鋒，樂于奉獻”活動，舉辦“文明禮貌月”活動。
②慶祝三八婦女節(jié)，引導女生自愛，男生關愛。
4月：
①月考考前復習考試方法、技巧及心理輔導
②愛勞動活動，迎接“五一”。
5月：五四青年節(jié)成人責任意識活動
6月：以高考為契機開展“激勵與成功”主題班會
7月：考前的學習、復習動員、守紀教育。
對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作。
副班主任工作千頭萬緒，但我相信只要全身心的投入工作，肯定會一份付出一份收獲。
高中副班主任工作計劃優(yōu)秀 5
一、指導思想
學校和高一年級組將以學校整體發(fā)展規(guī)劃為指導，深刻認識到當前教育形勢的挑戰(zhàn)和機遇，堅定信心，迎難而上，積極推動教育教學改革，全面貫徹落實以人為本的可持續(xù)發(fā)展理念。我們將全面推進素質教育，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，穩(wěn)步推進新課程改革，探索創(chuàng)新教學方法，總結經驗，不斷提升教育教學質量。同時，我們將把這一先進理念貫穿到班級管理中，尊重每個學生的個性和差異，關注滿足不同學生的學習和生活需求，營造和諧的學習氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學生學習的熱情，培養(yǎng)他們掌握和運用知識的能力，幫助每位學生順利完成從初中到高中的過渡。
二、全班情況分析
本班現47人，男生12人，女生35人。
三、奮斗目標
讓優(yōu)秀成為一種習慣
讓4班成為一面旗幟
四、工作重點和措施
（一）我會努力熟悉班級中每一位學生，獲取詳細的第一手信息，以便為教學計劃提供實際依據。我會抓住各種機會，通過不同途徑了解學生的個性特點和心理健康狀況，努力與他們建立良好的師生關系。這樣能更好地了解學生，更好地指導和幫助他們。
（二）加強班風（制度）建設，營造良好的.學習環(huán)境。
一個全新班級的成立，首要任務就是打造良好的班風。為了營造平等、團結、和諧、進取的氛圍，我計劃從以下幾個方面入手：
（1）制定具體的班規(guī)班約，培養(yǎng)學生團隊意識和紀律意識。
（2）加強班級文化建設，讓每位學生都能感受到歸屬感和自豪感。
（3）通過輪流擔任值日班長，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)他們的組織能力和責任心，為每個學生創(chuàng)造成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，給予展示才華的舞臺，潛移默化中培養(yǎng)自理自律能力，彰顯學生的主體地位，激發(fā)創(chuàng)新潛能。
（二）指導培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力。
培養(yǎng)班團干部是班級管理的重要環(huán)節(jié)，他們是副班主任的得力助手，也是同學們的模范和引領者。選拔和培養(yǎng)班團干部要注重以下幾點：首先，要幫助他們樹立自信和威信，讓他們在同學中建立起良好形象和聲譽；其次，要鼓勵他們在工作中勇于嘗試，指導他們掌握工作方法和技巧；第三，要嚴格要求他們在學習和能力上有所突破，在言行舉止上作出表率，努力成為全班的榜樣；最后，要培養(yǎng)他們團結協作的精神，通過班團干部這個小集體，引導整個班級進行批評與自我批評，形成良好的集體組織和紀律，激發(fā)大家的進取心和合作意識。這樣才能真正發(fā)揮班團干部的作用，推動班集體的發(fā)展壯大。
（三）積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。
作為副班主任，我認為高中階段最重要的任務是激發(fā)每個學生的學習潛力，幫助他們充分發(fā)揮自己的才能，確保他們打下堅實的知識基礎，順利考上理想的大學。高一階段是學生建立良好學習習慣、打好學習基礎的關鍵時期。因此，我將全力配合各學科教師的教學工作，營造積極向上的學習氛圍，幫助學生們提高學習積極性，共同努力實現個人夢想。
（四）、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。
1、加強安全和法制教育。
2、根據學生的年齡特點，進行青春期心理衛(wèi)生管理教育非常重要。我們應該經常和學生進行溝通，傾聽他們的心聲，了解他們的想法和感受，因材施教，因勢利導，幫助他們健康成長。這樣可以促進學生身心健康的發(fā)展，讓他們更好地面對青春期的種種挑戰(zhàn)。
3、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。結合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度。
4、結合本班學生的性格特點和實際情況，我們將加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，著力引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。
5、學校每月都會確定工作重點和教育專題，并舉行主題班會，旨在加強學生的德育教育。在班會中，我們會結合班級實際情況，組織學生參加學校和年級組織的各項活動，以促進他們的全面發(fā)展。
高中副班主任工作計劃優(yōu)秀 6
本學期，學校安排我擔任高一347班的副班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經有了一定的認識，現將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：
一.學生情況分析：
在學習方面，大部分學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質疑。但作為副班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。
二.班級管理的初步設想：
高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查校卡的佩帶；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發(fā)現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。
作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體說來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的`知識，學會自主學習。在這方面，學校已經想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的基礎打好，這是高考成敗的關鍵。
為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為副班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成副班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務，就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分數線的非正取生盡快適應一中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生，要特別注意經常與他們的家長溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。
