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就職發言稿3篇

　　就職的發言稿是很多就職人員需要準備的，那么就職的發言稿怎么寫呢?下面是小編為你整理的就職發言稿，希望對您有用。

就職發言稿3篇

　　就職發言稿1

　　今天(2009年7月9日)是我到宜賓市四中和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事和朋友。今天和大家交流、交心，我想說三個詞：有幸、有緣、有言。

　　第一個詞，有幸。我想是出于以下三個方面的原因。

　　第一，我們宜賓市四中是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的近百年名校。說她歷史悠久，是因為我們這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過90多年的歷程;說她積淀深厚，是因為這所學校的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為這所學校有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規范。我們學校文化的影響力;眾志成城的凝聚力;價值和行為的導向力;追尋夢想的激勵力;和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著，我想每年宜賓市四中招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。

　　第二，我們宜賓市四中有著一個結構合理、敬業愛生、積極進取、業務精湛的教師群體。在我們這所學校，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業業，只談奉獻，不談索取。老教師是我們這所學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力。我們的中年教師，年富力強，經驗豐富，是學校的中流砥柱。我們占50%之強的青年教師，更是我們的生力軍，也是這所學校的未來和希望。在一所學校里，有老教師如山的沉穩，青年教師如水的靈動，這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!

　　第三，我們宜賓市四中是一個規模龐大，人數眾多，影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰性的，是需要全身心投入的。古語說：水擊石鳴，人激志弘，人的一生中能有一件值得調動自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫無疑問也是幸運的。

　　第二個詞，有緣。12年前，我來到宜賓市四中工作，但因為服從組織安排，8年前我又懷著不舍的心情離開了這所學校。現在，我又能成為這所學校中的一員，與大家成為同事和朋友。今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。

　　第三個詞，有言。來到我們宜賓市四中，有些感想、感受。所以有言要發，我在想，進一步辦好我們這所學校，固然要有許多宏觀的系統決策與思考，也需要許多微觀的艱辛和細致的努力，固然要調動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確我們這所學校的定位，發展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念(今天因時間關系暫不贅述)。定位是方向和目的.，原則是確保航向不出現偏差并順利達成目標。

　　先談談定位。

　　一是辦學思想的定位。蘇霍姆林斯基說：校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。我們宜賓市四中的教育應該是為每一個人的卓越成長與發展提供可能的教育。我們的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功后的高峰體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學校生活中，在他的最近發展區內都能得到成長。當然這個成長不僅僅是生理意義上的，更是智能、情意、態度和價值觀上的成長。一句話，我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發展。這樣的定位說說是容易的，寫在紙上貼在墻上也是方便的，但要落實在我們每一個教育行動，內化在每一個教育環節上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰。

　　二是學校形象、發展目標的定位。學校形象要內外兼修。我們要始終明白，我們這所學校到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述：我們的學校應該是先進教育思想和現代教育理念的聚集地;教師成長與發展的人才庫;學生素質提升和未來多元發展的基地;教育教學質量的領跑者;學校教育科研的中心和模范;基于網絡平臺的現代教育技術的示范等等。我們要確立學校的遠景規劃。近景的和遠景的。在這個規劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想應該是：要扎扎實實，步步為營地把我們這所學校辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。目前看來，這個目標還需要我們付出相當的艱辛和努力。

　　三是學校特色的定位。特色是一所名校標志性的內涵;特色是一所學校的招牌和品牌;特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出;特色是要有著廣泛的群眾性的。我們這所學校不能說沒有特色，但要使學校特色更加突出和鮮明，我們還要做很多工作。

　　四是學校教師的定位。我們的很多老師都有很強的四中意識，為能在這所學校工作而倍感自豪。但還是要倡導一句話：今日我們以宜賓四中為榮，明日宜賓四中以我為榮。我們要經常地追問，自己的工作、言行是否辱沒了我們這所學校，是否盛名之下，其實難副?所以，我們的老師要有鮮明的個性，但更要有我們這所學校教師群體所共同具備的特質，也就是我們這所學校教師的文化共性。比如，有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。我們的教師站出來是應該有特殊的氣質和才情的。

