青春路上作文800字
關(guān)于青春路上作文有哪些呢?青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。下面是小編為您整理的青春路上作文800字，歡迎閱讀參考!
青春路上作文篇一
對(duì)于一個(gè)渙散的人來(lái)說，注定不會(huì)得到別我的惡評(píng);對(duì)一個(gè)免性的小父生來(lái)說，要當(dāng)一個(gè)乖乖母是基本不可能的事;對(duì)于一個(gè)漫畫迷來(lái)說，只有漫畫才是霸道。
青春多迷茫崇敬漫繪應(yīng)中的己物在該代的孩子中是件很畸形的事，崇拜時(shí)常會(huì)改變成留戀，猖狂的迷戀。
在上課時(shí)，把課標(biāo)架在書架上，“聚精會(huì)神”地瞅著課利聽老師道課一副津津樂道的樣子，時(shí)不斷地抬開端去望一眼烏板，而后拿伏筆來(lái)，在原子上狂掃一陣下課后，向共教借來(lái)筆記持續(xù)盡力著。
不要看是一副潛心聽課的樣子，其名其中隱藏玄機(jī)。把課本架在書架上，里點(diǎn)夾著一本漫畫書，“一心一意”看著的是漫畫書，枯燥無(wú)味的是漫畫里的情節(jié)，低頭看黑板實(shí)在是在“偵察”，狂掃確切是在記筆記，但因?yàn)閷懙锰什荩踔劣诒救硕伎床欢?/p>
對(duì)漫畫瘋狂的迷戀使我的成就匆匆降落，你的一句“憶我多丁壯，無(wú)樂自欣豫，猛志勞四海，騫翮思遠(yuǎn)翥。”令我登時(shí)驚醒，同樣的年事，你未是滿腹經(jīng)綸，而我卻如斯頹喪。
不能再這樣下去了，發(fā)起漫畫，開端當(dāng)真學(xué)習(xí)，在濃霧中，末于找到了方向。
青春多灑脫，率性使我不苦于當(dāng)一個(gè)弱者，在班級(jí)里，我永遙是一個(gè)夜叉，果為不謙取他人對(duì)我的評(píng)估和替我棄的外號(hào)，我往往皆是“大打沒手”。“潑水節(jié)”是班里常常功的節(jié)日，拿訖喝水的水壺，直交往對(duì)方身上撒往，在多數(shù)官族，向?qū)Ψ綕娝潜硎緪酆玫囊馑迹稍谠蹅儼鄷r(shí)表現(xiàn)厭惡的意念。
在班面，常常會(huì)跟男同窗打架，從以為這就是強(qiáng)者，由于在爾的記憶中，強(qiáng)人去返很會(huì)擊是其別人所害怕的對(duì)象。
直到有一地，我看見了你的一首詩(shī)，記載了你的游學(xué)閱歷，“少時(shí)壯且歷，撫劍獨(dú)走游。誰(shuí)言行游近?弛掖至幽州。餓食首陽(yáng)薇，渴飲易水淌。不睹相知人，唯見古時(shí)丘。路邊二高墳，伯牙與莊周。此士難再得，吾行欲何供。”，單獨(dú)一人游學(xué)三年，就像古代社會(huì)的出邦留學(xué)，這才是真正的強(qiáng)者，真正的強(qiáng)者是博識(shí)的，見多識(shí)廣的，而不是靠暴力結(jié)決答題，這才鳴真正的強(qiáng)者!
