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小學三年級國旗下講話稿
國旗下講話,它是正面教育學生的主陣地之一,是校園里必做的一門顯性德育課程。因此,學校每周都會安排一次集體升國旗儀式。下面是小編為你整理的小學三年級國旗下講話稿內容，希望對你有幫助。
小學三年級國旗下講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自五年(4)班的董曉婷。今天我要演講的主題是《養好學習習慣，做有品位的學生》。
俗話說得好，“好記性不如爛筆頭。”養成良好的學習習慣對我們來說至關重要。上課時，老師在黑板上寫的內容我們若都能認真做筆記，不遺漏任何一個知識點，這樣，在復習的時，我們將能更容易掌握相關知識要點，做到“溫故而知新”。
而在課間時，要把下一節課要用的書、本子和學習用具準備好，這樣，在課上，老師要叫我們做題目時，就不會浪費時間，也就提高了學習效率。同學們，讓我們端正自己對學習的態度，養成良好的學習習慣，做一個有品位的'學生!
同學們，還記得容止格言中：頭容正肩容平胸容寬背容直嗎?這一樣也是好習慣的一種，我經常就會在寫作業的時候趴在桌子上，歪著頭，心不在焉地寫作業，有和我一樣的同學嗎?那就和我一起努力把它們改掉吧!大家相互之間還要監督和提醒，這樣我們都在一個良好的學習環境中快樂地成長，成為一名有良好學習習慣的學生!
小學三年級國旗下講話稿篇二
老師們，同學們：
大家上午好!
秋濃了，月圓了，再過幾天，一年一度的傳統節日----中秋節快到了!在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂、學習進步、工作如意!
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。
中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個彌漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的'時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎?
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
小學三年級國旗下講話稿篇三
敬愛的老師親愛的同學們，
早上好!
我是150班劉瑩。今天我演講的題目是自主學習， 惜時如金。哈佛圖書館自習室的墻上有句耐人尋味的話：“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。”美國未來學家針對知識經濟時代的特點斬釘截鐵地指出：未來社會的“文盲”，并不是指目不識丁的人，而是指那些不善于掌握學習方法，不會自主學習的人。這兩句話從成功和文盲角度分別強調了自我管理、自主學習的重要性。
那么，如何進行行之有效的自我管理，如何提高自主學習力呢?我從心態和時間管理兩方面來談談我的看法。
一、澄清錯誤認識，樹立良好心態，真正做自己的主人。認清什么是自主。思想往往是行動的先導。只有正確認識自主，才能自覺自主地投入到學習中。自主，顧名思義，就是自己把握自己，自己做自己的主人，反之就不是真正的自主。自主是制定好切實可行的學習計劃，按部就班，有序學習，不是頭腦混亂，消極被動應付學業;自主是在緊張有序的學習生活中始終保持一顆平常心，及時清理心靈垃圾，搞好情緒管理，做自己心靈的主人。。。。。。
二、向時間要效率，合理利用時間，做時間管理的高手。 根據現在的學習時間，我們可以把學習時間分為兩類：老師指導下的課堂時間，早晚自習等的自習時間那么，如何管理自己的學習時間呢?
首先，管好你的休息時間。 停是為了更好的走，不會休息的人就不會工作。同學們務必按照學校規定的作息時間，該休息時就休息，養精蓄銳。勞逸結合，身體強健，精力充沛，才能使提高學習效率成為可能。
其二,用好你的課堂學習時間。課堂，是師生交流的主陣地。首先要做到課間安靜文明休息，預備鈴后立即回到座位瀏覽下節課內容，做到聽課有的放矢，這樣的自主學習會讓你學習起來游刃有余，不至于無所適從。然后在課堂上要保持高度的注意力，緊盯老師的一舉一動，和老師保持學科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領會為主，適當快速記錄。下課后要迅速回想總結一下自己本節所學內容，對一時沒領會的趕快追問老師，或者和同學討論。
課堂高效的關鍵是保持注意力的高度集中，這離不開對學科的興趣的培養，因為對越感興趣的東西，很自然會覺得有吸引力，就自然會保持注意力的高度集中。即使對不感興趣的學科也不要輕易放棄，要用意志力督促自己去學，因為你對這門學科知道的越多，你對這門學科會越感興趣。D、有一個良好的心情也是非常重要的，應及時調整自己的.情緒，培養良好的情感，另外平時也不要小看文體活動，體育課，兩操等。
其三，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的整合歸納國旗下的講話演講稿現在很多同學缺乏良好的反思，總是以作業多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯題本，學習非常被動，這對提高學習效率是不利的。所以大家務必要注重整理、反思每學科的筆記。每天要將上課的筆記草稿整合一下，理清理順老師所講的只是要點和解題思路、方法技巧，使之成為系統的知識點，對還不熟悉還沒理會的知識點要趕緊消化吸收，絕不能拖延要及時復習。不僅僅翻閱當天的筆記，還要翻閱前一陣所學的內容，時時鞏固。
其四，利用早晚自習等自習時間，注重總結，完善并反思筆記本和錯題本。
期中考試剛剛結束，拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。這里著重談一下錯題本的使用問題。掌握了自己犯錯的類型，就為防范錯誤做好準備。記載下來的錯誤越多，說明我對這一科的掌握還存在很大的不足，也需要投入更多的精力。對于錯題，注意做到：一是不繞過，二是不拖拉，三是分析總結。不繞過，就是正視自己的
錯誤，不為自己的錯誤找借口，搞不懂的知識就勇敢承認自己的缺陷，絕不不懂裝懂，害羞膽怯地自欺欺人。不拖拉，意思是遇到錯題，當場解決，不要隔一段時間再去解決，因為經過一段時間的間隔，很可能造成遺忘，讓你想不起自己當初是怎樣犯的錯。因此及時改錯很有必要。分析總結，就是對于每一個錯題都要經過認認真真的分析，研究出錯的原因，找準致錯的癥結，同時及時進行改錯，避免再次犯錯。同時也能培養我們良好的學習態度和習慣，便于今后更好地學習。
同學們，做自己的主人，很大程度上是能夠自主學習，管好時間，用好時間，向時間要效率。最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功!相信同學們在美麗的永中能夠展翅翱翔，夢想成真!我的演講完畢謝謝大家!
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