　　五是學校領導干部和中層職能部門的定位。我們說我們這所學校要成為人才成長和輸出的資源寶庫，那么，我們教師就要努力成為這個學科里的領軍人物;我們的干部就要成為這個領域里的佼佼者。我們的每個部門的工作在全區必須是第一的，乃至全市都應該是一流的，擔當這個部門的負責人完全應該是能獨擋一面，積極、主動、富有創造性地開展工作的。

　　六是培養目標的定位。這是說，從我們宜賓市四中畢業出去的學生，應該在他的精神里沉淀著我們學校文化的元素，在他的現實表現和未來發展中，應該有著我們學校學生所具備的獨特個性和文化特征。簡言之，我們學校出來的學生應該是與別的學校不一樣的，這也許不容易，但我相信，也不很難。

　　就職發言稿2

尊敬的XXXX領導：

　　大家好!

　　首先，我要感謝組織對我的關心、培養和信任，把我安排到XXXX這一重要的工作崗位上來。此時此刻，我的心情比較復雜，可以用三個詞來形容，“高興、激動、擔心”。

　　高興，是因為我所付出的努力和所做的工作得到了組織及各位領導的肯定和認可，使我從一名普通的XXXX來到XXXX工作，并擔任XXXXXX，今天組織又安排我到XXXX這個重要部門來工作，我為能夠得到組織和各位領導的信任而感到高興。

　　激動，是因為今天XX單位的XX領導………親自把我送到了XXXX，讓我十分感動、激動，這是對我的最大鼓勵，使我面對全新的工作充滿了信心和勇氣。在此，我要向各位領導和同事們表示感謝，正是有各位領導同事們的關心幫助，才使我不斷的成長、成熟起來，謝謝大家。

　　除了高興、激動，今天我還有些擔心，因為我材疏學淺，對XX工作的經驗不是很豐富，我對自己能否勝任好XXXX這一重要職務有些擔心。因為這對我來說意味著更重的責任、更高的要求、更大的挑戰。但我相信，有XXXX單位各位領導、同事們的關心、支持、幫助，我一定能夠盡快轉換角色、熟悉工作，適應新崗位、新要求的需要，切實履行好崗位職責、做好本職工作。

　　希望在今后的工作中，各位領導和同事們多多給予幫助和支持，多提批評意見，我將會虛心聽取、努力改正，共同完成好各項工作任務。

　　同時，也請組織放心，在今后的工作中我一定會繼續努力、克服缺點、發揚優點、勤奮學習、努力工作，團結同事、注重溝通，切實履行好工作職責，協助甄主任完成好各項工作任務。

　　就職發言稿3

尊敬的各位領導、同志們，大家好!

　　首先衷心感謝組織上給我這次鍛煉提高的機會，感謝各位領導和同事對我的信任支持。參加工作這些年，我絕大部分時間是在辦公室工作，特殊的環境熏陶，不僅豐富了我的世界觀、人生觀，也鍛煉了我的意志和品質，使我在大是大非、工作協調、心理修養等多方面都得到了很好的磨煉，養成了良好的工作作風，為做好各項工作打下了較好的基礎，我有信心，也有能力在新的工作崗位上再創佳績，再立新功!在今后的工作中，我會努力做好以下四點：

　　一是刻苦學習，提高水平。特別要向在座的各位領導和同事們虛心學習、求教，不斷提高政治、思想、管理工作水平，加強調查研究，不斷豐富、充實自己，做好自己的本職工作。

　　二要增進團結，當好參謀。首先從自身做起，找準坐標，擺正位置，分清職責，掌握分寸，主動搞好配合，協調好方方面面的工作，一心一意做好大隊領導的參謀和助手。

　　三要率先垂范，勤奮實干。處處以身作則，做好表率，敢于負責，勇于吃苦，樂于奉獻，以強烈的事業心和高度的責任感，高標準，高質量完成大隊各項工作。

　　四要團結協作，銳意進取。堅持以誠待人，以信處事，做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，以自己的言行創造和諧的工作環境，增進同志們之間的團結力、凝聚力和向心力，創造性地開展好各項工作。

　　各位領導，同志們，我會始終以踏實的工作作風，求實的工作態度，進取的工作精神，恪盡職守，認真履職，一如既往地做好黨和政府交給我的工作。我決不辜負組織的重托，不辜負大家的期望，請領導和同志們放心。

　　謝謝領導，謝謝大家!

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