夢(mèng)想的力量高中作文
關(guān)于夢(mèng)想的力量高中作文有哪些呢?每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想;而每個(gè)人的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，究竟有多長(zhǎng)、有多遠(yuǎn)，是各不相同。但有一點(diǎn)是共同的。那就是，不甘于現(xiàn)實(shí)中的處境，不甘于生活中的無(wú)助，希望借助夢(mèng)想，擺脫自己無(wú)奈的困境，幻想自己能夠擁有美好而又前途光明的未來(lái)，不愿屈就在現(xiàn)實(shí)中迷惘和落寞，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，尋找心理平衡。下面是小編精心整理的夢(mèng)想的力量高中作文，希望能夠幫到大家!
夢(mèng)想的力量高中作文篇一
書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。不但要好好的利用，還要盡情的去開(kāi)發(fā)它，只有這樣，才能獲得真正的知識(shí)。所謂：讀一本好書(shū)，就像與一位睿智高尚的人對(duì)話(huà)。就在睡覺(jué)前，我又情不自禁的拿起了一本好書(shū)《綠野仙蹤》。
這是一本活潑生動(dòng)的書(shū)籍，作者的奇思妙想，奇特的想象力，把一本童話(huà)故事書(shū)變得更吸引人。在作者的妙筆生花下，把主人公和故事情節(jié)的重點(diǎn)，淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。作者正是老一代的美國(guó)“童話(huà)之父”他叫佛蘭克.鮑威，他可以說(shuō)是一個(gè)童話(huà)天才，在有生之年寫(xiě)了近100多篇童話(huà)作品。真是令人贊嘆不已。
讀了這本書(shū)后，我的感觸很多。主人公多羅茜在與親人失散的情況下，她沒(méi)有退縮，而是勇敢的迎難而上。為了幫助朋友，多羅茜舍棄了自己的機(jī)會(huì)，她在個(gè)人利益和朋友利益之間選擇了友情，這多么偉大。雖然這只是一篇童話(huà)，但我們的社會(huì)中更需要這種精神。多羅茜她不是圣人，只是一個(gè)十幾歲的小女孩，她只是一個(gè)原來(lái)純真可愛(ài)的小孩。但在危難時(shí)，她選擇了勇往直前，這是一個(gè)孩子令人難以置信的行為。雖然她之前的路很難走，但付出總是會(huì)有回報(bào)的，多羅茜最終得到了圓滿(mǎn)的結(jié)局;她回到了她嬸嬸的身邊。
《綠野仙蹤》的確不失為一本優(yōu)秀的好書(shū)，它激發(fā)了人們的想象力，喚起了人們童年的純真。相信吧，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。它會(huì)幫助你一生的前進(jìn)。
夢(mèng)想的力量高中作文篇二
夢(mèng)想這個(gè)詞，我想帶該都是用在偉人身上的吧，但是今天，我把它用在我親愛(ài)的老師身上，雖然她只是一位平凡的老師。
蘇老師是今年剛剛來(lái)教我們班的，從她上的第一節(jié)課開(kāi)始，我就愛(ài)上了語(yǔ)文這個(gè)科目。有同學(xué)上課走了神，蘇老師就提醒他，每次被提醒的同學(xué)東不好意思起來(lái)，馬上就改正了錯(cuò)誤。記得從前最讓老師們頭痛的就是我們打架這種事了，蘇老師也不讓他寫(xiě)檢討，也不告訴家長(zhǎng)，就耐心的和他們溝通，了解原因。有時(shí)候真的覺(jué)得蘇老師就好象我們的朋友一樣，和她說(shuō)話(huà)好輕松，不用有什么顧忌。
蘇老師還很會(huì)講故事，她的'故事很簡(jiǎn)單卻讓我懂得了很多，前幾天她的故事就觸動(dòng)了我。
“蘇老師小時(shí)候家里不富裕，一日三餐吃不到米飯，想起在餐桌上的那一幕幕，我不禁低下了頭。只有蘇老師和她哥哥例外，因?yàn)樗羌依镒钚〉模绺缡羌依镂ㄒ坏哪泻ⅲ瑥哪菚r(shí)起，蘇老師就立下誓，一定要好好學(xué)習(xí)，再也不要過(guò)這種日子了。蘇老師很早就進(jìn)了學(xué)校，雖然她年紀(jì)小，但是她每次都考第一名…”在這期間掌聲連續(xù)響了三次，我們明白，蘇老師說(shuō)了這么多，就是希望我們好好學(xué)習(xí)，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，我們佩服蘇老師的勇氣，驚嘆于那種夢(mèng)想的力量，我深深的自豪驕傲，為自己有蘇老師這樣的老師而驕傲。
我會(huì)努力，會(huì)向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，我相信，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，有夢(mèng)想就會(huì)有像蘇老師一樣的那種去守護(hù)夢(mèng)想，努力地實(shí)現(xiàn)它的力量。
夢(mèng)想的力量高中作文篇三
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我也不例外。最開(kāi)始我以為夢(mèng)想是遙不可及的，只是隨口說(shuō)說(shuō)便罷了，根本不用去實(shí)現(xiàn)它。但我錯(cuò)了，我從飛人喬丹的身上，找到那種由夢(mèng)想而引發(fā)的強(qiáng)大的力量——夢(mèng)想的力量。
喬丹在小時(shí)候就夢(mèng)想成為籃球明星，可因?yàn)樗麄冞@個(gè)家族身高從來(lái)沒(méi)有超過(guò)1.70cm。喬丹在高中時(shí)要加入籃球隊(duì)屢屢受挫。最終，他以附加免費(fèi)給球隊(duì)的每一位隊(duì)員洗衣，刷鞋，勉強(qiáng)加入了球隊(duì)。他入隊(duì)以后并沒(méi)有氣餒，而是為了自己的夢(mèng)想竭力奮斗。最終跨入世界球壇，成為飛人!當(dāng)記者采訪(fǎng)他：“為什么你的身高能超過(guò)1.70cm，達(dá)到1.98cm?”喬丹回答說(shuō)：“我是以自己的信念讓自己長(zhǎng)高的，再加上自己的夢(mèng)想，才使自己長(zhǎng)得這么高。”
是啊，世界上不是每一個(gè)人都是平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是只要能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，直到去實(shí)現(xiàn)它，就十分了不起!喬丹便是我們的榜樣。
我也明確了自己的夢(mèng)想——去軍校鍛煉、學(xué)習(xí)，并加入他們。一來(lái)，我可以讓我的體格變得更加強(qiáng)壯、身體更加健康;二來(lái)，我可以保衛(wèi)我的祖國(guó)，使她不會(huì)受到外敵的欺凌!
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要更加發(fā)奮讀書(shū)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極進(jìn)取，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間并充分利用好時(shí)間，提高自己的成績(jī)，增強(qiáng)體質(zhì)……讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步!
通過(guò)對(duì)喬丹的了解，我明白釋放夢(mèng)想的力量需要有一顆懷有夢(mèng)想的心和百折不回的堅(jiān)定決心!
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