另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學習上的競爭十分激烈，肯定會給學生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據我的經驗，如果這個問題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學教育時，我已經給全班打了預防針。我嚴厲警告學生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上理想的大學是唯一的目標。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課，
高一（3）班學生的來源和結構也許是九個平行班中最復雜的。從軍訓到現在，短短的十多天，作為副班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。
高中副班主任工作計劃優(yōu)秀 7
班級基本情況：高一（4）班共有學生54人，其中女生28人，男生26人。入學成績首尾差別很大，最高成績664分，最低成績527分。但從8月21－26日的軍訓表現來看，絕大部分同學紀律觀念和集體榮譽感強，學習態(tài)度認真，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。開學后為使同學們盡快進入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，現制定計劃如下：
一.思想上
1、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動，開好每周的班會課。
2、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產生一些心理問題，為幫助同學們搞好初中到高一的過度，作為副班主任，首要任務就是想方設法縮短與同學們的'距離，要善于用心觀察，發(fā)現問題，及時為同學們排憂解難，善于用一切方法來激勵先進，帶動后進，力爭不讓一個學生掉隊。
3、加強與家長及科任老師的`聯系，密切了解同學們的思想動態(tài)，以便采取有針對性的思想工作。
二.班級建設上
1、采取自我推薦，同學推薦，副班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，形成班級核心，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。
2、帶領全班同學認真學習我校各項規(guī)章制度和《中學生守則》，努力促成同學們盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的自我管理，培養(yǎng)同學們良好的行為習慣，形成遵守紀律、勤奮學習的良好班風。
3、開展多樣式的班級活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促同學們早立志、早努力、早成功。
三.學習上
1、用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級管理工作，集中主要力量抓好的學習成績。
2、開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。
3、以周記形式有話就說，實話實說.建立師生結對活動，讓同學們走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成良好的學習、生活態(tài)度。
四.文體活動
1、認真組織落實學校安排的各項文體活動，如藝術節(jié)、體育節(jié)等。
2、督促同學們做好早操、眼操。
3、組織同學們下午第八節(jié)課后開展形式多樣的體育活動，要以良好的身體保證學習的進行。
高中副班主任工作計劃優(yōu)秀 8
一、工作目標
1. 協助班主任做好班級管理工作，確保班級秩序穩(wěn)定，學生學習氛圍良好。
2. 關注學生的學習和生活情況，及時發(fā)現問題并提供幫助和支持。
3. 培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣，促進學生全面發(fā)展。
4. 加強與家長的溝通與合作，共同關心和教育學生。
二、工作內容
1. 班級管理
協助班主任制定班級規(guī)章制度，明確學生的行為規(guī)范和獎懲措施。
參與班級日常管理，如考勤、衛(wèi)生、紀律等方面的監(jiān)督和檢查。
組織班級活動，增強班級凝聚力和學生的團隊合作精神。
協助班主任處理班級突發(fā)事件，維護班級的安全和穩(wěn)定。
2. 學生輔導
關注學生的學習情況，及時與任課教師溝通，了解學生的學習進度和問題。
為學習困難的學生提供輔導和幫助，鼓勵他們積極進取，提高學習成績。
關注學生的心理健康，及時發(fā)現學生的`心理問題并提供心理支持和疏導。
與學生進行個別談話，了解他們的思想動態(tài)和需求，幫助他們解決生活中的困難。
3. 家校合作
定期與家長溝通，反饋學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。
組織家長會，向家長介紹班級工作和學生的學習情況，加強家校之間的溝通與合作。
邀請家長參與班級活動，共同關心和教育學生。
4. 自身提升
積極參加學校組織的培訓和學習活動，提高自己的教育教學水平和班級管理能力。
閱讀教育教學書籍和期刊，不斷學習和探索新的教育理念和方法。
與其他班主任和教師交流經驗，共同提高班級管理水平。
三、工作安排
1. 第一階段（開學初期）
協助班主任做好開學準備工作，如布置教室、安排座位、發(fā)放教材等。
參與班級迎新活動，幫助學生盡快適應新的學習環(huán)境。
與學生進行初步溝通，了解他們的學習和生活情況，建立良好的師生關系。
2. 第二階段（學期中）
協助班主任進行班級日常管理，如考勤、衛(wèi)生、紀律等方面的監(jiān)督和檢查。
關注學生的學習情況，及時與任課教師溝通，了解學生的學習進度和問題。
組織班級活動，如主題班會、運動會、文藝匯演等，增強班級凝聚力和學生的團隊合作精神。
與家長保持定期溝通，反饋學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。
3. 第三階段（學期末）
協助班主任做好期末考試的組織和安排工作。
對學生的學習和生活情況進行總結和評價，為下學期的工作做好準備。
參與班級評優(yōu)評先工作，樹立榜樣，激勵學生積極進取。
與家長溝通學生的期末成績和表現，共同關心和教育學生。
四、工作評估
1. 定期與班主任進行溝通，聽取班主任對自己工作的評價和建議。
2. 觀察學生的學習和生活情況，了解學生對自己工作的反饋和意見。
3. 參加學校組織的班主任工作評估，根據評估結果不斷改進自己的工作。
五、結語
作為高中副班主任，我將認真履行自己的職責，積極協助班主任做好班級管理工作，關注學生的學習和生活情況，加強與家長的溝通與合作，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
高中副班主任工作計劃優(yōu)秀 9
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、班級概況
本班共有學生[具體人數]人，其中男生[男生人數]人，女生[女生人數]人。大部分學生學習努力，積極進取，思想上要求進步，能夠遵守學校的規(guī)章制度。但也有少數學生自我約束能力較差，需要老師和家長的督促和引導。
三、工作目標