是你讓我清楚，青春的迷茫，青春的灑脫，你讓我找到了青春的一塊世外桃源。
青春路上，有你——陶淵亮，與我同言，實(shí)佳。
青春路上作文篇二
小時(shí)候，奔跑是快樂;長(zhǎng)大了，飛翔是夢(mèng)想。
就像流星劃過天際，我們?nèi)紵啻�，絢爛，耀眼，演繹著年輕的成長(zhǎng)。待它漸漸褪去了余溫，驀然發(fā)現(xiàn)，它雖然失去了光彩的外表，卻更有價(jià)值，更有魅力。
推著單車走在細(xì)雨蒙蒙的小街上，斜斜的雨絲不偏不倚地落在車把上，輕盈地向四面濺開一朵水花，小巧，卻美麗。
成長(zhǎng)也是那樣美麗，伴隨著青春的印跡。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了幾分稚氣，爸媽也不再“寶貝寶貝”地叫了，而是，開始正經(jīng)地喊我的名字。我自己也不再熱愛芭比娃娃，兒時(shí)的小玩具，而喜歡穿上休閑裝或運(yùn)動(dòng)裝，但是絕不會(huì)是淑女裝。逛書店的時(shí)候，我不再沉浸在童話，而是選擇青春文學(xué)類的。房間也不再是亂糟糟的了，而是收拾得干干凈凈。書桌上，課本、工具書、參考資料取代了零食;枕頭邊，隨身攜帶的小型資料書取代了小玩具。原本扎的兩支麻花辮變成了利落的短發(fā)，原本家中歡樂的歌聲變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)。感覺這樣的自己好極了，擺脫了孩子時(shí)的奶味，一切對(duì)于我來(lái)說都是新的。未來(lái)充滿了挑戰(zhàn)，充滿了未知，那么多個(gè)未知量X背后究竟隱藏著啥，未來(lái)，新奇而刺激。
成長(zhǎng)也是美麗的，伴隨著青春的歡樂。
小學(xué)，對(duì)我來(lái)說無(wú)疑是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天堂。和同學(xué)知己朝夕相伴，一起玩耍，一起嬉戲，五年的時(shí)光一晃而過，留下的是美好的回憶與單純的友情。最清晰的記憶，小S跟我說，摩天輪上有一個(gè)載滿幸福的潘多拉的紅色木漆盒子，有機(jī)會(huì)我們一起尋找這個(gè)被天使安放的盒子，找到屬于我們自己的幸福。只是恍然間，我已成為一個(gè)中學(xué)生。初中的生活給了我從未有過的感受。緊張的時(shí)間不停地提醒著我：小孩，不要荒廢了你的青春啊!在這美麗的春天，和煦的春風(fēng)刮著，再也沒有老師領(lǐng)著我們野餐去。但是，卻也有更多老師陪伴著我，日夜帶領(lǐng)著我奮斗前進(jìn)。他們默默地，不知疲倦地付出著，看到我的`進(jìn)步，他們臉上的皺紋笑得更深了。身邊不再是那些傻傻笑著的伙伴，而換成了勇猛的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但也是相知相惜的好朋友，互相扶持，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。雖然少了一份開懷大笑，但是那一個(gè)默契的眼神，也就足夠了。
穿過了小街，已走到了一個(gè)小公園。稱不上是郁郁蔥蔥，卻也有了綠意，在沐浴著細(xì)雨的清晨，散發(fā)著沁人心脾的淡香。還沒有像夏天那樣軟軟厚厚的草地，但也有零碎的綠點(diǎn)兒。小草們、新芽們現(xiàn)在正在努力用腦袋反抗黑暗，努力沖破束縛。
成長(zhǎng)是痛苦的，伴隨著青春的蛻變。
何時(shí)，心中多了一絲叛逆，腦中充滿了稀奇古怪的想法，但卻少有人認(rèn)同，無(wú)處宣泄，無(wú)處揮灑，只有慢慢沉淀，慢慢積累，靜靜地等待爆發(fā)的那天。對(duì)父母第一次說了“不”，對(duì)老師第一次搖了頭。但隨著一陣忐忑，認(rèn)輸?shù)目倳?huì)是我。媽媽說，大人們對(duì)我做的一切都是對(duì)的，都是為了我好。我這樣想著，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚念著入睡。于是，我似乎明白了，大家不是要磨平我心生的棱角，只是希望我能用棱角去磨掉成長(zhǎng)中的阻礙，而不是胡亂沖撞。我磨著、痛著、堅(jiān)持著、奮斗著!
成長(zhǎng)是痛苦的，伴隨著青春的代價(jià)。
深夜，全世界仿佛只剩我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上，安靜得可以聽見自己的呼吸。我疲倦了，也有些惱了，身旁有無(wú)數(shù)的重?fù)?dān)壓得我動(dòng)彈不得，有形的、無(wú)形的，讓我欲罷不能。迎著晨曦上學(xué)，頂著繁星回家，累了;老師，補(bǔ)習(xí)班，小房間，書桌，四壁的墻，倦了。但我不是孤單的，我知道一定有人已做好了豐盛的飯菜在等著我，我知道無(wú)論奮斗到多晚，桌上都會(huì)有牛奶冒著熱氣。我相信我的汗水不會(huì)白流，我的努力最終會(huì)給我?guī)?lái)一筆無(wú)與倫比的財(cái)富。
這段青春的征程，我渴求幸福，追求磨練，寄希望于磨難、坎坷。我相信未來(lái)的路上需要今天的堅(jiān)強(qiáng)，相信黎明不會(huì)失約，相信付出必有回報(bào)，打破生活的寧?kù)o，時(shí)刻讓陽(yáng)光照拂我乍暖還寒時(shí)的風(fēng)中的花蕊。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流星不劃過天際，就沒有絢爛的摩擦，更不會(huì)有它自己獨(dú)特的價(jià)值。
此時(shí)，雨下得更大了。我跨上單車，笑著向前沖去，雖然沒有雨衣遮擋雨水，但我不在乎，雨水的沖刷只會(huì)讓我變得更清醒。我不知道目的地在哪里，但我會(huì)用我所有的力量向前蹬，用全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光彩來(lái)證明我成長(zhǎng)的價(jià)值!
青春路上作文篇三
在一個(gè)彌漫著花香的河岸邊，我聽到了鳥兒的歌鳴，花兒的私語(yǔ)，風(fēng)兒的纏綿，這富有生命的一切，讓我想起了青春，想起了那讓我為之震撼的《豆蔻花開》。
文章主要講了一個(gè)具有思想爆發(fā)力的學(xué)生——陳星，因家庭悲劇和心理抑郁兩度休學(xué)。都認(rèn)為他只是一位無(wú)可救藥的差生，可是奇跡卻出現(xiàn)了，在他經(jīng)歷了一段刻骨銘心的生活后，在高二那年回到學(xué)校決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。陳星和同學(xué)們看不慣世間的繁俗;看不慣為了考上大學(xué)而郁郁寡歡的書呆子;更受不了望子成龍、盼女成鳳的老師和家長(zhǎng)的逼迫。他們不想重演老師的孩子沒考上大學(xué)而自殺的悲劇。他們還是一群爛漫的中學(xué)生，一群看似長(zhǎng)大實(shí)際卻并沒有長(zhǎng)大的孩子，他們需要的是自由，是讓自己心中的夢(mèng)想高高的飛于藍(lán)天，并不是雪花樣的試卷將他們淹沒。
陳星和他的同學(xué)們并沒有一直無(wú)奈下去。他們繼續(xù)為理想而奮斗;為真理而叛逆;為友誼而追求。在老師的幫助下，他們漸漸擺脫了高考的壓力和緊張，步入學(xué)習(xí)正軌。最終，他們順利地考上大學(xué)，度過了讓人難忘的高三。
《豆蔻花開》這本青春讀物讓我的思緒紛飛。青春，多么靚麗的詞匯啊，它似乎永遠(yuǎn)都代表著春天，代表著一顆向上的不乏動(dòng)力的心。無(wú)盡的厚望，升學(xué)的壓力，滿天的試卷黑壓壓地向我們擠來(lái)，讓我們感到青春是何等的無(wú)奈，頂著它們，就像頂著天上一片片的烏云�？�，我們不應(yīng)該怨恨，因?yàn)�，這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我們都想放松一下，享受一下，可我們的國(guó)家必須要像其它國(guó)家那樣，迅速的發(fā)展。如果，我們都去享受，那我們，還有我們的國(guó)家就會(huì)落后，就會(huì)挨打。
我們應(yīng)該慶幸，自己擁有青春，擁有了萬(wàn)物的資本，我們就要有勇氣，走過去，笑著走過去。不去努力，拼搏，我們就不會(huì)知道自己到底行不行。
我想到了自己，也想到了鄰居家的姐姐。我升入初中一年了，馬上就要升入初二。我和多數(shù)同學(xué)一樣，都為老師的嚴(yán)厲、學(xué)習(xí)的壓力而感到苦惱。睡夢(mèng)中，我還會(huì)夢(mèng)見小學(xué)的我們自由地玩耍嬉笑，好快活呀!可夢(mèng)醒后，還是被媽媽勸著逼著鉆進(jìn)題海。
鄰居家的姐姐一直是我的榜樣。因?yàn)椋裏o(wú)論在學(xué)校還是在家里，都是一個(gè)稱職的好孩子。每當(dāng)看到她挑燈苦讀卻又無(wú)一絲無(wú)奈的表情，我就問她：“姐姐，你不煩嗎?”她卻笑著拉著我的手說：“我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”
今年，鄰居家的姐姐不負(fù)厚望，益友一的以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，如今，正和她的爸媽旅游呢!
“這更讓我相信青春的美好，但我更相信，我們的成功與托起我們青春之夢(mèng)的老師有密切的聯(lián)系。我們尊重老師，因?yàn)樗麄兪俏覀兊念I(lǐng)路人，是我們最信任的人。所以，我們都希望老師能夠真心的去愛我們，就像愛自己的孩子一樣。我們既然是希望，就應(yīng)該鼓勵(lì)我們，而不是單單用成績(jī)來(lái)衡量我們。我們也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)在開會(huì)時(shí)要用“用真愛去呵護(hù)學(xué)生”來(lái)作評(píng)價(jià)優(yōu)秀教師的最重的一條，而不是總成績(jī)。
青春的路是灑滿陽(yáng)光的。我們都笑著啟盼，盼望，青春的路上，會(huì)有我們最信任的人。
我相信，青春的路上，我們會(huì)走得更好!
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