1. 加強學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質。
2. 提高學生的學習成績，營造良好的學習氛圍。
3. 增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和集體榮譽感。
4. 加強與家長的溝通與合作，共同關心和教育學生。
四、工作措施
1. 思想教育
利用班會、晨會等時間，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動，增強學生的民族自豪感和愛國情感。
關注學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現和解決學生的思想問題，做好心理疏導工作。
2. 班級管理
協助班主任制定班級規(guī)章制度，明確學生的行為規(guī)范和獎懲措施。
參與班級日常管理，如考勤、衛(wèi)生、紀律等方面的監(jiān)督和檢查。
組織班級活動，增強班級凝聚力和學生的團隊合作精神。
培養(yǎng)班干部，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，提高班級管理效率。
3. 學習指導
關注學生的學習情況，及時與任課教師溝通，了解學生的學習進度和問題。
為學習困難的學生提供輔導和幫助，鼓勵他們積極進取，提高學習成績。
組織學習經驗交流活動，分享學習方法和技巧，提高學生的學習效率。
營造良好的學習氛圍，鼓勵學生互相學習、互相幫助，共同進步。
4. 家校合作
定期與家長溝通，反饋學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。
組織家長會，向家長介紹班級工作和學生的學習情況，加強家校之間的溝通與合作。
邀請家長參與班級活動，共同關心和教育學生。
建立家長微信群或 QQ 群，及時發(fā)布班級信息，方便家長了解班級動態(tài)。
五、具體工作安排
1. 第一階段（開學初期）
協助班主任做好開學準備工作，如布置教室、安排座位、發(fā)放教材等。
參與班級迎新活動，幫助學生盡快適應新的學習環(huán)境。
與學生進行初步溝通，了解他們的.學習和生活情況，建立良好的師生關系。
協助班主任制定班級規(guī)章制度，明確學生的行為規(guī)范和獎懲措施。
2. 第二階段（學期中）
參與班級日常管理，如考勤、衛(wèi)生、紀律等方面的監(jiān)督和檢查。
關注學生的學習情況，及時與任課教師溝通，了解學生的學習進度和問題。
組織班級活動，如主題班會、運動會、文藝匯演等，增強班級凝聚力和學生的團隊合作精神。
與家長保持定期溝通，反饋學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。
3. 第三階段（學期末）
協助班主任做好期末考試的組織和安排工作。
對學生的學習和生活情況進行總結和評價，為下學期的工作做好準備。
參與班級評優(yōu)評先工作，樹立榜樣，激勵學生積極進取。
與家長溝通學生的期末成績和表現，共同關心和教育學生。
六、工作評估
1. 定期與班主任進行溝通，聽取班主任對自己工作的評價和建議。
2. 觀察學生的學習和生活情況，了解學生對自己工作的反饋和意見。
3. 參加學校組織的班主任工作評估，根據評估結果不斷改進自己的工作。
七、結語
作為高中副班主任，我將認真履行自己的職責，積極協助班主任做好班級管理工作，關注學生的學習和生活情況，加強與家長的溝通與合作，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
高中副班主任工作計劃優(yōu)秀 10
經過與學生們一個學期的接觸，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們班建成一個和諧的家庭!根據我班同學上學期的表現，制定以下工作計劃：
一、做好入學教育
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。
二、教育學生要自尊、自重、自信
人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的'才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到我為班級而驕傲，班級因我而自豪。
三、教育學生做心胸寬廣的人
學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說宰相肚里能撐船別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。
四、教育學生努力學習不斷提高成績
我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。在班級里實行三比活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每兩周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。
五、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理六至八個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。建立健全班各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，宿舍衛(wèi)生責任到人，每兩周總結評比。小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。
高中副班主任工作計劃優(yōu)秀 11
本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學，副班主任工作計劃。經大學一年級下來，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。經過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加系、學校活動，如卡拉OK、網頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律，班級工作計劃《副班主任工作計劃》。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的.學習態(tài)度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。
8、關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動內容
1、組織部分學生到蘇州補考，并及時對學習上重視的教育。
2、向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
3、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。
4、組織學生一次秋游活動。
5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應黑板報。
6、開展一次演講比賽。
7、組織學生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進入院比賽。
8、組織迎新年慶祝活動。
9、組織參加學校秋季運動會。
10、抓好復習，參加期末考試。
以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！！
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